РПД Конституционное право-1
.pdfведения Российской Федерации и субъектов |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
Российской Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
5. |
|
Порядок |
голосования |
по |
|
|
|
|
|
|
|
|||||
законопроектам. Принятие закона. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
6. |
|
Участие Совета |
Федерации |
в |
|
|
|
|
|
|
|
|||||
законодательном процессе. Порядок разрешения |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
разногласий палат в законодательном процессе. |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
7. |
|
Подписание |
|
|
|
принятого |
|
|
|
|
|
|
|
|||
федерального закона Президентом Российской |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
Федерации. Вето Президента, порядок его |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
преодоления. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
8. |
|
Особенности |
порядка |
принятия |
|
|
|
|
|
|
|
|||||
федеральных конституционных законов. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
9. |
|
Опубликование |
и |
вступление |
в |
|
|
|
|
|
|
|
||||
силу федеральных законов. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
Тема |
14. |
Правительство |
Российской |
2 часа |
1.Подобрать |
|
|
|
и |
|||||||
Федерации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
проанализировать правовые позиции |
|||||||
|
1. |
Правительство Российской Федерации |
|
Конституционного |
Суда |
РФ |
о |
||||||||||
– |
высший |
исполнительный |
орган |
|
полномочиях |
Правительства |
|||||||||||
государственной власти Российской Федерации. |
|
Российской |
Федерации |
и |
его |
||||||||||||
|
2. |
Порядок формирования, состав и срок |
|
ответственности. |
|
|
|
|
|||||||||
полномочий |
|
Правительства |
|
Российской |
|
2.Решение задач. |
|
|
|
||||||||
Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.По |
|
|
материалам |
||||
|
3. |
|
Полномочия |
|
|
Правительства |
|
официального сайта Правительства |
|||||||||
Российской Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
Российской |
Федерации |
подготовить |
|||||||
|
4. |
Организация и порядок деятельности |
|
обзор практики реализации им своих |
|||||||||||||
Правительства Российской Федерации. |
|
|
|
полномочий. |
|
|
|
|
|
||||||||
|
5. |
Акты |
Правительства |
Российской |
|
4.Составить |
|
|
проект |
||||||||
Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
постановления |
Правительства |
||||||
|
6.Конституционно-правовая |
|
|
|
|
Российской |
Федерации |
|
по |
||||||||
ответственность |
Правительства |
Российской |
|
указанному вопросу. |
|
|
|
|
|||||||||
Федерации. Отставка Правительства. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
Тема |
15. |
Конституционные |
основы |
2 часа |
1.Составить |
схему судебной |
||||||||||
судебной власти |
|
|
|
|
|
|
|
|
системы Российской Федерации. |
|
|||||||
|
в Российской Федерации |
|
|
|
|
|
2.Подобрать |
|
|
|
и |
||||||
|
1. |
Общая |
характеристика |
и |
функции |
|
проанализировать правовые позиции |
||||||||||
судебной власти. Самостоятельность судебной |
|
Конституционного |
Суда |
РФ |
о |
||||||||||||
власти и ее соотношение с законодательной и |
|
судебной власти. |
|
|
|
|
|||||||||||
исполнительной властями. |
|
|
|
|
|
|
|
3.Привести |
|
примеры, |
|||||||
|
2. |
Конституционные |
основы |
судебной |
|
свидетельствующие |
о |
нарушении |
|||||||||
системы Российской Федерации. Единство |
|
конституционных |
|
принципов |
|||||||||||||
судебной системы. Финансирование судов. |
|
|
правосудия |
и |
|
построить |
|||||||||||
|
3. |
|
Конституционные |
|
принципы |
|
функциональную |
|
|
модель |
|||||||
правосудия. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
восстановления этих принципов. |
|
||||||
|
4. |
Обеспечение доступа к информации о |
|
4.Решение задач. |
|
|
|
||||||||||
деятельности судов в Российской Федерации. |
|
|
5.Изучить и сравнить законы |
||||||||||||||
|
5. |
Конституционно-правовой |
статус |
|
нескольких субъектов РФ о порядке |
||||||||||||
судьи в Российской Федерации. |
|
|
|
|
|
назначения |
и |
|
обеспечения |
||||||||
|
6. |
Органы судейского сообщества. |
|
|
деятельности мировых судей. |
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6.Составить |
|
экспертное |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
заключение |
о соответствии |
закона |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
субъекта |
РФ, |
связанного |
с |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
назначением |
и |
обеспечением |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
мировых |
судей, |
|
Конституции |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
51 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Российской |
|
Федерации |
|
и |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
федеральным законам. |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. |
По материалам |
сайтов |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
подготовить |
обзор |
о доступности |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
информации о деятельности судов. |
||||||||
Тема |
16. |
|
Конституционный |
Суд |
2 часа |
|
1.Составить |
|
|
проект |
||||||||
Российской Федерации |
|
|
|
|
|
конституционной |
|
жалобы |
|
по |
||||||||
1. |
Конституционный |
Суд |
Российской |
|
заданной фабуле. |
|
|
|
|
|
||||||||
Федерации – судебный орган конституционного |
|
|
2.Выполнение |
|
задач |
и |
||||||||||||
контроля. |
|
|
|
|
|
|
|
|
упражнений. |
|
|
|
|
|
|
|||
2. |
