Задания / Занятие+11
.pdfфедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Уральский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации
Кафедра медицинской физики, информатики и математики
Утверждаю Заведующий кафедрой
______________
С.Ю. Соколов
_____________ 20___г.
Методические указания к практическим занятиям по дисциплине Медицинская информатика
ТЕМА: Тестовый контроль № 2. Обсуждение БРС. Работа с должниками.
Специальность: 31.05.02 – Педиатрия Уровень высшего образования: специалитет Квалификация выпускника: врач – педиатр
г. Екатеринбург
2018 год
1
1.ТЕМА: Тестовый контроль № 2. Обсуждение БРС. Работа с должниками.
2.ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ Проверить знания, умения и навыки, развитие способности и готовности к применению медико-статистического анализа информации о показателях здоровья взрослого населения и подростков посредством освоения методов статистической обработки результатов измерений, применяемые в лечебно-диагностическом процессе.
3.ЗАДАЧИ ЗАНЯТИЯ
3.1.Пройти тест-контроль № 2 по медицинской информатике (ОК-1, ОПК-1, ПК-4).
3.2.Узнать свой уровень знаний, умений и навыков по темам с пятой по десятую (ОК-1, ОПК-1, ПК-4).
3.3.При необходимости повторить плохо усвоенные темы (ОК-1, ОПК-1, ПК-4).
шифр |
Содержание |
|
знать |
|
|
уметь |
|
владеть |
||
|
компетенции |
|
|
|
|
|
|
|
||
1 |
|
|
2 |
|
3 |
|
|
4 |
|
5 |
ОК-1 |
способность |
к |
Основные |
|
|
Работать |
с |
Навыком |
||
|
абстрактному |
|
понятия |
|
|
файлами |
и |
обработки |
||
|
мышлению, |
анализу, |
медицинской |
|
папками |
|
информации с |
|||
|
синтезу |
|
|
|
информатики |
|
|
|
использованием |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Интернет |
ОПК-1 |
готовность |
|
решать |
Основные |
|
|
Пользоваться |
|
Базовыми |
|
|
стандартные |
задачи |
особенности |
|
текстовыми |
и |
технологиями |
|||
|
профессиональной |
порядка |
сбора, |
табличными |
|
преобразования |
||||
|
деятельности |
с |
хранения |
|
и |
редакторами |
|
информации: |
||
|
использованием |
переработки |
|
|
|
текстовые, |
||||
|
информационных, |
информации |
в |
|
|
табличные |
||||
|
библиографических |
информационных |
|
|
редакторы |
|||||
|
ресурсов, |
|
|
медико- |
системах |
|
|
|
|
|
|
биологической |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
терминологии, |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
информационно- |
|
|
|
|
|
|
|||
|
коммуникационных |
|
|
|
|
|
|
|||
|
технологий |
и |
учетом |
|
|
|
|
|
|
|
|
основных |
|
требований |
|
|
|
|
|
|
|
|
информационной |
|
|
|
|
|
|
|||
|
безопасности |
|
|
|
|
|
|
|
||
ПК-4 |
способность |
и |
Порядок |
сбора, |
Проводить |
|
Методами |
|||
|
готовность |
|
к |
хранения, |
|
|
сбор, хранение, |
сбора, |
||
|
применению социально- |
поиска, |
|
|
поиск, |
|
хранения, |
|||
|
гигиенических |
методик |
переработки, |
|
переработку, |
|
поиска, |
|||
|
сбора |
и |
медико- |
преобразования, |
|
преобразование |
переработки, |
|||
|
статистического анализа |
распространения |
информации |
в |
преобразования |
|||||
|
информации |
о |
информации |
в |
медицинских и |
информации в |
||||
|
показателях |
здоровья |
медицинских |
и |
биологических |
медицинских и |
||||
|
взрослого |
|
населения и |
биологических |
|
системах |
|
биологических |
||
|
подростков |
|
|
системах |
|
|
|
|
системах |
4. ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ЗАНЯТИЯ В АКАДЕМИЧЕСКИХ ЧАСАХ: 3
5.КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ по теме:
Для успешной работы на практическом занятии необходимо знать теоретический
материал:
2
Вопросы:
5.1.Первичная статистическая обработка данных медицинского эксперимента с помощью
Excel.
5.2.Проверка гипотезы о нормальности распределения случайной величины с помощью критерия согласия Пирсона в Excel.
