Мельников В. И.. Рекламно-техническое описание (РТО) компьютерного практикума выполненного в MS Excel «Обработка методики Фидлера с применением 8-ми балльной шкалы» (до 300 анкет)
.pdf
СИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ
СООБЩЕНИЯ
КАФЕДРА «СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ»
В.И. Мельников
Рекламно-техническое описание (РТО)
компьютерного практикума выполненного в MS Excel
«Обработка методики Фидлера с применением 8-ми балльной шкалы»
(до 300 анкет)
Объект регистрации в ОФЭРНиО – 210 «Компьютерный практикум»
Новосибирск – 2020
1. Функциональное назначение продукта, область применения, его ограничения
Функциональное назначение продукта
Разработанный продукт «Компьютерный практикум «Обработка методики Фидлера с применением 8-ми балльной шкалы» (до 300 анкет)»
предназначен для обработки методики Ф.Фидлера в MS Excel.
Методика Фидлера предназначена для оценки психологической атмосферы в коллективе и состоит из 10 пунктов (критериев): «Дружелюбие-
Враждебность», «Согласие-Несогласие», «Удовлетворенность-
Неудовлетворенность», «Продуктивность-Непродуктивность», «Теплота-
Холодность», «Сотрудничество-Рассогласованность», «Взаимоподдержка-
Недоброжелательность», «Увлеченность-Равнодушие», «Занимательность-
Скука», «Успешность-Безуспешность», оценивающих отвечающими от 1 до 8
балов. Чем ниже балл, тем, по мнению отвечающих, благоприятнее психологическая атмосфера в коллективе.
Компьютерный практикум способствует:
1.Заведению чисел в 8-ми балльной шкале 300 анкет, заполненных испытуемыми (отвечающими на критерии методики);
2.Определению средних значений 10 критериев методики и представлению их в таблицах и лепестковых диаграммах;
3.Обработку трех диапазонов чисел (трех групп испытуемых), в которые вводятся оценки отвечающих по 100 анкет в каждый, представление для сравнения полученных результатов по 10 критериям методики в таблице и в лепестковой диаграмме;
4.Обработка анкет одной группы отвечающих до 300 чел. и
представление в таблице средних значений критериев методики и в лепестковой диаграмме;
5. Правильному введению оценок отвечающих (1-8) при помощи логических формул, выводящих логические выражения «ИСТИНА» или
«ЛОЖЬ»;
6. Сравнение количества анкет для обработки с количеством реально обработанных анкет компьютерным практикумом.
Компьютерный практикум может быть использован и как демонстрация обработки методики Фидлера, показу действий математических и логических функций.
Область применения продукта Компьютерный практикум предназначен для:
- студентов вузов, изучающих учебные дисциплины «Методы научного исследования», «Управление персоналом», «Информационные технологии в управлении персоналом», написания выпускных квалификационных работ
(ВКР) и др.;
-преподавателей вузов, преподающих вышеуказанные дисциплины и стремящихся проводить учебные занятия на высоком уровне сложности;
-обработки социологических исследований, в которых применяется методика Фидлера.
Ограничения разработанного продукта.
Разработанный продукт способствует одновременной оценки психологической атмосферы в коллективе на выборке до 300 чел.
Такое количество выборки отвечающих на критерии методики способствует изучению генеральной совокупности респондентов (работников предприятия) в количестве до 1300 человек при доверительной вероятности
(надежности) 95% при выбранном доверительном интервале погрешности ±
5%.
При уменьшении доверительной вероятности (надежности) до 90% при выбранном доверительном интервале погрешности ± 5% выборка в количестве
265 человек может являться «микромоделью» генеральной совокупности в
10000 человек.
Новизна разработки определяется тем, что:
1. Методика Фидлера применяется студентами во время обучения в университете, но электронного инструментария по обработке анкет нет.
Разработанный практикум устраняет этот недостаток.
2.В разработанном практикуме по каждому из 10-ти критериев методики осуществляется определение средних значений, выводятся графики распределений результатов исследования в виде таблиц и лепестковых диаграмм.
3.Осуществляется наглядное сравнение результатов исследования трех различных групп работников (например, цех 1, цех 2, цех 3) по таблицам и диаграммам.
4.Логические формулы способствуют правильному заведению чисел 1-8
впрактикум.
5.Представлены листы в Excel с таблицей для определения объема выборки для изучения психологической атмосферы генеральной совокупности,
бланк методики Фидлера.
6. Разработанный продукт может быть использован для обработки других социологических анкет, выполненных в 8-ми балльной шкале.
Состав продукта:
Компьютерный практикум размещен на трех вкладках MS Excel (размер
84КБ):
-«Методика Фидлера»;
-«Обработка методики Фидлера»;
-«Расчет выборки».
На вкладке «Методика Фидлера» электронной таблицы Excel приведена анкета для оценки психологической атмосферы в коллективе (методика Фидлера), инструкция по работе с методикой, таблица с 10 оцениваемыми признаками по 8-ми балльной шкале.
На другой вкладке «Расчет выборки» представлена таблица способствующая определению выборки (количества работников, студентов) для изучения психологической атмосферы генеральной совокупности (работников предприятия, студентов группы, факультета и т.д.).
По таблице определяется выборка (количество обследуемых) из генеральной совокупности респондентов с применением доверительной вероятности, надежности (95%; 90%; 85%) при выбранном доверительном интервале погрешности ± 5%.
Например, если количество работающих на предприятии составляет 1000
чел, то при надежности 95% и доверительном интервале погрешности ±5%
выборка составит 278 чел.