Полномочия Конституционного Суда |
|
|
3.Подготовить обзор правовых |
||||||||||||||
Российской Федерации. |
|
|
|
|
|
позиций Конституционного Суда РФ |
||||||||||||
3. Состав, порядок формирования и срок |
|
по |
вопросам |
обращения |
с |
|||||||||||||
полномочий |
судей |
Конституционного |
Суда |
|
конституционной жалобой граждан. |
|||||||||||||
Российской Федерации. |
|
|
|
|
|
|
4.Подготовить |
юридическую |
||||||||||
4. Статус судьи Конституционного Суда |
|
консультацию о порядке обращения в |
||||||||||||||||
Российской Федерации. |
|
|
|
|
|
Конституционный Суд РФ. |
|
|
||||||||||
5. Структура и организация деятельности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
Конституционного Суда Российской Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
Общие правила и принципы конституционного |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
судопроизводства. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
6. |
Решения |
Конституционного |
Суда |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
Российской |
Федерации: |
виды, |
порядок |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
принятия, юридическая сила. Правовые позиции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
Конституционного Суда Российской Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
Модуль 7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
Тема |
17. |
Органы |
государственной |
2 часа |
|
1.Подготовить обзор правовых |
||||||||||||
власти субъектов |
|
|
|
|
|
|
позиций Конституционного Суда РФ |
|||||||||||
Российской Федерации |
|
|
|
по |
вопросам |
|
организации |
|||||||||||
1.Конституционно-правовая |
|
|
|
государственной власти в субъектах |
||||||||||||||
регламентация |
|
системы |
органов |
|
Российской Федерации; |
|
|
|
||||||||||
государственной |
власти |
субъекта |
Российской |
|
|
2.Подготовить |
юридическое |
|||||||||||
Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
заключение по вопросам организации |
|||||||||
2. |
Реализация |
принципа |
разделения |
|
государственной власти в субъектах |
|||||||||||||
властей на уровне субъекта Российской |
|
Российской Федерации. |
|
|
|
|||||||||||||
Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.Дать |
|
|
юридическую |
|||||
3.Законодательный (представительный) |
|
консультацию, |
|
касающуюся |
||||||||||||||
орган |
государственной |
власти |
субъекта |
|
полномочий |
|
|
|
органов |
|||||||||
Российской Федерации: структура, срок |
|
государственной |
власти |
субъектов |
||||||||||||||
полномочий, |
|
порядок |
формирования, |
|
Российской Федерации. |
|
|
|
||||||||||
компетенция, принимаемые акты, статус |
|
|
4.По заданной фабуле |
|
|
|||||||||||||
депутатов, |
порядок |
досрочного прекращения |
|
|
квалифицировать |
|
состав |
|||||||||||
полномочий. |
|
|
|
|
|
|
|
|
конституционного |
правонарушения |
||||||||
4. |
Органы |
исполнительной |
власти |
|
органами |
и |
должностными |
лицами |
||||||||||
субъекта Российской Федерации. |
|
|
|
субъектов РФ. |
|
|
|
|
|
|||||||||
5. |
|
Высшее |
|
должностное |
лицо |
|
|
5.Подготовить |
|
|
|
обзор |
||||||
(руководитель высшего исполнительного органа |
|
законодательства |
|
|
субъектов |
|||||||||||||
государственной власти) субъекта Российской |
|
Российской |
Федерации |
в |
|
части |
||||||||||||
Федерации: порядок наделения полномочиями, |
|
регулирования |
|
полномочий |
||||||||||||||
принимаемые акты, компетенция. |
|
|
|
конституционных (уставных) судов и |
||||||||||||||
6. |
Высший |
исполнительный |
орган |
|
практики |
|
реализации |
|
данных |
|||||||||
государственной |
власти |
субъекта |
Российской |
|
полномочий. |
|
|
|
|
|
|
|||||||
Федерации: основы деятельности, полномочия, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
52 |
акты. Оценка эффективности деятельности |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
органов |
исполнительной |
власти |
субъекта |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
Российской Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
7. |
Ответственность |
должностных |
лиц |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
органов |
исполнительной |
власти |
субъекта |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
Российской Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
8. |
Конституционные (уставные) суды |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
субъектов Российской Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
9. |
|
Обеспечение |
законности |
в |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
деятельности |
органов |
государственной власти |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
субъектов Российской Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
Тема |
18. |
Конституционные |
основы |
2 часа |
1. |
Подготовить |
обзор |
|||||||||
местного самоуправления |
|
|
|
|
|
правовых |
|
|
|
|
позиций |
|||||
в Российской Федерации |
|
|
|
|
Конституционного |
|
Суда |
РФ |
по |
|||||||
1.Конституционно-правовое |
|
|
|
вопросам |
|
|
|
реализации |
||||||||
регулирование |
местного |
самоуправления. |
|
конституционных |
|
|
принципов |
|||||||||
Европейская хартия местного самоуправления. |
|
местного самоуправления. |
|
|
||||||||||||
2. |
Общие |
принципы |
организации |
|
2.Дать |
|
|
юридическую |
||||||||
местного самоуправления и его функции. |
|
|
консультацию |
по |
конкретному |
|||||||||||
3. |
Муниципальные образования: понятие |
|
вопросу |
|
непосредственного |
|||||||||||
и виды. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
