Занятия / Занятие+№+13+Опухоли+нервной+системы,+классификация,+клиника,+диагностика.+Оболочки ГМ и СМ. Гидроцефалия

ФГБОУ ВО «Уральский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения РФ

Кафедра нервных болезней, нейрохирургии и медицинской генетики

УТВЕРЖДЕНО На заседании кафедры Протокол № 1/18-19 от 27.08.2018 г.

УЧЕБНОЕ ЗАДАНИЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

ООП специальности 31.05.02 – Педиатрия ДИСЦИПЛИНА: Неврология, медицинская генетика

1.ТЕМА: «Опухоли нервной системы, классификация, клиника, диагностика. Оболочки головного и спинного мозга. Ликвор. Гидроцефалия»

2.ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ: Получить знания по вопросам этиологии, патогенеза, классификации, клиники и диагностики опухолей нервной системы и гидроцефалии у детей. Научиться проводить дифференциальный диагноз и принципам терапии.

3.ЗАДАЧИ ЗАНЯТИЯ

3.1.Изучить этиологию, патогенез, классификацию, клинику, диагностику опухолей нервной системы у детей.

3.2.Изучить патогенетические механизмы, классификацию, клинику, диагностику гидроцефалии у детей.

3.2.Сформировать навык сбора жалоб, анамнеза, оценки неврологического статуса с целью диагностики опухолей нервной системы и гидроцефалии у детей.

3.3.Сформировать комплекс знаний, умений и навыков соответственно компетенциям ФГОС ВО по специальности Педиатрия и Профессионального стандарта Врач-педиатр участковый.

4. ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ЗАНЯТИЯ В АКАДЕМИЧЕСКИХ ЧАСАХ 4 часа

5.КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ТЕМЕ:

Для успешной работы на практическом занятии необходимо знать теоретический материал:

5.1. Опухоли головного мозга, классификация, клиника, диагностика.

5.2.Суб- и супратенориальные опухоли, особенности течения.

5.3.Опухоли спинного мозга, классификация, клиника, диагностика.

5.4.Экстра- и интрамедуллярные опухоли спинного мозга, особенности течения.

5.5.Особенности развития и течения опухолей нервной системы у детей.

5.6.Показания и принципы оперативных вмешательств при опухолях головного и спинного мозга.

5.7.Гидроцефалия, определение, этиология, классификация.

5.8.Клиническая картина гидроцефалии врожденной и приобретенной, окклюзионной формы. Тактика врача педиатра.

5.9.Диагностика гидроцефалии, оперативное лечение, осложнения, исходы.

6.ЗАДАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ИХ ВЫПОЛНЕНИЮ

На занятии студенту необходимо выполнить:

6.1.Собрать жалобы, анамнез, провести оценку неврологического статуса ребенка, выявить симптомы опухолей головного и спинного мозга, гидроцефали и сформулировать предварительный диагноз.

6.2.Составить план обследования, оценить результаты лабораторно-инструментальных методов исследования, сформулировать клинический диагноз согласно современной классификации, составить план лечения 6.3.Принять участие в разборе клинического случая.

7.ОЦЕНИВАНИЕ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ НАВЫКОВ ПО ТЕМЕ ЗАНЯТИЯ:

Устный ответ до 5 баллов, УИРС до 10 баллов, тестовый контроль до 10 баллов, история болезни до 10 баллов.

8. ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ПОДГОТОВКИ ТЕМЫ:

8.1.Основная учебно-методическая литература 8.1.1.Электронные учебные издания

1.Электронно-библиотечная система «Консультант студента» сайт ЭБС www.studmedlib.ru. Издательская группа «ГЭОТАР-Медиа»;

2.Невмержицкая К.С., Корякина О.В., Овсова О.В., Волкова Л.И. Методика осмотра и оценки неврологического статуса у детей. – Екатеринбург: УГМУ, 2017. – сайт edua.usma.ru

3.Ковтун О.П., Львова О.А. Избранные лекции по неврологии детского возраста. – Екатеринбург: УГМА, 2009. - СД-диск.

8.1.2. Электронные базы данных

1.Тестовые задания по дисциплине «Неврология, медицинская генетика» для студентов педиатрического факультета размещены на сайте educa.ru в разделе кафедры нервные болезни, нейрохирургия и медицинская генетика

2.Сайты: www.consilium-medicum.com www.pubmed.org www.rmj.ru http://pediatr-russia.ru http://feml.scsml.rssi.ru

8.1.3.Учебники

1.Петрухин А.С. Детская неврология: учебник. Т. 1 / А. С. Петрухин. - М.: ГЭОТАРМедиа, 2012. - 272 с.: ил. Экземпляры: всего: 200:Т.2 / А. С. Петрухин. - М.: ГЭОТАРМедиа, 2012. - 560 с.: ил. Экземпляры: всего: 200

2.Гусев Е. И. Неврология и нейрохирургия: учебник: в 2 т. Т.1, 2 : Нейрохирургия / Е. И. Гусев, А. Н. Коновалов, В. И. Скворцова; под ред. А. Н. Коновалова, В. И. Козлова. - 4-е изд., доп. - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2015. - 408 с. :цв. ил. Экземпляры: всего: 100

8.1.4.Учебные пособия

1.Невмержицкая К.С., Корякина О.В., Овсова О.В., Волкова Л.И. Методика осмотра и оценки неврологического статуса у детей. – Екатеринбург: УГМУ, 2017. Экземпляры: всего: 70 экз.

2.Судороги у детей раннего возраста в практике педиатра и детского невролога / Ковтун О.П., Корякина О.В., Львова О.А., Овсова О.В., Невмержицкая К.С. Учебнометодическое пособие. Екатеринбург: УГМА, 2012. – 54 с. Экземпляры: всего: 70 экз.

8.1.5.Дополнительная учебно-методическая литература

1.Схема истории болезни неврологического больного: учебно-методическое пособие / Минздравсоцразвития РФ ГБОУ ВПО УГМА, Кафедра нервных болезней и нейрохирургии ; [сост. Л. И. Волкова]. - Екатеринбург, 2012. - 20 с. Экземпляры: всего:

65

3.Неврология и нейрохирургия: учебник для студ. мед. вузов : В 2-х т. / Е. И. Гусев, А. Н. Коновалов, В. И. Скворцова. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 624 с. Экземпляры: всего: 150 экз.

4.Наглядная неврология: учебное пособие: пер. с англ. / Р. Баркер, С. Барази, М. Нил ; под ред. В.И. Скворцовой. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 136 с. Экземпляры: всего: 50 экз.