БЖД (Иванов ФИБС БТС 8 семестр) / Лабы / Эргономическое исследование восприятия человеком зрительной информации

МИНОБРНАУКИ РОССИИ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «ЛЭТИ» ИМ. В.И. УЛЬЯНОВА (ЛЕНИНА) Кафедра БТС

ОТЧЕТ по лабораторной работе №10

по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» Тема: Эргономическое исследование восприятия человеком

зрительной информации

Санкт-Петербург

2021

Цель работы: исследование влияния параметров предъявления зрительной информации на характеристики деятельности человека.

Основные теоретические сведения.

Распространение автоматизированных систем управления выдвинуло в число актуальных проблем разработку методов проектирования операторских пунктов и, в первую очередь, систем и средств отображения информации Остро стоит вопрос о психофизиологической оценке индикаторов телевизионного типа, о принципах, методах и средствах контроля состояния человека-оператора, в частности, функциональною состояния его зрительного анализатора.

Операторы систем управления и контроля на видеотерминалах в течение рабочего дня выполняют сложную зрительно напряжённую работу,

вызывающую как зрительное, так и общее утомление, которое свидетельствует о неадекватности средств отображения информации (в

данном случае, светотехнических параметров телевизионных экранов)

особенностям процессов, определяемых психофизиологическими характеристиками зрения человека. В связи с этим в настоящее время первостепенное значение приобретает психофизиологический подход к решению вопросов оптимизации взаимодействия оператора с видеотерминалами (ВДТ), оценки качества отображаемой информации и её количественных характеристик. Такой подход подразумевает исследование функционального состояния зрительного анализатора и установление динамики зрительных функций в конкретных условиях операторской деятельности.

Специфика работы с телевизионным экраном заключается в том, что,

оператор должен воспринимать информацию не в проходящем свете, как это обычно бывает при использовании знаковой индикации, и не в отражённом, а

с экранов электронно-лучевых трубок, которые сами являются источниками света.

По данным психофизики зрения, оптимальными условиями работы глаза являются такие, при которых достигаются наивысшие значения основных функций зрения: контрастной и снеговой чувствительности, быстроты и остроты различения. Многочисленными экспериментами определены оптимальные значения угловых размеров α, яркости В, контраста К, времени различения τ для основных функций зрения. Однако количественные характеристики α, В, К, τ раздражителей, включённых в процесс оперативной работы, оказываются иными, чем при оценке основных функций зрения. Это связано с тем, что в реальных условиях оператор имеет дело с классом объектов другого уровня сложности, чем объекты классической психофизики,

и условия их опознавания сильно отличаются от лабораторных.

Современные способы предъявления зрительной информации (на телевизионных экранах, дисплеях), особые требования к эффективности её обработки в процессе трудовой деятельности делают психофизические проблемы особенно актуальными, а определение оптимальных условий отображения — необходимым. Таким образом, проблема оптимизации условий предъявления информации на средствах отображения включает исследование психофизических зависимостей в процессе содержательной деятельности оператора и психофизиологическую оценку телевизионного способа предъявления информации.

На эффективность приёма информации с экрана ВДТ влияют также такие факторы, как уровень освещённости в помещении, наличие шума и т. д.

В процессе эксперимента, как правило, проявляется влияние тренировки

(улучшение результатов после нескольких серий в начале работы), а также влияние зрительного утомления (ухудшение результатов в конце эксперимента). Важным фактором являются и индивидуальные характеристики человека и его зрительного анализатора.

Обработка результатов

Во всех экспериментах использовался чёрный шрифт, белый фон и чёрное окно.

Эксперимент № 1 Тип формуляра: строка

Количество символов: 5

Набор символов: цифры Шрифт: 12

Эксперимент №2 Тип формуляра: строка

Количество символов: 5

Набор символов: цифры Шрифт: 8

Рисунок 2 - Графики эффективности восприятия зрительной информации для

эксперимента №2

Эксперимент №3

Тип формуляра: столбец Количество символов: 5

Набор символов: цифры Шрифт: 12

Рисунок 3 -Графики эффективности восприятия зрительной информации для

эксперимента №3

Эксперимент №4

Тип формуляра: строка Количество символов: 5

Набор символов: буквы Шрифт: 12

Рисунок 4 - Графики эффективности восприятия зрительной информации для

эксперимента №4

Выводы: в данной работе было проведено исследование влияния параметров предъявления зрительной информации на характеристики деятельности человека.

При проведении различных экспериментов была задействована оперативная память человека, у каждого она имеет свой объем, и

соответственно, каждый имеет свой предел запоминания определенной представленной в момент информации. Данный вид памяти обеспечивает решение текущих задач оператора, поэтому она оказывает большое влияние на пропускную способность оператора.

Было определено, что при увеличении времени экспозиции информация запоминается лучше, что показывают практически графики результатов всех экспериментов. Это является довольно очевидным, так как чем дольше перед человеком находится зрительный стимул, тем больше вероятность, что он сможет его запомнить.

В первом эксперименте использовалась строка цифр 12 шрифта. По сравнению с другими опытами эффективность запоминания такой формы информации была наилучшей, значения почти не опускались ниже 0,4. Егор в данном эксперименте показал самые высокие результаты.

Изменив шрифт на 8, результаты заметно ухудшились, запоминать такую информацию было тяжелее, что отражают графики данного эксперимента.

Представив набор цифр в столбчатой форме 12 шрифтом результаты были также хуже, чем в предыдущих экспериментах. Что скорее всего происходило из-за того, что запоминание информации в строку более привычно и последовательно.

В последнем эксперименте, где информация представлялась в виде набора букв, были показаны самые наименьшие значения эффективности запоминания. Возможно, причиной послужило большее разнообразие букв.

Хотя есть информация, что это всё довольно индивидуально, и некоторые люди лучше запоминают цифры, а некоторые буквы.

По итогу всех экспериментов наилучшие результаты показал Егор. Это может говорить о том, что при он довольно быстро может адаптироваться к неидеальным параметрам предоставления визуальной информации.

Существует множество факторов, способных оказывать влияние на работу оператора, из-за которых он может совершать ошибки в работе. Это такие параметры как информационные помехи, информационные перегрузки,

различные факторы риска при обработке информации, а также при принятии и реализации решений. Поэтому, чтобы не допускать серьёзных ошибок необходимо проводить оптимизацию оборудования, рабочего места и информационной нагрузки.