4642
.pdfМинистерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Воронежский государственный лесотехнический университет им. Г.Ф. Морозова»
Кафедра лесоводства, лесной таксации и лесоустройства
Государственная инвентаризация лесов
Методические указания к практическим занятиям для студентов
по направлению подготовки 35.03.01 – Лесное дело
Воронеж 2015
2
УДК 630*96
Славский, В.А. Государственная инвентаризация лесов [Электронный ресурс] : методические указания к практическим занятиям для студентов по направлению подготовки 35.03.01 – Лесное дело / В.А. Славский, А.В. Мироненко, М.А. Тувышкина; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ» – Воронеж, 2015. – 44 с.
Издается по решению учебно-методического совета ФГБОУ ВО «ВГЛТУ» (протокол № 4 от 21 декабря 2015 г.)
Рецензент – руководитель ГБУ ВО «Воронежский лесной селекционносеменоводческий центр» канд.с.-х. наук, доц. Ревин А.И.
Ответственный редактор – зав. кафедрой лесоводства, лесной таксации и лесоустройства, д-р биол. наук, проф. Матвеев С.М.
© ФГБОУ ВО «Воронежский государственный лесотехнический университет им. Г.Ф. Морозова», 2015
3
ВВЕДЕНИЕ
Практические занятия занимают существенное место в подготовке студента к профессиональной деятельности. Практическое занятие - это занятие, проводимое под руководством преподавателя в учебной аудитории,
направленное на углубление научно-теоретических знаний и овладение определенными методами самостоятельной работы. Логическая связь лекций и практических занятий заключается в том, что информация, полученная на лекции, в процессе самостоятельной работы на практическом занятии осмысливается и перерабатывается, при помощи преподавателя анализируется до мельчайших подробностей, после чего прочно усваивается.
Перед практическим занятием следует изучить конспект лекции и рекомендованную преподавателем литературу, обращая внимание на практическое применение теории. Практические занятия предполагают наряду с направляющей ролью преподавателя интенсивную самостоятельную работу студента и потому тесно связаны как с лекционным курсом, так и с самостоятельными занятиями студентов.
Предлагаемые практические работы охватывают весь цикл инвентаризации лесов РФ, начиная с оценки качества исходного материала,
до оценки соответствия качества проведенных мероприятий. Перечень практических занятий включает в себя 11 последовательных и взаимосвязанных расчетных работ. Каждый студент выполняет индивидуальные задания, сформированные на основе исходного материала.
В конце семестра студент получает допуск для сдачи зачета лишь после приемки преподавателем всех выполненных в течение семестра практических заданий.
НАИМЕНОВАНИЕ ТЕМЫ И КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
Практическое занятие № 1
Тема: «Общие понятия о дисциплине. Оценка качества исходного материала для Государственной инвентаризации лесов».
Цель работы – получить в качестве исходных данных качественный материал, оценить его соответствие нормативным требованиям и пригодность для дальнейшего использования.
Исходный материал: таксационные описания кварталов, выкопировка кварталов с планшета.
Общие понятия
Государственная инвентаризация лесов является важнейшим элементом системы лесоучетных работ в Российской Федерации. Она представляет собой мероприятия по оценке состояния лесов, их количественных и качественных характеристик, является стратегическим видом лесоучетных работ.
Государственная инвентаризация лесов в Российской Федерации начала проводиться с 2008 г., а ее составная часть – дистанционный мониторинг использования лесов - с 2005 г.
Цели государственной инвентаризации лесов:
Своевременное выявление и прогнозирование развития процессов, оказывающих негативное воздействие на леса.
Оценка эффективности мероприятий по охране, защите, воспроизводству лесов.
Информационное обеспечение управления в области использования, охраны, защиты, воспроизводства лесов, а также федерального государственного лесного надзора (лесной охраны).
Работы по государственной инвентаризации лесов проводятся
Федеральным агентством лесного хозяйства в отношении лесов, расположенных на землях лесного фонда и землях иных категорий, наземными и аэрокосмическими способами. Ежегодно по итогам выполнения мероприятий по государственной инвентаризации лесов составляются отчеты о результатах государственной инвентаризации лесов по субъектам Российской Федерации в разрезе лесничеств.
