Конституционное право
.pdf
|
Федерации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
Конституционные |
ос- |
|
|
|
Презентация. |
Опрос |
|
новы местного |
само- |
2 |
2 |
5 |
Кейс-метод |
|
|
управления в России |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого за семестр |
|
14 |
16 |
30 |
|
Экзамен |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ВСЕГО: |
|
|
|
|
|
Зачёт; |
|
|
|
22 |
32 |
54 |
|
экзамен |
|
|
|
|
|
|
|
– 36 ак.ч. |
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1.3 Тематический план для очно-заочной формы обучения
|
Раздел (тема) учебной |
Виды учебной деятельности, и трудоем- |
Технологии |
Формы те- |
||||||
№ |
дисциплины |
|
кость (в часах) |
|
|
образова- |
кущего кон- |
|||
|
|
|
|
|
тельного |
троля |
||||
п/п |
|
|
|
Лекции |
Практические |
|
СР |
КРП |
||
|
|
|
|
процесса |
|
|||||
|
|
|
|
занятия |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Модуль 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
1 |
Конституционное |
2 |
2 |
|
8 |
|
Презента- |
Опрос. |
||
|
право в системе рос- |
|
|
|
|
|
ция. |
Термино- |
||
|
сийского права |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
Кейс-метод |
логический |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
диктант |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Конституция |
Россий- |
2 |
2 |
|
10 |
|
Выполнение |
Опрос. |
|
|
ской Федерации и ее |
|
|
|
|
|
эссе. |
Тестирова- |
||
|
развитие |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Презентация |
ние |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Модуль 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Основы |
конституци- |
2 |
4 |
|
16 |
|
Презента- |
Опрос. |
|
|
онного строя Россий- |
|
|
|
|
|
ция. |
Проверка |
||
|
ской Федерации |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
Обзор науч- |
выполне- |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ной литера- |
ния само- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
туры |
стоятель- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ных работ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Модуль 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Основы |
правового |
|
2 |
|
6 |
|
Кейс-метод. |
Опрос |
|
|
статуса |
личности в |
|
|
|
|
|
Разбор кон- |
|
|
|
Российской |
Федера- |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
кретных |
|
|||
|
ции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ситуаций |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Гражданство |
Россий- |
|
2 |
|
12 |
|
Презента- |
Опрос. |
|
|
ской Федерации |
2 |
|
|
|
|
ция. |
Тестирова- |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
31 |
|
|
|
|
|
|
Правовое |
положение |
|
|
|
|
Подготовка |
ние |
|||
|
иностранных |
граж- |
|
|
|
|
юридическо- |
|
|||
|
дан, лиц без граждан- |
|
|
|
|
го документа |
|
||||
|
ства и иных лиц с |
|
|
|
|
|
|
||||
|
особенностями |
пра- |
|
|
|
|
|
|
|||
|
вового статуса в Рос- |
|
|
|
|
|
|
||||
|
сийской Федерации |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
6 |
Конституционные |
|
|
2 |
10 |
|
Презента- |
Опрос. |
|||
|
права, свободы и обя- |
|
|
|
|
ция. |
Решение |
||||
|
занности |
человека |
и |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
Работа в |
практиче- |
|||||
|
гражданина в Россий- |
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
малых груп- |
ских и |
|||||
|
ской Федерации |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
пах |
ситуаци- |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
онных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
задач |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
7 |
Система |
гарантий |
2 |
2 |
8 |
|
Разбор кон- |
Опрос. |
|||
|
прав и свобод челове- |
|
|
|
|
кретных |
Решение |
||||
|
ка и |
гражданина |
в |
|
|
|
|
ситуаций. |
|||
|
|
|
|
|
практиче- |
||||||
|
Российской Федера- |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
Дискуссия |
ских и |
|||||
|
ции |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ситуаци- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
онных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
задач |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Модуль 4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
8 |
Федеративное |
|
|
2 |
2 |
18 |
|
Презента- |
Опрос. |
||
|
устройство России |
|
|
|
|
|
ция. |
Проверка |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Кейс-метод |
выполне- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ния само- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
стоятель- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ных работ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Итого за семестр |
|
12 |
18 |
88 |
-- |
|
Зачет |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Модуль 5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
