Методическое пособие 719
.pdf
|
|
|
|
|
|
|
, |
< , > |
|
= |
|
|
1 |
|
|
+∞ |
( ) ( ) − |
|
2 |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 2 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
√2 |
−∞ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
= |
|
|
|
+∞ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|| || |
|
|
|
|
( ( ))2 |
− |
|
|
= < , > |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 2 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Так как |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√2 |
−∞ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ ) + ( + ) |
|||||||||||||||||||||||
|
|
= cos |
= ( + ) ( |
+ ) = ( |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Найдем линейные оценки |
|
+ ) ≈ ( |
+ ) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
( |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
( |
+ ) ≈ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(2.1) |
||||||||||||||
|
Так чтобы |
|
|
|
|
|
|
≈ + |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
[cos( + ) − |
|
− |
] → |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
, |
|
|
|
|
|
|
[cos( |
+ ) − ] → |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
То |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
= |
( ) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
|
Где |
|
|
|
= |
( ), = ( ), |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
и |
|
|
|
есть вещественные числа и не зависят от |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
есть |
|
|
|
|
|
|
|
|
||cos( + ) − − || → |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||
|
Другими словами |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||cos( + ) − || |
→ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
Где |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
Рассмотрим пространство |
|
|
– множество всех многочленов со степенью |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
= |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
не выше чем |
|
|
[3] |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
= |
|
|
|
|
|
1 |
= + |
||||||||||||||||||||
наша задача |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и |
||||||||||||||||||||||||
|
т.ч. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|||||||||||||||||
1 |
Множество |
|
|
|
есть подпространство множества |
|
|
|
[6], Таким образом |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
эквивалентна задаче о нахождении |
|
|
|
|
|
|
+ ) − |
|
( )|| |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|| ( |
|
+ ) − |
|
( )|| |
|
= |
inf |
|| ( |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|| ( |
|
+ ) − |
|
( )|| |
|
|
= |
|
0 0 |
|| ( |
|
|
+ ) − |
|
( )|| |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
inf |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
1 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|||||||||
пространство |
|
1 0 |
есть базиз |
в |
0 |
и |
пространство |
|
|
есть |
|
Гильбертово |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Так |
как |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
[6, 3], мы можем применить |
метод неопределенных |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Следовательно |
|
|
|
< 1, ( + ) − >= 0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(2.2) |
||||||||||||||||||||||||||||||||
коэффицентов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√21 |
∫−∞+∞ ( ( + ) − ) − |
222 |
= 0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
√21 |
∫−∞+∞ ( + ) − |
222 |
− √2 ∫−∞+∞ − |
222 |
= 0 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Так как |
|
√21 |
∫−∞+∞ −2 22 |
= 1 [8] |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
120
= |
1 |
|
|
+∞ |
( + ) |
− |
|
|
2 |
= |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
+∞ |
( ( ) ( ) − ( ) ( )) − |
|
2 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
2 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 2 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
√2 |
|
−∞ |
|
|
|
|
|
|
+∞ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√2 |
−∞ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+∞ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||
|
|
= |
|
|
1 |
|
|
|
( ) ( ) − |
|
|
|
2 |
− |
|
|
|
|
1 |
|
|
|
( ) ( ) |
− |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 2 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
√2 |
|
−∞ |
|
|
|
|
|
|
|
|
+∞ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
√2 |
|
|
−∞ |
+∞ |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
= ( ) |
|
|
|
|
|
( ) − |
|
|
|
|
− |
( ) |
|
|
|
( ) − |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Так как |
|
|
|
|
|
|
2 2 |
|
|
2 2 |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
√2 |
|
|
|
−∞ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√2 |
|
−∞ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||
|
Следовательно ( ) −22 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
∫−∞+∞ ( ) −22 |
= 0 |
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
= |
|
функция |
( ) |
|
|
|
2 |
нечётная |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
[5] |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
√2 |
|
|
∫−∞ |
|
2 22 |
|
|
|
|
( |
|
|
) |
− 22 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
( ) |
|
|
+∞ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
− |
|
|
= |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(2.3) |
|||||||||||||||||||
|
Векторы |
1, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
образуют базис |
|
+∞ |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в |
|
|
|
|
|
. Кроме того |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Следовательно |
|
|
|
|
|
|
< 1, >= |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
−2 2 |
= 0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
следовательно |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
система |
|
|
|
√2 |
|
−∞ |
|
|
{1, } |
|
образует |
базис |
|
в |
|
[6], |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
векторов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Можем |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
< 1, ( + ) − |
>= 0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(2.4) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
< , ( + ) − |
>= 0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(2.5) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Решим уравнение |
|
|
|
= cos( ) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
заметить что уравнения (2.4) и (2.2) одинаковы, следовательно |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(2.5) |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
− 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(2.6) |
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+∞ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
< , ( |
+ ) − >= |
|
|
|
|
|
|
|
( ( |
+ ) − ) − |
|
