- •Конспект – лекций по «Отечественной истории» Тема: Введение в историческую науку. Теория и методология исторической науки.
- •1. Предмет курса «Отечественная история». Функции исторической науки.
- •2. Методология исторической науки.
- •3.Подходы в изучении истории. Источники изучения истории.
- •4. Место Отечественной истории во всемирной истории. Историография отечественной истории.
- •Тема: Восточные славяне в древности
- •2. Общественно-политическое устройство восточнославянских племен
- •3. Верования восточных славян
- •Тема: Генезис древнерусской государственности.
- •2. Этапы складывания государства
- •3. Крещение Руси
- •3.1. Истоки русского христианства
- •3.2. Проблема выбора веры и крещение Владимира I
- •3.3. Процесс христианизации Руси и создание церковной организации
- •3.4. Последствия христианизации
- •Тема: Эволюция восточнославянской государственности в IX – начале XII в
- •Третий этап политической истории единой Киевской Руси
- •2. Раздробленность Киевской Руси
- •Предпосылки раздробленности
- •Общая характеристика русских земель в удельный период
- •3. Основные центры средневековой Руси.
- •Владимиро-Суздальская земля
- •Галицко-Волынская земля
- •Новгородская земля
- •Последствия политической раздробленности
- •4. Татаро-монгольское нашествие Образование империи монголов
- •Завоевательные походы 1200–1220-х гг.
- •Нашествие монголов на Русь
- •Последствия нашествия
- •Отношения Руси и Золотой Орды Иго: формы зависимости
- •Политическое развитие Руси под игом в середине XIII в.
- •Первый этап объединения. 1303–1359 гг.
- •Второй этап объединения. 1359–1425 гг.
- •Династическая война второй четверти XV в. (третий этап создания единого государства)
- •3. Завершение политического объединения Руси. Формирование централизованного государства. 1462–1533 гг.
- •Тема: Специфика развития России в XVI в. «Московское царство».
- •1. Правление Ивана IV. Реформы Избранной рады Правление Елены Глинской и бояр
- •Политические перемены 1547 г.
- •Преобразования в сфере центрального и местного управления
- •Реформы в социально-экономической сфере
- •Военные преобразования
- •Церковные преобразования. Стоглавый собор 1551 г.
- •2. Опричнина. Ход опричнины
- •Последствия опричнины
- •Оценка опричнины в исторической литературе
- •Контрольные вопросы:
- •Политика Бориса Годунова в 1580–1590-е гг.
- •Вступление Годунова на престол
- •Лжедмитрий I
- •Воцарение Василия Шуйского
- •Восстание Ивана Болотникова
- •Лжедмитрий II
- •Интервенция
- •Первое и второе ополчения
- •Окончание Смуты
- •Последствия Смутного времени
- •2. Эволюция российской государственности в XVII в.
- •Земские соборы
- •Боярская дума
- •Приказная система
- •Управление на местах
- •Тема: Россия на пути модернизации традиционного общества в XVIII в.
- •Реформа центрального управления
- •Реформа местного управления
- •Военные преобразования
- •1.Создание постоянной регулярной армии.
- •2. Создание военно - морского флота.
- •Ликвидация патриаршества
- •Изменение порядка прохождения службы
- •2. Эпоха дворцовых переворотов
- •Предпосылки эпохи дворцовых переворотов
- •Екатерина I (1725–1727 гг.)
- •Петр II (1727–1730 гг.)
- •Анна Иоанновна (1730–1740 гг.)
- •Иван VI (1740–1741 гг.)
- •Елизавета I (1741–1761 гг.)
- •Петр III (1761–1762 гг.)
- •3. «Просвещенный абсолютизм» (1762–1796 гг.). Екатерины II Сущность политики просвещенного абсолютизма
- •Политика Екатерины II в 1762–1773 гг.
- •Политика Екатерины II в 1775–1796 гг.
- •Итоги царствования Екатерины II:
- •Тема: Политическое и социально-экономическое развитие страны в первой четверти xiXвека.
- •Политика Александра I в 1801–1812 гг.
- •2. Внутренняя политика Николая I Особенности политики николаевской эпохи
- •Попытки обновления государственной системы
- •Сословная политика Николая
- •Итоги царствования Николая I
- •Контрольные вопросы:
- •Крестьянская реформа
- •Земская и городская реформы
- •Судебная реформа
- •Реформа армии
- •Просвещение
- •Значение Великих реформ
- •2. Александр III. Политика «контрреформ» в России в 80–90-е гг. XIX в. Смена правительственного курса в 1880-е гг.
- •Усиление полицейского надзора
- •Ограничение судебной реформы
- •Ограничение земской и городской реформ
- •· Роль дворян в земствах была усилена (для дворян-землевладельцев имущественный ценз был понижен, для горожан – повышен); 4.4.5. Контрреформы в области просвещения и печати
- •Итоги контрреформ
- •Отечественная история XX – начала XXI вв.
- •Ход революции
- •Итоги революции
- •2. Зарождение парламентаризма в России Манифест 17 октября 1905 г. Учреждение Государственной думы
- •Программы политических партий
- •Деятельность I и II Государственных дум
- •Третьеиюньская монархия
- •3. Деятельность п.А. Столыпина и общественно-политическая обстановка в 1911–1914 гг.
- •Предпосылки революции
- •2. Революция 1917 г. В России Февральская революция
- •Явление двоевластия
- •Социально-экономическая политика Временного правительства
- •Апрельский и июльский кризисы
- •Корниловский мятеж и его последствия
- •Тема: Советская Россия (1917 – 1922 гг.)
