718
.pdfМинистерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Воронежский государственный лесотехнический университет имени Г.Ф. Морозова»
Методические указания по организации и прохождению практики
по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
для студентов по направлению подготовки 35.03.01 – Лесное дело
Воронеж 2018
2
УДК 630*945.3
Матвеев, С.М. Методические указания организации и прохождению практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности для студентов по направлению подготовки 35.03.01 – Лесное дело [Электронный ресурс] / С.М. Матвеев; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ» – Воронеж, 2018. – 10 с.
Печатается по решению учебно-методического совета ФГБОУ ВО «ВГЛТУ»
(протокол № от |
2018 г.) |
Рецензент директор Учебно-опытного лесхоза ВГЛТУ, Топчеев А.Н.
Ответственный редактор д-р биол. наук, проф. С.М. Матвеев
©Матвеев С.М., 2018
©ФГБОУ ВО «Воронежский государственный лесотехнический университет», 2018
3
1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1.Значимость практики.
Цель практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности – закрепление полученных студентами теоретических знаний и применение их при выполнении производственнотехнологических процессов и лесохозяйственных мероприятий в лесу, приобретение навыков практической работы в условиях производства, а также сбор материала для курсовых проектов и работ.
1.2. Задачи практики.
Для достижения поставленной цели решаются следующие задачи:
– получить навыки практической работы на предприятии, опираясь на теоретические знания, полученные в ходе изучения специальных дисциплин;
– изучить схему работы предприятия (если это производство) или научные направления учреждения, занимающегося научноисследовательскими работами.
Знать:
-структуру предприятия, характеристику его работы;
-структуру и основные моменты производственно-экономической деятельности организации, вопросов организации труда и повышения его производительности;
-справочно-нормативную и техническую документацию предприятия;
-технологические системы, средства и методы решения профессиональных задач лесовосстановления, ухода, охраны, защиты и использования лесов.
Уметь:
-решать типовые задачи профессиональной деятельности;
-использовать в полевых условиях геодезические, навигационные и лесотаксационные приборы и инструменты;
-определять лесоводственно-таксационные показатели отдельных деревьев, насаждений и лесных массивов;
-готовить техническую документацию для организации работы;
-организовывать работу исполнителей, находить и принимать управленческие решения;
-оценивать эффективность лесохозяйственных мероприятий.
Владеть навыками:
- планирования и проведения лесохозяйственный мероприятий, направленных на рациональное и неистощительное использование лесов, повышение их продуктивности, сохранение средообразующих, водоохранных, защитных, санитарно-гигиенических, оздоровительных и других полезных функций.
4
2. ОБЪЕКТЫ ПРАКТИКИ И ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности проводится на предприятиях лесного хозяйства, обеспечивающих ее высококачественное прохождение в полном объеме, а также возможность сбора необходимого материала для курсовых проектов и работ. Местами практики могут быть лесничества, лесопарки, учебно-опытные лесхозы, научно-исследовательские институты и лесные опытные станции, лесоустроительные партии и экспедиции, заповедники, национальные парки и другие предприятия лесной отрасли.
Сроки проведения практики определяются в соответствии с графиком учебного процесса, утверждаемого ежегодно приказом ректора.
3. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ
Первая часть – производственная практика:
1 Знакомство с предприятием: название, местонахождение, структура, основные производственные задачи;
2 Лесоводственные системы;
3 Лесные культуры;
4. Лесоустройство;
5 Лесоуправление и многоцелевое лесопользование;
6 Лесомелиорация ландшафтов;
7Гидротехнические мелиорации;
8Защита леса и охрана окружающей среды;
9Охрана лесов от пожара;
10Механизация лесохозяйственных работ;
11Экономика и организация производства;
12Безопасность жизнедеятельности.
Вторая часть – Сбор необходимого материала для курсовых проектов и работ.
4. ОТЧЕТНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ ПО ПРАКТИКЕ
Во время прохождения практики студент ведет дневник, в котором ежедневно записывает все вопросы, касающиеся выполнения программы практики и личного участия во всех видах производственных работ.
Все разделы дневника обязательно должны быть заполнены.
В ежедневных записях студент дает краткое описание выполняемых работ в соответствии с программой практики, с подробной характеристикой объекта, технологии и объема выполняемой работы, включая сбор материалов для курсовых проектов и работ.
По окончании периода практики студентом оформляется отчет по практике по получению профессиональных умений и опыта
5
профессиональной деятельности в соответствии с индивидуальным заданием, полученным перед началом практики.
На практике студенты самостоятельно проводят сбор данных и при необходимости делают анализы, обрабатывают полученные результаты, составляют рекомендации и предложения по оптимизации существующих систем производства. Во время прохождения практики проводится первичная обработка и первичная или окончательная интерпретация данных, составляются рекомендации и предложения. Студенты также знакомят специалистов и руководителей организаций с научно-исследовательскими и научно-производственными достижениями кафедры, рекомендуемыми производству.
