Ситуационные задачи по анатомии человека

ловие задачи и ответить на оба вопроса к ней. Решение задач проводится в присут­ ствии всех студентов группы. Преподаватель оценивает знания студента по правиль­ ности и полноте ответа, и после опроса всех студентов группы в течение нескольких минут анализирует допущенные ошибки и дает пояснения по возникшим вопросам. На опрос всей группы по решению ситуационных задач обычно затрачивается не бо­ лее 15-20 минут (при 8-12 студентах в группе).

Критерии оценок за решение ситуационных задач.

«5» — студент отвечает на оба вопроса верно, четко, конкретно, быстро и без ка­ ких-либо погрешностей.

«4» — студент отвечает на оба вопроса быстро, четко, конкретно, но допускает от­ дельные, непринципиальные погрешности.

«3» — студент отвечает на оба вопроса принципиально правильно, но путается в от­ ветах или нуждается в дополнительных (наводящих) вопросах преподавателя.

«2» — студент не знает ответа хотя бы на один из вопросов.

Если студент при опросе получает «2», он должен снова ответить в назначенное преподавателем время (до очередного, следующего занятия). (Преподаватель заранее, на первом занятии, должен оповестить студентов о критериях оценок за решение си­ туационных задач).

При самоподготовке к очередному отчетному занятию (зачету), для осмысления изученного материала, а также формирования умения быстро связывать анатомичес­ кие знания с клиническими вариантами, студентам рекомендуется еще раз просмот­ реть, проработать все задачи по соответствующим темам. Можно рекомендовать сту­ дентам при подготовке к зачету решать задачи совместно с товарищами из группы, в этом случае можно устроить обсуждение решения задач, оценить объективно свои знания.

Оценка за решение задачи (критерии указаны выше) учитывается при выставлении итоговой оценки на контрольном занятии, на котором опрос студентов начинается с решения ситуационной задачи.

ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНЫЙ АППАРАТ

кости

1.Определяя химический состав кости с исследовательскими целями, выявили, что количественное соотношение составляющих ее элементов типично для живого взрослого организма.

1.Каково процентное содержание органических и неорганических веществ

вкостях у живого человека?

2.Как называются органические вещества мацерированной кости?

2.Демонстрируя на лекции малоберцовую кость, подвергшуюся специальной обра­ ботке (кислотой), лектор продемонстрировал ее гибкость.

1.Какие вещества, входящие в состав кости, обеспечивают ее упругость и эла­ стичность?

2.При преобладании каких веществ (органических или неорганических) кость становится хрупкой и ломкой?

3.При травматическом повреждении головы (удар) среди прочих изменений опре­ делили нарушение целостности компактного вещества теменной кости, наличие острых отломков внутренней ее пластинки, которые могут повредить твердую оболочку головного мозга.

1.Как называется эта пластинка?

2.Как называется губчатое вещество, расположенное между двумя пластинка­ ми компактного вещества костей свода черепа?

4.На экзамене по анатомии у студента вызвал затруднение вопрос об источниках роста трубчатых костей в толщину и длину.

1.За счет каких структур происходит утолщение костей и образование кости

вместах ее перелома?

2.За счет чего растет трубчатая кость в длину?

5.При рентгеноскопическом исследовании выявлены с двух сторон дополнитель­ ные ребра, соединенных 1-м поясничным позвонком.

1.Как называются эти добавочные ребра?

2.Возможно ли наличие добавочных ребер в других частях тела? Если да, то где и как эти ребра называются?

6.На практическом занятии студенты обратили внимание на наличие аномалий развития демонстрируемого скелета: сращение 1 -го шейного позвонка с черепом,

атакже уменьшение числа крестцовых позвонков до четырех, сопровождающее­ ся увеличением числа поясничных позвонков.

1.Как называется сращение атланта с черепом?

2.Дайте название указанной аномалии развития крестцовых позвонков.

7.При рентгеноскопическом исследовании у десятилетнего мальчика обнаружили отсутствие единой крестцовой кости (крестца) и наличие отделенных друг от дру­ га светлыми промежутками (хрящами) крестцовых позвонков.

1.О чем свидетельствует такая картина, почему у мальчика отсутствует единая крестцовая кость?

2.Как называется такой вид соединений в крестцовом отделе позвоночного столба, как это имеется у мальчика?

8.Посетители анатомического музея удивляются многообразию форм грудины, де­ монстрируемых в музее, что связано в значительной степени с особенностями развития этой кости.

1.Как объяснить большое разнообразие форм грудины с точки зрения ее раз­ вития?

2.О каких особенностях строения и развития грудины свидетельствует раздво­ енность мечевидного отростка, и даже наличие (иногда) врожденного отвер­ стия в грудине?

9.При кровотечении в области головы в экстренной ситуации его удалось времен­ но уменьшить, прижав сонную артерию к «сонному» бугорку.

1.Где конкретно расположен этот бугорок?

2.Какой особый признак имеют поперечные отростки шейных позвонков?

10.Травматическое повреждение головы затронуло область большого крыла клино­ видной кости с нарушением целостности сосудов и нервов, проходящих через его отверстия.

1.Перечислите отверстия, находящиеся в большом крыле клиновидной кости?

2.Как эти отверстия расположены друг относительно друга?

11.Осмотр трупа человека показал, что причиной смерти явилось воспалительное поражение мозговых оболочек, как следствие распространения гнойного про­ цесса в полость черепа из затылочной области через расположенный в этой обла­ сти венозный выпускник (канал).

1.Как называется этот канал?

2.На дне какой черепной ямки открывается отверстие этого канала внутри че­ репа? Где он открывается на наружной поверхности затылочной кости?

12.Рассматривая внутреннюю поверхность теменной кости, можно видеть характер­ ные особенности рельефа: наличие древовидно разветвленных борозд и ямочек различного размера вдоль сагиттального края кости.

1.Как называются эти борозды и ямочки?

2.Укажите, какие структуры прилежат к этим анатомическим образованиям?

13.Одной из возможных травм у боксеров является перелом скуловой дуги.

1.Назовите отростки скуловой и височной костей, образующие скуловую дугу?

2.Укажите название ямки, которую с латеральной стороны ограничивает ску­ ловая дуга?

14.Гнойный процесс ячеек решетчатой кости (этмоидит) вследствие отсутствия сво­ евременного надлежащего лечения разрушил тонкую пластинку-часть решетча­ той кости и перешел на анатомические образования глазницы.