Отчеты государственной инвентаризации лесов направляются в федеральные органы государственной власти и органы государственной власти субъектов Российской Федерации, уполномоченные в области лесных отношений, и органы местного самоуправления.
Информация о нарушениях лесного законодательства, полученная при проведении государственной инвентаризации лесов в оперативном порядке направляется в соответствующие органы государственной власти.
5
Порядок выполнения
1.Получение исходного материала, который должен состоять из следующих частей:
- таксационные описания кварталов (от 2 до 5) с подробными повыдельными характеристиками лесных (покрытых и не покрытых лесной растительностью земель) и нелесных земель;
- выкопировки с планшета в масштабе 1:10000 набора кварталов, выбранных согласно установленному варианту.
Выдача варианта задания осуществляется преподавателем, а формирование необходимых исходных данных осуществляется в автоматизированном режиме, при помощи специальной компьютерной программы, разработанной на кафедре лесоводства, лесной таксации и лесоустройства [7].
2.Оценка качества исходного материала осуществляется исходя из следующих общих нормативных требований:
- сумма площадей таксационных показателей насаждений всех выделов должна совпадать с общей площадью квартала и на выкопировке с планшета; - планшет – соответствие внутриквартальной информации
таксационным описаниям.
После самостоятельной проверки исходного материала и предъявления его преподавателю, который должен дать разрешение на дальнейшее выполнение работ, составляется «Ведомость поквартальных итогов…» на учебный объект, подвергающийся инвентаризации.
Практическое занятие № 2
Тема: «Составление ведомости поквартальных итогов по категориям земель. Общие сведения о цифровой основе объекта».
Цель работы – получить дополнительные данные для дальнейшей инвентаризации объекта; составление базовых лесоустроительных таблиц.
Исходный материал: таксационные описания кварталов, выкопировка кварталов с планшета.
Общие понятия
Цифровая основа объектов работ (лесничеств) создается на основе повыдельных данных базового (последнего) лесоустройства в процессе выполнения следующих видов работ:
-сканирование топографических карт определенного масштаба;
-сшивка растров топографических карт с посадкой на принятую систему координат – создание электронной топографической основы;
-сканирование рабочих планшетов лесоустройства с нанесенными текущими изменениями с момента лесоустройства;
-посадка растров рабочих планшетов лесоустройства на электронную топографическую основу;
6
-векторизация квартальной, дорожной и гидрографической сетей;
-векторизация границ лесотаксационных выделов;
-создание тематической (атрибутивной) базы данных;
-организация геоинформационной базы данных;
-топологический и площадной контроль геоинформационной базы
данных;
-актуализация информации лесоустроительных повыдельных баз данных на естественный рост лесных насаждений при условии давности материалов последнего лесоустройства более 10 лет;
-формирование надписей и другая редакционная работа;
-конвертация оцифрованной картографии в обменный формат. Созданная цифровая основа используется для расчета необходимого
количества пробных площадей ГИЛ и их размещения по лесным стратам методом, сочетающим систематическую и случайную выборку, для определения координат центров пробных площадей, а также для подготовки карт-схем лесных страт по участковым лесничествам (лесничествам).
Порядок выполнения
Для того, чтобы начать создание цифровой основы объекта, необходимо подготовить ряд вспомогательных расчетных и картографических материалов. Помимо таксационных описаний инвентаризуемых выделов и их планшетов следует составить «ведомость поквартальных итогов» и «таблицу классов возраста ….».
Сведения выбираются из таксационного описания каждого квартала и записываются в бланке этой ведомости отдельной строкой. В последней строке «итого» подводятся вертикальные итоги по каждой категории земель.
Данные, характеризующие площади по категориям земель, приводятся с точностью до 0,1 га. Содержание «Ведомости поквартальных итогов…» и пример составления показаны в таблице 1.
