Стратегический менеджмент методические указания по выполнению контрольной работы для студентов направления подготовки 38.03.02 (080200) Менеджмент заочной формы обучения
.pdf
Министерство образования и науки РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени С. М. Кирова»
Кафедра экономики и управления деревоперерабатывающих производств
СТРАТЕГИЧЕСКИЙ
МЕНЕДЖМЕНТ
Методические указания по выполнению контрольной работы
для студентов направления подготовки 38.03.02 (080200) «Менеджмент» заочной формы обучения
Санкт-Петербург
2015
1
Рассмотрены и рекомендованы к изданию Научно-методическим советом
Санкт-Петербургского государственного лесотехнического университета 18 декабря 2014 г.
Составитель кандидат экономических наук, доцент И. Н. Иготти
Отв. редактор кандидат экономических наук, доцент И. А. Захаренкова
Рецензент
кафедра экономики и управления деревоперерабатывающих производств СПбГЛТУ
Стратегический менеджмент: методические указания по выполнению контрольной работы для студентов направления подготовки 38.03.02 (080200) «Менеджмент» заочной формы обучения / сост. И. Н. Иготти. – СПб.: СПбГЛТУ, 2015. – 12 с.
Методические указания по выполнению контрольной работы разработаны для помощи студентам факультета экономики и управления заочной формы обучения (в т. ч. ускоренной) при изучении дисциплины «Стратегический менеджмент».
Темплан 2015 г. Изд. № 7.
2
ВВЕДЕНИЕ
Контрольная работа по дисциплине «Стратегический менеджмент» предусмотрена для выполнения студентами заочной формы обучения в соответствии с учебным планом и рабочей программой направления под-
готовки 38.03.02 (080200) «Менеджмент» Студенты заочной формы обучения выполняют контрольную
работу, основываясь на теоретических и практических знаниях, применяя учебный материал и используя другие источники информации (например, ресурсы Интернета).
Выполнение студентом контрольной работы – составная часть учебного процесса, одна из форм организации и контроля самостоятельной работы студента.
В результате изучения дисциплины «Стратегический менеджмент» студент должен: знать основные подходы к стратегическому анализу организации; значение миссии организации; методы разработки стратегических альтернатив и их оптимального выбора; процесс стратегического планирования и его этапы; основы бизнес-планирования на предприятии; уметь анализировать конкретную ситуацию с помощью изученных методов; формулировать миссию и основные стратегические цели организации; обосновывать оптимальный стратегический выбор организации; иметь представление о результатах исследований и практическом опыте преподавания стратегического менеджмента в России; практическом применении стратегий на российских и зарубежных предприятиях.
Целью работы является освоение студентами фундаментальных теоретических и практических знаний, умений и навыков аналитической работы в сфере стратегического менеджмента, позволяющих формировать и развивать конкурентные преимущества любого предприятия в условиях современной рыночной экономики.
Задачами выполнения контрольной работы являются:
–самостоятельное изучение соответствующей темы (раздела) учебной дисциплины;
–формирование навыка самостоятельной работы по подбору и обработке литературы, нормативных правовых актов и других материалов, касающихся изучения данной дисциплины, обобщению опубликованных данных и формулированию выводов по конкретной теме;
–выявление способности решать задачи управленческого характера по изучаемой дисциплине;
–умение анализировать теоретические и практические данные, выстраивать алгоритм действий для решения поставленной цели;
–контроль качества усвоения изученного материала и самостоятельной работы студента.
3
1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1.Цели и задачи дисциплины
Цель изучения дисциплины – получить квалифицированные знания и умения в области направления 38.03.02 (080200) «Менеджмент» для получения высшего профессионального образования.
Задачи дисциплины:
–изучение понятий, категорий и элементов стратегического менедж-
мента;
–ознакомление с процессом стратегического менеджмента в органи-
зации;
–изучение методов структуризации стратегических целей организации, анализа внешней и внутренней сред организации, конкурентного и портфельного анализа;
–освоение методов и моделей стратегического менеджмента.
1.2. Место дисциплины в структуре образовательной программы
Дисциплина «Стратегический менеджмент» относится к базовой части Профессионального цикла. Позволяет связать в единую цепочку все полученные студентами знания в области менеджмента.
1.3. Перечень дисциплин, усвоение которых студентами необходимо для изучения данной дисциплины
Для успешного изучения дисциплины студенту необходимы знания в области: экономической теории; планирования на предприятии; маркетинга; производственного менеджмента; управления человеческими ресурсами, а также знания, полученные в полном объёме учебных программ бакалавра по направлению 38.03.02 (080200) «Менеджмент», полученные в предшествующие годы обучения.