= |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 2 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
+∞ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√2 2 |
|
−∞ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+∞ |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
( + ) − |
|
|
|
|
− |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 − |
|
= 0 |
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Так как |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 2 |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
√2 |
|
−∞ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
+∞ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√2 |
−∞ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 − |
|
|
= 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||
|
Следовательно |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√2 |
|
|
−∞ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
= |
1 |
|
|
+∞ |
( + ) − |
|
|
= |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
1 |
|
|
|
+∞ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√2 |
|
|
−∞ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
+∞ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
|
= |
|
|
|
|
( ) ( ) − |
|
2 |
|
− |
|
|
|
|
|
|
|
( ) ( ) |
− |
|
= |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 2 |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
√2 |
|
−∞ |
|
|
|
|
|
|
|
|
+∞ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
√2 |
|
−∞ |
+∞ |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
= |
( ) |
|
|
|
|
|
|
( ) − |
|
|
|
|
− |
( ) |
|
|
|
( ) − |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 2 |
|
|
2 2 |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
2 |
|
−∞ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
2 |
|
−∞ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
( ) −2 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
∫−∞+∞ ( ) −2 2 = 0 |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Так как функция |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
нечётная |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
121
|
Следовательно |
|
|
|
2 |
= − ( ) |
+∞ |
( ) − |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
= − √2 3 |
|
∫−∞ |
|
( ) |
|
2 |
√2 |
|
|
−∞ |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
= −( ) − |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
( ) |
|
|
+∞ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
− |
22 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(2.7) |
|||||||||||||
|
= sin |
= ( |
+ ) ( |
|
+ ) = ( + ) + ( |
+ ) |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Таким образом все коэффиценты в (2.1) найдены. Повторим процесс для |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
( |
+ ) ≈ ( |
+ ) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Найдём линейные оценки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
( + ) ≈ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
Аналогично (2.2) |
|
|
|
|
|
|
|
≈ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(2.8) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Следовательно |
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
< 1, ( + ) − >= 0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(2.9) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+∞ |
( ( + ) − ) − |
|
2 |
|
= 0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
2 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
−∞ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+∞ |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
+∞2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
( + ) − |
|
|
− |
|
|
|
|
|
|
− |
|
|
= 0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 2 |
|
|
|
|
|
2 2 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√21 |
∫−∞+∞ −2 2 |
= 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
+∞ |
√2 −∞ Therefore, since |
|
|
|
+∞ |
|
√2 |
−∞2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
[8] |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
= |
|
( + ) − |
|
|
|
|
= |
|
|
|
|
|
|
|
|
( ( ) ( ) + ( ) ( )) − |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2 2 |
|
|
|
|
|
|
|
2 2 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
√2 |
−∞ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
−2 2 |
|
|
|
√2 |
|
|
−∞ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
−2 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
− 2 |
|
|
||||||||||||||||||||||
|
|
( ) |
|
+∞ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
( ) |
|
|
|
+∞ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
= |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
||||||||||
|
= |
|
√2 |
|
|
|
|
|
|
( ) |
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
√2 |
( ) |
|
|
|
= ( |
|
) |
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
−∞ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
−∞ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(2.10) |
|||||||||||||||||||
|
Таким образом |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
= ( ) − 22 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Аналогично имеем |
|
|
|
|
|
|
|
< 1, ( + ) − |
>= 0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(2.12) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Так как уравнения (2.9) |
< , ( |
+ ) − >= 0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(2.11) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Решим уравнение |
|
(2.12) |
|
|
|
|
|
|
|
|
= ( ) − 22 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(2.13) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и (2.11) одинаковы, следовательно |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
< , ( |
+ ) − >= |
|
|
|
1 |
|
|
|
+∞ |
( ( |
|
+ ) − ) − |
|
2 |
= |
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 2 |
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
+∞ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√2 2 |
−∞ |
|
|
|
|
|
|
|
+∞ |
|
|
2 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
( |
+ ) |
−2 2 |
− |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
−2 2 |
= 0 |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
√2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
−∞ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
−∞ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
Следовательно |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
122
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
= |
|
|
|
|
1 |
|
|
|
+∞ |
|
( |
+ ) − |
|
|
2 |
= |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
+∞ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 2 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√2 |
|
−2∞ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
+∞ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||
= |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
( ) ( ) −2 2 + |
|
|
|
|
|
|
|
( ) ( ) −2 2 = |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
√2 |
|