осуществления |
населением |
или |
||||
4. |
Органы и должностные лица местного |
|
участия в |
осуществлении |
местного |
|||||||||||
самоуправления. |
|
|
|
|
|
|
|
самоуправления. |
|
|
|
|
|
|||
5. |
Конституционные |
гарантии |
местного |
|
3.Составить |
|
|
схему |
||||||||
самоуправления. |
|
|
|
|
|
|
|
организации |
|
|
|
местного |
||||
6. |
|
Ответственность |
органов |
и |
|
самоуправления |
|
в |
конкретном |
|||||||
должностных лиц местного самоуправления. |
|
|
муниципальном образовании. |
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.Составить |
|
заявление |
об |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
обжаловании |
|
|
незаконного |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
муниципального правового акта. |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.Разработать проект решения |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
представительного |
органа |
местного |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
самоуправления. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
62 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
часа |
|
|
|
|
|
|
|
53
|
|
|
|
Тематический план |
|
|
|
|
|
|
||||
[очно-заочной |
формы обучения студентов] |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
Практические занятия - |
38 часа |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
2 семестр – 18 часов |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
3 семестр – 20 часов |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
Раздел курса |
|
|
|
|
Объем |
|
Задания для подготовки к |
|
|
||||
|
Тема практического занятия |
|
|
часов |
|
практическому занятию |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Тема 1. Конституционное право в |
|
2 часа |
|
1.На |
примере |
|
конкретного |
||||||
|
системе российского права |
|
|
|
федерального закона (например, |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Федерального |
закона |
«Об |
||||
|
1.Понятие и предмет конституционного |
|
|
|
обращениях |
граждан |
Российской |
|||||||
|
права как отрасли права. |
|
|
|
|
Федерации») |
|
|
провести |
|||||
|
2.Конституционно-правовые нормы и |
|
|
|
классификацию |
норм, |
выявить |
|||||||
|
отношения. |
|
|
|
|
|
|
субъекты и объекты конституционно- |
||||||
|
3.Система конституционного права, его |
|
|
|
правовых отношений, основания их |
|||||||||
|
роль и место в системе права Российской |
|
|
|
возникновения, |
изменения |
и |
|||||||
|
Федерации. |
|
|
|
|
|
|
прекращения. |
|
|
|
|
||
|
4.Источники конституционного права |
|
|
|
2.Сравнить |
определения |
предмета |
|||||||
|
Российской Федерации. |
|
|
|
|
регулирования |
конституционного |
|||||||
|
5.Конституционно-правовая |
|
|
|
|
права |
Российской |
Федерации, |
||||||
|
ответственность. |
|
|
|
|
|
содержащиеся в разных учебниках по |
|||||||
|
6.Конституционное право Российской |
|
|
|
конституционному праву. |
|
|
|||||||
|
Федерации как наука. |
|
|
|
|
3.Составить сравнительную таблицу |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
законов РФ о поправках к |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Конституции, |
|
федеральных |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
конституционных |
законов |
и |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
федеральных законов с учетом их |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
правовых особенностей. |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
4.Подобрать |
примеры |
нормативных |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
правовых актов субъектов РФ – |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
источников конституционного права. |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
5.Привести |
примеры |
применения |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
различных |
методов при |
изучении |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
государственно-правовых |
явлений |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
(например, организация и проведения |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
выборов). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6.Подготовить обзор научной статьи |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
по |
проблемам |
конституционно- |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
правовой ответственности. |
|
|
||||
|
Тема 2. Конституция Российской |
|
2 часа |
|
1.Подобрать несколько различных |
|
||||||||
|
Федерации и ее развитие |
|
|
|
мнений ученых о сущности |
|
|
|||||||
|
1.Понятие и сущность конституции, ее |
|
|
|
Конституции, проанализировать их. |
|
||||||||
|
юридические свойства. |
|
|
|
|
2. Составить проект закона РФ о |
|
|||||||
|
2.Основные этапы развития российской |
|
|
|
поправке к Конституции. |
|
|
|||||||
|
конституции. |
|
|
|
|
|
|
3. Подготовить проект акта, |
|
|
||||
|
3.Порядок пересмотра Конституции |
|
|
|
вносящего изменение в ст. 65 |
|
||||||||
|
Российской Федерации, внесения поправок |
|
|
|
Конституции РФ. |
|
|
|
|
|||||
|
в главы 3 – 8 и изменений в статью 65. |
|
|
|
4.На примере конституции (устава) |
|
||||||||
|
4.Толкование Конституции Российской |
|
|
|
конкретного субъекта РФ |
|
|
|||||||
|
Федерации. |
|
|
|
|
|
|
проиллюстрировать проблемы их |
|
|||||
|
5.Способы |
и |
гарантии |
реализации |
|
|
|
соотношения с Конституцией |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
54 |
|
Конституции Российской Федерации, ее |
|
Российской Федерации. |
|
|
|||||||