1.4. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
Формируемые компетенции:
– владение культурой мышления, способность к восприятию, обобщению и анализу информации, постановки целей и выбора путей их достижения (ОК-5);
4
–способность находить организационно-управленческие решения и готовность нести за них ответственность (ОК-8);
–способность оценивать условия и последствия принимаемых орга- низационно-управленческих решений (ПК-8);
–способность анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-9);
–готовность участвовать в разработке стратегии организации, используя инструментарий стратегического менеджмента (ПК-15);
–способность решать управленческие задачи, связанные с операциями на мировых рынках в условиях глобализации (ПК-24);
–способность разрабатывать бизнес-планы создания и развития новых организаций (ПК-49).
Студент должен
Знать:
–понятия, категории и элементы стратегического менеджмента;
–процесс стратегического менеджмента в организации.
Уметь:
–использовать методы структуризации стратегических целей организации, анализа внешней и внутренней сред организации, конкурентного
ипортфельного анализа;
–использовать методы и модели стратегического менеджмента.
Владеть:
–стратегиями принятия управленческих решений.
2.УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Темы контрольных работ приведены далее.
Тема контрольной работы определяется согласно приложению. Структура контрольной работы включает содержание работы, введе-
ние, два раздела (теоретическая и практическая части), заключение, список литературы, приложения (если есть необходимость).
Во введении обосновывается актуальность исследуемой темы в теоретическом и практическом плане, определяются объект и предмет исследования, цель и задачи работы.
5
Втеоретической части рассматривается научное содержание темы на основе обобщения литературных источников и дается анализ современного состояния исследуемого предмета. Студенту в контрольной (курсовой) работе необходимо представить собственную оценку знаний по выбранной теме, которыми располагает современная российская и зарубежная наука.
Практическая часть предполагает проведение студентом комплексного анализа деятельности конкретной организации в соответствии с выбранной темой исследования, использование в процессе определения проблем функционирования и развития данной организации и выработку необходимых решений, методик и инструментов, рассмотренных в теоретической части работы.
Требования к содержанию практической части контрольной работы:
–общая характеристика изучаемой организации;
–анализ внешней среды данной организации (макро- и микроокружение, конкурентная среда), основные выводы по ситуации с выделением возможностей и угроз, присутствующих во внешней среде;
–анализ внутренней среды данной организации, основные выводы по ситуации с выделением сильных и слабых сторон организации;
–проблемы функционирования и развития данной организации с оценкой значимости и возможности их решения;
–сформулированные стратегические установки данной организации: видение, миссия, ключевые цели (цели организации представить в виде «дерева» целей);
–рекомендуемые стратегические альтернативы развития данной организации, способные минимизировать организационные проблемы: преимущества и недостатки, критерии оценки и выбора;
–описание мероприятий по реализации предлагаемых рекомендаций по стратегическому развитию организации: возможные трудности реализации, их причины и способы преодоления.
Взаключение контрольной работы подводятся итоги исследования, формулируются основные выводы.
Список литературы. Приводятся только те источники, которые реально были использованы в процессе написания контрольной работы и с момента издания которых прошло не более пяти лет; по тексту работы обязательны ссылки на источники информации согласно данному списку литературы. При использовании Internet-источников список литературы должен включать адрес электронного сайта.
Оформление контрольной работы должно соответствовать следующим основным требованиям.
Объем контрольной работы – не менее 22 (33) страниц печатного текста (кегль – 14, межстрочный интервал – 1,5, выравнивание по ширине, абзацный отступ – 1,25).
6
3.Тематика контрольных работ
1.Сущность и основная специфика стратегического управления организацией.
2.Эволюция взглядов на стратегическое управление организацией.
3.Конкурентное преимущество: понятие, виды, стратегии создания.
4.Особенности стратегического управления, содержание и структура.
5.Проведение анализа среды в стратегическом менеджменте.
6.Разработка миссии и целей предприятия.
7.Проведение анализа среды: анализ макроокружения.
8.Компоненты макроокружения: экономическая компонента, правовая, политическая, социальная, технологическая компоненты.
9.Проведение анализа среды: анализ непосредственного окружения.
10.Компоненты мезоокружения: покупатели, поставщики, конкуренты, рынок рабочей силы.
11.Проведение анализа среды: внутренняя среда организации.
12.Компоненты внутренней среды: сильные и слабые стороны организации, организационная культура.
13.Носители интересов в стратегическом управлении.
14.Цели организации: понятие, разнообразие и виды.
15.Выработка стратегии фирмы: сущность стратегии организации, разнообразие понимания стратегии.
16.Типы стратегий развития бизнеса и подходы к выработке стратегии.