9 |
Конституционные ос- |
|
|
6 |
|
Дискуссия |
Опрос. |
||||
|
новы |
системы |
орга- |
|
|
|
|
|
Термино- |
||
|
нов |
государственной |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
логический |
|||||
|
власти в |
Российской |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
диктант |
|||||
|
Федерации |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
10 |
Избирательное |
право |
2 |
4 |
12 |
|
Кейс-метод. |
Опрос. |
|||
|
и |
избирательный |
|
|
|
|
Выполнение |
Решение |
|||
|
процесс в Российской |
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
эссе |
практиче- |
|||||
|
Федерации |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
ских и |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ситуаци- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
онных |
|
|
|
|
|
|
|
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
задач |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Модуль 6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
11 |
Президент |
Россий- |
2 |
2 |
8 |
|
Работа в |
Опрос. |
||
|
ской Федерации |
|
|
|
|
|
малых груп- |
Проверка |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
пах |
выполне- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ния само- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
стоятель- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ных работ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
12 |
Федеральное |
Собра- |
4 |
4 |
10 |
|
Деловая |
опрос |
||
|
ние |
Российской |
Фе- |
|
|
|
2 |
игра. |
|
|
|
дерации |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
Коммента- |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
рий научной |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
статьи |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
13 |
Правительство |
Рос- |
|
2 |
6 |
|
Кейс-метод |
Опрос |
||
|
сийской Федерации |
|
|
|
|
|
Решение |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
практиче- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ских и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ситуаци- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
онных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
задач |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
14 |
Конституционные ос- |
2 |
4 |
12 |
|
Деловая |
Опрос |
|||
|
новы судебной власти |
|
|
|
|
игра |
|
|||
|
в Российской Федера- |
|
|
|
|
|
|
|||
|
ции. |
Конституцион- |
|
|
|
|
|
|
||
|
ный |
Суд Российской |
|
|
|
|
|
|
||
|
Федерации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Модуль 7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
15 |
Система органов гос- |
2 |
2 |
6 |
|
Презентация |
Тестирова- |
|||
|
ударственной |
власти |
|
|
|
|
Кейс-метод |
ние |
||
|
субъектов Российской |
|
|
|
|
|
|
|||
|
Федерации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
16 |
Конституционные ос- |
|
2 |
4 |
|
Дискуссия. |
Опрос |
|||
|
новы |
местного |
само- |
|
|
|
|
Подготовка |
|
|
|
управления в Россий- |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
обзора пра- |
|
||||
|
ской Федерации |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
вовых пози- |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ций Консти- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
туционного |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Суда РФ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого |
|
|
12 |
20 |
64 |
|
|
Экзамен |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ВСЕГО: |
|
|
24 |
38 |
152 |
2 |
|
Зачёт; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
экзамен – |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
36 ак.ч. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1.4 Тематический план для очно-заочной формы обучения ускорен-
33
ного обучения (на базе СПО)
|
Раздел (тема) учебной |
Виды учебной деятельности, и |
Технологии |
Формы теку- |
|||||
№ |
дисциплины |
трудоемкость (в часах) |
|
образователь- |
щего кон- |
||||
|
|
|
|
ного процесса |
троля/ Форма |
||||
п/п |
|
лекции |
Практические |
|
СР |
||||
|
|
|
|
|
промежуточ- |
||||
|
|
занятия |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
ной аттеста- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Модуль 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
1 |
Конституционное право |
2 |
|
|
8 |
Дискуссия. |
Опрос. |
||
|
в системе российского |
|
|
|
|
Решение |
за- |
Терминоло- |
|
|
права |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
дач |
|
|
гический |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
диктант |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Конституция Россий- |
|
2 |
|
4 |
Разбор |
кон- |
Опрос. |
|
|
ской Федерации и ее |
|
|
|
|
кретных |
си- |
Тестирова- |
|
|
развитие |
|
|
|
|