прямое действие. |
|
|
|
|
5.Привести несколько примеров |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
толкования статей Конституции |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
Российской Федерации с |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
использованием различных способов |
||||
|
|
|
|
|
|
|
и видов толкования. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6.Проанализировать постановления |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
Конституционного Суда РФ о |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
толковании отдельных статей |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
Конституции Российской Федерации. |
||||
|
Тема 3. Основы конституционного |
|
1.Продумать наименование статей |
|
|||||||
|
строя – 4 часа |
|
|
|
главы 1 Конституции Российской |
|
|||||
|
|
Занятие первое |
|
|
Федерации, обосновать выбор |
|
|||||
1.Понятие конституционного строя и его |
2 часа |
наименований статей. |
|
|
|||||||
основ. |
|
|
|
|
|
2. Решение задач. |
|
|
|
||
2.Человек, его права и свободы – высшая |
|
3.Привести |
примеры |
правовых |
|||||||
конституционная ценность. |
|
|
|
позиций Конституционного Суда РФ, |
|||||||
3.Конституционные |
|
основы |
|
связанных |
с |
определением |
|||||
государственности Российской Федерации |
|
юридического содержания категорий |
|||||||||
|
|
Занятие второе |
|
2 часа |
«правовое государство», «социальное |
||||||
1. Конституционные основы народовластия |
|
государство», |
|
|
«светское |
||||||
в |
Российской |
Федерации. |
Формы |
|
государство». |
|
|
|
|
||
осуществления власти народа. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
2.Конституционные основы общественно- |
|
|
|
|
|
|
|||||
политической деятельности. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
3.Конституционные основы социально- |
|
|
|
|
|
|
|||||
экономической деятельности. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
4.Конституционные основы духовно- |
|
|
|
|
|
|
|||||
культурной деятельности. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Тема 4. Гражданство Российской |
|
2 часа |
1.Подготовить перечень документов, |
||||||||
Федерации. |
|
|
|
|
|
которые должен представить |
|
||||
1.Понятие и принципы гражданства |
|
иностранный гражданин, |
|
||||||||
Российской Федерации. |
|
|
|
обратившийся в полномочный |
|
||||||
2. Развитие законодательства о российском |
|
государственный орган СС |
|
||||||||
гражданстве. |
|
|
|
|
|
заявлением о приеме в гражданство |
|
||||
3. Категории лиц, являющихся гражданами |
|
Российской Федерации. |
|
|
|||||||
Российской Федерации. |
|
|
|
2. Дать консультацию о процедуре |
|
||||||
4. Основания и порядок приобретения |
|
приема в гражданство Российской |
|
||||||||
гражданства Российской Федерации. |
|
Федерации. |
|
|
|
|
|||||
5.Прекращение |
|
гражданства |
Российской |
|
3.Составить жалобу на отказ в |
|
|||||
Федерации. |
|
|
|
|
|
приеме в гражданство Российской |
|
||||
6. Порядок изменения гражданства детей и |
|
Федерации. |
|
|
|
|
|||||
недееспособных лиц. Гражданство детей |
|
4. Указать, на каком основании |
|
||||||||
при усыновлении (удочерении). |
|
|
студент приобрел (может |
|
|||||||
7. Полномочные органы, ведающие делами |
|
приобрести) гражданство Российской |
|||||||||
о гражданстве Российской Федерации. |
|
Федерации. |
|
|
|
|
|||||
8.Производство по делам о гражданстве |
|
5.Решение задач. |
|
|
|
||||||
Российской Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Тема 5. Правовое положение |
2 часа |
1.Найти, |
обобщить |
и |
||||||
иностранных граждан, лиц без |
|
|
проанализировать |
информацию |
о |
||||||
гражданства и иных лиц с |
|
|
|
правовом положении |
иностранных |
||||||
особенностями правового статуса в |
|
граждан, лиц без гражданства, |
|||||||||
Российской Федерации |
|
|
|
беженцев, |
|
вынужденных |
|||||
1. |
Правовое |
положение |
иностранных |
|
переселенцев, соотечественников. |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
55 |
|
граждан и лиц без гражданства в |
|
2.Определить проблемы, связанные |
|||||||||||
Российской Федерации. |
|
|
|
|
|
с положением лиц с особенностями |
|||||||
2. |
Правовое |
положение |
беженцев |
и |
|
правового |
статуса в |
Российской |
|||||
вынужденных переселенцев в Российской |
|
Федерации. |
|
Предложить |
|||||||||
Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
собственные варианты |
разрешения |
||||
3. |
Институт |
политического |
убежища. |
|
указанных проблем. |
|
|
||||||
Порядок представления |
и рассмотрения |
|
3.Подготовить проект заявления о |
||||||||||
ходатайств |
о |
|
|
предоставлении |
|
предоставлении |
статуса |
беженца, |
|||||
политического убежища |
в |
Российской |
|
вынужденного |
|
переселенца. |
|||||||
Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
4.Составить перечень документов, |
|||||
4. |
Правовой статус российских |
|
|
|
необходимых для получения визы. |
||||||||
соотечественников за рубежом. |
|
|
|
5.Подготовить |
обзор |
|
судебной |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
практики |
по |
вопросам |
правового |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
статуса отдельных категорий лиц в |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
России. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6.Дать консультацию о правах лица |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
без гражданства. |
|
|
||
|
Тема 6. Конституционные права, |
|
1. Подобрать и проанализировать |
||||||||||