Таблица 1 – Ведомость поквартальных итогов распределения площади лесного фонда по категориям земель, га
|
|
|
|
|
|
Лесные земли |
|
|
|
|
|||
|
Общая площадь земель лесного фонда |
покрытые лесной |
|
|
|
не покрытые лесной |
|
|
|
||||
|
растительностью земли |
|
|
растительностью земли |
|
всего лесных земель |
|||||||
№ квартала |
насаждения естеств. происхождения |
лесные культуры |
итого |
несомкнувшиеся лесные культуры |
|
естественные редины |
питомники и лесные плантации |
гари и погибшие насаждения |
вырубки |
прогалины и пустыри |
итого |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
27 |
210,0 |
151,0 |
35,4 |
186,4 |
5,1 |
|
- |
- |
- |
4,6 |
- |
9,7 |
196,1 |
28 |
206,0 |
146,6 |
20,6 |
167,2 |
12,4 |
|
- |
- |
- |
4,0 |
6,7 |
23,1 |
190,3 |
∑ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
Окончание таблицы 1
Нелесные земли
квартала№ |
пашни |
сенокосы |
пастбища |
воды |
дороги, просеки, канавы |
усадьбы, |
болота |
ипески каменистые россыпи |
прочие овраги(и крутые склоны) |
всего нелесных земель |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
электро- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
трассы, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
пр. земли |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
27 |
- |
- |
- |
- |
1,3 |
- |
- |
9,3 |
3,3 |
13,9 |
28 |
- |
6,9 |
- |
- |
1,2 |
- |
- |
- |
7,6 |
15,7 |
∑ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сумма площадей какой-либо из категорий земель должна соответствовать общей площади категории, в которую они входят. Итоговое суммирование площадей категорий земель в конечном итоге должно дать общую площадь квартала.
Обязательным дополнением к информации, представленной в таблице (также и во всех дальнейших работах), является систематизирование и краткий анализ основных сведений.
После этого, следует провести распределение площади лесного участка по основным категориям земель (таблица 2).
Таблица 2 – Распределение площади лесного участка по основным категориям земель
|
|
|
|
|
Лесные земли |
|
|
|
Нелесные земли |
|
||||||
Наименование лесничества |
Общая площадь земель лесного фонда |
|
|
не покрытые лесной |
|
|
|
|
|
|
|
|||||
покрытые лесной растительностью земли |
|
|
растительностью |
|
всего лесных земель |
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
земли |
|
|
|
|
|
|
всего нелесных земель |
||||||
вырубки, несомкнувшиеся лесные культуры |
|
питомники и лесные плантации |
|
гари и погибшие насаждения |
|
прогалины, редины и пустыри |
итого |
угодья |
воды |
усадьбы, поселки |
болота |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
5 |
|
6 |
|
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого по |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
лесному |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
району |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего по |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
субъекту |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
РФ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В завершении работы №2 приводятся общие сведения о цифровой основе объекта работ по ГИЛ (таблица 3).
8
Таблица 3 – |
Общие сведения об основе объекта работ по |
|||||
государственной инвентаризации лесов |
|
|
|
|||
Лесничество |
Площадь, |
Кол-во |
Кол-во |
Кол-во |
Средняя |
|
|
га |
|
участковых |
кварталов, |
выделов, |
площадь |
|
|
|
лесничеств |
шт. |
шт. |
выдела, га |
|
|
|
|
|
|
|
Практическое занятие № 3
Тема: «Составление и анализ таблицы распределения площади земель лесного фонда и запасов насаждений по преобладающим породам, классам возраста, бонитетам и полноте».
Цель работы – получить необходимые сведения о составе, продуктивности, возрастной и качественной структуре земель лесного фонда.
Исходный материал: таксационные описания кварталов лесного участка.
Общие понятия
Важным сводным документом проведенной инвентаризации лесного фонда является «таблица классов возраста….». На основе систематизированных данных этой таблицы дается подробная лесоводственно-таксационная характеристика лесов, а в дальнейшем производятся соответствующие технические расчеты, обосновываются и принимаются все проектные решения на ревизионный период.
«Таблица классов возраста…» выполняется по преобладающим в лесных насаждениях древесным породам (в формуле состава насаждений обозначена первой) с учетом их происхождения, а в пределах породы – по классам бонитета и классам возраста [1].