1.Как называется часть решетчатой кости, отделяющая решетчатые лабирин­ ты от глазницы?

2.В какой стенке глазницы эта костная пластинка располагается Какие еще кости участвуют в образовании указанной стенки глазницы?

15.Известна сложность рельефа пирамиды височной кости, связанная как с особен­ ностями ее функции, так и с многообразием анатомических образований, распо­ ложенных в этой зоне. В связи с этим укажите:

1.Как называется ямочка, расположенная на вершине гребешка, отделяюще­ го яремную ямку от наружного отверстия сонного канала? Какое анатоми­ ческое образование у человека располагается в этой ямочке?

4

2.Какие анатомические структуры височной кости участвуют в образовании височно-нижнечелюстного сустава?

16.Частым заболеванием является воспаление полостей сосцевидного отростка ви­ сочной кости (мастоидит), которое грозит серьезными осложнениями

1.Как называется самая крупная полость сосцевидного отростка?

2.Где располагается эта полость по отношению к барабанной полости?

17.При воспалительных заболеваниях глотки (в отсутствии медицинской помощи) гнойный процесс может перейти в барабанную полость (через слуховую трубу).

1.На какой стенке барабанной полости открывается полуканал слуховой трубы?

2.Какой еще полуканал имеется над полуканалом слуховой трубы? Частями какого канала височной кости являются вышеупомянутые полуканалы?

18.Сложность внутренней конструкции пирамиды височной кости во многом опре­ деляется наличием многочленных каналов и канальцев, в которых расположены различные сосуды и нервы и др. Вспомнив строение височной кости, укажите, какие анатомические области соединяют между собой:

1.Сонно-барабанные канальцы?

2.Канал лицевого нерва?

19.В клинической практике воспаление слизистой оболочки носа иногда сочетает­ ся с воспалением верхнечелюстной пазухи (гайморит). Это происходит в связи

симеющимся сообщением этих двух полостей.

1.Укажите, каким отверстием и в какой носовой ход открывается верхнечелю­ стная (гайморова) пазуха?

2.Какие придаточные пазухи носа сообщаются с верхним носовым ходом?

20.При поражении верхних отделов передней поверхности тела верхнечелюстной ко­ сти (в зоне расположенного здесь отверстия) возможно повреждение проходящего через него нерва и поэтому нарушение иннервации верхней губы, крыла носа и др.

1.Как это отверстие называется?

2.Какой канал заканчивается этим отверстием? В какую борозду переходит задняя часть этого канала?

21.Значительные неудобства (нарушения дыхания и др.) приносят выраженные ис­ кривления носовой перегородки, часто требующие хирургического вмешательства.

1.Перечислите кости, образующие перегородку носа.

2.Как называются отверстия в задней части полости носа, которые разделяет перегородка носа? Какие кости участвуют в образовании верхней и нижней стенок этих отверстий?

22.При травме в области переносицы часто нарушается целостность носовых костей и, следовательно, костной спинки носа.

1.Укажите, с какими другими костями граничат носовые кости?

2.Как называется борозда, расположенная на задней поверхности носовой кости?

23.При поражении медиальной стенки глазницы в передней ее части (травма, заболе­ вание) может быть нарушена целостность расположенной здесь костной структуры.

1.Какие кости черепа могут быть повреждены в передней части медиальной стенки глазницы.

2.Какой канал, идущий из глазницы в полость носа может быть поврежден при травме?

5

24.Известным признаком, используемым в криминалистике, археологии и др., по­ зволяющим предположительно определить возраст человека по анатомии его ко­ стей, является величина угла нижней челюсти.

1.Какие особенности имеет величина угла нижней челюсти в детстве, зрелом возрасте и в старости?

2.Какие изменения происходят с зубными альвеолами при потере постоянных зубов?

25.При судебно-медицинском исследовании трупа человека отмечено наличие пе­ релома затылочной кости по наивысшей выйной линии.

1.Укажите, какая часть черепа при этом повреждается: свод или основание че­ репа?

2.Назовите анатомические образования, через которые проходит граница между сводом и основанием черепа на наружной его поверхности. Как опре­ деляется граница между сводом и основанием черепа на внутренней поверх­ ности черепа?

26.Судебно-медицинское исследование при травме головы выявило повреждение

взоне рваного отверстия, что сопровождалось повреждением жизненно важных образований, проходящих через это отверстие. В связи с этим, укажите:

1.Какие кости ограничивают рваное отверстие?

2.Почему это отверстие получило такое название?

27.Перелом основания черепа в области задней черепной ямки привел к тяжелым последствиям.

1.Назовите все кости (их части), участвующие в образовании этой ямки, а так­ же все отверстия, открывающиеся в эту ямку.

2. Какие анатомические образования формируют границу между сводом и внутренним основанием черепа в области задней черепной ямки?

28. Известно, что при сильном плаче (слезоотделении) появляются прозрачные вы­ деления из носа вследствие наличия анатомического сообщения между глазни­ цей и носовой полостью.

1. Какое анатомическое образование соединяет глазницу и полость носа?

2. Как называется ямка в глазнице, которая книзу переходит в вышеупомяну­ тое анатомическое сообщение?

29. При отсутствии соответствующего лечения воспалительный процесс из глазни­ цы может перейти в область крыловидно-нёбной и подвисочной ямок.

1. Какая анатомическая щель сообщает указанные области? В каком месте

глазницы эта щель располагается?

2. Какими костями эта щель ограничена?

30. При рентгеновском исследовании черепа в передней проекции по бокам от поло­ сти носа, под глазницами, всегда выделяются темные участки («просветления»).

1. Какому анатомическому образованию эти участки соответствуют?

2. Где (у какой кости, костей) это образование имеется и сообщается ли оно с другими полостями черепа?

31. При рентгеновском исследовании выявлены некоторые нетипичные особеннос­ ти строения черепа: наличие узкого канала в центре турецкого седла.

1. Как называется этот канал?

2. Несращение каких анатомических образований приводит к формированию

этого канала?

6

32.На занятии по анатомии преподаватель обратил внимание студентов на некото­ рую нетипичность строения черепа. Она заключалась в наличие треугольной ко­ сти в верхних отделах затылочной области, а также продольную щель в области твердого неба («волчья пасть»).

1.Как называется эта добавочная кость?

2.С несращением каких анатомических структур связано наличие «волчьей пасти»?

