- •В.Н. Ковалев
- •Методы антистрессовой защиты
- •Учебно-методическое пособие
- •Севастополь, 2013
- •Содержание
- •Введение
- •I. Дыхательные техники при стрессе
- •Гармонизирующее дыхание
- •Полное дыхание
- •Полное дыхание с задержкой на вдохе
- •Ребефинг
- •Подстройка дыхания
- •Дыхание, укрепляющее нервную систему
- •Дыхание с резким выдохом сидя
- •Энергетическое дыхание
- •II. Метод психомышечной тренировки
- •Растяжение задних мышц шеи
- •Техника «Комплексная позотоника»
- •Упражнение «Приятные приключения для таза»
- •Упражнение « Чувствительные стопы»
- •Техника «Ярусы кинесферы»
- •Техника «Контрастное напряжение»
- •Техника «Расслабление лежа»
- •Техника «Лицевая гимнастика и массаж»
- •III. Методы релаксации Релаксационный сеанс самовнушения № 1 г.Д. Горбунова «Погружение»
- •Релаксационный сеанс самовнушения № 2 г.Д. Горбунова «Отдых»
- •Релаксационный сеанс самовнушения № 3 г.Д. Горбунова «Полное расслабление»
- •Релаксационный сеанс самовнушения № 4 г.Д. Горбунова «Релаксация»
- •Релаксационный сеанс самовнушения № 5 г.Д. Горбунова «Релаксация»
- •Релаксационный сеанс самовнушения № 6 г.Д. Горбунова «Расслабление»
- •Релаксационный сеанс «Солнечные лучи»
- •IV. Мобилизующие психотехники «Мобилизующая микро-пауза»
- •Релаксационно-мобилизующий сеанс «Энергетический душ»
- •Релаксационно-мобилизующий сеанс «Энергия земли и солнца»
- •Метод прогрессивного расслабления Эдмунда Якобсона
- •V. Методы медидативной визуализации Техника пространственной визуализации «Горная вершина»
- •Текст техники визуализации
- •Техника визуализации событий
- •Медитативная техника визуализации образов «Ромашковое поле» (автор в.Н. Ковалев)
- •Техника визуализации «Бабочка»
- •Упражнение «Фрегат, на котором я плыву»
- •Текст медитативной техники
- •Упражнение «Озеро в тумане»
- •Техника «Воздушный шар»
- •Упражнение «Айсберг»
- •Техника «Растущее дерево»
- •Техника переживания цвета «Погружение в радугу»
- •Техника «Свободная визуализация предметов»
- •Визуальная психотехника «Путешествие на дно океана»
- •Техника «Мудрец из храма»
- •Текст психотехники
- •VI. Аудиальные психотехники Техника «Резонанс»
- •Метод тонирования
- •Техника «Крик»
- •Упражнение «Не буду!»
- •VII. Психотехники саморегуляции с погружением Техника «Погружение»
- •Комплексная эмоционально-образная саморегуляция (мэоск)
- •VIII. Комплексы аутогенной тренировки
- •Метод и.Г. Шульца»
- •Первый вариант Упражнение «Релаксация» (по л.П. Гримак)
- •Техника «Дыхание»
- •Техника «Сердечная деятельность и сосуды»
- •Второй вариант
- •Упражнение № 2 «Тепло»
- •Упражнение № 3 «Дыхание»
- •Упражнение № 4 «Сердце»
- •Упражнение № 5 «Живот»
- •Упражнение № 6 «Лоб»
- •Упражнение № 7 «Голова»
- •Завершающие варианты
- •Третий вариант комплекс нервно-мышечной релаксации
- •Упражнение № 1 «Грудная клетка»
- •Упражнение № 2 «Нижняя часть ног»
- •Упражнение № 3 «Бедра и живот»
- •Упражнение № 4 «Кисти рук»
- •Упражнение № 5 «Плечи»
- •Упражнение № 6 «Лицо»
- •Выход из состояния релаксации
- •IX. Психогимнастика
- •Текст психологической гимнастики
- •X. Психотерапевтические техники
- •Техника арттерапии
- •Рефрейминг «Учимся на ошибках»
- •Техника инкаунтера «Беспомощности - нет!»