свободы и обязанности человека и |
|
|
решения Конституционного Суда |
||||||||||
гражданина в Российской Федерации |
|
2 часа |
РФ, Европейского Суда по правам |
||||||||||
1. |
Понятие конституционных прав, свобод |
|
человека, связанные с содержанием |
||||||||||
и обязанностей человека и гражданина, их |
|
личных, политических, социально- |
|||||||||||
юридическая природа и классификация. |
|
|
экономических и культурных |
||||||||||
2. |
Личные (гражданские) права и свободы: |
|
конституционных прав и свобод |
||||||||||
понятие и содержание. |
|
|
|
|
|
|
человека и гражданина. |
|
|
||||
3. |
Политические права и свободы граждан |
|
2.Решение задач. |
|
|
||||||||
Российской Федерации: понятие и |
|
3. По материалам судебной практики |
|||||||||||
содержание. |
|
|
|
|
|
|
|
подготовить комментарий |
|
||||
4. |
Экономические и социальные права и |
|
фактов нарушений и недопустимых |
||||||||||
свободы, проблемы их реализации. Права и |
|
ограничений конституционных прав |
|||||||||||
свободы в области культуры. |
|
|
|
и свобод, с обоснованием своей |
|||||||||
5. |
Конституционные обязанности граждан |
|
позиции. |
|
|
|
|
||||||
Российской Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
6. |
Пределы реализации прав и свобод |
|
|
|
|
|
|
||||||
человека и гражданина. Конституционно- |
|
|
|
|
|
|
|||||||
правовое регулирование ограничения прав |
|
|
|
|
|
|
|||||||
и свобод человека и гражданина. |
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Тема 7. Система гарантий |
|
2 часа |
1.Составить таблицу видов гарантий |
|||||||||
|
конституционных прав и свобод |
|
|
прав и свобод человека и |
|
||||||||
|
человека и гражданина |
|
|
гражданина. |
|
|
|
||||||
1. |
Понятие |
гарантий |
конституционных |
|
2.Решение задач. |
|
|
||||||
прав и свобод человека и гражданина, их |
|
3. Подготовить проект жалобы |
|||||||||||
виды. |
|
|
|
|
|
|
|
Уполномоченному по правам |
|||||
2. |
Государственная защита прав и свобод |
|
человека в Российской Федерации. |
||||||||||
человека и гражданина. |
|
|
|
|
|
4. Подготовить проект ответа |
|||||||
3. |
Президент |
Российской |
Федерации |
как |
|
Уполномоченного по правам ребенка |
|||||||
гарант прав и свобод человека и |
|
субъекта Российской Федерации на |
|||||||||||
гражданина. |
|
|
|
|
|
|
|
жалобу гражданина. |
|
|
|||
4. |
Судебная защита прав и свобод человека |
|
5. По конкретной фабуле дела |
||||||||||
и гражданина. |
|
|
|
|
|
|
|
оценить условия допустимости |
|||||
5. |
Уполномоченный по правам человека в |
|
жалоб в Конституционный Суд РФ, |
||||||||||
Российской Федерации, его функции, |
|
Европейский суд по правам человека. |
|||||||||||
порядок назначения, статус, полномочия. |
|
6. Дать консультацию о правилах |
|||||||||||
6. |
Деятельность |
органов |
местного |
|
обращения граждан в орган |
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
56 |
самоуправления, |
общественных |
|
государственной власти (или орган |
|||||
объединений как гарантии прав и свобод |
|
местного самоуправления). |
||||||
человека и гражданина. |
|
|
|
|
|
|||
7. Самозащита прав и свобод человека и |
|
|
||||||
гражданина. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8. Международные гарантии прав и |
|
|
|||||
свобод человека и гражданина. |
|
|
|
|
||||
Тема 8. Федеративное устройство России |
|
1.Составить таблицу основных |
||||||
|
|
|
Занятие первое |
|
|
|
этапов развития российского |
|
1. Основные этапы становления и развития |
2 часа |
федерализма. |
||||||
федеративного устройства России. |
|
|
|
2.Подобрать примеры, |
||||
2.Правовая природа и конституционные |
|
свидетельствующие, по мнению |
||||||
принципы |
федеративного |
устройства |
|
студента, об отступлении от |
||||
Российской Федерации. |
|
|
|
|
конституционных принципов |
|||
3. |
Конституционно-правовой |
статус |
|
федеративного устройства России. |
||||
Российской Федерации. Состав Российской |
|
3. Решение задач. |
||||||
Федерации. |
|
4.Предметы |
ведения |
|
4.На примере нескольких |
|||
Российской |
|
Федерации |
и |
|
их |
|
федеральных законов |
|
классификация. Принципы, лежащие в |
|
продемонстрировать различные |
||||||
основе разграничения предметов |
ведения |
|
подходы к разграничению |
|||||
между Российской Федерацией и ее |
|
компетенции между РФ и ее |
||||||
субъектами. |
|
|
|
|
|
|
субъектами. |
|
|
|
|
Занятие второе |
|
|
2 часа |
5.Составить схему этапов принятия в |
|
1. Субъекты Российской Федерации: виды, |
|
Российскую Федерацию и |
||||||
наименование, |
|
закрепление |
|
образования в ее составе нового |
||||
конституционно-правового |
статуса |
в |
|
субъекта РФ. |
||||
нормативных правовых актах Российской |
|
6.Подобрать и прокомментировать |
||||||
Федерации |
и |
субъектов Российской |
|
правовые позиции Конституционного |
||||
Федерации. |
|
|
|
|
|
|
Суда РФ по вопросам статуса |
|
2. Особенности отдельных видов субъектов |
|
субъектов РФ. |
||||||
Российской Федерации. |
|
|
|
|
7.Дать консультацию о порядке |
|||
3. Порядок изменения статуса субъекта |
|
переименования субъекта |
||||||
Российской Федерации. |
|
|
|
|
Российской Федерации и составить в |
|||
4. Порядок изменения границ между |
|
связи с этим проект нормативного |
||||||
субъектами Российской Федерации. |
|
|
правового акта, связанного с |
|||||
5. |
Порядок |
|
изменения |
наименования |
|
изменением статьи 65 Конституции |
||
субъекта Российской Федерации. |
|
|
|
Российской Федерации. |
6.Предметы ведения и полномочия субъектов Российской Федерации, их классификация.
