Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Задания / Занятие+11

.pdf
Скачиваний:
6
Добавлен:
06.09.2021
Размер:
390.15 Кб
Скачать

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Уральский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации

Кафедра медицинской физики, информатики и математики

Утверждаю Заведующий кафедрой

______________

С.Ю. Соколов

_____________ 20___г.

Методические указания к практическим занятиям по дисциплине Медицинская информатика

ТЕМА: Тестовый контроль № 2. Обсуждение БРС. Работа с должниками.

Специальность: 31.05.02 – Педиатрия Уровень высшего образования: специалитет Квалификация выпускника: врач – педиатр

г. Екатеринбург

2018 год

1

1.ТЕМА: Тестовый контроль № 2. Обсуждение БРС. Работа с должниками.

2.ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ Проверить знания, умения и навыки, развитие способности и готовности к применению медико-статистического анализа информации о показателях здоровья взрослого населения и подростков посредством освоения методов статистической обработки результатов измерений, применяемые в лечебно-диагностическом процессе.

3.ЗАДАЧИ ЗАНЯТИЯ

3.1.Пройти тест-контроль № 2 по медицинской информатике (ОК-1, ОПК-1, ПК-4).

3.2.Узнать свой уровень знаний, умений и навыков по темам с пятой по десятую (ОК-1, ОПК-1, ПК-4).

3.3.При необходимости повторить плохо усвоенные темы (ОК-1, ОПК-1, ПК-4).

шифр

Содержание

 

знать

 

 

уметь

 

владеть

 

компетенции

 

 

 

 

 

 

 

1

 

 

2

 

3

 

 

4

 

5

ОК-1

способность

к

Основные

 

 

Работать

с

Навыком

 

абстрактному

 

понятия

 

 

файлами

и

обработки

 

мышлению,

анализу,

медицинской

 

папками

 

информации с

 

синтезу

 

 

 

информатики

 

 

 

использованием

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Интернет

ОПК-1

готовность

 

решать

Основные

 

 

Пользоваться

 

Базовыми

 

стандартные

задачи

особенности

 

текстовыми

и

технологиями

 

профессиональной

порядка

сбора,

табличными

 

преобразования

 

деятельности

с

хранения

 

и

редакторами

 

информации:

 

использованием

переработки

 

 

 

текстовые,

 

информационных,

информации

в

 

 

табличные

 

библиографических

информационных

 

 

редакторы

 

ресурсов,

 

 

медико-

системах

 

 

 

 

 

 

биологической

 

 

 

 

 

 

 

 

терминологии,

 

 

 

 

 

 

 

 

информационно-

 

 

 

 

 

 

 

коммуникационных

 

 

 

 

 

 

 

технологий

и

учетом

 

 

 

 

 

 

 

основных

 

требований

 

 

 

 

 

 

 

информационной

 

 

 

 

 

 

 

безопасности

 

 

 

 

 

 

 

ПК-4

способность

и

Порядок

сбора,

Проводить

 

Методами

 

готовность

 

к

хранения,

 

 

сбор, хранение,

сбора,

 

применению социально-

поиска,

 

 

поиск,

 

хранения,

 

гигиенических

методик

переработки,

 

переработку,

 

поиска,

 

сбора

и

медико-

преобразования,

 

преобразование

переработки,

 

статистического анализа

распространения

информации

в

преобразования

 

информации

о

информации

в

медицинских и

информации в

 

показателях

здоровья

медицинских

и

биологических

медицинских и

 

взрослого

 

населения и

биологических

 

системах

 

биологических

 

подростков

 

 

системах

 

 

 

 

системах

4. ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ЗАНЯТИЯ В АКАДЕМИЧЕСКИХ ЧАСАХ: 3

5.КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ по теме:

Для успешной работы на практическом занятии необходимо знать теоретический

материал:

2

Вопросы:

5.1.Первичная статистическая обработка данных медицинского эксперимента с помощью

Excel.

5.2.Проверка гипотезы о нормальности распределения случайной величины с помощью критерия согласия Пирсона в Excel.

5.3.Расчет статистических характеристик конечных выборок. Построение гистограмм. Проверка нормальности распределения.

5.4.Непараметрические и параметрические критерии статистики Проверка гипотезы о различии выборок по критерию знаков и критерию Розенбаума. Проверка гипотезы о различии выборок по Стьюденту.

