Контрольная работа

1. На схеме обозначьте основные структурные компоненты клетки. Заполните таблицу.

Рис. 1.Схема строения, органеллы и включения эукариотической клетки.

№ п/п	Органелла	Функция

Задание 2. Обозначьте на схеме строения гладкомышечной клетки (ГМК) митохондрии, актиновые нити, саркоплазматический ретикулум.

Дайте письменный ответ: Какой кальцийсвязывающий белок участвует в сокращении ГМК?

Рис. 2. Основной морфофункциональный элемент гладкомышечной ткани – гладкомышечная клетка (ГМК).

Задание 3. Заполните таблицу, характеризующую структурно-функциональную организацию головного мозга.

Таблица 1. Отделы головного мозга.

Отдел головного мозга	Основные структуры отдела	Основные функции отдела

Задание 4. Обозначьте схему особенностей организации симпатического и парасимпатического отделов автономной (вегетативной) нервной системы. Покажите на схеме преганглионарные и постганглионарные волокна симпатического и парасимпатического отделов АНС. Укажите основные медиаторы АНС и рецепторы постсинаптических мембран при переключении первого нейрона на второй и в области контакта второго нейрона с эффекторными клетками иннервируемого органа.

На Рис. 3 цифрами 1 и 2 обозначены варианты организации симпатического отдела АНС. Цифрой 3 обозначена особенность симпатической иннервации мозгового вещества надпочечника. Цифрой 4 обозначена организация парасимпатического отдела АНС. Пр.в.г. – превертебральный ганглий. Дайте письменный ответ: Где в центральной нервной системе расположены центры симпатического и парасимпатического отделов автономной нервной системы?

Рис. 3. Расположение первых нейронов, ход эфферентных волокон, переключения с преганглионарного нейрона на постганглионарный нейрон в симпатическом и парасимпатическом отделах АНС.

Задание 5. Используя схему Рис. 4., обозначьте расположение основных желез внутренней секреции у человека. Заполните Таблицу 2, указав выделяемые эндокринными железами гормоны, опишите основные эффекты гормонов.

	Таблица 2. Эндокринные железы и выделяемые гормоны
	Железа	Гормоны	Основные эффекты гормонов

Рис. 4. Схема расположения желез внутренней секреции.

Задание 6. Заполните Таблицу 3, указав количество форменных элементов крови здорового человека и их функции.

Таблица 3.

эритро циты	тромбо циты	Лейкоциты
		Гранулоциты			Агранулоциты
		Нейтрофилы	Базофилы	Эозинофилы	Моноциты	Лимфоциты

Задание 7. Заполните Таблицу 4 распределения агглютиногенов и агглютининов в группах крови системы АВ0. Дайте письменные ответы: В каких случаях при ошибках в переливании крови может произойти гемотрансфузионный шок? Какой механизм лежит в основе гемотрансфузионного шока?

Таблица 4. Распределение агглютиногенов и агглютининов антигенной системы эритроцитов АВ0.

Группа крови в системе АВ0	Эритроциты	Плазма
I (0)
II (А)
III (В)
IV (АВ)

Задание 8. Используя Рис. 5, обозначьте структуры проводящей системы сердца.

Укажите синусно-предсердный узел, предсердно-желудочковый узел, пучок Гиса, ножки пучка Гиса, ветви левой ножки пучка Гиса, волокна Пуркинье Дайте письменные ответы: Из какой ткани состоит проводящая система сердца? Какое свойство сердечной мышцы обеспечивают клетки проводящей системы сердца?

Рис. 5. Схема строения проводящей системы сердца.

Задание 8. Заполните Таблицу 5. Укажите факторы, которые оказывают сосудосуживающее и сосудорасширяющее действие и выделяются железами внутренней секреции и/или гормонпродуцирующими клетками вне сосудистого русла (A), факторы, продуцируемые эндотелием кровеносных сосудов (B) и кровоснабжаемыми тканями (C).

Таблица 5. Факторы гуморальной регуляции сосудистого тонуса.

Вазоконстрикторы	Вазодилататоры
A. Факторы системной регуляции
B. Эндотелиальные факторы
C. Метаболиты

Задание 9. Заполните таблицу 6.

Отдел желудочно-кишечного тракта	Процессы пищеварения	Регулирующие гормоны	Работающие ферменты отдела

Задание 10. На схеме, представленной на Рис. 6 обозначите участки нефрона – структурно-функциональной единицы почки. Ответьте на вопросы.

На схеме укажите: Почечное тельце, включающее клубочек и капсулу Проксимальные извитые канальцы. Прямые канальцы, образующие петлю нефрона (петля Генле). Дистальные извитые канальцы. Собирательную трубку. Какие процессы мочеобразования идут в рассматриваемых отделах нефрона? В каком отделе нефрона происходит регулируемая реабсорбция натрия? Какой гормон регулирует реабсорбцию натрия? Где выделяется этот гормон? Как регулируется выделение этого гормона? Каков механизм его действия? – Дайте письменные ответы.

Рис.6. Схема нефрона.

Задание 11. Где в организме человека расположены терморецепторы, центры температурной чувствительности и основной центр терморегуляции? Как организован центр терморегуляции? Какие меры следует принимать при перегревании организма? – Дайте письменные ответы.

Задание 12. Величина суточных энергозатрат человека, определённая методом непрямой калориметрии, составляет 2800 ккал. В состав его суточного пищевого рациона входит 90 г белков, 60 г жира, 400 г углеводов. Компенсирует ли данный пищевой рацион энергозатраты? Является ли этот пищевой рацион сбалансированным? Оцените азотистый баланс, если количество азота мочи у обследованного составляет 16,5 г/сутки.

Задание 13. Заполните таблицу 7, указав представленность отделов некоторых анализаторов.

Таблица 7.

Сенсорные области коры полушарий конечного мозга человека.

Анализатор	Расположение рецепторов	Проводниковый отдел	Область коры
Тактильная чувствительность
Температурная чувствительность
Болевая чувствительность
Зрительный анализатор
Слуховой анализатор

Задание 14. Болевые ощущения у человека носят различный характер – боль острая, хорошо локализованная (эпикритическая) и длительная, менее локализованная (протопатическая). Охарактеризуйте данные виды болевой чувствительности, заполнив таблицу2.

Таблица 8.

Характеристика видов болевой чувствительности.

	Эпикритическая боль	Протопатическая боль
Характер боли
Типы волокон, проводящих импульсы от рецепторов
Расположение тела чувствительного нейрона
Место расположения второго нейрона
Структуры головного мозга, участвующие в формировании болевых ощущений.

Задание 15. В чём заключается биологический смысл условных рефлексов? Каковы правила выработки условных рефлексов? Как вырабатываются секреторные и двигательные условные рефлексы? – Дайте письменные ответы.

Внимание!

При выполнении контрольной работы внимательно читайте задания! Если в задании указано «отметить что-либо на схеме», необходимо следовать указанию.

В конце выполненной работы ОБЯЗАТЕЛЬНО указывать список использованной литературы.