7.Административно-территориальное устройство субъектов Российской Федерации.
Тема 9. Конституционные основы |
4 часа 1. Составить таблицу о системе |
||||
системы органов государственной |
органов государственной власти в |
||||
власти в Российской Федерации |
Российской Федерации. |
||||
.Избирательное право и избирательный |
2. Подготовить обзор судебной |
||||
процесс в Российской Федерации |
практики судов общей юрисдикции, |
||||
1. Понятие и основные признаки |
Конституционного Суда РФ, |
||||
государственного органа. |
|
|
Европейского Суда по правам |
||
2. |
Система |
и |
виды |
органов |
человека по вопросам реализации |
государственной |
власти в |
Российской |
принципов избирательного права. |
||
Федерации, конституционные основы их |
3.Решение задач. |
||||
классификации. |
|
|
|
4. Составить схему |
|
|
|
|
|
|
57 |
3. |
Государственные |
|
органы, |
|
не |
|
последовательности стадий |
||||||||
являющиеся |
органами |
государственной |
|
избирательного процесса. |
|||||||||||
власти: понятие и виды, Конституционно- |
|
5. Дать юридическую консультацию |
|||||||||||||
правовое регулирование их статуса. |
|
|
|
о правах и кандидата. |
|
||||||||||
4. |
Понятие |
|
избирательного |
права |
и |
|
6.Подготовить проект документа о |
||||||||
избирательной |
|
системы. |
|
Виды |
|
назначении выборов. |
|
||||||||
избирательных систем. |
|
|
|
|
|
|
7. |
Подготовить |
юридическое |
||||||
2. |
Принципы |
избирательного |
права: |
|
заключение |
по |
результатам |
||||||||
понятие |
и |
конституционно-правовое |
|
экспертизы |
проекта |
поправки к |
|||||||||
регулирование. |
|
|
Международные |
|
закону, |
регулирующему |
|||||||||
избирательные стандарты. |
|
|
|
|
|
|
избирательные отношения. |
||||||||
3. |
Порядок |
организации |
и |
проведения |
|
|
|
|
|
||||||
выборов. Понятие, участники и стадии |
|
|
|
|
|
||||||||||
избирательного процесса. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
4. |
Назначение выборов. Выдвижение и |
|
|
|
|
|
|||||||||
регистрация |
|
кандидатов |
(списков |
|
|
|
|
|
|||||||
кандидатов). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
5. |
Статус кандидатов. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
6. |
Предвыборная агитация, ее формы, |
|
|
|
|
|
|||||||||
сроки и условия проведения. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
7. |
Финансирование выборов. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
8. |
Порядок |
голосования |
и определения |
|
|
|
|
|
|||||||
результатов выборов. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
9. |
Избирательные споры. Ответственность |
|
|
|
|
|
|||||||||
за нарушение избирательных прав. |
|
|
|
|
|
||||||||||
Судебная |
защита |
избирательных |
прав |
|
|
|
|
|
|||||||
граждан. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 10. Президент Российской |
|
|
1.Подборка и анализ правовых |
|||||||||||
|
|
|
|
Федерации |
|
|
|
|
2 часа |
позиций Конституционного Суда РФ |
|||||
1. |
Причины |
учреждения |
института |
о полномочиях Президента РФ. |
|||||||||||
президентства в России. |
|
|
|
|
|
|
2. Решение задач. |
|
|||||||
2. |
Конституционная роль |
Президента |
|
3. Дать юридическую консультацию, |
|||||||||||
Российской |
|
|
Федерации |
|
как |
главы |
|
касающуюся процедуры проведения |
|||||||
государства. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
выборов Президента Российской |
|||||
3. |
Порядок выборов и вступления в |
|
Федерации. |
|
|
||||||||||
должность |
|
|
Президента |
|
Российской |
|
4.Составить проект указа Президента |
||||||||
Федерации. |
|
|
Символы |
|
президентской |
|
Российской Федерации по |
||||||||
власти. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
конкретному вопросу. |
|
|||
4.Полномочия |
Президента |
Российской |
|
5. Подготовить обзор |
|
||||||||||
Федерации. |
|
|
Понятие |
|
«скрытых |
|
правовых позиций |
|
|||||||
полномочий» |
Президента |
|
Российской |
|
Конституционного Суда РФ в |
||||||||||
Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
отношении оснований досрочного |
||||
5. |
Правовые акты Президента Российской |
|
