Зоология / зоо занятия

Занятие № 13 Тема: «Анатомические особенности строения представителей 27.11.2012

класса Млекопитающие на примере кролика»

Задание 1. Изучить и зарисовать внешний вид и строение кожи кролика (Oryctolagus sp.)

Внешний вид Строение кожи

19 18 17 16 15

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10 11 12 13 14

1 – уши, 2 – голова, 3 – глаз, 4 – вибриссы, 5 – нос, 6 – шея, 1 – эпидермис, 2 – кориум, 3 – подкожная жировая клетчатка

7 – подгрудок, 8 – грудь, 9 – передние лапы, 10 – живот, 4 – волосяная сумка, 5 – волос, 6 – сальная железа,

11 – задняя лапа, 12 – голеностопный сустав, 13 – бедро, 7 – потовая железа

14 – хвост, 15 – круп, 16 – спина, 17 – бок, 18 – плечо,

19 – загривок

Задание 2. Схематично зарисовать общее расположение внутренних органов у самки кролика

1 – подчелюстная слюнная же­леза, 2 – пищевод, 3 – желудок, 4 – печень (окинута кверху), 4ꞌ – желчный пузырь, 5 – поджелудочная железа, 5ꞌ – проток поджелудочной железы, 6 – слепая кишка, 7 – её червеобразный отросток, 8 – заднепроходное отверстие, 9 – левый желудочек сердца, 10 – правый желудочек сердца; 11 – левое предсердие, 12 – правое пред­сердие, 13 – дуга аорты, 14 – левая подключичная артерия, 15 – левая подключичная вена, 16 – левая ярёмная вена, 17 – толстые кишки, 18 – задняя полая вена, 19 – аорта, 20 – левое лёгкое, 21 – левая почка, 22 – левый надпочечник, 23 – правый мочеточник, 24 – мочевой пузырь, 25 – левый яичник, 26 – левый яйцевод, 27 – селе­зёнка, 28 – щитовидная железа, 29 – трахея, 30 – желчный проток

Задание 3. Изучить и зарисовать половые органы кроликов

самца 1 – паховой канал, 2 – семенник, 3 – головка придатка семенника, 4 – хвост придатка семенника, 5 – vas deferens, 6 – m. bullbocavernosus, 7 – penis, 8 – же­лезы, 9 – мочевой пузырь, 10 – мочеточник, 11 – прямая кишка, 12 – аорта, 13 – задняя полая вена, 14 – направляющий тяж (gubernaculums Güntheri)

самки (с брюшной стороны) 1 – яичник, 2 – яйцевод (фаллопиева труба), 3 – матка (левая матка вскрыта), 4 – отверстие матки во влагалище, 5 – перегородка влагалища

Задание 4. Изучить и зарисовать скелет кролика

Общий скелет 27 27 1 – шейные позвонки, 2 – грудные позвонки, 3 – поясничные позвонки, 4 – крестец, 5 – хвостовые позвонки, 6 – рёбра, 7 – рукоятка грудины, 8 – лопатка, 9 – акромиальный отросток лопатки, 10 – коракоидный отросток лопатки, 11 – подвздошный отдел безымянной кости, 12 – седалищный отдел той же кости, 13 – лобковой отдел той же кости, 14 – запирательное отверстие, 15 – плечо, 16 – локтевая кость, 17 – лучевая кость, 18 – запястье, 19 – пясть, 20 – бедро, 21 – коленная чашечка, 22 – большая берцовая кость, 23 – малая берцовая кость, 24 – пяточная кость, 25 – таранная кость, 26 – плюсна, 27 – фаланги пальцев

Череп I – сбоку; II – сверху; III – снизу; IV – сагиттальный разрез: 1 – затылочная кость, 2 – большая затылочная дыра, 3 – затылочный мыщелок, 4 – основная клиновидная кость, 5 – переднеклиновидная кость, 6 – крыловидная кость, 7 – глазоклиновидная кость, 8 – каменистая кость, 9 – решётчатая кость, 10 – обонятельные раковины, 11 – носовая раковина, 12 – челюстные раковины, 13 – теменная кость, 14 – лобная кость, 15 – носовая кость, 16 – слёзная кость, 17 – чешуйча­тая кость, 18 – скуловой отросток чешуйчатой кости, 19 – скуловая кость, 20 – барабанная кость, 21 – межчелюстная кость, 22 – верхнечелюстная кость, 23 – скуловой отросток верхнечелюстной кости, 24 – нёбный отрос­ток верхнечелюстной кости, 25 – сршник, 26 – нёбная кость, 27 – хоаны, 28 – крыловидная кость

Задание 5. Изучить и зарисовать особенности развития кролика

Образование зародышевых оболочек

А Б В

А – начало формирования заро­дышевых оболочек;

Б – сформированные зародышевые оболочки:

1 – зародыш, 2 – внутризародышевая полость, 3 – амнион,

4 – сероза, 5 – аллантоис, 6 – желточный мешок, 7 – плацента, Зародыш кролика в конце двенадцатого дня:

8 – эктодерма, 9 – мезодерма, 10 – энтодерма 1 – серозная оболочка, 2 – амниотическая полость,

3 – амнион, 4 – аллантоис, 5 – полость аллантоиса,

6 – утолщенная часть серозы, на которой образуется

плацента с ворсинками, 7 – полость желточного мешка,

8 – пупочный канатик

Новорожденный кролик (лысый и слепой)

Занятие № 14 Тема: «Особенности строения пищеварительных систем представителей 04.12.2012

отрядов, Непарнокопытных, Парнокопытных, Зайцеобразных, Грызунов и Хищных.