33.Отвечая на экзамене на вопрос о развитии костей конечностей, студент допустил ошибки. Назовите:

1.Единственную кость конечности, развивающуюся непосредственно на ос­ нове соединительной ткани.

2.Какие трубчатые кости называют моноэпифизарными и почему?

34.Состояние окостенения костей запястья ребенка позволяет при необходимости, например в судебно-медицинской практике, судить о его возрасте.

1.Перечислите кости запястья и назовите сроки появления в каждой из них точки окостенения.

2.Сколько стадий развития проходят эти кости?

35.При игре в футбол в результате травмы произошел перелом нижнего (дистального) конца малоберцовой кости.

1.Как называется этот уплощенный конец (эпифиз) малоберцовой кости?

2.В образовании какого сустава нижней конечности участвует этот эпифиз?

СОЕДИНЕНИЯ КОСТЕЙ

36.При рентгеновском исследовании височно-нижнечелюстного сустава (боковая проекция) при закрытом рте на снимке выявили следующее. Нижнечелюстная ямка имеет вид углубления, рядом выступает суставной бугорок. Рентгеновская щель хорошо контурирована, по краям шире, чем посредине.

1.Соответствуют ли указанные признаки нормальной картине. Если нет, то почему?

2.В чем особенность строения височно — нижнечелюстного сустава, отлича­ ющегося от большинства других суставов?

37.При изготовлении анатомического препарата соединений позвоночника на не­ фиксированном материале (без действия формалина и др. фиксаторов) между ду­ гами смежных позвонков имеется желтого цвета ткань. .

1.Как называются связки, образованные этой тканью?

2.Какими механическими свойствами обладают эти связки?

38.При обследовании новорожденного отмечается отсутствие физиологических изги­ бов (лордозов, кифозов) позвоночника, который имеет вид выгнутой кзади дуги.

1.Как расценить указанные факты (отсутствие изгибов) — как норму или па­ тологию?

2.Укажите, как часто встречается аортальный сколиоз? На уровне каких по­ звонков он располагается?

39.Антропометрические исследования населения показали, что в старости рост (вы­ сота) человека обычно несколько уменьшается.

1.Какие изменения в старческом возрасте происходят с позвоночником и приводят к его укорочению?

2.Какие еще старческие изменения опорно-двигательного аппарата приводят к уменьшению роста человека?

7

40.Известно, что позвоночный столб может выполнять разнообразные и обширные движения. Дайте ответ на следующие вопросы.

1.Какая связка, напрягаясь, ограничивает разгибание позвоночника?

2.Как изменяется толщина межпозвоночных дисков при этом движении по­ звоночника?

41.Известно, что объем движений в каждом из отделов позвоночного столба неоди­ наков. Назовите:

1.Причины высокой подвижности шейного отдела и амплитуду возможных движений в шейном отделе.

2.Причины низкой подвижности грудного отдела и амплитуду возможных движений в грудном отделе.

42.При обследовании в поликлинике у мужчины отметили брахиморфный тип те­ лосложения.

1.Как называется форма грудной клетки, характерная для людей этого типа телосложения?

2.Перечислите признаки, свойственные для грудной клетки этой формы?

43.Антропометрические наблюдения позволили характеризовать типичные для старческого возраста изменения грудной клетки.

1.Укажите, как изменяются в старости форма и размеры грудной клетки?

2.Назовите две возможные причины этих изменений.

44.Рентгеноскопическое исследование плечевого сустава (в задней проекции, ко­ нечность вытянута вдоль туловища) показало, что рентгеновская щель имеет ду­ гообразный характер. Нижне-медиальная часть головки плечевой кости находит­ ся под нижним краем суставной впадины лопатки.

1.Соответствуют ли указанные признаки норме? Если нет, то в чем?

2.Какие анатомические образования тормозят отведение верхней конечности выше горизонтального уровня?

45.При запущенном гнойном воспалении локтевого сустава возможно расплавле­ ние и прорыв его капсулы. Укажите:

1.Наиболее слабую область капсулы у локтевого сустава?

2.Наиболее прочную область капсулы.

46.Известно, что при сгибании предплечья в локтевом суставе происходит неболь­ шое отклонение предплечья в медиальную сторону. Поэтому кисть ложится не на плечевой сустав, а на грудь.

1.Укажите причины этого факта.

2.Каков размах сгибания-разгибания предплечья в локтевом суставе?

47.При травматическом повреждении кисти диагностировали отрыв от локтевой кос­ ти суставного диска, расположенного в области дистального лучелоктевого сустава.

1.Между какими анатомическими образованиями натянут (прикреплен) этот диск?

2.Как называется проксимально направленное выпячивание суставной капсу­ лы у дистального луче-локтевого сустава?

48.При рентгеновском исследовании у мужчины 37 лет, жалующегося на боли в об­ ласти кисти, была отмечена широкая рентгеновская суставная щель в области лучезапястного сустава, у медиального края запястья.

1.Является ли указанная суставная щель нормой? Если да, то с чем это связано.

2.Какие две кости запястья в норме полностью накладываются друг на друга

на рентгеновском снимке в передне-задней проекции?

8

49.На экзамене студент не смог назвать правильно особенности конструкции лоб­ кового симфиза. Назовите:

1.Половые отличия лобкового симфиза.

2.Имеются ли различия в величине и форме подлобкового угла у мужчин

иженщин? Если да, то какие?

50.Для определения топофафии прямой кишки, мочевого пузыря, матки и других органов необходимо четкое знание фаницы между большим и малым тазом (пофаничная линия).

1.Через какие анатомические образования проходит эта линия?

2.Как называется и какими костями офаничен выход из малого таза?

51.Для предсказания течения родов у женщины определили размеры и форму таза. Согласно полученным данным, истинная (гинекологическая) коньюгата соста­ вила 10 см., прямой размер выхода из полости малого таза — 9,5 см.

1.Назовите нормативы этих размеров.

2.Укажите анатомические точки, между которыми проводят эти измерения.

52.При обследовании по причине болей в области правого коленного сустава у муж­ чины обнаружили воспаление поднадколенниковой сумки (бурсит).

1.Между какими анатомическими образованиями располагается эта сумка?

2.Какие еще синовиальные сумки в области коленного сустава Вам известны?

53.У пациента при рентгеноскопии обнаружен вывих в плечевом суставе, головка плечевой кости ушла вниз из суставной ямки лопатки.

1.В связи с какими особенностями сфоения плечевого сустава головка плече­ вой кости при вывихе уходит вниз?