туаций. |
|
ние |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дискуссия |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Модуль 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
3 |
Основы конституцион- |
2 |
2 |
|
4 |
Выполнение |
Опрос. |
||
|
ного строя Российской |
|
|
|
|
эссе. |
|
|
Проверка |
|
Федерации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Обзор |
науч- |
выполнения |
||
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
ной |
литера- |
самостоя- |
|
|
|
|
|
|
|
туры |
|
|
тельных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
работ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Модуль 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
4 |
Основы правового ста- |
|
|
|
7 |
Презентация. |
Тестирова- |
||
|
туса личности в Рос- |
|
|
|
|
Дискуссия |
ние |
||
|
сийской Федерации |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Гражданство Россий- |
2 |
|
4 |
Презентация. |
Опрос. |
|||
|
|
||||||||
|
ской Федерации. Право- |
|
|
|
|
Разбор |
кон- |
Тестирова- |
|
|
вое положение ино- |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
кретных |
си- |
ние |
||
|
странных граждан, лиц |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
туаций |
|
|
||
|
без гражданства и иных |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
лиц с особенностями |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
правового статуса в |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Российской Федерации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
6 |
Конституционные пра- |
|
2 |
|
4 |
Презентация. |
Опрос. |
||
|
ва, свободы и обязанно- |
|
|
|
|
Разбор |
кон- |
Решение |
|
|
сти человека и гражда- |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
кретных |
си- |
практиче- |
||
|
нина в Российской Фе- |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
туаций |
|
ских и си- |
||
|
дерации |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
туационных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
задач |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
34 |
|
|
|
|
|
|
7 |
Система гарантий прав |
|
2 |
|
|
Презентация. |
Опрос. |
|
|
и свобод человека и |
|
|
|
|
Кейс-метод |
Решение |
|
|
гражданина в Россий- |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
практиче- |
|
|
ской Федерации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ских и си- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
туационных |
|
|
|
|
|
|
|
|
задач |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Модуль 4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
Федеративное устрой- |
2 |
2 |
|
4 |
Решение |
за- |
Опрос. |
|
ство России |
|
|
|
|
дач. |
|
Проверка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Выполнение |
выполнения |
|
|
|
|
|
|
|
эссе |
|
самостоя- |
|
|
|
|
|
|
|
|
тельных |
|
|
|
|
|
|
|
|
работ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого за семестр |
10 |
12 |
|
33 |
|
|
Зачёт |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Модуль 5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
Конституционные осно- |
|
|
|
|
Подбор |
пра- |
Тестирова- |
|
вы системы органов |
|
|
|
|
вовых пози- |
ние |
|
|
государственной власти |
|
|
|
|
ций Консти- |
|
|
|
в Российской Федера- |
|
|
|
|
туционного |
|
|
|
ции |
|
|
|
|
Суда РФ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
Избирательное право и |
2 |
2 |
|
|
Презентация. |
Опрос. |
|
|
избирательный процесс |
|
|
|
|
Разбор |
кон- |
Решение |
|
в Российской Федера- |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
кретных |
си- |
практиче- |
|
|
ции |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
туаций |
|
ских и си- |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
туационных |
|
|
|
|
|
|
|
|
задач |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Модуль 6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
Президент Российской |
2 |
2 |
|
|
Дискуссия. |
Опрос. |
|
|
Федерации |
|
|
|
|
Выполнение |
Проверка |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
эссе |
|
выполнения |
|
|
|
|
|
|
|
|
самостоя- |
|
|
|
|
|
|
|
|
тельных |
|
|
|
|
|
|
|
|
работ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
Федеральное Собрание |
|
2 |
|
|
Презентация. |
Опрос |
|
|
Российской Федерации |
|
|
|
|
Деловая игра |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
Правительство Россий- |
|
2 |
|
|
Подготовка |
Проверка |
|
|
ской Федерации |
|
|
|
|
юридическо- |
контроль- |
|
|
|
|
|
|
|
го документа |
ных работ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
Конституционные осно- |
|
2 |
|
|
Кейс-метод. |
Тестирова- |
|
|
вы судебной власти в |
|
|
|
|
Решение |
за- |
ние |
|
Российской Федерации. |
|
|
|
|
дач |
|
|
|
Конституционный Суд |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Российской Федерации |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