Защита отчетов студентами проводится в установленные университетом сроки. Для защиты отчета о практике студент должен предоставить:
1.договор по практике;
2.отчет по практике;
3.краткое сообщение (5-7 минут) о цели и задачах практики, результаты обследования организации и использованных методах.
Защита отчета должна показать глубокие знания студента по выбранному направлению и умение использовать их в производственных условиях, способность студента критически осмысливать теоретический и экспериментальный материал, проводить объективный и всесторонний анализ получаемых данных и давать оценку складывающейся ситуации.
Оценку за прохождение практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности ставят на основании отчета, заключения проверяющих практику и доклада студента на защите о ходе практики и предложений по улучшению работы организации, а также ответов на вопросы членов комиссии.
После защиты отчет по практике по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности хранится на кафедре и может быть выдан студенту на время подготовки выпускной квалификационной работы по его личному письменному заявлению, согласованному с руководителем и заведующим кафедрой.
Если программа практик не выполнена, неудовлетворительная оценка на защите, не в срок представлен отчет, студент может быть направлен на повторную практику или отчислен из университета.
Аттестация по итогам практики проводится на основании оформленного в соответствии с установленными требованиями письменного отчета. Результаты практики защищаются на кафедре.
6
5. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРАКТИКЕ
Студент после успешного прохождения практики должен обладать следующими компетенциями:
–умением использовать знания о природе леса в целях планирования и проведения лесохозяйственных мероприятий, направленных на рациональное, постоянное, неистощительное использование лесов, повышение продуктивности лесов, сохранение средообразующих, водоохранных, защитных, санитарно-гигиенических, оздоровительных и иных полезных функций лесов (ПК-13);
–умением использовать знания технологических систем, средств и методов при решении профессиональных задач лесовосстановления, ухода за лесами, охраны, защиты и использования лесов (ПК-14).
Этапы формирования компетенций указаны в документе «Этапы формирования компетенций в процессе освоения основной профессиональной образовательной программы по направлению подготовки магистров 35.03.01 Лесное дело, профиль – Государственное управление лесами.
Таблица 2
Матрица компетенций практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
Модули |
|
|
|
Компетенции |
|
|
|
|
Итого |
||
|
ОК- |
ОК |
ОП |
ОП |
ОП |
О |
О |
О |
П |
П |
суммарное |
|
2 |
-3 |
К-8 |
К-9 |
К-10 |
П |
П |
П |
К- |
К- |
общее |
|
|
|
|
|
|
К- |
К- |
К- |
13 |
14 |
кол-во |
|
|
|
|
|
|
11 |
12 |
13 |
|
|
компетен |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ций |
Производственная |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
10 |
практика |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сбор необходимых |
|
|
|
|
+ |
|
+ |
|
+ |
+ |
4 |
материалов для |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
курсовых проектов и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
работ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Темы заданий для индивидуальной проработки:
1.Анализ службы предприятия (структура, состав, численность, обязанности, основные производственные задачи и т. д.)
2.Рубки спелых и перестойных насаждений. Способы рубок, их организационно-технические элементы. Технология лесозаготовок. Очистка лесосек. Составление технологической карты на разработку лесосеки. Прием
иучет заготовленной древесины. Освидетельствование мест рубок. Лесоводственно-экологическая и экономическая оценка рубок.
7
3.Рубки ухода за лесом. Цели и виды рубок ухода. Методы рубок ухода. Принцип отбора деревьев. Назначение и очередность проведения рубок ухода в насаждениях. Рубки ухода в молодняках, средневозрастных и приспевающих насаждениях. Нормативы рубок ухода (время их начала и окончания, интенсивность и повторяемость, способы разреживания). Планирование рубок ухода и отвод площадей. Технологии рубок ухода. Сплошные и выборочные санитарные рубки и особенности их проведения.
4.Лесокультурный фонд лесничества. Лесные культуры главных и второстепенных пород. Ежегодные объемы производства лесных культур и их состояние.
5.Проект лесных культур. Способы обработки почвы. Технология посева и посадки, возраст посадочного материала, нормы высева, густота лесных культур, размещение посевных и посадочных мест, кратность уходов по годам, время уходов, дополнение. Себестоимость лесных культур и пути
ееснижения.
6.Выращивание лесных культур под пологом леса: предварительные и подпологовые лесные культуры. Плантационные лесные культуры, выращивание новогодних елок. Реконструкция малоценных молодняков лесокультурными способами.
7.Приемка лесных культур, осенняя инвентаризация лесных культур, перевод лесных культур в покрытые лесом земли. Повреждаемость лесных культур дикими и домашними животными, вредителями и болезнями, а также климатическими факторами. Способы защиты культур. Списание лесных культур. Сохранность лесных культур, созданных 10 лет назад.
8.Особенности рубок ухода в лесных культурах. Описать состояние культур ценных новых технических и пищевых древесных и кустарниковых пород. Дать оценку имеющимся опытным и производственным культурам.
9.Характеристика лесного фонда по целевому назначению лесов и категориям защитных лесов. Принятые лесоустройством хозяйства и хозяйственные секции, возрасты спелости, возрасты рубок и их обоснование.