прекращения полномочий |
||||||||||||
Федерации Российской Федерации. |
|
|
|
Президента Российской Федерации. |
|||||||||||
6. |
Администрация Президента Российской |
|
|
|
|
|
|||||||||
Федерации. |
|
Полномочные |
представители |
|
|
|
|
|
|||||||
Президента |
|
Российской |
Федерации |
в |
|
|
|
|
|
||||||
федеральных |
|
органах |
государственной |
|
|
|
|
|
|||||||
власти и федеральных округах. Совет |
|
|
|
|
|
||||||||||
Безопасности |
Российской |
|
Федерации, |
|
|
|
|
|
|||||||
Государственный |
совет |
|
Российской |
|
|
|
|
|
|||||||
Федерации и иные консультативно- |
|
|
|
|
|
||||||||||
совещательные |
органы |
при |
Президенте |
|
|
|
|
|
|||||||
Российской Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
58 |
7.Основания |
|
досрочного |
прекращения |
|
|
|||
полномочий |
|
Президента |
|
Российской |
|
|
||
Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
8. |
Гарантии |
|
Президенту |
|
Российской |
|
|
|
Федерации, |
прекратившему |
|
исполнение |
|
|
|||
своих полномочий, и членам его семьи. |
|
|
||||||
|
Тема 11. Федеральное Собрание |
|
1. Подобрать и проанализировать |
|||||
|
Российской Федерации |
|
правовые позиции Конституционного |
|||||
|
|
|
Занятие первое |
2 часа |
Суда РФ о законодательном |
|||
1. |
Федеральное |
Собрание |
- |
парламент |
процессе. |
|||
Российской |
|
Федерации. |
Особенности |
|
2.Сделать подборку федеральных |
|||
двухпалатной |
структуры Федерального |
|
законов, которые по-разному |
|||||
Собрания. |
|
|
|
|
|
|
вступили в силу. |
|
2. Совет Федерации: состав, порядок |
|
3.Решение задач. |
||||||
формирования. |
Государственная Дума, ее |
|
4.Провести правовую экспертизу |
|||||
состав, порядок выборов депутатов. |
|
федерального закона (постановления, |
||||||
3. Вопросы ведения Совета Федерации. |
|
заявления и обращения) |
||||||
Вопросы ведения Государственной Думы. |
|
Государственной Думы и Совета |
||||||
Акты палат. |
|
|
|
|
|
|
Федерации на соответствие их |
|
4. Роспуск Государственной Думы: |
|
Конституции РФ и законодательству. |
||||||
основания и порядок. |
|
|
|
Подготовить юридическое |
||||
5. Внутреннее устройство и органы палат |
|
заключение по результатам |
||||||
Федерального Собрания, порядок работы. |
|
экспертизы. |
||||||
Парламентские слушания. |
|
|
|
5. Дать юридическую консультацию, |
||||
|
Занятие второе |
|
|
2 часа |
касающуюся правового статуса |
|||
1. Правовой статус члена Совета |
парламентария. |
|||||||
Федерации |
и |
депутата Государственной |
|
|
||||
Думы Федерального Собрания Российской |
|
|
||||||
Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
2.Парламентское |
расследование |
|
|
|||||
Федерального Собрания. |
|
|
|
|
||||
|
3.Понятие и основные стадии |
|
|
|||||
конодательного процесса. |
|
|
|
|
||||
|
Тема 12. Правительство Российской |
2 часа |
1.Подобрать и проанализировать |
|||||
|
|
|
Федерации |
|
|
|
правовые позиции Конституционного |
|
1.Правительство Российской Федерации – |
|
Суда РФ о полномочиях |
||||||
высший |
|
исполнительный |
орган |
|
Правительства Российской |
|||
государственной |
власти |
|
Российской |
|
Федерации и его ответственности. |
|||
Федерации. |
|
|
|
|
|
|
2.Решение задач. |
|
2. Порядок формирования, состав и срок |
|
3.По материалам официального сайта |
||||||
полномочий |
|
Правительства |
|
Российской |
|
Правительства Российской |
||
Федерации. |
|
|
|
|
|
|
Федерации подготовить обзор |
|
3. |
Полномочия Правительства Российской |
|
практики реализации им своих |
|||||
Федерации. |
|
|
|
|
|
|
полномочий. |
|
4. Организация и порядок деятельности |
|
4.Составить проект постановления |
||||||
Правительства Российской Федерации. |
|
Правительства Российской |
||||||
5.Конституционно-правовая |
|
|
|
Федерации по указанному вопросу. |
||||
ответственность Правительства |
|
|
|
|||||
Российской Федерации. Отставка |
|
|
||||||
Правительства. |
|
|
|
|
|
|||
|
Тема 13. Конституционные основы |
|
1.Составить схему судебной системы |
|||||
судебной власти в Российской |
|
2 часа |
Российской Федерации. |
|||||
Федерации. Конституционный Суд |
2.Составить проект конституционной |
