Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова»

Институт информатики и телематики (ИИТ)

Кафедра информационных технологий и систем

Содержание практических занятий по дисциплине «Экономика». Специальность 230201, 230105

Абакан

2011

Раздел 1: Введение в экономику (2 часа)

Знать следующие понятия: экономика, экономическая теория, экономическая политика, микроэкономика, макроэкономика, потребности, разделение труда, специализация, кооперация, факторы производства, экономическая система, рынок, анализ, синтез, индукция, дедукция, позитивная экономика, нормативная экономика, потребность, интересы, товар, конкуренция.

1. Экономика: понятие, структура.

2. Экономика как наука, функции, методы исследования.

3. Модель кругооборота благ и ресурсов, кривая производственных возможностей.

4. Типы экономики.

Занятие 1

Тема 1. Материальные потребности и ресурсы (1 час)

Задание 1

1. Охарактеризуйте основные функции экономической теории?

2. Почему экспериментирование в экономических исследованиях имеет ограниченный характер?

3. Знания каких наук используются в экономической теории?

4. С чего начинается любое экономическое исследование?

5. Почему экономическая наука относится к общественным наукам?

6. Дайте определение метода научной абстракции.

7. Как соотносятся между собой экономическая наука и экономическая политика?

8. Какие общенаучные методы используются в экономической науке?

9. Какие возможности предоставляют информационные технологии в области экономических исследований?

Задание 2

Ответьте на теоретические утверждения (верно/неверно) и обоснуйте их

1. Редкость ресурсов объясняется безграничностью материальных потребностей людей.

2. Чтобы теория имела практическое применение, она должна подтверждаться в каждом конкретном случае.

3. Основная цель изучения теоретической экономики состоит в том, чтобы преуспеть в предпринимательской деятельности.

2. Экономическая политика, успешно проводимая в одних условиях, может оказаться ошибочной в других.

Задание 3

Тесты

( возможно несколько правильных ответов)

1. Часть экономической теории, изучающая поведение отдельной отрасли, фирмы, домохозяйства, называется:

а) макроэкономикой;

б) микроэкономикой;

в) мезоэкономикой;

г) экономикой отрасли.

2. Макроэкономика изучает:

а) поведение потребителей;

б) поведение фирм на отдельных рынках;

в) динамику общего уровня цен;

г) изменение спроса на отдельный продукт и динамику его цены.

3. Существование экономических проблем можно объяснить основной причиной:

а) воздействием государства на экономику и растущим населением земли;

б) загрязнением окружающей среды и существованием транснациональных корпораций;

в) наличием безработицы и инфляции;

г) неограниченностью желаний людей и ограниченностью ресурсов.

4. Движение мысли от общего к частному, от гипотезы к фактам называется методом:

а) индукции;

б) дедукции;

в) сравнения;

г) группировки.

5. Полезностью называется:

а) субъективная ценность, приписываемая благам людьми;

б) свойство блага приносить пользу потребителю;

в) обладание полезными для здоровья человека веществами;

г) объективное свойство товара.

6. К экономическим благам относятся:

а) воздух;

б) дождь;

в) городской парк;

г) услуги скорой помощи.

7. Получение инженером Ивановым заработной платы относится к стадии:

а) распределения;

б) производства;

в) обмена;

г) потребления.

Тема 2. Экономическая система общества (1 час)

Задание 1

1. Чем объясняется выпуклый характер кривой производственных возможностей?

2. Какую причинно-следственную связь выражает закон возрастания альтернативных издержек?

3. Определите сущность, условия и причины возникновения и существования товарного производства.

4. Какие функции выполняет рынок?

5. По каким критериям можно классифицировать рынки.

Задание 2

Ответьте на теоретические утверждения (верно/неверно) и обоснуйте их

1. НТП оказывает расширяющее воздействие на кривую производственных возможностей (правостороннее смещение).

2. Когда экономические проблемы решаются частично правительством, частично с помощью рыночного механизма, то экономика является рыночной.

3. Альтернативная стоимость любого товара или вида услуг определяется тем количеством других товаров или услуг, которым надо пожертвовать, чтобы получить данный товар или услугу.

4. Политика, основанная на принципах свободной конкуренции, означает, что правительство мало вмешивается в экономику.

5. Высокий уровень инвестиций приводит к росту производительности труда и стимулирует создание новых продуктов и технологий.

6. Неполное использование ресурсов в графической интерпретации означает, что производство располагается влево от линии производственных возможностей.