Лесные культуры хвойных и твердолиственных древесных пород следует рассматривать отдельно от насаждений естественного происхождения. Для насаждений твердолиственных пород также формируются отдельные блоки по происхождению насаждений – семенные и порослевые (или высокоствольные и низкоствольные соответственно). Если насаждения одной породы представлены разными экотопами (например дубравы нагорные, байрачные или пойменные), тогда каждый из экотопов оформляется в «таблице классов возраста…» отдельно.
Всложных по форме многоярусных насаждениях распределение выдела производится по главному (господствующему) ярусу.
Вслучаях, когда происхождение насаждений в таксационных описаниях выдела установить затруднительно, следует учитывать продолжительность классов возраста. Она составляет для лесных насаждений:
- хвойных пород естественного происхождения и лесных культур – 20
лет;
9
-твердолиственных пород естественного семенного происхождения и лесных культур – 20 лет;
-твердолиственных пород вегетативного (порослевого) происхождения
–10 лет;
-мягколиственных пород – 10 лет независимо от их происхождения (семенные, порослевые или лесные культуры);
-быстрорастущих мягколиственных пород – 5 лет;
-кустарников – 1 год.
«Таблица классов возраста…» формируется отдельно для насаждений каждой преобладающей породы, в пределах породы – по их происхождению, в пределах происхождения – по классам бонитета, начиная с высшего. В нее заносятся данные из таксационных описаний только для участков лесных земель – покрытых и не покрытых лесной растительностью. Выборка осуществляется последовательно по каждому кварталу, согласно форме таблицы 4.
Все заполненные строки по кварталу, включая итоговую строку, суммируются горизонтально и в последних колонках получают площади категорий лесных земель и сумму запасов лесных насаждений. Затем делается аналогичная выборка, подведение итогов и проверка по этой же породе, происхождению и классу бонитета из таксационного описания следующего квартала и так далее по всем остальным кварталам.
После завершения выборки по одному классу бонитета, подводят его итоги и приступают к выборке выделов насаждений этой же породы, того же происхождения, но уже следующего, более низкого класса бонитета. Завершив выборку по всем классам бонитета, подводят итоги по преобладающей древесной породе.
В самой последней нижней строке таблицы классов возраста записываются итоги распределения площадей и запасов в целом для лесного участка.
Пример заполнения «Таблицы распределения площади земель лесного фонда и запасов насаждений по классам возраста, бонитетов и полноте» приводится в таблице 4. Выполнение «таблицы…» даѐт возможность получить системное представление о категориях лесных земель объекта лесоустройства и произрастающих насаждениях в отношении преобладающих древесных пород, продуктивности и др., а также провести необходимые последующие расчеты.
Порядок выполнения
В ходе выполнения практической работы №3 следует заполнить фрагмент «таблицы классов возраста ….», по одной породе, занимающей наибольшую площадь на лесном участке. Выбор породы согласовывается с преподавателем.
После этого, производится заполнение «таблицы классов возраста …» по всему лесному участку в автоматизированном режиме.