2.Опишите строение плечевого сустава, назовите его суставные поверхности

исвязки.

54.Молодые родители обратились с консультацией, беспокоясь, что их ребенок (в возрасте 1 года) ставит стопу не на всю подошву, а лишь на ее латеральный край.

1.В связи с какими особенностями строения суставов стопы может быть такое положение стопы у детей этого возраста?

2.Назовите пассивные затяжки продольных сводов стопы. Какой продольный свод является наиболее высоким и длинным, какой наиболее низким и ко­ ротким?

55.Хирурги (травматологи) знают, что после перерезки одной из связок поперечного сустава предплюсны сустав легко расчленяется, нарушается целостность стопы.

1.Как называется эта связка?

2.Какие кости стопы соединяет эта связка?

МЬШЩЫ И ФАСЦИИ

56.К врачу обратился мужчина с локальными болями в области спины. Обследова­ ние показало, что болезненность ощущается в области так называемого аускультационного треугольника, расположенного в лопаточной области.

1.Укажите фаницы этого феугольника.

2.При каком положении руки и лопатки увеличиваются размеры этого феу­ гольника?

9

57.При травматическом повреждении области плеча (глубокая резаная рана) по­ вреждены сухожилия двух мышц, прикрепляющихся к гребню малого бугорка плечевой кости.

1.Назовите эти мышцы.

2.Укажите места их начала, и прикрепления этих мышц.

58.В клинике при обследовании у больного диагностировали диафрагмальную гры­ жу-выпячивание в грудную полость желудка через одно из слабых мест диафрагмы.

1.Назовите слабые места диафрагмы и области их расположения.

2.Назовите части диафрагмы и места их начала.

59.При переломе ребра с его смещением, наряду с плеврой оказалась поврежденной фасция, выстилающая изнутри грудную полость.

1.Как называется эта фасция?

2.Перечислите мышцы, к которым изнутри прилежит эта фасция.

60.При чрезмерном напряжении и повышении внутрибрюшного давления у физиче­ ски слабо развитых людей возможны грыжи в области передней брюшной стенки.

1.Назовите слабые места передней брюшной стенки.

2.Почему грыжи белой линии живота чаще образуются в ее верхней части, а не в нижней?

61.На занятиях по лечебной физкультуре инструктор рекомендовал укреплять пря­ мые мышцы живота. Подбор соответствующих физических упражнений требует знания функций этой мышцы.

1.Укажите функцию прямых мышц живота.

2.Где эти мышцы начинаются? Где прикрепляются?

62.Перелом первого ребра со смещением костных отломков способствовал повреж­ дению подключичной артерии и кровотечению.

1.Какое пространство шеи ограничивает снизу первое ребро?

2.Между какими мышцами шеи находится это пространство? Укажите места начала и прикрепления этих мышц и их функции.

63.Воспаление лицевого нерва вызвало нарушение функции подкожной мышцы шеи. Анализируя клинические проявления, необходимо вспомнить функции этой мышцы.

1.Укажите функции подкожной мышцы шеи, к какой группе мышц эта мыш­ ца принадлежит.

2.Где эта мышца начинается? Где заканчивается?

64.Во время осмотра передней области шеи у пострадавшего в результате ранения бы­ ло отмечено, что затронута зона сонного и лопаточно-трахеального треугольников.

1.Укажите границы этих треугольников.

2.Какие еще треугольники в передней области шеи Вы знаете? В латеральной области шеи? Их границы?

65.При осмотре больного было установлено наличие воспалительного процесса между поверхностной и предтрахеальной пластинками шейной фасции над яремной вырезкой грудины.

1.Как называется это пространство? Укажите места расположения боковых его углублений.

2.Какие еще клетчаточные пространства в области шеи Вам известны? Чем они ограничены?

66.При сильной эмоциональной деятельности на лице появились вначале попереч­ ные складки (морщины) в середине лба. Затем, после сокращения соответствую­ щей мышцы, эти морщины расправились.

1.При сокращении каких мимических мышц образуются и расправляются по­ перечные складки в области лба?

2.Укажите источник развития мимических мышц.

67.В результате кровоизлияния в мозг и развития паралича некоторых жевательных мышц у пострадавшего были отмечены нарушения функций височно-нижнече- люстного сустава.

1.При сокращении какой мышцы нижняя челюсть смещается в сторону (влево)?

2.Какие мышцы выдвигают нижнюю челюсть вперед?

68.У гимнаста тренеры отметили слабое развитие мышц, способствующих опуска­ нию лопатки. Спортсмену назначили упражнения, необходимые для тренировки этих мышц.

1.Назовите мышцы, опускающие лопатку.

2.Укажите места начала и прикрепления этих мышц.

69.Травматическое повреждение подмышечного нерва привело к нарушению функ­ ций дельтовидной мышцы.

1.Где эта мышца начинается, где прикрепляется?

2.Укажите функции этой мышцы и ее частей.

70.У пострадавшего (в результате травмы плеча) оказалась поврежденной область четырехстороннего отверстия.

1.Чем это отверстие ограничено?

2.Какое еще отверстие находится по соседству с четырехсторонним, назовите его границы (стенки).

71.В результате травмы первого пальца кисти в области дистальной фаланги возник воспалительный процесс, который получил тенденцию к распространению.

1.Куда (в каком направлении) может распространиться гнойный процесс при отсутствии соответствующей быстрой помощи?

2.Укажите проксимальную и дистальную границы влагалища сухожилия длинного сгибателя большого пальца.

72.Хирург отметил воспаление в области синовиального влагалища сухожилия вто­ рого пальца кисти, на уровне дистальной фаланги. Вспомнив особенности стро­ ения синовиальных влагалищ пальцев кисти, укажите:

1.Может ли при отсутствии лечения воспаление распространиться в область запястья и предплечья?

2.Назовите стенки канала запястья.

73.При травме кисти в области луче-запястного сустава воспалительный процесс за­ тронул синовиальное влагалище сгибателей пальцев. Возникла опасность рас­ пространения этого воспаления в сторону пальцев.

1.На какие пальцы может распространиться воспалительный процесс из си­ новиального влагалища сгибателей пальцев кисти?

2.Как далеко заходит синовиальное влагалище пальцев кисти в дистальном и проксимальном направлениях? Какие еще синовиальные влагалища име­ ются на ладонной стороне кисти?