Компьютерный практикум может обработать 300 анкет испытуемых,
включенных в выборку, т.е. изучить генеральную совокупность в количестве до
1300 человек с надежностью 95% и погрешностью ± 5%.
На основной вкладке Excel «Обработка методики Фидлера» представлен разработанный компьютерный практикум «Обработка методики Фидлера с применением 8-ми балльной шкалы» (до 300 анкет).
На данной вкладке имеются разделы:
1.Инструкция по введению чисел в компьютерный практикум.
2.Введение чисел испытуемых в компьютерный практикум.
3.Представление результатов обработки методики.
4.Логические защиты.
В разделе «Инструкция» определены действия по введению чисел в электронные ячейки, определяющих психологическую атмосферу испытуемыми, указаны ячейки, в которые вводятся количество обрабатываемых анкет методики.
В разделе 2 «Введение чисел испытуемых в компьютерный практикум» определены ячейки, выделенные желтым цветом, в которые следует вводить числа 1-8 из соответствующих анкет, обозначенных цифрами (рис.1).
Рисунок 1 – Вид разделов «Инструкция» и «Введение чисел испытуемых в компьютерный практикум» для шести анкет
На рис.1 представлена инструкция по вводу чисел в компьютерный практикум. Из рис.1 так же видно, что имеются три диапазона «1 (1-100)», «2
(101-200)», «3 (201-300)» размещенные в столбцах C, D, E соответственно, в которые вводятся числа 1-8 из соответствующих шести анкет (ячейки C12:E21; C23:E32).
На рис.1 видны показатели шести анкет - «Анкета №1», «Анкета 2» (столбец C), «Анкета №101», «Анкета 102» (столбец D), «Анкета 201», «Анкета 202» (столбец E) с введенными числами в ячейки. В данном случае числа
приведены условные. Количество обрабатываемых анкет по каждому диапазону вводятся в ячейки: для диапазона 1 (1-100) в ячейку С8; для диапазона 2 (101-200) в ячейку D8; для диапазона 3 (201-300) в ячейку E8. В
данном случае введено специалистом по изучению психологической атмосферы в коллективе по 100 обрабатываемых анкет для каждого диапазона.
Компьютерный практикум с использованием математических формул определяет реальное количество введенных анкет в каждом из трех диапазонов в строке 9 ячейках C9, D9, E9 – по 100,0 анкет. В связи с тем, что предполагаемое количество анкет для обработки равно количеству реально обработанных анкет появляется логическое выражение «ИСТИНА» для каждого диапазона в строке 10. В рассматриваемом примере введены оценки в виде чисел (1-8) трехсот анкет, результаты их обработки представлены в разделе 3 «Представление результатов обработки методики» (рис.2).
Рисунок 2-Таблица с усредненными оценками 10-ти признаков методики групп испытуемых: 1 (1-100); 2 (101-200); 3 (201-300)
Из рис.2 можно определить средние оценки по 10-ти признакам трех групп испытуемых 1 (1-100), 2 (101-200), 3 (201-300).
В строке 1126 автоматически определяется количество обработанных анкет – по сто анкет в каждом диапазоне.
Усредненные оценки признаков методики трех групп испытуемых (рис.2)
для удобства анализа представлены в лепестковой диаграмме на рисунке 3.
Рисунок 3- Распределение усредненных оценок 10-ти признаков методики трех групп испытуемых в лепестковой диаграмме
Из рис.3 видны распределения усредненных оценок 10-ти признаков методики трех групп испытуемых в виде специфических окружностей,
выделенных различным цветом.
Если группа испытуемых одна и большая, до 300 человек, то вводятся числа (1-8) анкет испытуемых во все три диапазона, а их усредненные оценки признаков методики определяются в таблице 2, представленной на рис.4.
Рисунок 4 – Усредненные оценки признаков методики одной группы испытуемых до 300 человек
Из рис.4 видно, что количество обработанных анкет, определенных компьютерным практикумом, равно 300 шт., каждый признак имеет свое среднее значение. Для удобства анализа приведенные результаты табл.2 (Рис.4)
представляются в виде лепестковой диаграммы на рис.5.
Рисунок 5- Распределение усредненных оценок признаков методики одной группы испытуемых в лепестковой диаграмме (до 300 анкет)
Из рис.5 видно, что приведена одна специфическая окружность, т.к. одна группа испытуемых, но большая по объему (300 чел.).
Для контроля ввода чисел (1-8) выставленных опрашиваемыми лицами,
имеются логические защиты, демонстрация которых приведена на рис.6.
Рисунок 6 – Вид окна компьютерного практикума показывающего логическое выражение «ЛОЖЬ» при неправильном вводе чисел в строку 1110
критерия «Успешность-Безуспешность» для анкет: «Анкета 100» - введено число 0; «Анкета 200» - число 9; «Анкета-300» - число пропущено.
Из рис.6 видно, что в ячейках логических защит, расположенных в строке
1111, выводятся логические выражения «ЛОЖЬ» для диапазонов 1 (1-100), 2 (101-200), 3 (201-300) т.к. по критерию «Успешность-Безуспешность» в анкете
«Анкета 100» введено число 0, в «Анкете 200» введено число 9, в «Анкете 300»
нет веденных чисел (пропуск числа). Логические формулы, способствующие правильному вводу чисел (1-8) в диапазоны ячеек, прописаны для каждой анкеты, оценки которых вводятся в диапазоны.