10
Таблица 4 – Распределение площади земель лесного фонда и запасов насаждений по преобладающим породам, классам возраста, бонитетов и полноте
|
|
|
Не покрытые лесой |
|
|
|
|
|
Покрытые лесной растительностью земли |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого |
|
||||||
|
|
.растительностью земли |
|
|
I класс возраста |
|
|
II класс возраста |
|
III класс возраста |
|
VII класс возраста и выше |
|
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№ квартала |
|
Бонитет / тип леса |
|
|
|
|
Для |
Несомкнувшиеся лесные культуры, га |
|
|
бонитет / тип леса |
|
|
|
|
Бонитет/тип леса |
|
|
|
|
бонитет / тип леса |
|
|
|
|
|
бонитет / тип леса |
товарность, полнота |
|
Не покрытые лесной растит. земли, га |
Покрытые лесной |
|||
|
Площадь, |
га |
редин |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
№ выдела |
|
площадь, га |
|
|
|
площадь, га |
|
|
|
площадь, га |
|
|
|
|
площадь, га |
|
растит. |
земли |
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
№ выдела |
полнота |
3 |
№ выдела |
полнота |
3 |
№ выдела |
полнота |
3 |
|
№ выдела |
3 |
|||||||||||||||||
вырубки |
|
прогалины |
|
класс возраста |
3 |
запас, м |
запас, м |
запас, м |
|
запас, м |
площадь, га |
|
3 |
|||||||||||||||||||||
гари |
редины |
запас, м |
|
|
запас, м |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
|
41 |
42 |
43 |
44 |
45 |
46 |
47 |
|
48 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Преобладающая порода – сосна обыкновенная; класс бонитета - I |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
27 |
10 |
I/А5 |
4,6 |
|
|
|
|
|
|
2 |
7,2 |
I/В2 |
0,7 |
440 |
3 |
10,4 |
I/А2 |
0,6 |
1250 |
11 |
4,1 |
I/В2 |
0,9 |
1000 |
|
15 |
1,5 |
I/В2 |
1,0 |
600 |
4,6 |
23,2 |
|
3290 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
6,4 |
I/В2 |
0,8 |
420 |
|
|
|
|
|
12 |
3,0 |
I\В2 |
0,7 |
700 |
|
|
|
|
|
|
- |
9,4 |
|
1120 |
Итого по |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
кварталу |
|
4,6 |
|
|
|
|
|
|
|
13,6 |
|
|
860 |
|
10,4 |
|
|
1250 |
|
7,1 |
|
|
1700 |
|
|
1,5 |
|
|
600 |
4,6 |
32,6 |
|
4410 |
|
28 |
4 |
I/А5 |
1,4 |
|
|
|
|
|
|
17 |
5,1 |
I/В2 |
0,6 |
210 |
4 |
19,6 |
I/В2 |
0,8 |
2950 |
7 |
7,5 |
I/В2 |
0,7 |
1900 |
|
|
|
|
|
|
1,4 |
32,2 |
|
5060 |
|
5 |
I/В1 |
|
|
|
|
|
|
4,9 |
18 |
4,4 |
I/В2 |
0,9 |
310 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4,9 |
4,4 |
|
310 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21 |
1,8 |
I/В2 |
0,5 |
80 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- |
7,8 |
|
3080 |
Итого по |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6,3 |
|
|
|
|
кварталу |
|
1,4 |
|
|
|
|
|
4,9 |
|
11,3 |
|
|
600 |
|
19,6 |
|
|
2950 |
|
7,5 |
|
|
1900 |
|
|
|
|
|
|
44,4 |
|
8450 |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
31 |
9 |
I/В1 |
|
|
|
|
|
|
5,1 |
6 |
7,6 |
I/В2 |
0,8 |
490 |
|
|
|
|
|
11 |
20,1 |
I/А2 |
0,5 |
4100 |
|
|
|
|
|
|
5,1 |
27,7 |
|
4590 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17 |
15,6 |
I/В2 |
0,7 |
3900 |
|
|
|
|
|
|
-- |
15,6 |
|
3900 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21 |
19,7 |
I/В2 |
0,9 |
5900 |
|
|
|
|
|
|
- |
19,7 |
|
5900 |
Итого по |
|
|
|
|
|
|
|
5,1 |
|
7,6 |
|
|
490 |
|
|
|
|
|
|
55,4 |
|
|
13900 |
|
|
|
|
|
|
5,1 |
63,0 |
|
14390 |
|
кварталу |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого по |
|
6,0 |
|
|
|
|
|
10,0 |
|
32,5 |
|
|
195 |
|
30,0 |
|
|
4200 |
|
70,0 |
|
|
17500 |
|
|
1,5 |
|
|
6000 |
16,0 |
140,0 |
|
27250 |
|
бонитету |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Преобладающая порода – сосна обыкновенная; класс бонитета – II |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
Итого по |
|
12,0 |
|
10,7 |
|
|
|
16,4 |
|
60,0 |
|
|
300 |
|
63,0 |
|
|
7870 |
|
412,5 |
|
|
107500 |
|
|
21,8 |
|
|
8500 |
39,1 |
684,9 |
|
174970 |
|
породе |
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Преобладающая порода – дуб черешчатый искусственного происхождения; класс бонитета - II |
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого по |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
породе |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего по |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
объекту |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|