74. Неудачное выполнение внутримышечной инъекции осложнилось абсцессом в области большой ягодичной мышцы с соответствующими нарушениями функ­ ций тазобедренного сустава.

1.Назовите функции большой ягодичной мышцы.

2.Укажите места ее начала и прикрепления.

75.Результатом воспаления запирательного нерва явилось нарушение функций мышц медиальной группы бедра.

1.Перечислите мышцы этой группы, назовите места их начала и прикрепления.

2.Каковы функции каждой из этих мышц?

76.Для выполнения операций на кровеносных сосудах бедра хирургу необходимо провести разрез в зоне подвздошно-гребенчатой борозды.

1.Где находится подвздошно-гребенчатая борозда? Между какими анатомиче­ скими образованиями?

2.В пределах какого треугольника эта борозда находится? Назовите границы этого треугольника.

77.Известно, что распространение гнойных процессов в области голени в некоторой степени ограничивается имеющимися межмышечными перегородками.

1.Назовите межмышечные перегородки в области голени.

2.Какие группы мышц разделяет каждая из этих перегородок?

78.В травмпункт доставили пострадавшего, у которого повреждено сухожилие пра­ вой трехглавой мышцы голени.

1.Какова функция этой мышцы?

2.Где эта мышца начинается и прикрепляется?

79.У пострадавшего имеется глубокая резаная рана тыла стопы с повреждением су­ хожилий мышц.

1.Сухожилия каких мышц находятся на тыльной стороне стопы?

2.Укажите функции этих мышц.

80.В травмпункт поступил пострадавший, наступивший на битое стекло. При обследо­ вании была установлена резаная рана на уровне латеральной подошвенной борозды.

1.Назовите границы этой борозды, между какими мышцами эта борозда про­ ходит?

2.Какая еще борозда имеется на подошве? Назовите ее границы.

СПЛАНХНОЛОГИЯ

ПИЩЕВАРИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА

81.При осмотре ребенка врач определил у него ножницеобразный прикус.

1.Каково взаиморасположение верхнего и нижнего рядов зубов при таком прикусе?

2.Является ли этот прикус нормальным?

82.У ребенка родители отметили начало прорезывания молочных зубов.

1.В каком возрасте начинается и заканчивается обычно прорезывание молоч­ ных зубов?

2.Какие зубы — резцы или клыки прорезываются первыми?

12

83.К невропатологу обратился пациент, у которого при осмотре отметили затруд­ ненное выдвижение языка вперед, связанное с нарушением функции соответ­ ствующей скелетной мышцы языка.

1.Функция какой мышцы языка нарушена?

2.Где начинается эта мышца?

84.При обследовании новорожденного ребенка обратили внимание на наличие двух расщелин в верхней губе, справа и слева от срединной линии.

1.Как называется этот порок развития?

2.С нарушением развития каких структур связано образование этих расщелин?

85.Во время первого кормления у новорожденного ребенка отметили вытекание мо­ лока из носа. При обследовании обнаружили щель, расположенную по средин­ ной линии твердого неба.

1.Как называется этот порок развития?

2.С нарушением развития каких структур связано возникновение этого порока?

86.При лечении зубов стоматолог помещает ватный тампон в ротовую полость под язык для закрытия устья выводных протоков поднижнечслюстной и подъязыч­ ной слюнных желез.

1.Где конкретно открываются устья выводных протоков этих желез?

2.Где эти железы распологаются ?

87.При лечении зубов стоматолог помещает ватный тампон, накладывает его в об­ ласть устья выводного протока околоушной слюнной железы.

1.Где конкретно открывается выводной проток этой железы?

2.Как этот проток проходит по отношению к жевательной мышце?

88.В результате химического ожога ротовой полости отмечены нарушения вкусовой чувствительности.

1.Какие сосочки языка оказались пораженными?

2.Где на поверхности языка располагаются различные по форме сосочки?

89.При выполнении хирургической операции были обнажены мышцы, подходящие сверху к мягкому небу и вплетающиеся в небный апоневроз.

1.Назовите эти мышцы.

2.Назовите мышцы мягкого неба, места их начала и прикрепления.

90.В поликлинике врачу необходимо осмотреть небные миндалины.

1.Как называется ямка, где такая миндалина располагаются?

2.Какие миндалины имеются рядом с небными миндалинами?

91.Во время операции по поводу кровоизлияния в мышечную оболочку глотки (для уточнения зоны поражения) возникла необходимость выделения продольные мышц глотки.

1.Назовите эти мышцы.

2.Какие функции выполняют продольные мышцы глотки?

92.При рентгенологическом исследовании пищевода с применением нераствори­ мого сульфата бария специалист отметил сужение пищевода.

1.С какой целью применяется сульфат бария?

2.Назовите зоны анатомических сужений пищевода, имеющиеся у пищевода в норме.

13

93.На приеме в поликлинике у взрослого высокого мужчины рентгеноскопическим ме­ тодом выявили типичную для долихоморфного типа телосложения форму желудка.

1.Какую форму имеет желудок у людей долихоморфного типа телосложения?

2.Укажите особенности расположении пилорической части желудка при этой его форме.

94.При рентгеноскопическом обследовании у взрослого мужчины мезоморфного типа телосложения определили, что при вертикальном положении тела желудок по форме напоминает рыболовный крючок.

1.Типична ли такая форма желудка для людей мезоморфного типа телосложения?

2.Укажите особенности расположения тела желудка у людей брахиморфного и мезоморфного типов телосложения.

95.При лабораторном исследовании кислотности желудочного сока установлено, что её значение равно «О», что связано с нарушением структуры железистого ап­ парата желудка.

1.Какие клетки желудочных желез не функционируют в данном случае?

2.Каково примерное среднее количество желудочных желез у человека?

96.При обследовании пожилой женщины установлено наличие гастроптоза (опуще­ ние желудка), одной из причин которого явилась слабость связочного (фиксиру­ ющего) аппарата этого органа.

1.Назовите связки желудка.

2.Какова скелетотопия желудка у взрослого человека в норме?

97.Для успешного проведения оперативного вмешательства на желудке хирургу не­ обходимы четкие знания синтопии этого органа. С какими органами (частями те­ ла) соприкасается желудок:

1.Передняя стенка желудка?

2.Задняя стенка желудка?

98.Выполняя оперативное вмешательство по поводу язвы верхней части двенадца­ типерстной кишки, хирург обязан помнить о взаимоотношениях этого органа

сбрюшиной, а также синтопию этой кишки.