- •Техника аффирмаций
- •Метод десенсибилизации (ддг)
- •Техника снятия усталости «Поплавок»
- •Упражнение «Блаженство»
- •Техника «Антистресс»
- •XI. Таймменеджмент Техника тайм-менеджмента «Слоны и лягушки»
- •(Мотивация к деятельности)
- •XII. Метод интервенций Упражнение «Физическая интервенция»
- •Упражнение «Позитивные воспоминания»
- •XIII. Психосинтез Упражнение «Шаг в благополучие»
- •Упражнение «Визит благодарности»
- •Упражнение «Смакование»
- •Упражнение «Ретроспектива жизни»
- •Заключение
- •Список литературы:
Техника визуализации событий
Цель: получать доступ к имеющимся внутренним психологическим ресурсам.
Необходимо погрузиться в транс и мысленно воспроизвести реальный эпизод из своей жизни, в котором вы чувствовали себя счастливо, легко, уверенно и спокойно. Упражнение считается выполненным, когда возникает желаемое чувство. Тогда можно возвратиться в обычное состояние.
Медитативная техника визуализации образов «Ромашковое поле» (автор в.Н. Ковалев)
Цель: снятие усталости, восстановление сил.
Релаксационное, медитативное упражнение. Его суть заключается в визуализации образов природы. Необходимо представить себя в образе шмеля (стрекозы, бабочки и др.), сидящего под ромашкой. Надо постараться ощутить себя в его образе, посмотреть его глазами на мир: рассмотреть соломинку, лежащую под цветком (ее цвет, размеры, запах); обратить внимание на божью коровку, пробежавшую мимо вас (посчитать на ее спине точечки).
Представьте, что вы забираетесь по стеблю ромашки на сам цветок. Вы видите над собой огромную каплю росы, в которой отражается всеми цветами окружающий вас мир. Вот вы в центре цветка качаетесь на тычинках, опустив лапки в желтую теплую пыльцу. Почувствуйте это. Потом вы взлетаете над ним все выше и выше. Вы видите под собой огромное поле ромашек, которое сливается в единый желтый цвет. Кое-где видны островки других цветов: красных маков, голубого цикория. Полюбовавшись этим зрелищем, вы делаете круг, и возвращаетесь на одну из ромашек, сползаете по ее стеблю в низ, приседаете и возвращаетесь в свой естественный образ.
Техника визуализации «Бабочка»
Включите релаксационную музыку. Закройте глаза и слушайте мой голос. Дышите легко и спокойно. Представьте себе, что вы находитесь на лугу в прекрасный летний день. Прямо перед собой вы видите великолепную бабочку, порхающую с цветка на цветок. Проследите за движениями ее крыльев. Движения ее крыльев легки и грациозны. Теперь пусть каждый вообразит, что он – бабочка, что у него красивые и большие крылья. Почувствуйте, как ваши крылья медленно и плавно движутся вверх и вниз.
Наслаждайтесь ощущением медленного и плавного парения в воздухе. А теперь взгляните на пестрый луг, над которым вы летите. Посмотрите, сколько на нем ярких цветов. Найдите глазами самый красивый цветок и постепенно начинайте приближаться к нему. Теперь вы чувствуете аромат своего цветка. Медленно и плавно вы садитесь на мягкую пахучую середину цветка. Вдохните еще раз его аромат… и откройте глаза.
Упражнение «Фрегат, на котором я плыву»
Упражнение выполняется под аудиозапись текста медитативной техники.
Создайте образ морского судна (тяжелый крейсер, летящая бригантина, утлая лодчонка или скользкий неустойчивый плот) и плавание, совершаемое на этом судне. Это все является метафорическим отражением ваших представлений о самом себе и о своем жизненном пути. Эти образы могут говорить об актуальном физическом и психическом состоянии, о восприятии условий своей жизнедеятельности и способах преодоления им возникающих трудностей и препятствий.