35 |
|
|
|
|
|
Модуль 7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
Система органов госу- |
|
2 |
|
Решение за- |
Проверка |
|
дарственной власти |
|
|
|
дач. |
контроль- |
|
субъектов Российской |
|
|
|
Подготовка |
ных работ |
|
Федерации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
юридическо- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
го документа |
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
Конституционные осно- |
|
2 |
|
Дискуссия |
Тестирова- |
|
вы местного самоуправ- |
|
|
|
|
ние |
|
ления в Российской Фе- |
|
|
|
|
|
|
дерации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого за семестр |
6 |
14 |
33 |
|
Экзамен |
|
|
|
|
|
|
|
|
ВСЕГО: |
16 |
26 |
66 |
|
Зачёт; эк- |
|
|
|
|
|
|
замен – 36 |
|
|
|
|
|
|
ак.ч. |
|
|
|
|
|
|
|
2.1.5 Тематический план для очно-заочной формы ускоренного обучения (на базе ВО)
|
Раздел (тема) учебной |
Виды учебной деятельности, и трудоем- |
Технологии |
Формы те- |
||||
№ |
дисциплины |
|
кость (в часах) |
|
|
образова- |
кущего кон- |
|
|
|
|
|
|
тельного |
троля |
||
п/п |
|
Лекции |
Практические |
|
СР |
КРП |
||
|
|
процесса |
|
|||||
|
|
занятия |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Модуль 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Конституционное |
2 |
2 |
|
8 |
|
Презента- |
Опрос. |
|
право в системе рос- |
|
|
|
|
|
ция. |
Термино- |
|
сийского права |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Кейс-метод |
логический |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
диктант |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Конституция Россий- |
2 |
2 |
|
10 |
|
Выполнение |
Опрос. |
|
ской Федерации и ее |
|
|
|
|
|
эссе. |
Тестирова- |
|
развитие |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Презентация |
ние |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Модуль 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Основы конституци- |
2 |
4 |
|
16 |
|
Презента- |
Опрос. |
|
онного строя Россий- |
|
|
|
|
|
ция. |
Проверка |
|
ской Федерации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Обзор науч- |
выполне- |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
ной литера- |
ния само- |
|
|
|
|
|
|
|
туры |
стоятель- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ных работ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Модуль 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
36 |
|
|
|
|
|
4 |
Основы |
правового |
|
2 |
6 |
|
Кейс-метод. |
Опрос |
||||
|
статуса |
личности |
в |
|
|
|
|
Разбор кон- |
|
|||
|
Российской |
Федера- |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
кретных |
|
||||||
|
ции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ситуаций |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
5 |
Гражданство |
Россий- |
|
2 |
12 |
|
Презента- |
Опрос. |
||||
|
ской Федерации |
|
|
2 |
|
|
|
ция. |
Тестирова- |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Правовое |
положение |
|
|
|
|
Подготовка |
ние |
||||
|
иностранных |
|
граж- |
|
|
|
|
юридическо- |
|
|||
|
дан, лиц без граждан- |
|
|
|
|
го документа |
|
|||||
|
ства и иных лиц с |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
особенностями |
пра- |
|
|
|
|
|
|
||||
|
вового статуса в Рос- |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
сийской Федерации |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
6 |
Конституционные |
|
|
2 |
10 |
|
Презента- |
Опрос. |
||||
|
права, свободы и обя- |
|
|
|
|
ция. |
Решение |
|||||
|
занности |
человека |
и |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
Работа в |
практиче- |
||||||
|
гражданина в Россий- |
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
малых груп- |
ских и |
||||||
|
ской Федерации |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
пах |
ситуаци- |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
онных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
задач |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
7 |
Система |
|
гарантий |
2 |
2 |
8 |
|
Разбор кон- |
Опрос. |
|||
|
прав и свобод челове- |
|
|
|
|
кретных |
Решение |
|||||
|
ка и |
гражданина |
в |
|
|
|
|
ситуаций. |
||||
|
|
|
|
|
практиче- |
|||||||
|
Российской |
Федера- |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
Дискуссия |
ских и |
||||||
|
ции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ситуаци- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
онных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
задач |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Модуль 4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
8 |
Федеративное |
|
|
2 |
2 |
18 |
|
Презента- |
Опрос. |
|||
|
устройство России |
|
|
|
|
|
ция. |
Проверка |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Кейс-метод |