1.Укажите отношение двенадцатиперстной кишки к брюшине.

2.Какие органы прилежат к верхней части двенадцатиперстной кишки сверху и сзади?

99.Известно, что форма двенадцатиперстной кишки у человека имеет значительную типовую и индивидуальную изменчивость.

1.Какие основные формы этого органа Вам известны?

2.Какая форма двенадцатиперстной кишки встречается наиболее часто?

100.При изучении биопсии стенки тонкой кишки (прижизненное взятие кусочка ткани) патологоанатому для сравнения необходимо вспомнить особенности кон­ струкции кишечной ворсинки у здорового человека.

1.Назовите, в какой части ворсинки у здорового человека располагается млеч­ ный синус.

2.Как (с каких сторон) по отношению к млечному синусу располагаются кро­ веносные капилляры?

101.При диагностическом исследовании было необходимо осмотреть устье общего желчного протока.

1.В какой отдел двенадцатиперстной кишки с этой целью должен ввести оп­ тический прибор врач-специалист?

2.Как называется складка слизистой оболочки кишки, на которой располага­ ется большой сосочек двенадцатиперстной кишки?

102.При вскрытии трупа умершего человека судебно-медицинский эксперт отметил необычную форму толстой кишки, увеличение длины и ширины всех ее отделов, наличие брыжейки и брюшинного покрова по всему протяжению кишки.

1.Как называется этот редкий вариант толстой кишки?

2.Какова обычно средняя длина толстой кишки у человека при типичной ее форме?

103.Для успешного проведения аппендэктомии (удалении аппендикса) крайне важ­ но знать проекцию основания червеобразного отростка на переднюю брюшную стенку и возможное направление этого отростка.

1.Укажите, как определить проекцию на кожные покровы тела человека основаного червеобразного отростка.

2.Какие основные направления имеет червеобразный отросток в брюшной полости?

104.При выполнении ректоскопии (осмотр слизистой оболочки прямой кишки) врач-проктолог обязан помнить о наличии двух изгибов, образуемых прямой кишкой в сагиттальной плоскости.

1.Как называются эти изгибы и где они располагаются? у

105.Больному показана операция на брюшной части мочеточника.

1.С какой стороны можно проводить операционный разрез, чтобы проник­ нуть в брюшную полость без повреждения брюшины?

2.Как называется и чем ограничено спереди и сзади клетчаточное простран­ ство, где расположен мочеточник?

106.Во время операции по поводу гнойного процесса в сальниковой сумке необходи­ мо провести осмотр мест возможных затеков гноя и, в первую очередь, нижнего сальникового углубления.

1.Чем ограничено это углубление?

2.Какие углубления сальниковой сумки Вам известны?

107.При выполнении операции в области печеночной сумки (по поводу подциафрагмального абсцесса) необходимо осмотреть ее стенки. Чем образованы стенки сальниковой сумки.

1.Слева?

2.Сверху?

108.При проникающем ножевом ранении оказалась поврежденной правая часть ма­ лого сальника.

1.Какая связка образует правый край малого сальника?

2.Какие три важнейших анатомических образования располагаются в этой связке и могут оказаться поврежденными?

109.Обследуя больного, врач обнаружил забрюшинную грыжу, ворота которой распо­ лагаются в области перехода левого листка брыжейки сигмовидной кишки в па­ риетальную брюшину задней стенки брюшной полости.

1.Как называется ямка в брыжейке сигмовидной кишки, ставшая входными воротами для этой грыжи?

2.Какие ямки (углубления) в брюшине задней стенки живота Вы знаете?

110.В случаях разрыва маточной трубы при трубной беременности кровь скапливает­ ся в пространстве между маткой и прямой кишкой.

1.Как называется это углубление брюшинной полости?

2.Какие складки ограничивают это углубление по бокам?

111.При гнойных процессах в области левого брыжеечного синуса возможны затеки гноя в нижний этаж брюшинной полости.

1.Какие анатомические основы имеются для образования такого затека гноя?

2.Перечислите органы, расположенные забрюшинно в пределах левого бры­ жеечного синуса.

112.В отделение проктологии больному с резко расширенными венами, расположен­ ными в подслизистой основе и слизистой оболочке анального канала, планиру­ ется провести оперативное вмешательство на этих сосудах.

1.Как располагается прямая кишка по отношению к брюшине?

2.Какие сфинктеры имеет прямая кишка и где они расположены?

113.В поликлинику с болями в животе обратился взрослый мужчина, у которого при обследовании обнаружили воспаление анатомического образования, представ­ ляющего собой слепое выпячивание (вырост) длиной 5 см, находящееся на рас­ стоянии 60 см от слепой кишки.

1.Как называется это анатомическое образование?

2.Остатком какого эмбрионального образования оно является?

114.В хирургическую клинику из роддома доставили новорожденного ребенка, у ко­ торого при обследовании выявили сохранность заднепроходной мембраны и, со­ ответственно, отсутствие анального отверстия.

1.Из скольких слоев (пластинок) состоит заднепроходная мембрана?

2.В какие сроки развития зародыша происходит прорыв заднепроходной мем­ браны?

115.Врач при оперативном вмешательстве по поводу ранения печени обнаружил скопление крови в правой околоободочной борозде.

1.Какие анатомические структуры образуют стенки этой борозды?

2.Как далеко (откуда и до какого уровня) простирается правая околоободоч­ ная борозда?

116.Проводя рентгеноскопическое исследование в случае желчекаменной болезни, врач обнаружил полную закупорку камнем просвета пузырного протока.

1.Прекращено ли при этом поступление желчи в двенадцатиперстную кишку?

2.Какое название имеет складка, образованная слизистой оболочкой в пузыр­ ном протоке?

117.При проникающем глубоком ножевом ранении оказалась поврежденной пере­ дняя стенка туловища по среднеключичной линии на уровне 3-го межреберья.

1.Возможно ли повреждение при этом правой доли печени?

2.Какова скелетотопия верхней и нижней границ печени по правой окологрудинной линии?

118.При огнестрельном ранении пуля повредила хвост поджелудочной железы, а за­ тем органы, расположенные позади его.

1.С какими внутренними органами соприкасается тело и хвост поджелудоч­ ной железы?

2.К какому органу прилежит конец хвоста поджелудочной железы?

119.При рентгеновском исследовании, помимо главного протока поджелудочной же­ лезы, обычно выявляется добавочный ее проток, находящийся в верхней части головки железы.