5.3.Расчет статистических характеристик конечных выборок. Построение гистограмм. Проверка нормальности распределения.
5.4.Непараметрические и параметрические критерии статистики Проверка гипотезы о различии выборок по критерию знаков и критерию Розенбаума. Проверка гипотезы о различии выборок по Стьюденту.
5.5.Расчет коэффициента парной линейной корреляции и коэффициентов аппроксимирующих формул. Нелинейная аппроксимация. Расчет коэффициента корреляции по Спирмену.
5.6.Расчет дифференциальной информативности функциональных параметров и оценка тяжести состояния организма по функциональным параметрам.
6. ЗАДАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ИХ ВЫПОЛНЕНИЮ
На занятии обучающимся необходимо выполнить:
6.1.Тест-контроль № 2
6.2.Лабораторные работы по темам 5,6,7,8,9,10 которые были не выполнены в ходе предыдущих практических занятий (см. Методические указания к темам 5,6,7,8,9,10). Описание конкретных действий по выполнению лабораторных работ представлено на указанных страницах в методическом пособии - Телешев В.А., Андреева А.В. и др. Учебнометодическое пособие к практическим занятиям по медицинской информатике, Екатеринбург, УГМУ, 2015, 128 с. [Электронный ресурс. Режим доступа: http://educa.usma.ru/portal/site/physics]
7. ОЦЕНИВАНИЕ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ НАВЫКОВ ПО ТЕМЕ ЗАНЯТИЯ:
На занятии оцениваются знания, умения и навыки, продемонстрированные студентом в ходе выполнения тест-контроля № 2 и лабораторных работ по следующим вопросам:
-инструментальная панель Excel
-рабочий лист Excel
-статистические характеристики конечных выборок
-гистограмма
-закон нормального распределения
-дисперсия, математическое ожидание
-плотность нормального распределения
-статистический критерий согласия Пирсона (хи-квадрат)
-среднее значение параметра
-среднее квадратическое отклонение (стандартное отклонение)
-средняя погрешность средней величины
-доверительный интервал
-нормальное распределение случайной величины
-параметрические и непараметрические критерии статистики
-критерий знаков
-критерий Розенбаума
-различие конечных выборок по Стьюденту
-коэффициент парной линейной корреляции
-коэффициенты аппроксимирующих формул
-уравнение линейной и нелинейной регрессии
3
-коэффициент корреляции по Спирмену
-информативность функциональных параметров для диагностики
-тяжесть состояния организма по функциональным параметрам
-общая тяжесть состояния
8. ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ПОДГОТОВКИ ТЕМЫ:
8.1. Основная литература
8.1.1.Медицинская информатика [Электронный ресурс] : учебник / под общ. ред. Т.В. Зарубиной, Б.А. Кобринского. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2016. http://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785970436899.html
8.1.2.Медицинская информатика [Электронный ресурс]: учебник / В.П. Омельченко, А.А. Демидова. - М. ГЭОТАР-Медиа, 2016. - http://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785970436455.html
8.2. Дополнительная литература
8.2.1.Медицинская информатика: учебник / Т.В. Зарубина [и др.]; под общ. ред. Т.В. Зарубиной, Б.А. Кобринского. - М. ГЭОТАР-Медиа, 2016. - 512 с.
8.2.2.Медицинская информатика: учебник / В. П. Омельченко, А. А. Демидова. - М. ГЭОТАР-Медиа, 2016. - 528 с.
8.2.3.Телешев В.А., Андреева А.В. и др. Учебно-методическое пособие к практическим занятиям по медицинской информатике, Екатеринбург, УГМУ, 2015, 128 с. [Электронный ресурс. Режим доступа: http://educa.usma.ru/portal/site/physics].
8.2.4.Телешев В.А., Резайкин А.В., Соколов С.Ю., и др. Информатика. Учебнометодическое пособие к практическим занятиям по информатике, УГМУ, 2014. [Электронный ресурс. Режим доступа: http://educa.usma.ru/portal/site/physics]
8.2.5.Учебно-методические пособия (учебные задания): [Электронный ресурс. Режим доступа: http://educa.usma.ru/portal/site/physics].
8.2.6.Гельман В.Я., Шульга О.А., Бузанов Д.В. «Интернет в медицине», МИА, 2005, 288с.
Методическая разработка подготовлена доцентом Телешевым В.А. и доцентом Митрофановой К.А.
Обсуждена на заседании кафедры______________________
4