−∞+∞ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√2 +∞ |
−∞ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
− |
2 |
|||||||||||||||||||||||
= |
( ) |
|
|
( ) |
−2 2 |
+ |
|
( ) |
|
|
|
|
( ) |
−2 2 |
= ( |
) |
|
2 |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
√2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
−∞ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
−∞ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
Таким образом мы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
= ( ) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Следовательно |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(2.14) |
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
доказали теорему. |
|
− |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
Теорема 2. Оценки |
|
|
|
|
|
= |
|
|
+ |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Будут иметь |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
= |
+ |
+ |
|
|
|
|
− ] |
|
[ |
|
− ] |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
линейных оценок. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
[ |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
наименьшие значения для |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
среди |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Теперь же |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
= |
|
|
= |
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Представив в матричном виде |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
− ( ) |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
) = |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
( − ) = ( |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
вычтем |
|
|
|
|
|
|
|
и вычислим ковариационную матрицу |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
− ( ) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
= |
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
= |
|
0 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
( − )2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
||||||||||||
Подставив полученные результаты имеем |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
2 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
( |
|
) |
− |
|
− ( |
|
|
) |
− |
|
0 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
( |
|
|
|
) |
− |
|
|
|
( |
|
|
) |
− |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
( ) |
− |
2 |
|
( ) −22 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
− ( ) − |
2 |
( ) |
− |
2 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
= |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
02 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
( − ) = 2 |
|
|
|
|
|
− |
|
|
|
2 |
|
|
−2 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(2.15) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(1.4) является частным случаем формулы |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Нетрудно |
заметить, |
что |
оценка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
(2.15)когда значение |
2 |
|
близка к нулю |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Приближение в сферических системах координат. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Рассмотрим множество функций |
|
|
|
|
|
|
|
|
− 22 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
− 22 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
( , ) = { |
|
| |
. . |
|
|
( |
2 |
) |
|
|
∫−∞ |
|
|
|
∫−∞ |
|
( ( , )) |
|
< ∞} |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
2 1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Это1 |
2 множество |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+∞ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+∞ |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
образует |
|
линейное |
|
|
|
пространство. |
Определим |
|
также |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
скалярное произведение и норму |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
+∞ |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
+∞ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
, ( 1 |
, 2) |
|
< , > |
|
= |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
−2 22 |
|
|
|
|
( , ) ( , ) −2 12 |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
( |
|
|
|
2 1 2 |
|
−∞ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
−∞ |
|
|
> |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||
Применив тот |
|
|
, |
) |
|
|
|| ||( , ) |
|
|
|
= < , |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
же метод1 |
вычислений2 1 2 |
, |
получается оптимальная линейная |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
оценка и следующая ковариационная матрица |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
123
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
−( η+ δ) |
|
0 |
|
|
2 |
2 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
(3.1) |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
( |
− H |
) = |
3 |
0 |
|
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
−( η+ δ) |
0 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
где |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
−δ |
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
cos cos |
|
− cos |
|
|
− |
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
3 = sin |
|
cos cos |
|
|
− |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
Нетрудно |
sin |
|
|
|
0 |
|
|
|
|
что |
|
|
|
|
|
|
является |
частным |
|
случаем |
||||||||||||
|
|
|
также |
|
заметить, |
|
|
формула (1.5) |
|
|||||||||||||||||||||||
формулы (3.1) когда значение |
|
2 |
|
|
|
2 |
близка к нулю. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
|
4. Практическое |
наблюдение при полярных координатах. |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
( η + δ ) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
Ковариационные матрицы (1.4) и (2.15) были использованы при |
||||||||||||||||||||||||||||||
алгоритме фильтрации Kальмана на компьютерной симуляции при различных |
||||||||||||||||||||||||||||||||
значениях |
|| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
где . |
|||
|
|| |
− |
|
|
|
|
результат |
данной |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
Далее |
можете видеть |
|
компьютерной симуляции, |
|
||||||||||||||||||||||||||||
= |
|
|
|
при использовании ковариационной матрицы (1.4), а |
2 |
– |
при |
|||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
1 |
|||||||||||||||||||||||||||
использовании (2.15) |
|
|
|
|
|
|
1 > 0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
Таким образом, если |
|
|
- |
то новая ковариационная матрица выдает |
||||||||||||||||||||||||||
лучший результат и |
наоборот. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рис. 1. = 0.01 1.
Рис. 2. = 0.1
124
Рис. 3. = 0.5
Как видно из полученных результатов, новая ковариационная матрица в большинстве случаев лучше прежней.
6. Практическое наблюдение при сферических системах координат.