Филогенез систем органов позвоночных животных»

Задание 1. Зарисовать форму и расположение зубов представителей отрядов Непарнокопытных,

Парнокопытных, Грызунов и Хищных

Непарнокопытное	Парнокопытное	Грызун	Хищный
1 – тело резцовой кости, 2 – беззубый участок; I – incisivi – резцы, C – canini – клыки, P – praemolares – ложнокоренные, M – molares – коренные
Зубная формула
Лошадь ICPM 3133 Σ = = = 40 ICPM 3133	Корова ICPM 0033 Σ = = = 32 ICPM 3133	Крыса ICPM 1003 Σ = = = 16 ICPM 1003	Собака ICPM 3142 Σ = = = 42 ICPM 3143

Задание 2. Изучить и зарисовать схему строения, а также относительную длину кишечного тракта

млеко­питающих

А — хищник, Б — жвачное животное;

1 – пищевод, 2 – желудок, 3 – кишечник, 4 – слепой вырост толстой кишки

Задание 3. Зарисовать строение желудка представителей отрядов, Непарнокопытных, Парнокопытных,

Зайцеобразных, Грызунов и Хищных

Лошадь	Корова	Заяц	Хомяк	Собака
			5 8 6

1, 1' – рубец, 1'' – сетка, 1''' – книжка – слизистая без желез, 2 – зона кардиальных желез, 3 – зона фундальных желез, 4 – зона пилорических желез (3 и 4 у коровы – сычуг), 5 – пищевод, 6 – выстланный роговым эпителием преджелудок, покрытый макроворсинками у хомяка, 7 – слепой мешок лошади, 8 – двенадцатиперстная кишка

Задание 4. Изучить и зарисовать мочеполовую систему позвоночных

а, б – акулы и амфибии (а – самец, б – самка), в, г – зауропсиды (в – самец, г – самка), д, е – млекопитающие (д – самка, е – самец);

1 – головная почка, 2 – семенник, 3 – выно­сящие протоки, 4 – туловищная почка, 5 – мочевой пузырь, 6 – прямая кишка, 7 – клоака, 8 – мезонефральный (вольфов) проток, 9 – воронка яйцевода, 10 – яичник, 11 – парамезонефральный (мюллеров) проток,

12 – руди­ментарный парамезонефральный проток самца, 13 – придаток семенника (преобразованная туловищная почка),

14 – семяпровод, 15 – тазовая почка, 16 – вторичный мочеточник, 17 – рудиментарная туловищная почка у самки амниот,

18 – яйцеклетка, 19 – яйцевод, 20 – белковая оболочка, выделяемая железами стенки яйцевода, 21 – матка, 22 – влагалище,

23 – семенной пузырёк, 24 – предстательная железа, 25 – анус, 26 – пенис, 27 – мочеполо­вой синус, 28 – эмбрион в матке, окружённый эмбриональными оболочками, 29 – промежность

Задание 5. Изучить и зарисовать женские половые протоки млекопитающих

А – сумчатые (двуутробные), у кенгуру между парными влагалищами и непарным мочеполовым синусом находится ещё непарный влагалищный синус, Б – Г – плацентарные (одноутроб­ные): Б – двойная матка (многие грызуны), В – двурогая матка (насекомоядные, хищные, полуобезьяны, киты, копытные), Г – простая матка (рукокрылые, обезья­ны, человек);

1 – яйцевод, 2 – матка, 3 – влагалище, 4 – мочеполовой синус, 5 – моче­вой пузырь

Занятие № 15 Тема: Филогенез систем органов позвоночных животных (продолжение) 11.12.2012

Задание 1. Изучить и зарисовать строение головного мозга и сердца представителей типа Хордовые

(подписать обозначения)

Задание 2. Заполнить сводную таблицу:

«Сравнительная морфологическая характеристика классов позвоночных»