- •2. Создание советской государственности Становление высших государственных органов
- •Союз с левыми эсерами
- •Учредительное собрание
- •Конституционное оформление советской системы
- •3. Гражданская война Сущность Гражданской войны и расстановка политических сил накануне Гражданской войны
- •I этап Гражданской войны
- •II этап Гражданской войны
- •III этап Гражданской войны
- •IV этап Гражданской войны
- •Итоги Гражданской войны
- •Причины победы большевиков
- •Тема: Общественно-политическое развитие ссср в 1920–1930-е гг.
- •2. Внутрипартийная борьба
- •Борьба с оппозиционными партиями и массовые репрессии в ссср
- •3. Конституция 1936 г.
- •Особенности политической системы ссср 1930-х гг.
- •Тема: ссср в годы Великой Отечественной войны
- •2. Советский тыл в годы войны
- •Контрольные вопросы:
- •2. Политические кампании
- •Контрольные вопросы:
- •2.»Оттепель». Начало «оттепели»
- •XX съезд кпсс
- •«Антипартийная группа»
- •3. Особенности политического развития на рубеже 1950–60-х гг. И отставка н.С. Хрущёва
- •Тема: Общественно-политическое развитие ссср во второй половине 1960-х – первой половине 1980-х гг.
- •2. Особенности политического развития
- •Раздел IV: характеристика советской системы (принципы деятельности, избирательная система).
- •Контрольные вопросы:
- •Период 1988–1991 гг.
- •2. Распад ссср
- •Тема: Становление новой российской государственности (1990– 2000-х гг.)
- •2. Выборы в Федеральное Собрание и принятие новой Конституции
- •Выборы в Государственную Думу второго созыва и президентские выборы 1996 г.
- •Выборы в Государственную думу третьего созыва
- •3. Президентство в.В. Путина
- •Используемая литература
2. Внутренняя политика Николая I Особенности политики николаевской эпохи
На содержание внутренней политики Николая Iоказали влияние обстоятельства вхождения на престол (восстание декабристов), а также ситуация в Европе во второй четверти XIX в. Европу в 1830 г. и в 1848 г. сотрясли революционные волны. Николай – убежденный монархист – видел своей задачей недопущение проникновения в Россию революционных идей.
Необходимым условием упрочения строя император считал усиление своего личного контроля за работой государственного аппарата. Николаевское царствование – время предельной централизации управления империей, апогей самодержавия. Возросло значение Собственной его императорского величества канцелярии, с помощью которой Николай I осуществлял управление колоссальной державой.
Собственная его императорского величества канцелярия - орган государственного управления России в конце XVIII в. - 1917 г. С 1826 г. центральное звено системы отраслевого управления. Состояла из 6 отделений (I - собственно канцелярия; II - систематизация законов; III - политический сыск; IV - женское высшее образование; V - разработка реформы государственных крестьян; VI - разработка административной реформы на Кавказе); деятельность координировалась императором и госсекретарем. Во второй половине XIX в. утратила прежнее значение.
Вступив на престол в условиях дворянского восстания, Николай начинает свое правление с ужесточения контроля над обществом.
С 1826 г. обеспечивать «безопасность престола и спокойствие в государстве» стало III отделение(руководительА.Х. Бенкендорф) Собственной его императорского величества канцелярии. Исполнительным органом III отделения былКорпус жандармов, образованный в 1827 г. Россия была поделена на жандармские округа, возглавлявшиеся жандармскими генералами. В каждой губернии вопросами охраны государственной безопасности ведал специально назначенный штаб-офицер жандармерии. Общая численность Корпуса была, впрочем, невелика. В 1850 г. в его составе насчитывалось 210 офицеров и более 5 тысяч нижних чинов. Кроме того, III отделение располагало обширной сетью тайной агентуры. С помощью имеющихся средств отделение организовывало секретный надзор за частными лицами, правительственными учреждениями, литературой и т.п.
Политика в сфере печати и образования
Предметом особых забот Николая I были печать и образование, где могла укорениться «революционная зараза». В 1826 г. был издан новый цензурный устав (т.н. «чугунный устав»), который своими жесткими нормами наложил весьма тяжкое бремя на издателей и авторов. В 1828 г. новый устав несколько смягчил крайности «чугунного устава», тем не менее, мелочный и жесткий надзор за печатью сохранялся.
Пристальному надзору подвергались и учебные заведения. Николай I стремился сделать школу сословной, а преподавание вести в строгом православно-монархическом духе.
· С 1827 г. было запрещено допускать крепостных крестьян (за редким исключением) в средние и высшие учебные заведения.
· Согласно новому школьному уставу1828 г. между существовавшими типами школ (одноклассное приходское училище для крестьян, трехклассное уездное училище для мещан и купцов, семиклассная гимназия для дворян) уничтожалась какая-либо преемственная связь, поскольку в каждом из них могли обучаться лишь выходцы из соответствующих сословий.
· В 1833 г. министром народного просвещения С.С. Уваровымбыла сформулированатеория официальной народности,которая служила целям идеологической борьбы со свободомыслием. В духе этой теории, обосновывавшей соответствие существующих порядков русской национальной традиции, строилось преподавание в учебных заведениях. Теория официальной народности активно пропагандировалась в прессе и литературе.
· Устав 1835 г. лишил университеты значительной части их прав и внутренней самостоятельности.