Рис. 4. = 0.05 = 0.05
Рис. 5. = 0.1 = 0.2
125
Рис. 6. = 0.4 = 0.3
В этом случае также видно улучшение алгоритма.
Литература
1.Kalman, R.E. (1960). "A new approach to linear filtering and prediction problems". Journal of Basic Engineering. 82 (1): 35–45. doi:10.1115/1.3662552. Archived from the original (PDF) on 2008-05-29. Retrieved 2008-05-03.
2.Kalman, R.E.; Bucy, R.S. (1961). "New Results in Linear Filtering and Prediction Theory"
3.Hakobyan Y.R. Basics of Numerical Analysis (2005)
4.Ramachandra K.V. (2000) "Kalman Filtering Techniques for Radar Tracking" 1st Edition
5.Ahlfors L. Complex Analysis, 3 ed. (McGraw-Hill, 1979).
6.Alan. F. Beardon Algebra and Geometry by 1st Edition (Combridge University Press)
7.Hazewinkel, Michiel, ed. (2001) [1994], "Covariance matrix", Encyclopedia of Mathematics, Springer Science+Business Media B.V. / Kluwer Academic Publishers, ISBN 978-1-55608-010-4
8.Gmurman V.E. (1968) Fundamentals of Probability Theory and Mathematical Statistics
Российско-Армянский (Славянский) университет, Армения
УДК 330.42
Е.А. Хохлова
ПРИМЕНЕНИЕ ЭКОНОМИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ ДЛЯ ЦЕЛЕЙ УПРАВЛЕНИЯ ДЕБИТОРСКОЙ ЗАДОЛЖЕННОСТЬЮ (НА ПРИМЕРЕ ООО «РОБЕРТ БОШ»)
Аннотация: Настоящая статья представляет собой исследование по вопросу эффективного управления дебиторской задолженностью с применением
126
экономико-математического моделирования. Для целей эффективного управления в данной работе были разработаны: шкала штрафов за дебиторскую задолженность, шкала вознаграждений для дебиторов, а также была разработана сама модель, позволяющая наиболее удобным способом управлять дебиторской задолженностью. Данная модель наглядно демонстрирует преимущество для контрагентов в предварительной оплате в связи с введением положения о шкале вознаграждений. Имитационная модель была разработана для предприятия
ООО «Роберт Бош», но она имеет практическое значение и для других компаний, работающих с дебиторской задолженностью. В целом, использование данной модели удобно как для специалистов компании, на балансе которой находится дебиторская задолженность, так и для компании-должника, ведь макет моделирования можно представлять контрагентам в качестве мотивационной меры, так как контрагенты смогут в режиме реального времени видеть основные преимущества и недостатки для своего положения. По моему мнению, данная модель точно позволит сократить дебиторскую задолженность, тем самым, позволит увеличить положительный денежный поток компании.
Ключевые слова: моделирование, имитационная модель, дебиторская задолженность, экономико-математическое моделирование
Тенденция присутствия и наращивания дебиторской задолженности приводит к фактической иммобилизации части текущих активов, что является причиной снижения финансовой устойчивости и платежеспособности предприятий [1]. В этой связи актуальной проблемой является разработка мер по управлению дебиторской задолженностью.
Целью настоящей статьи является разработка имитационной модели [2], с помощью которой компании смогут управлять дебиторской задолженностью. Для осуществления данной цели необходимо выполнить ряд задач:
1.Разработать шкалу штрафов за дебиторскую задолженность;
2.Разработать шкалу вознаграждений для дебиторов;
3.Проанализировать полученные данные.
В качестве анализируемого предприятия была выбрана компания ООО
«Роберт Бош», относящаяся к категории «Производство, торгово-произ- водственные компании». Были представлены некоторые данные бухгалтерского баланса ООО «Роберт Бош» за 2015-2017 гг., а также рассчитаны: показатель средней дебиторской задолженности, коэффициент оборачиваемости дебиторской задолженности и период оборота дебиторской задолженности.
Таким образом, в исследовании были разработаны: шкала штрафов за дебиторскую задолженность, шкала вознаграждений для дебиторов, а также проанализированы полученные результаты и разработана имитационная модель, позволяющая эффективно управлять дебиторской задолженностью [3].
127
Литература
1.Colander D. The Complexity Revolution and the Future of Economics // Middlebury College Working Paper Series 0319 / Middlebury College, Department ofEconomics. 2003. P. 4.
2.Мицель, А.А. Имитационное моделирование экономических процессов
вExcel / А.А. Мицель, Е.Б. Грибанова. – Юрга: Изд-во ЮТИ (филиал) ТПУ, 2016. –115 с.