Система	Анамнии		Амниоты
	Рыбы	Амфибии	Рептилии		Млекопитающие	Человек
Нервная система	Головной мозг состоит из 5 отделов: переднего, промежуточного, среднего, мозжечка и продолговатого
	Незначительный объём головного мозга, слабое раз­витие переднего отдела; наиболее развит средний мозг (высший центр нервной деятель-ности) и мозжечок. Тип мозга – ихтио-псидный, т.к. по величине и функциям главенствует средний мозг.	Увеличение объёма головного мозга; увеличение перед­него отдела, его дифференциация на 2 полушария. Сред­ний мозг по прежнему интегрирующий центр (высший центр нервной де­ятельности). Тип мозга – ихтиопсид-ный.		Передний мозг становится наибо­лее крупным отде­лом; появляется кора (2 островка) Передний отдел (дно) – высший центр нервной де­ятельности. Тип мозга – зауропси-дный, т.к. передний мозг (дно) стано-вится ведущим отделом цент­раль-ной нервной системы.	Увеличение разме­ров полушарий пе­реднего мозга за счёт крыши. Кора по всей поверхно­сти мозга. Кора больших полуша-рий мозга с бо-роздами и извили-нами, увеличиваю-щими её поверхность. Комиссура, ассоциа­тивные волокна. Тип мозга – маммальный, т.к. выс­шие центры нерв­ной деятель-ности в крыше переднего мозга. Появление центра терморегу­ляции в промежуточном мозгу – теплокров-ность.	Дальнейшее разви­тие коры привело к возникновению но­вой высшей формы нервной деятельно­сти – абстрактному мышлению. Качест­венная особенность – функциональная ассиметрия: правое полушарие отвечает за образное мышле­ние, левое – за абстрактные центры письменной и уст­ной речи.

Система	Рыбы	Амфибии	Рептилии	Млекопитающие	Человек
Кровенос-ная систе-ма	1 круг кровообра­щения, сердце – 2 камеры (предсер­дие и желудочек). Кровь венозная. Сердце – жабры – органы – сердце	2 круга кровообра­щения, сердце – 3 камеры (2 предсер­дия, общий проток в желудочек). Малый круг: сердце – лёгкие. Большой круг: сердце – органы, (очень крупный ароморфоз; Кровь артериаль­ная, венозная и смешанная.	2 круга кровообра- щения, сердце – 3 камеры (2 предсер- дия, у каждого свои проток в 1 желудо-чек с неполной перегородкой. Кровь артериаль­ная, венозная и смешанная.	2 круга кровообра- щения, сердце – 4 камеры (2 предсер- дия, 2 желудочка; Кровь артериаль­ная и венозная. Наиболее совершенная система с вы­соким КПД.	2 круга кровообра­щения, сердце – 4 камеры (2 предсер­дия, 2 желудочка). Кровь артериальная и венозная. 4 группы крови у приматов и чело­века.
	Усовершенствование аппарата распределения и поступления в ткани кислорода, питательных веществ и удаления продуктов распада.
Дыха-тельная система	Жаберное дыхание. Появление на жа-берных перегород­ках многочислен­ных жаберных ле­пестков.	Жабры у личинок. Дыхание лёгочное и кожное (50% на 50%). Лёгкие с примитивными не- большими перего- родками. Дыхатель- ная площадь мала. Воздухоносные пути слабо дифферен- цированы.	Дыхание лёгочное, трахея делится на 2 бронха, появля­ется большое ко­личество перего­родок и складок.	Дыхание лёгочное, бронхи дифференци­рованы на бронхиолы (4-го порядка. Воздушные пузырь­ки – альвеолы опле­тены капиллярами; увеличи-вают повер­хность газообмена.	Дыхание лёгочное, бронхи дифферен-цированы на брон-хиолы (до 23-го по-рядка). Обшая поверхность лёгких 70-90 м^2.
	Увеличение дыхательной поверхности и обособление воздухоносных путей.

Система	Рыбы	Амфибии	Рептилии	Млекопитающие	Человек
Пищева-рительная система	6 отделов пищеварительного тракта – рот, глотка, пищевод, желудок, тонкий и толстый кишечник.
	Зубы гомодонтные. Слюнные железы отсутствуют. Трудно найти переход одного отдела в другой.	Зубы гомодонтные. Появление слюнных желез (смачивают пищу, но не оказы-вают химического воздействия). Клоака.	Начало дифферен-цировки зубов. (различные формы и степень подвиж-ности). Развиты ротовые слюнные железы, зачатки вторичного нёба, слепая кишка, клоака.	Предротовая по-лость, губы (для захвата пищи), ро-товая полость ограничена твёрдым нёбом; зубы ге-родонтные (резцы, клыки, малые и большие коренные – 44 штуки. Развиты слюнные железы (с воздействием фер-ментов) и другие пищеварительные железы.	Предротовая по-лость, губы (для захвата пищи), ро-товая полость ограничена твёрдым нёбом; зубы ге-родонтные (резцы, клыки, малые и большие коренные – 32 зуба; неперекры-вающиеся клыки (сложные движения нижней челюсти).
	Дифференциация пищеварительного тракта и зубов, появление желез с ферментативным воздействием.
Мочепо-ловая сис-тема	Предпочка – проне-фрос, закладывается только у эмбрионов, из неё формируется яйцевод. Первичная почка – мезонефрос (туловищная).	Первичная почка – мезонефрос (туло-вищная).	Вторичная почка – метанефрос (та-зовая). Из мезоне-фроса формируется семяпровод.	Вторичная почка – метанефрос (та-зовая). Появляется петля Генли для ре-абсорбции.	Вторичная почка – метанефрос (та-зовая). Появляется петля Генли для ре-абсорбции.