17.Организационная структура как объект стратегических изменений.
18.Организационная культура как объект стратегических изменений.
19.Сопротивление организационным изменениям: понятие, виды, причины.
20.Стратегический контроль за выполнением стратегии.
21.Концепция продукта в стратегическом управлении.
22.Описание основных составляющих продукта: функциональные свойства и качества, марка, имидж, упаковка и этикетка, гарантии.
23.Стратегия продукта на отдельных фазах его жизненного цикла.
24.Инновационные разработки в создании нового продукта.
25.Стратегический менеджмент в анализе деятельности конкурента.
26.Разнообразие позиций фирмы в конкурентной среде: лидер рынка, фирма, бросающая вызов окружению, последователь.
27.Интеграция и диверсификация деятельности организации: предпосылки, процесс реализации, последствия.
28.Предпосылки возникновения, развитие и современное состояние стратегического менеджмента.
7
Библиографический список
Основной
1.Фомичев, А. Н. Стратегический менеджмент: учебник для вузов /
А. Н. Фомичев. – М.: Дашков и К°, 2010. – 468 с. ЭБС http://e.lanbook.com
Раздел «Экономика и менеджмент».
2.Магомедов, М. Д. Ценообразование: учебник / М. Д. Магомедов, Е. Ю. Куломзина, И. И. Чайкина. – 2-е изд. – М.: Дашков и К°, 2012. – 256 с. ЭБС http://e.lanbook.com Раздел «Экономика и менеджмент».
3.Жуков, Б. М. Исследование систем управления: учебное пособие /
Б. М. Жуков, Е. Н. Ткачева. – |
М.: Дашков и К°, 2011. |
– |
208 |
с. |
ЭБС http://e.lanbook.com Раздел «Экономика и менеджмент». |
|
|
|
|
4. Нуралиев, С. У. Маркетинг: учебник для бакалавров / С. У. Нура- |
||||
лиев, Д. С. Нуралиева. – М.: |
Дашков и К°, 2013. |
– |
362 |
с. |
ЭБС http://e.lanbook.com Раздел «Экономика и менеджмент». |
|
|
|
|
5. Юкаева, В. С. Принятие |
управленческих решений: |
учебник |
/ |
|
В. С. Юкаева, Е. В. Зубарева, В. В. Чувикова. – М.: Дашков и К°, 2012. |
– |
||
324 с. ЭБС http://e.lanbook.com Раздел «Экономика и менеджмент». |
|
||
6. Жуков, Б. М. Исследование систем управления: |
учеб. |
пособие |
/ |
Б. М. Жуков, Е. Н. Ткачева. – М.: Дашков и К°, |
2011. |
– 208 |
с. |
ЭБС http://e.lanbook.com Раздел «Экономика и менеджмент».
Дополнительный
1.Ким, С. А. Маркетинг: учебник / С. А. Ким. – М.: Дашков и К°, 2010. – 260 с. ЭБС http://e.lanbook.com Раздел «Экономика и менеджмент».
2.Балдин, К. В. Антикризисное управление: макро и микроуровень: учеб. пособие / К. В. Балдин, И. И. Передеряев, А. В. Рукосуев. – 6-е изд.,
испр. – М.: Дашков и К°, 2013. – 268. ЭБС http://e.lanbook.com Раздел
«Экономика и менеджмент».
8
ПРИЛОЖЕНИЕ
Выбор номера варианта
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Е |
Ж |
З |
И |
К |
Л |
М |
Н |
О |
П |
Р |
С |
Т |
У |
Ф |
Х |
Ц |
Ч |
Ш |
Щ |
Э |
Ю |
Я |
А |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
Б |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
1 |
В |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
1 |
2 |
Г |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
1 |
2 |
3 |
Д |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
1 |
2 |
3 |
4 |
Е |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Ж |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
З |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
И |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
К |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
Л |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
М |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
Н |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
О |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
П |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
Р |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
С |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
Т |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
У |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
Ф |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
Х |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
Ц |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
Ч |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
Ш |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
Щ |
25 |
26 |
27 |
28 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
Э |
26 |
27 |
28 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
Ю |
27 |
28 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
Я |
28 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
По горизонтали – первая буква фамилии студента По вертикали – первая буква имени студента
На пересечении – номер контрольной работы к исполнению
9
|
Оглавление |
|
Введение............................................................................................................. |
3 |
|
1. |
Общие положения........................................................................................... |
4 |
2. |
Указания по выполнению контрольной работы .......................................... |
5 |
3. |
Тематика контрольных работ......................................................................... |
7 |
Библиографический список................................................................................ |
8 |
|
Приложение. Выбор номера варианта......................................................... |
9 |
|