|||||||
Российской Федерации |
|
|
|
жалобы по заданной фабуле. |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
59 |
1. |
Конституционные |
основы |
|
судебной |
|
3.Выполнение задач и упражнений. |
|||||||
системы Российской Федерации. |
|
|
|
4.Подготовить обзор правовых |
|||||||||
3. |
Конституционные |
принципы |
|
позиций Конституционного Суда РФ |
|||||||||
правосудия. |
|
|
|
|
|
|
|
по вопросам обращения с |
|
|
|||
4. |
Конституционный |
Суд |
Российской |
|
конституционной жалобой граждан. |
||||||||
Федерации |
– |
судебный |
|
орган |
|
5.Подготовить юридическую |
|
||||||
конституционного контроля. |
|
|
|
|
консультацию о порядке обращения в |
||||||||
5. |
Полномочия |
Конституционного |
Суда |
|
Конституционный Суд РФ. |
|
|
||||||
Российской Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
6. |
Состав, порядок формирования и срок |
|
|
|
|
|
|
||||||
полномочий судей Конституционного Суда |
|
|
|
|
|
|
|||||||
Российской Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
7. |
Статус судьи Конституционного Суда |
|
|
|
|
|
|
||||||
Российской Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
8. |
Структура и организация деятельности |
|
|
|
|
|
|
||||||
Конституционного |
Суда |
Российской |
|
|
|
|
|
|
|||||
Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9. |
Решения |
Конституционного |
Суда |
|
|
|
|
|
|
||||
Российской Федерации. Правовые позиции |
|
|
|
|
|
|
|||||||
Конституционного |
Суда |
Российской |
|
|
|
|
|
|
|||||
Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 14. Органы государственной |
|
1.Подготовить обзор правовых |
||||||||||
|
власти субъектов |
|
|
|
2 часа |
позиций Конституционного Суда РФ |
|||||||
|
Российской Федерации |
|
|
по вопросам организации |
|
|
|||||||
1.Конституционно-правовая регламентация |
|
государственной власти в субъектах |
|||||||||||
системы органов государственной власти |
|
Российской Федерации; |
|
|
|||||||||
субъекта Российской Федерации. |
|
|
|
2.Подготовить |
юридическое |
||||||||
2. |
Реализация |
принципа |
разделения |
|
заключение по вопросам организации |
||||||||
властей на уровне субъекта Российской |
|
государственной власти в субъектах |
|||||||||||
Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
Российской Федерации. |
|
|
|||
3.Законодательный |
(представительный) |
|
3.Дать юридическую консультацию, |
||||||||||
орган государственной |
власти |
субъекта |
|
касающуюся |
полномочий |
|
органов |
||||||
Российской Федерации: структура, срок |
|
государственной |
власти |
субъектов |
|||||||||
полномочий, |
порядок |
формирования, |
|
Российской Федерации. |
|
|
|||||||
компетенция, принимаемые акты, статус |
|
4.По заданной фабуле |
|
|
|||||||||
депутатов, |
порядок |
досрочного |
|
квалифицировать |
|
|
состав |
||||||
прекращения полномочий. |
|
|
|
|
конституционного |
правонарушения |
|||||||
4. Органы исполнительной власти субъекта |
|
органами и |
должностными |
лицами |
|||||||||
Российской Федерации. |
|
|
|
|
|
субъектов РФ. |
|
|
|
||||
5. |
Высшее |
должностное |
|
лицо |
|
5.Подготовить |
|
|
обзор |
||||
(руководитель высшего |
исполнительного |
|
законодательства |
|
субъектов |
||||||||
органа государственной власти) субъекта |
|
Российской |
Федерации |
в |
части |
||||||||
Российской Федерации: порядок наделения |
|
регулирования |
полномочий |
||||||||||
полномочиями, |
принимаемые |
|
акты, |
|
конституционных (уставных) судов и |
||||||||
компетенция. |
|
|
|
|
|
|
|
практики |
реализации |
|
данных |
||
6. |
Высший |
исполнительный |
|
орган |
|
полномочий. |
|
|
|
|
|||
государственной |
власти |
|
субъекта |
|
|
|
|
|
|
||||
Российской |
Федерации: |
|
основы |
|
|
|
|
|
|
||||
деятельности, полномочия, акты. Оценка |
|
|
|
|
|
|
|||||||
эффективности |
деятельности |
органов |
|
|
|
|
|
|
|||||
исполнительной |
власти |
|
субъекта |
|
|
|
|
|
|
||||
Российской Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
7. |
Ответственность |
должностных |
лиц |
|
|
|
|
|
|
||||
органов исполнительной власти |
субъекта |
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
60 |