3.Stulz R. Risk Management Failures: What Are They and When Do They Happen?//Working paper//SSRN, 2008. October.
ФГАОУ ВО «Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королёва», Россия
УДК 519.176:178
А.А. Котенко
ОПТИМИЗАЦИОННЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПЕРЕМЕЩЕНИЙ ПО ВЕРШИНАМ ОРГРАФОВ С РАЗМЕЧЕННЫМИ ДУГАМИ
Введение. Рассмотрим неориентированный граф G(V,R) с множеством V вершин и множеством R размеченных рёбер. Метки рёбер – вещественные числа. Неотрицательные метки рёбер интерпретируем как расстояния между инцидентными вершинами, время перемещения между ними, стоимость такого перемещения и т.п. Построим дискретный конечный автомат K, оптимизирующий соответствующие метрические, временные и т.п. затраты на перемещения между группами вершин графа G. Целевые вершины представим входным алфавитом. Пример входного алфавита A – варианты попыток проникновения на защищаемый объект в дискретном времени. Выходной алфавит отсутствует. Множество Q состояний автомата K – размещение роя роботов-охранников в вершинах графа G.
В качестве начальной модели объекта возьмём прямоугольник из квадратных ячеек. Пример – размещение помещений в здании. Ограничимся следующим вариантом проникновения нарушителей – нарушители появляются поодиночке в любом наборе ячеек. Обычное жизненное ограничение – нарушители проникают на объект через периметр прямоугольника. Роль периметра играют внешние стены здания. Примем, что нейтрализация нарушителя производится мгновенно, как только любой робот-охранник роя переместится в квадрат с нарушителем. Считаем, что других затрат на нейтрализацию нарушителя (ликвидация, охрана и т.п.) нет.
Разрешим перемещение роботов между любыми ячейками объекта за один такт времени, однако учтём суммарные затраты на перемещение роя, за-
128
висящие от расстояния между ячейками. Минимизируем транспортные затраты на перемещение группы роботов-охранников роя с помощью алгоритмов решения транспортной задачи линейного программирования. Построим дизъюнктивную форму, реализующую оптимальную стратегию роя роботов в зависимости от стратегии поведения группы нарушителей.
Конкретные приложения охватывают задачи распределения такси между заказчиками с учётом актуального размещения такси в узлах городской застройки и случайного характера вызовов. Другой пример – выезд групп на ремонт аварий, происходящих в разных узлах энергосетей, сетей водоснабжения и т.д.
Постановка задачи. Пусть охраняемая территория – прямоугольник Z, разбитый на X×Y одинаковых квадратов mxy:
; y 1,Y ; X ,Y
– индексация ячеек представлена в таблице.
Под вариантом попытки проникновения понимаем появление одиночных нарушителей в любом наборе квадратов mxy. Пусть максимальное число нарушителей N в течение одного такта нападения меньше общего числа квадратов XY. Считаем, что в одном квадрате mxy не появится более одного нарушителя, так что одного робота-охранника достаточно для очистки квадрата от нарушителей.
Индексация ячеек области Z
m11 |
m12 |
m13 |
m14 |
… |
m1,Y–1 |
m1,Y |
m21 |
m22 |
m23 |
m24 |
… |
m2,Y–1 |
m2,Y |
m31 |
m32 |
m33 |
m34 |
… |
m3,Y–1 |
m3,Y |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
mX–1,1 |
mX–1,2 |
mX–1,3 |
mX–1,4 |
… |
mX–1,Y–1 |
mX–1,Y |
mX,1 |
mX,2 |
mX,3 |
mX,4 |
… |
mX,Y–1 |
mX,Y |
На входе автомата K(A,Q) получим любую последовательность символов алфавита A, описывающую появление нарушителей в нескольких ячейках защищаемой территории Z в последовательные такты времени.
Начальным состоянием q1 автомата K(A,Q) считаем расположение всех M≥N роботов роя по одному в квадратах mxy с наименьшей суммой индексов x+y. Пример начального размещения роя роботов.
Потребуем, чтобы в дальнейшем в каждой ячейке области Z находилось не более одного робота. Большего числа охранников для нейтрализации нарушителей в одной клетке не требуется. С другой стороны, перемещение лишнего охранника в клетку, в которой уже имеется охрана, приведёт к росту транспортных затрат.
Нейтрализацией нарушителя, появившегося в такте времени tk в квадрате mxy, считаем перемещение любого робота роя в этот квадрат в следующем такте времени tk+1. Если в квадрате с нарушителем в момент tk уже находится робот-
129