СОЗНАНИЕ
На уровне живой природы отражение становится регулятором адаптивного поведения
Раздражимость - простейшая форма биологического отражения
Чувствительность - способность живых организмов отражать окружающий мир в виде ощущений
Перцептивный компонент, который характеризуется способностью интегрировать воздействующие свойства в единый целостный образ
Интеллект - обеспечивает интегральное отражение не только явлений мира, но и их отношений
Психические
процессы
Познава- тельные
Эмоц.
чувственные
Волевые
Психические
свойства
Направлен- ность
Темперамент
Характер
Способности
Психические
состояния
Подъем
Угнетение
Грусть
Радость
Психические
образования
Знания
Умения
Навыки
Опыт
Компетенции
Познавательные
Ощущение
Восприятие
Внимание
Представление
Воображение
Память
Мышление
Эмоции и чувства
Настроения
Чувства :
Моральные
Эстетические
Интеллектуальные
Страсти
Аффекты
Стрессы
Фрустрация
Переживания
Волевые
Осознание цели и стремление ее достичь
Появление мотивов, связанных с достижением цели
Борьба мотивов и выбор возможности достижения
Принятие решения о возможных действиях
Оосуществление принятого решения
путем изменения |
Два принципиально |
путем изменения |
|
различных способа |
поведения без |
||
строения и |
|||
приспособления живых |
изменения |
||
функционирования |
|||
организмов к изменениям |
организации |
||
органов |
|||
условий среды |
(научение) |
||
|
|||
ПСИХИКА ВОЗНИКЛА ПОТОМУ, |
|
||
ЧТО ОНА ОКАЗАЛАСЬ, МОГУЧИМ |
Научение работает быстрее |
||
СРЕДСТВОМ ПРИСПОСОБЛЕНИЯ |
|||
|
|||
ЖИВОТНЫХ К ОКРУЖАЮЩЕЙ |
|
||
СРЕДЕ |
способность живых |
||
|
|||
Критерий психики |
организмов реагировать на |
||
биологически нейтральные |
|||
|
|||
|
воздействия |
||
три стадии в |
стадия элементарной сенсорной психики |
||
|
|
||
эволюционном |
стадия перцептивной психики |
||
развитии психики |
|
|
|
|
стадия интеллекта |
||
Стадии интеллекта достигают многие высшие животные, их психика отличается следующими свойствами :
Вся активность животных определяется биологическими мотивами
Вся деятельность животных ограничена рамками наглядных конкретных ситуаций. Они не способны планировать своих действий, руководствоваться «идеально» представляемой целью. Это проявляется, например, в отсутствии у них изготовления орудий впрок
Основу поведения животных во всех сферах жизни, включая язык и общение, составляют наследственные видовые программы. Научение у них ограничивается приобретением индивидуального опыта, благодаря которому видовые программы приспосабливаются к конкретным условиям существования индивида
«Животное не может делать ничего бессмысленного. На это способен только человек». А. Гельба
У животных отсутствуют закрепление, накопление и передача опыта
поколений в материальной форме, т. е. в форме предметов материальной культуры
Моделирования мозгом окружающего мира и самого субъекта —
базовый механизм познания, мышления, сознания
Наилучшая из возможных эволюционных стратегий выживания и репликации — моделирование и предсказание
мира вокруг себя |
|
своего собственного |
|
своего разума |
|
организма |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
разума всех живых существ вокруг тебя
Выбор эволюцией этого метода определялся физической невозможностью чтения мыслей других
Для минимизации рисков окружающего мира перед эволюцией стояла задача научиться моделировать «черные ящики» чужих психик
В сложных социальных контекстах, где может быть недостаточно социальной информации, чтобы сделать вывод о поведении других, симулятивные стратегии будут развиваться, чтобы улучшить способность делать выводы о действиях других
1,5 – 2
млн. л
ПАЛЕОЗОЙ 570 млн. лет назад |
МЕЗОЗОЙ 240 млн. л. КАЙНОЗОЙ 60-70 млн. |
У человека есть только два пути: или прогресс, или деградация; консерватизм в чистом виде противоречит сути законов Вселенной.
Альфред Норт Уайтхед (1861-1947)
Принципиальное отличие человека от животного заключается в том, что человек умеет соблюдать определённые нормы во взаимоотношениях с другими людьми. Мэн-цзы (372—289 гг. до н.э.)
Самое сильное отличие человека от животного составляет его совесть.
Чарльз Дарвин (1809— 1882 гг.)
Антропогенез. Антропоморфозы
В связи с прямохождением произошли изменения в
опорно-двигательной системе – появилась сводчатая стопа, массивные нижние конечности, расширенный таз, S-образный позвоночник, грудная клетка, расширенная в стороны, смещается затылочное отверстие.
Антропогенез. Антропоморфозы
В связи с прямохождением произошли изменения в опорно- двигательной системе – появилась сводчатая стопа, массивные нижние конечности, расширенный таз, S-образный позвоночник, грудная клетка, расширенная в стороны, смещается затылочное отверстие.