10.Техническая документация в лесничестве: таксационные описания, планшет, проектные ведомости, ведомости учёта лесного фонда, книга лесных культур, рубок ухода и учётная документация.
11.Договоры аренды лесных участков, ставки платы за единицу лесной продукции и объёмы использования лесов, предусмотренные Лесным кодексом РФ.
12.План кадастровой оценки и используемая справочно-нормативная база при его составлении.
13.Организация проведения лесоустроительных работ: отчётность, организация труда, нормы выработки на основных видах полевых работ.
14.Система государственного лесного контроля и надзора. Права и обязанности государственных лесных инспекторов. Факты нарушения лесного законодательства. Освидетельствование мест незаконной рубки леса, составление актов и протоколов о лесонарушениях.
8
15.Планы и проекты создания защитных лесных насаждений (ЗЛН) в хозяйстве, объем работ, технологические процессы их выращивания и реконструкции.
16.Гидротехнические мероприятия, проводимые в хозяйстве (орошение питомника, осушение заболоченных площадей, гидротехнические сооружения и др.).
17.Текущее санитарное состояние насаждений лесохозяйственного предприятия и проблемы, связанные с охраной окружающей среды.
18.Правила пожарной безопасности в лесах РФ. Перспективный план противопожарного устройства лесничества и ежегодный оперативный план противопожарных мероприятий.
19.Месячный отчет лесничества: содержание, порядок защиты, списание израсходованных на производстве товарно-материальных ценностей, порядок утверждения отчета. Оперативная и статистическая отчетность о ходе выполнения плана по охране, защите, воспроизводству и использованию лесов.
20.Законодательная база по вопросам безопасности жизнедеятельности, коллективный договор, порядок рассмотрения трудовых конфликтов, ответственность за соблюдение правил безопасности жизнедеятельности.
21.Обработка и анализ полученных результатов.
22.Написание и оформление отчета по практике согласно требованиям. По итогам практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности проводится аттестация по следующим
вопросам:
1.Современное деление лесов по целевому назначению. Категории защитных лесов. Правовые режимы освоения лесов и их значение.
2.Содержание и назначение лесохозяйственного регламента. Краткое содержание проекта освоения лесов.
3. Виды и способы рубок спелого леса.
4. Технология отвода лесосек при выборочных и постепенных рубках.
5. Технология лесосечных работ при выборочных и постепенных рубках.
6.Виды рубок ухода, их цели и задачи.
7.Классификация деревьев при рубках ухода.
8.Технология отвода лесосек при рубках ухода.
9.Технология лесосечных работ при рубках ухода.
10. Организация проведения лесоустроительных работ: отчётность, организация труда, нормы выработки на основных видах полевых работ.
11. Современная система лесоуправления.
9
6. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК (Рекомендуемая литература)
Основная литература
1. Лесоводство, таксация и лесоустройство [Текст] : учеб. пособие для выполнения ВКР по направлению подготовки – Лесное дело / О.Н. Беспаленко, А.Н. Водолажский, А.И. Горобец, С.М. Матвеев, А.И. Миленин, А.В. Мироненко, А.И. Ревин, М.Т. Сериков, В.А. Славский, Е.В. Титов, М.П. Чернышов. – ФГБОУ ВО ВГЛТУ. – Воронеж, 2016. – 104 с.
Дополнительная литература
1.Лесной кодекс Российской Федерации. − М. : Юридическая литература, 2007. − 55 с. (см. на сайтах: http//www. rosleshoz.ru; http//www.roslesinforg.ru).
2.Основные положения по рубкам ухода в лесах России [Текст]. − М. : [б. и.], 1993. – 63 с.
3.Правила заготовки древесины / Утверждены приказом МПР России от 16.07.2007 г. № 184. (сайты: http//www.rosleshoz.ru; http//www.roslesinforg.ru).
4.Лесоустроительная инструкция / Утверждена приказом МПР РФ от 6 февраля 2008 г. № 31. (сайты: http//www. rosleshoz.ru; http//www.roslesinforg.ru)
5.Правила санитарной безопасности в лесах / Утвержд. Постановлением Правительства РФ от 29 июня 2007 г. № 414 (сайты: http//www. rosleshoz.ru; http//www.roslesinforg.ru).
6.Руководство по проектированию, организации и ведению лесопатологического мониторинга / Утвержд. приказом Рослесхоза № 523 от 29.12.2007 г. (сайты: http//www. rosleshoz.ru; http//www.roslesinforg.ru).
10
МАТВЕЕВ СЕРГЕЙ МИХАЙЛОВИЧ
Методические указания по практике по получению профессиональных
умений и опыта профессиональной деятельности по направлению подготовки бакалавров
35.03.01 – Лесное дело
Редактор С.Ю. Крохотина
Подписано в печать ……..2018. Формат 60×90 1/16 Объем ….п.л. Усл. п.л. - Уч.- изд. л. - Тираж … экз. Заказ № ….
________________________________________________________________
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный лесотехнический университет» РИО ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». 394087, г. Воронеж, ул. Тимирязева, 8