ББК 88 Ш 66

Резензснты:

Ступпицкий В.П., проф. каф. психологии Российской экономической Академии им. Г.В. Плеханова, академик РАЭП, член-корреспондент Международной Академии наук педагогического образования;

Васильева О.С, зав. каф. психологии здоровья психологического факультета РГУ, доцент;

Середина Н.В., ст. преп. каф. психофизиологии и клинической психологии психологического факультета РГУ, эксперт-психолог

Шкурснко Д. А.

Ш 6^ Общая и медицинская психология: Учебное пособие. Ростов-на-Дону: «Феникс», 2002. — 352 с.

В настоящем учебном пособии показано истори­ческое развитие психологии как науки, рассмотре­ны предмет, задачи и методы психологии. Кроме того, в пособии рассмотрены познавательные про­цессы, их нарушения, патология, индивидуально-психологические особенности личности, а также вопросы психологии общения.

В пособии использованы материалы, включаю­щие некоторый спектр нетрадиционных вопросов, теоретических концепций и исторических сведений.

Предназначается для студентов и преподавате­лей медицинских училищ и колледжей.

ББК 88

Isbn 5-222-02296-х

© Шкуренко Д.А., 2002

® Оформление: изд-во «Феникс», 2002

Предисловие

В настоящее время актуальной проблемой является определенная нехватка современных учебных пособий для образовательной сферы.

Учебное пособие «Основы общей и медицинской пси­хологии» составлено в соответствии с учебной програм­мой дисциплины «Основы психологии».

Узловые вопросы и основные понятия по каждой теме определяют широкий контур знаний и практических уме­ний, которыми должны овладеть студенты в процессе изу­чения дисциплины.

Фактическое содержание информации в учебном посо­бии выходит за рамки учебной программы, что делает его более универсальным и возможным для использова­ния педагогов и медицинских работников. В работе рас­сматривается связь общей и медицинской психологии, что позволяет систематизировать и дополнить представление о системной взаимосвязи психологии и медицины.

В настоящем учебном пособии показано историческое развитие психологии как науки, рассмотрены предмет, задачи и методы психологии. Кроме того, в пособии рас­смотрены познавательные процессы, их нарушения, па­тология, индивидуально-психологические особенности личности, а также вопросы психологии общения. Боль­шая часть пособия посвящена различным вопросам ме­дицинской психологии — предмету, задачам, важным про­блемам психологии соматического больного, особеннос­тям психологии общения медицинского работника и боль­ного, вопросам психогигиены и психопрофилактики.

В пособии использованы материалы, включающие не­который спектр нетрадиционных вопросов, теоретичес­ких концепций и исторических сведений.

При подготовке медицинского работника необходимо подчеркивать значение психики больного, роль психоло­гических контактов медицинского работника и пациента.

Любые психические переживания сопровождаются со­матическими изменениями, а соматические заболевания всегда отражаются в сознании больного, изменяя его ми­росозерцание, его самосознание

При общении медицинского работника с больным воз­никает сложная проблема взаимоотношений двух людей, двух личностей. Один ждет от другого помощи, облегче­ния своих страданий, другой определяет пути более ра­ционального ее оказания.

Любое заболевание вызывает определенные изменения в психологии человека, которые необходимо знать меди­цинскому работнику, чтобы наметить правильную так­тику беседы, поведения и лечения. К сожалению, меди­цинские работники не всегда учитывают личностные осо­бенности больных и возможные невротические наслое­ния, что нередко усложняет взаимоотношения между ними.

В психологических особенностях больного человека нельзя разобраться и без знания основ общей психоло­гии. В настоящем учебном пособии изложены не только основные вопросы общей и медицинской психологии, но и проблемы медицинской этики и деонтологии в их не­разрывной взаимосвязи.