5.5.Расчет коэффициента парной линейной корреляции и коэффициентов аппроксимирующих формул. Нелинейная аппроксимация. Расчет коэффициента корреляции по Спирмену.

5.6.Расчет дифференциальной информативности функциональных параметров и оценка тяжести состояния организма по функциональным параметрам.

6. ЗАДАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ИХ ВЫПОЛНЕНИЮ

На занятии обучающимся необходимо выполнить:

6.1.Тест-контроль № 2

6.2.Лабораторные работы по темам 5,6,7,8,9,10 которые были не выполнены в ходе предыдущих практических занятий (см. Методические указания к темам 5,6,7,8,9,10). Описание конкретных действий по выполнению лабораторных работ представлено на указанных страницах в методическом пособии - Телешев В.А., Андреева А.В. и др. Учебнометодическое пособие к практическим занятиям по медицинской информатике, Екатеринбург, УГМУ, 2015, 128 с. [Электронный ресурс. Режим доступа: http://educa.usma.ru/portal/site/physics]

7. ОЦЕНИВАНИЕ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ НАВЫКОВ ПО ТЕМЕ ЗАНЯТИЯ:

На занятии оцениваются знания, умения и навыки, продемонстрированные студентом в ходе выполнения тест-контроля № 2 и лабораторных работ по следующим вопросам:

-инструментальная панель Excel

-рабочий лист Excel

-статистические характеристики конечных выборок

-гистограмма

-закон нормального распределения

-дисперсия, математическое ожидание

-плотность нормального распределения

-статистический критерий согласия Пирсона (хи-квадрат)

-среднее значение параметра

-среднее квадратическое отклонение (стандартное отклонение)

-средняя погрешность средней величины

-доверительный интервал

-нормальное распределение случайной величины

-параметрические и непараметрические критерии статистики

-критерий знаков

-критерий Розенбаума

-различие конечных выборок по Стьюденту

-коэффициент парной линейной корреляции

-коэффициенты аппроксимирующих формул

-уравнение линейной и нелинейной регрессии

3

-коэффициент корреляции по Спирмену

-информативность функциональных параметров для диагностики

-тяжесть состояния организма по функциональным параметрам

-общая тяжесть состояния

8. ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ПОДГОТОВКИ ТЕМЫ:

8.1. Основная литература

8.1.1.Медицинская информатика [Электронный ресурс] : учебник / под общ. ред. Т.В. Зарубиной, Б.А. Кобринского. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2016. http://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785970436899.html

8.1.2.Медицинская информатика [Электронный ресурс]: учебник / В.П. Омельченко, А.А. Демидова. - М. ГЭОТАР-Медиа, 2016. - http://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785970436455.html

8.2. Дополнительная литература

8.2.1.Медицинская информатика: учебник / Т.В. Зарубина [и др.]; под общ. ред. Т.В. Зарубиной, Б.А. Кобринского. - М. ГЭОТАР-Медиа, 2016. - 512 с.

8.2.2.Медицинская информатика: учебник / В. П. Омельченко, А. А. Демидова. - М. ГЭОТАР-Медиа, 2016. - 528 с.

8.2.3.Телешев В.А., Андреева А.В. и др. Учебно-методическое пособие к практическим занятиям по медицинской информатике, Екатеринбург, УГМУ, 2015, 128 с. [Электронный ресурс. Режим доступа: http://educa.usma.ru/portal/site/physics].

8.2.4.Телешев В.А., Резайкин А.В., Соколов С.Ю., и др. Информатика. Учебнометодическое пособие к практическим занятиям по информатике, УГМУ, 2014. [Электронный ресурс. Режим доступа: http://educa.usma.ru/portal/site/physics]

8.2.5.Учебно-методические пособия (учебные задания): [Электронный ресурс. Режим доступа: http://educa.usma.ru/portal/site/physics].

8.2.6.Гельман В.Я., Шульга О.А., Бузанов Д.В. «Интернет в медицине», МИА, 2005, 288с.

Методическая разработка подготовлена доцентом Телешевым В.А. и доцентом Митрофановой К.А.

Обсуждена на заседании кафедры______________________

4

Соседние файлы в папке Задания