выполне- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ния само- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
стоятель- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ных работ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
Итого за семестр |
|
12 |
18 |
88 |
|
|
Зачёт |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Модуль 5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
9 |
Конституционные ос- |
|
|
6 |
|
Дискуссия |
Опрос. |
|||||
|
новы |
системы |
орга- |
|
|
|
|
|
Термино- |
|||
|
нов |
государственной |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
логический |
||||||
|
власти в |
Российской |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
диктант |
||||||
|
Федерации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
37 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
Избирательное |
право |
2 |
4 |
12 |
|
Кейс-метод. |
Опрос. |
|||
|
и |
избирательный |
|
|
|
|
Выполнение |
Решение |
|||
|
процесс в Российской |
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
эссе |
практиче- |
|||||
|
Федерации |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
ских и |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ситуаци- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
онных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
задач |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Модуль 6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
11 |
Президент |
Россий- |
2 |
2 |
8 |
|
Работа в |
Опрос. |
|||
|
ской Федерации |
|
|
|
|
|
малых груп- |
Проверка |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
пах |
выполне- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ния само- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
стоятель- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ных работ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
12 |
Федеральное |
Собра- |
4 |
4 |
10 |
|
Деловая |
опрос |
|||
|
ние |
Российской |
Фе- |
|
|
|
2 |
игра. |
|
||
|
дерации |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
Коммента- |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
рий научной |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
статьи |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
13 |
Правительство |
|
Рос- |
|
2 |
6 |
|
Кейс-метод |
Опрос |
||
|
сийской Федерации |
|
|
|
|
|
Решение |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
практиче- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ских и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ситуаци- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
онных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
задач |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
14 |
Конституционные ос- |
2 |
4 |
12 |
|
Деловая |
Опрос |
||||
|
новы судебной власти |
|
|
|
|
игра |
|
||||
|
в Российской Федера- |
|
|
|
|
|
|
||||
|
ции. |
Конституцион- |
|
|
|
|
|
|
|||
|
ный |
Суд |
Российской |
|
|
|
|
|
|
||
|
Федерации |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Модуль 7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
15 |
Система органов гос- |
2 |
2 |
6 |
|
Презентация |
Тестирова- |
||||
|
ударственной |
власти |
|
|
|
|
Кейс-метод |
ние |
|||
|
субъектов Российской |
|
|
|
|
|
|
||||
|
Федерации |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
16 |
Конституционные ос- |
|
2 |
4 |
|
Дискуссия. |
Опрос |
||||
|
новы |
местного |
само- |
|
|
|
|
Подготовка |
|
||
|
управления в Россий- |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
обзора пра- |
|
|||||
|
ской Федерации |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
вовых пози- |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ций Консти- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
туционного |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Суда РФ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
38 |
|
|
|
|
|
Итого за семестр |
12 |
20 |
64 |
|
|
Экзамен |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ВСЕГО: |
24 |
38 |
152 |
2 |
|
Зачёт; |
|
|
|
|
|
|
|
экзамен – |
|
|
|
|
|
|
|
36 ак.ч. |
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1.6 Тематический план для очно-заочной формы обучения (группа выходного дня)
|
Раздел (тема) учебной |
Виды учебной деятельности, и трудоем- |
Технологии об- |
Формы те- |
||||||
№ |
дисциплины |
|
кость (в часах) |
|
|
разовательного |
кущего кон- |
|||
|
|
|
|
|
процесса |
троля |
||||
п/п |
|
|
|
Лекции |
Практические |
|
СР |
КРП |
||
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
занятия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Модуль 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
1 |
Конституционное |
2 |
2 |
|
8 |
|
Презентация. |
Опрос. |
||
|
право в системе рос- |
|
|
|
|
|
Кейс-метод |
Термино- |
||
|
