Солнцева Практический курс английского языка Ч.2 2011
.pdfReading: Artists
3. Complete each of the sentences with a verb in the right tense and a noun:
1.Agatha Christie_____ many famous _____.
2.I couldn't put the book down until I _____
the last____ .
3.The only ____ I can ____ is the piano.
4.Picasso often _____ unusual ______of his girlfriends.
171
5. Before I painted the picture I ____ a quick___ in pencil.
5. Find equivalents to these:
The Writer: длиной до талии, пункт раздачи бесплатных лекарств, химические вещества и яды, оказаться полезным, нервный срыв, пожилой, страдать, быть решительно настроенным что-то сделать. The Painter:
172
баловать кого-то, любительский, палитра, с тех пор, картина работы Пикассо, случайно. The Musician: работать сверхурочно, на слух, заметить кого-то, импровизированный, неспокойная / небезопасная часть города.
The Writer: Match the words and phrases to the correct translation:
1. |
sales |
a. |
раздавленный горем |
2. |
to outnumber sth |
b. |
чувствительный |
3. |
sensitive |
c. |
последующий |
4. |
grief-stricken |
d. |
горький |
5. |
subsequent |
e. |
раскопка |
6. |
spinster |
f. |
огни рампы |
7. |
to last (some time: a year) |
g. |
старая дева |
8. |
to abandon |
h. |
продажи |
9. |
to go missing |
i. |
пропасть без вести |
10. desperate |
j. |
уединение |
|
11. solitude |
k. |
длиться |
|
12. |
bitter |
l. |
численно превосходить |
13. to bury oneself in sth |
m. погрузиться в (работу) |
||
14. an excavation |
n. бросить |
||
15. limelight |
o. отчаянный, отчаявшийся |
173
The Painter: Match the words and phrases to the correct translation:
1. |
exceptional |
a. |
исключительный |
2. |
thoroughly |
b. |
очень похожий |
3. |
doting |
c. |
разлить, брызнуть |
4. |
to complete sth |
d. |
треугольник |
5. |
lifelike |
e. |
бесспорно, неоспоримо |
6. |
powerful |
f. |
мощный, производящий впечатление |
7. |
a triangle |
g. |
черта |
8. |
a square |
h. |
квадрат |
9. |
a feature |
i. |
совершенно, совсем, полностью |
10. indisputably |
j. |
завершить |
|
11. to spill sth on sth |
k. |
души не чаять |
The Musician: Match the words and phrases to the correct translation:
1. |
to tap one‘s foot to some |
a. |
горн |
|
tune |
b. |
потрепанный |
2. |
a bugle |
c. |
неоспоримый |
3. |
battered |
d. |
читать нотные знаки |
4. |
the talk of the town |
e. |
кипеть жизнью |
5. |
to read music |
f. |
душный от жары и влажности |
6. |
to spot sb |
g. |
постукивать ногой в такт |
7. |
to bustle with life |
h. |
главная знаменитость |
8. |
steamy |
i. |
пианино, на котором играют музыку, |
9. |
honky tonk piano |
|
тяжело ударяя по клавишам |
10. undisputed |
j. |
заметить (syn. to notice) |
|
|
|
|
174 |
Reading, Speaking and Listening: Persuasive advertising
1. Here are some methods used in persuasive advertising. Read them quickly. Decide which appeal to you and which don't:
1.Repetition: the simplest kind of advertising. A slogan is repeated so often that we begin to associate a brand name with a particular product or service.
2.Endorsement: a popular personality is used in the advertisement.
3.Emotional appeal: advertising often appeals to basics such as mother-love, sex, manliness, femininity.
4.Scientific authority: sometimes the advert shows a person in a white coat (i.e. a
scientist) telling us about the product. More often it mentions ‗miracle ingredients‘
or ‗scientific testing‘ to persuade us.
5. ―Keeping up with the Jones‘s‖: an appeal to pure snob value. You want to appear to be richer or more successful than your neighbours.
6. Comparison: the advert lists the qualities of a product in direct comparison with rival products.
7.An appeal to fear or anxiety: this type is similar to 3, but works on our fears.
8.Association of ideas: This is usually visual. Until it became illegal in Britain, cigarette advertising showed attractive, healthy people smoking in beautiful rural situations.
9.Information: if a product is new, it may be enough to show it and explain what it does.
10.Special offer/ free gifts: this is a very simple and direct appeal – it's half price!
11.Anti-advertising: this is a modern version which appeals to the British sense of humour. It makes fun of the techniques of advertising.
2.In pairs: think of an example for each type from your country.
3.Listen to the advertisement on the recording. What types of persuasion do you think they are using in each one? Write the number of persuasion for one advertisement, or two number if you feel an advertisement is using two types of persuasion.
Before you listen make sure you know this vocabulary: a) to entertain a lot, instant coffee, b) to do one‘s washing, detergent, c) aroma, a cigar, d) to be bored, a health drink, vitality, e) that depends, f) mightier, free number plates, g) to run out of sth, it‘s not that bad, h) talcum, j) hair-conditioner.
4. Discuss in groups what these advertisements are selling. Who might they appeal to?
175
176
Additional tasks to “Bend It Like Beckham”:
1) Find equivalents to these:
недавно, приятно отвлечься от …, действие происходит в…, не хотеть позволить кому-то сделать что-то, работа, предполагающая неполную занятость, оказываться, забавный, смесь чего-либо, рекомендовать что-то кому-то.
4. Translate into English:
Что же делает рекламу на телевидении успешной? Что привлекает зрителей и заставляет их посмотреть ее до конца? Конечно же, сюжет. Он должен быть интересный и оригинальный. Сцена на экране должна соединять в себе все, что считается позитивным и самым хорошим. Она должна апеллировать к самым добрым человеческим чувствам. Очень хорошо, когда удается вызвать ностальгические воспоминания и прошлом, когда жизнь была проще. Хорошо подобранное звуковое оформление также способствует успеху рекламы. Мелодия должна быть или узнаваемая, или легко запоминающаяся. Очень большое значение имеет слоган. Хорошо, если он рифмуется и имеет немного скрытый смысл. Реклама должна вызывать у людей самые приятные ассоциации.
Listening: Inside out p. 52-53:
Before you listen, make sure you know this vocabulary:
1. to reach sb |
2. an advertisement jingle |
to pick up on sth |
I‘ll tell you what, … |
to capitalize |
a non-uniform day |
to pester sb = to nag sb |
from head to toe |
to appeal to sb |
to put pressure on sb |
a playground |
to give in to sb |
playground credibility |
to subsidise sth |
a sense of identity |
to promote a product |
to fit in with the peer |
to go after sb |
group |
liberating |
to exclude sb/ sth |
|
the right sort of kid |
|
in return |
|
brand loyalty |
|
Listening: a Film
Listen and make notes on: the title, the plot, the characters, the setting of the film. What was the speakers‟ opinion about the movie he is talking about?
178
179
Reviews: Films
Translate into literary Russian:
180