1.В какой части двенадцатиперстной кишки, на какой ее стенке и на вершине какой ее складки открывается устье добавочного протока поджелудочной железы?

2.В каком месте слизистой оболочки двенадцатиперстной кишки находится устье протока поджелудочной железы?

120.Частым затруднением при ответе для студентов являются вопросы, касающиеся развития брюшины. Укажите, из каких анатомических структур (образований)

впренатальном онтогенезе развиваются:

1.Малый сальник?

2.Большой сальник?

ДЫХАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА

121.В травматологический пункт обратился юноша с повреждением наружного носа. При обследовании обнаружен перелом костной его основы.

1.Какие кости образуют костный скелет наружного носа?

2.Какие плотные анатомические структуры также участвуют в образовании скелета наружного носа?

122.Воспалительный процесс слизистой оболочки полости носа в области верхнего но­ сового хода может распространяться на сообщающиеся с ним околоносовые пазухи.

1.Какие околоносовые пазухи открываются в верхний носовой ход?

2.Имеются ли в области верхней носовой раковины обонятельные нейросенсорные клетки?

123.При введении в нижние дыхательные пути интубационной трубки врач должен перед этим осмотреть вход в гортань.

1.Где находится и чем ограничен вход в гортань?

2.Какие хрящи участвуют в образовании твердого скелета гортани?

124.Известно, что новорожденный ребенок и дети первого года жизни способны ды­ шать и глотать (пить) одновременно, что имеет важное значение для акта сосания.

1.Какие возрастные анатомические особенности гортани обеспечивают эту возможность?

2.Какие анатомические образования закрывают вход в гортань при проглаты­ вании пищи?

125.При обследовании больного отоларинголог выявил недостаточное расширение голосовой щели при фонации, что связано с функциональной недостаточностью одной из мышц гортани.

1.Какие мышцы гортани расширяют голосовую щель?

2.Какова средняя ширина голосовой щели у взрослого человека при свобод­ ном дыхании? При фонации?

126.При судебно-медицинском вскрытии трупа взрослого человека обнаружено но­ жевое повреждение передней области шеи на уровне 5-го шейного позвонка.

1.Могла ли быть повреждена трахея в этом случае?

2.Какова скелетотопия трахеи у взрослого человека?

127.При наличии опухоли в стенке трахеи процесс распространился на серозную оболочку, находящуюся справа и слева от этого органа.

1.Как называется серозная оболочка, которая располагается справа и слева от средней и нижней частей трахеи?

2.Как называется наружная оболочка трахеи?

128.Клиническая практика показывает, что инородные тела в правый главный бронх попадают относительно чаще, чем в левый.

1.Какое анатомическое обоснование имеет этот факт?

2.Какие имеются отличия в положении правого и левого главных бронхов в области соответствующих корней легких?

129.При судебно-медицинском вскрытии выявлено огнестрельное повреждение пе­ редней стенки грудной полости на уровне 4—6 ребер возле правого края грудины.

1.Какой сегмент правого легкого мог быть поврежденным при этом ранении?

2.Какие сегменты различают у верхней, средней и нижней долей правого лег­ кого?

130.При воспалении легкого нарушается его дыхательная функция, нарушается газо­ обмен между воздухом и кровью.

1.Как называется часть паренхимы легкого, где происходит газообмен между вдыхаемым воздухом и кровью?

2.Какое общее примерное количество альвеол имеется в одном легком, како­ ва площадь дыхательной поверхности всех альвеол?

131.В хирургическое отделение больницы поступил больной с травматическим по­ вреждением грудной стенки. При обследовании выявили наличие крови в ниж­ них отделах плевральной полости.

1.Укажите наиболее вероятные места скопления крови в плевральной полости.

2.Назовите нижнюю границу плевры в проекции на переднюю грудную стенку?

132.В травматологический пункт поступил раненый с проникающим ранением груд­ ной стенки на уровне верхнего края 1-го ребра справа.

1.Вероятно ли повреждение плевры в этом случае?

2.Соответствуют ли границы купола плевры границам верхушки легкого?

133.При вскрытии трупа старого человека патологоанатом обнаружил наличие поза­ ди рукоятки грудины скопления жировой ткани, расположенной в треугольном пространстве, свободном от плевры.

1.Как называется это пространство?

2.Какое анатомическое образование располагается в этом пространстве у мо­ лодых людей?

134.В случае осколочного ранения спины на уровне грудных позвонков нарушилась целостность внутренностных нервов и грудного лимфатического протока.

1.В какой отдел средостения должен проникнуть хирург для оказания квали­ фицированной помощи?

2.Какие анатомические образования также расположены в этой части средос­ тения.

135.На государственном экзамене по анатомии человека затруднение у студента вы­ звал вопрос об источниках развития плевры в пренатальном онтогенезе.

1.Назовите источник образования висцеральной плевры.

2.Назовите источник образования18париетальной плевры.

МОЧЕПОЛОВОЙ АППАРАТ

136.При исследовании биопсии почки, согласно заключению специалиста, микро­ анатомическое строение этого органа соответствовало норме. Какие части нефронов были выявлены:

1.В свернутой части коркового вещества?

2.В лучистой части коркового вещества?

137.При двустороннем рентгеновском исследовании почек у ребенка установили раз­ личную форму образования почечной лоханки. Справа малые почечные чашки непосредственно впадают в почечную лоханку, а большие почечные чашки отсут­ ствуют. Слева на фоне несформированности лоханки большие почечные чашки непосредственно переходят в мочеточник. Назовите указанные формы формиро­ вания почечной лоханки:

1.Справа.

2.Слева.

138.При судебно-медицинском вскрытии трупа мертворожденного ребенка были вы­ явлены аномалии развития мочевых органов. Обнаружено сращение нижних концов правой и левой почек, а также недоразвитие стенки мочевого пузыря в со­ четании с несращением лобковых костей. Как называются аномалии развития:

1.Почек?

2.Мочевого пузыря?

139.Исследуя скелетотопию почек у новорожденного методом рентгеноскопии, уста­ новили, что верхний конец левой почки проецируется на уровне верхнего края 12-го грудного позвонка, нижний ее конец соответствовал нижнему краю 4-го поясничного позвонка. Правая почка располагалась на полпозвонка ниже.

1.Соответствуют ли границы почки возрастной норме?

2.Если нет, то укажите скелетотопию почек в этом возрасте.