сийского права |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
логический |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
диктант |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Конституция |
Россий- |
2 |
2 |
|
10 |
|
Выполнение |
Опрос. |
|
|
ской Федерации и ее |
|
|
|
|
|
эссе. |
Тестирова- |
||
|
развитие |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Презентация |
ние |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Модуль 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Основы |
конституци- |
2 |
2 |
|
16 |
|
Презентация. |
Опрос. |
|
|
онного строя Россий- |
|
|
|
|
|
Обзор научной |
Проверка |
||
|
ской Федерации |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
литературы |
выполне- |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ния само- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
стоятель- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ных работ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Модуль 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Основы |
правового |
|
2 |
|
6 |
|
Кейс-метод. |
Опрос |
|
|
статуса |
личности в |
|
|
|
|
|
Разбор кон- |
|
|
|
Российской |
Федера- |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
кретных ситуа- |
|
|||
|
ции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ций |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Гражданство |
Россий- |
|
2 |
|
12 |
|
Презентация. |
Опрос. |
|
|
ской Федерации. Пра- |
2 |
|
|
|
|
Подготовка |
Тестирова- |
||
|
вовое положение ино- |
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
юридического |
ние |
|||
|
странных |
|
граждан, |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
документа |
|
||
|
лиц без гражданства и |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
39 |
|
|
|
|
|
|
иных лиц с особенно- |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
стями |
правового ста- |
|
|
|
|
|
|
||||
|
туса |
в |
Российской |
|
|
|
|
|
|
|||
|
Федерации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
6 |
Конституционные |
|
|
2 |
10 |
|
Презентация. |
Опрос. |
||||
|
права, свободы и обя- |
|
|
|
|
Работа в малых |
Решение |
|||||
|
занности |
человека |
и |
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
группах |
практиче- |
||||||
|
гражданина в Россий- |
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
ских и |
||||||
|
ской Федерации |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
ситуаци- |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
онных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
задач |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
7 |
Система |
гарантий |
2 |
2 |
8 |
|
Разбор кон- |
Опрос. |
||||
|
прав и свобод челове- |
|
|
|
|
кретных ситуа- |
Решение |
|||||
|
ка |
и |
гражданина |
в |
|
|
|
|
ций. |
практиче- |
||
|
Российской Федера- |
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
Дискуссия |
ских и |
||||||
|
ции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ситуаци- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
онных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
задач |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Модуль 4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
8 |
Федеративное |
|
|
2 |
2 |
18 |
|
Презентация. |
Опрос. |
|||
|
устройство России |
|
|
|
|
|
Кейс-метод |
Проверка |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
выполне- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ния само- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
стоятель- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ных работ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
Итого за семестр |
|
12 |
16 |
88 |
|
|
Зачёт |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Модуль 5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
9 |
Конституционные ос- |
|
|
10 |
|
Дискуссия |
Опрос. |
|||||
|
новы |
системы |
орга- |
|
|
|
|
|
Термино- |
|||
|
нов |
государственной |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
логический |
||||||
|
власти |
в |
Российской |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
диктант |
||||||
|
Федерации |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
10 |
Избирательное |
право |
2 |
4 |
12 |
|
Кейс-метод. |
Опрос. |
||||
|
и |
|
избирательный |
|
|
|
|
Выполнение |
Решение |
|||
|
процесс в Российской |
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
эссе |
практиче- |
||||||
|
Федерации |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
ских и |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ситуаци- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
онных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
задач |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Модуль 6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
40 |
|
|
|
|