16

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НИЖЕГОРОДСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ» МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

КАФЕДРА ОБЩЕЙ ХИРУРГИИ ИМ. А.И. КОЖЕВНИКОВА

«УТВЕРЖДАЮ»

Проректор по учебной работе

_________________С.Н. Цыбусов

«_____»_________________2011 г.

Методические рекомендации по прохождению летней производственной практики студентов 3 курса в качестве помощника фельдшера скорой и неотложной помощи (для студентов)

Специальность 060101.65 «ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО»

Лечебный факультет – курс III, семестр 6

Клиническая дисциплина: общая хирургия

Рабочих часов – 72 часа

Нижний Новгород, 2011 г.

Методические рекомендации для студентов по летней производственной практики в качестве помощника фельдшера составлены на основании действующей учебной программы для студентов высших медицинских учебных заведений, утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики Минздравсоцразвития России в соответствии с государственным стандартом высшего профессионального образования.

Методические рекомендации обсуждены на заседании кафедры общей хирургии от 13 апреля 2011 года.

Одобрена цикловой методической комиссией по хирургическим дисциплинам.

Председатель ЦМК, профессор Кукош М.В.

Заведующий кафедрой общей хирургии им. А.И. Кожевникова, профессор Овчинников В.А.

Содержание

Содержание…………………….........................................................................	3
1. Организация летней производственной практики ……………………….	4
2. Обязанности студента в период прохождения учебной практики ……...	5
3. Практические навыки, которые студент должен освоить за время летней производственной практики (хирургический блок) ………………	7
4. Оформление дневника летней производственной практики ……………	10
5. Вопросы к зачёту по летней производственной практике (хирургический блок) ……..……………………………………………….....	13
6. Критерии оценки производственной практики …………………………..	14
7. Учебно-методические материалы по дисциплине ……………………….	15

1. Организация летней производственной практики

Вид практики: Помощник фельдшера скорой и неотложной медицинской помощи.

Продолжительность практики: 4 недели.

Базы практики: соматические отделения больницы (9 дней–терапевтическое отд., 9 дней – хирургическое отд., из них – 2 дежурства по 12 часов с последующим днём отдыха в отделении реанимации, в палате интенсивной терапии), 1 неделя на станции скорой медицинской помощи (3 дежурства по 12 часов с последующим днём отдыха).

Информация для иногородних студентов:Если по месту жительства нет станции СМП, студент дежурит в приёмном покое ЦРБ, участвует в осмотре экстренных больных и оказании им помощи, осуществляет срочные выезды на дом с дежурным врачом, или с дежурным фельдшером, дежурит в реанимации и в палате интенсивной терапии (3 дежурства по 12 часов).

Цель практики:

• изучение работы среднего медицинского персонала, приобретение навыков медицинской сестры и фельдшера,

• приобретение навыков по диагностике острых состояний и оказанию первичной неотложной медицинской помощи.

Содержание практики: Студенты работают в качестве стажеров медицинских сестер и фельдше­ров, выполняя всю ту работу, которая входит в круг их обязанностей. За время практики в больнице студенты дважды дежурят в реанимационном отделе­нии (по 12 часов) в качестве стажера фельдшера. Дежурства на станции СМП студенты осуществляют на 3–4 неделе практики. При этом они проводят:

а) диагностику острых состояний;

б) оказание первичной неотложной медицинской помощи;

в) проведение реанимационных мероприятий.

За период практики каждый студент обязан прочитать 1-2 лекции для на­селения на санитарно-просветительную тему.

Руководителями практики студентов 3 курса являются главные и старшие медицинские сестры больниц. От медицинской академии ру­ководителями практики на 3 курсе являются: - ассистенты или доценты кафедры пропедевтики внутренних болезней и общей хирургии.

В первый день практики студенты являются в соответствующие больницы к 9-00 к главным врачам. С ними проводится беседа о целях и задачах, содержании практики, о медицинской этике и деонтологии. Они знакомятся с графи­ками своей работы, структурно-функциональными подразделениями учрежде­ния. Проводится вводный и на рабочем месте инструктаж по технике безопас­ности с отметками в соответствующих журналах (старшая медицинская сестра отделения).

ЛИСТОК учета вводного инструктажа.

Дата инст-руктажа	Наименование под­разделения, в которое направляется инструктируемый	Фамилия И. 0. и должность инструктирующего	Подпись
			Инструктирующего	Инструктируе­мого

Рабочий день студента на практике равен рабочему дню медицинского пер­сонала (в 2 смены) - с 8.00 до 14.00 и с 14.00 до 20.00.