140.Исследование трупа мертворожденного мальчика выявило аномалии развития мо­ чевых органов. Обнаружили расщепление (неполное заращение) верхней стенки уретры и, кроме того, несращение передней брюшной стенки в сочетании с отсут­ ствием передней стенки у мочевого пузыря. Как называются аномалии развития:

1.Уретры?

2.Мочевого пузыря?

141.В случаях отхождения камня из почки при мочекаменной болезни он может за­ стрять в зонах анатомических сужений мочеточника.

1.Укажите известные Вам сужения мочеточника.

2.С чем связано наличие физиологических сужений мочеточников, наблюда­ емых часто при рентгеноскопии?

142.У мочеиспускательного канала имеются анатомические сфинктеры.

1.Расслабление какого из них вызывает произвольное мочеиспускание?

2.Какую часть уретры этот сфинктер окружает?

143.Во время операции по поводу косой паховой грыжи хирург увидел в паховом ка­ нале у оперируемой женщины округлую связку (соединительнотканный тяж).

1.Как называется эта связка?

2.Какое анатомическое образование хирург мог бы увидеть в паховом канале

умужчины?

19

144.С намерениями изменить свою половую принадлежность к врачу обратился паци­ ент, у которого при соответствующем обследовании выявили, что половые желе­ зы соответствуют женскому полу, а наружные половые органы — мужскому полу.

1.Как называется эта аномалия развития половых органов?

2.Какому типу (мужскому или женскому) будут соответствовать вторичные половые признаки при этой аномалии?

145.При лечении воспалительного процесса больших желез преддверия влагалища (бартолиниевых) у женщины возникла необходимость введения лекарства через их выводные протоки.

1.Где открываются выводные протоки больших желез преддверия?

2.Каковы синтетические взаимоотношения этих желез с луковицей преддверия?

146.При рентгенологическом исследовании матки (метросальпингофафии) была выявлена двурогая матка.

1.Какова непосредственная причина возникновения этой аномалии?

2.Какие еще органы у женщин развиваются в норме из того же эмбрионально­ го источника, что и матка?

147.При обследовании в стационаре у больного обнаружили абсцесс (офаниченное гнойное воспаление) в седалищно-прямокишечной ямке, что потребовало об­ следования ее фаниц.

1.Какому краю сухожильной дуги фасции таза соответствует вершина этой ямки?

2.Какие анатомические структуры образуют стенки седалищно-прямокишеч­ ной ямки спереди, медиально, латерально и сзади?

148.Результатом огнестрельного ранения промежности явилось повреждение копчи­ ковой мышцы. Восстановление ее целостности пофебовало от хирурга уточне­ ния места начала и прикрепления этой мышцы, а также ее синтопических вза­ имоотношений.

1.Где начинается и прикрепляется копчиковая мышца?

2.К какому анатомическому образованию эта мышца прилежит с медиальной стороны?

149.Проводя операцию на органах малого таза, хирург разрезал соединительноткан­ ную пластину, расположенную во фронтальной плоскости между прямой киш­ кой и мочевым пузырем.

1.Как называется эта пластинка?

2.Какая фасция промежности участвует в образовании этой пластинки?

150.Во время операции по поводу воспалительного процесса в области промежности

умужчины хирург осмофел бульбоуретральные железы (куперовы) и их протоки.

1.Между какими фасциями промежности у мужчин располагаются бульбоуре­ тральные железы?

2.Где открываются (проходят устья) выводных протоков этих желез?

ЭНДОКРИННЫЕ ЖЕЛЕЗЫ

151.При проникающем ранении сквозь заднюю стенку брюшной полости оказался поврежденным правый надпочечник.

1.На уровне какого позвонка располагается правый надпочечник у взрослого человека? \ >•'•' .ц\',>ч-' .••••

2.С какими органами соприкасается задняя и передняя поверхности правого

Отвечая на экзамене на вопрос, касающийся гипофиза, студент не смог описать его расположение в полости черепа и по отношению к головному мозгу.

1.Где в полости черепа расположен гипофиз, его передняя и задняя доли?

2.Опишите взаимоотношения гипофиза с костями основания черепа. Обследуя больного в отделении эндокринологии, установили наличие локальной опухоли, поражающей промежуточную долю гипофиза, сопровождающейся на­ рушением выработки соответствующего гормона.

1.Сколько долей различают у гипофиза? Как эти доли расположены в гипофизе?

2.Какие части выделяют у гипофиза, кроме его долей и в их числе?

Убольного обнаружено воспалительное заболевание поджелудочной железы, в связи с чем у этого человека нарушен сахарный обмен. Предполагается пораже­ ние сфуктур, регулирующих углеводный обмен в организме.

1.Какие сфуктуры в составе поджелудочной железы относят к эндокринным?

2.Какие еще железы внутренней секреции в организме человека участвуют в регуляции углеводного обмена?

При комплексном обследовании в отделении эндокринологии у мужчины вы­ явили значительное развитие в высоту пирамидальной доли щитовидной железы, подходящую почти до уровня подъязычной кости.

1.Какие еще части (кроме пирамидальной доли) различают у щитовидной же­ лезы?

2.Где располагается щитовидная железа? Какие внутренние органы находятся рядом с этой железой? Где располагаются околощитовидные железы, сколь­ ко этих желез бывает в норме?

ИММУННАЯ СИСТЕМА

На заседании студенческого научного кружка во время доклада о сфоении тиму­ са был продемонсфирован слайд, офажающий типичную возрастную картину этого органа. На этом слайде было видно разрастание соединительной ткани с наличием лишь осфовка паренхимы тимуса.

1.Для людей какого примерно возраста характерны указанные особенности тимуса?

2.В каком возрасте в тимусе наблюдается максимальное содержание лимфоидной (иммунокомпетентной) ткани?

При исследовании тонкой кишки в одном из отделов ее стенки на противобрыжеечном крае были выявлены типичные для этой области скопления лимфоидной ткани размером от 0,5 до 15 см, выступающие в просвет кишки.

1.Как называются эти скопления? В каком отделе кишки их всфетили?

2.В каком возрасте число этих скоплений максимальное?

Научными исследованиями установлено, что красная и белая пульпа селезенки по-разному изменяются после рождения. Процентное содержание одной из них на протяжении жизни остается почти стабильным, другой уменьшается.

1.Процентное содержание какой пульпы почти не изменяется с возрастом?

2.Какие сфуктуры образуют белую пульпу и какие — красную пульпу?