Организация, нормирование и оплата труда Методические указания по изучению дисциплины и контрольные задания. Для студентов ЗФ

12

отчетность по труду. Основные направления совершенствования организации,

нормирования и оплаты труда.

3.4. Практические занятия

(для студентов очной формы обучения)

Практическими занятиями (ПЗ) завершается изучение отдельных разделов (тем) дисциплины.

Каждое ПЗ служит для проверки качества усвоения теоретического материала данного раздела (темы) и включает ряд заданий различного уровня сложности.

Наиболее простая форма проверки знаний — ответы на вопросы по принципу «да» — «нет». Более сложная форма — тесты, требующие от слушателя выбрать правильный ответ из ряда предложенных.

Задания для практических работ могут содержать вопросы,

предполагающие свободные ответы. Кроме того, практические занятия могут включать упражнения, экономические численные и ситуационные задачи.

Сложность вопросов, тестов, упражнений и задач такова, что для их правильного решения слушателю, как правило, достаточно изучить материал электронного учебника.

Бюджет времени, необходимый для выполнения всех практических заданий, не превышает количества часов, отводимых учебным планом дисциплины с учетом времени для самостоятельной работы студента.

13

4.МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1.Общие подходы к изучению курса «Организация, нормирование и оплата труда»

Впроцессе освоения дисциплины обучающиеся руководствуются общими требованиями подготовки к занятиям с учетом особенностей всех форм обучения.

Вначале самостоятельно изучается теоретический материал,

структурированный по темам и разделам.

Отдельный раздел представляет собой вполне самостоятельный, четко очерченный в содержательном отношении комплекс теоретических сведений и практических рекомендаций, раскрывающих определенную, относительно независимую в смысловом плане часть изучаемой дисциплины.

Представление по разделам и предлагаемая последовательность их изучения рационально структурирует весь массив учебного материала в его логической взаимосвязи.

Представление дисциплины по разделам позволяет отойти от традиционного жесткого линейного построения обучающей программы в сторону более гибкого программирования обучения. Это достигается путем использования принципа ветвления учебных элементов в соответствии с их содержанием, характером взаимодействия и динамикой отражаемых ими рыночных процессов с целью предоставления на этой основе студенту определенной свободы выбора рациональной траектории усвоения материала с учетом его уровня подготовки и профессиональной ориентации.

Данный методологический подход направлен на повышение качества образовательного процесса, повышение его эффективности и на индивидуализацию обучения и оптимизацию временных ресурсов обучающихся при работе с учебным материалом.

14

4.2. Методические рекомендации по изучению разделов дисциплины

При освоении темы необходимо:

изучить учебный материал по данному разделу;

обратить внимание на содержание основных понятий и терминов.

Раздел 1. Организация труда

Цель: Рассмотреть основные принципы организации труда, условия и режимы труда, изучить нормативные материалы по организации труда.

Отработать навыки принятия решений по организации каждого трудового процесса.

Учебные вопросы: Разделение труда. Процессы: производственный,

технологический и трудовой. Условия и режимы труда. Классификация затрат рабочего времени. Нормативные материалы по организации труда.

Изучив данный раздел, студент должен знать:

современные формы организации труда;

основные направления организации труда;

	обязанности работодателя и	работника по обеспечению и
	соблюдению безопасных условий и охраны труда;
	основные нормативные документы.

Раздел 2. Нормирование труда

Цель: Рассмотреть систему норм и нормативов труда, изучить методы нормирования труда.

Учебные вопросы: Система норм и нормативов труда. Методы нормирования труда. Методы изучения трудовых процессов и затрат рабочего времени. Структура нормативов времени. Оптимизация трудовых процессов и норм труда.

Изучив данный раздел, студент должен знать:

методы оптимизации разделения труда и численности персонала;

15

нормативы: по условиям труда, режимам работы оборудования,

времени, темпам работы и численности;

допустимые и оптимальные нормы труда.

Раздел 3. Оплата труда

Цель: Рассмотреть систему управления человеческими ресурсами, систему оплаты труда, основные принципы ее формирования.

Учебные вопросы: Принципы формирования доходов работников.

Технологические и функциональные аспекты организации, нормирования и оплаты труда. Системы оплаты труда. Система управления человеческими ресурсами.

Изучив данный раздел, студент должен знать:

структуру дохода сотрудника предприятия: оклады, доплаты, премии,

социальные выплаты;

особенности труда различных категорий рабочих и служащих транспортного предприятия;

общие подходы к составлению тарифной сетки на предприятии;

процесс планирования численности персонала;

формы статистической отчетности по труду;

взаимоотношения между администрацией, профсоюзами и работниками.

16

5.МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ

ИОФОРМЛЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

5.1. Общие указания

В ходе изучения дисциплины «Организация, нормирование и оплата труда» студенты заочной формы обучения обязаны выполнить контрольную работу. Написание контрольной работы осуществляется в часы, отведенные для самостоятельной работы.

Контрольная работа содержит шесть заданий: пять теоретических вопросов и задачу. Ответ на теоретические вопросы контрольной работы необходимо представить в виде развернутого изложения на поставленный вопрос. В расчетной части контрольной работы студент должен решить задачу.

При этом необходимо дать подробные пояснения к производимым расчетам.

Контрольная работа выполняется в соответствии с заданным вариантом.

Номер варианта равен сумме двух последних цифр шифра (номера зачетной книжки) студента. Например, номер зачетной книжки 461289, тогда номер варианта равен сумме чисел 8 и 9, т.е. 8 + 9 = 17, номер варианта – 17.

При выполнении контрольной работы студент должен продемонстрировать понимание изученного материала по дисциплине и умение практически применять исследовательские навыки.

Контрольную работу студент выполняет на основе изучения литературы по выбранной теме. В работе студент должен показать навыки и умения по обобщению материала учебной дисциплины, других смежных дисциплин;

логически изложить материал, содержащий ответ по тематике работы.

Контрольная работа, дословно излагающая материал учебника или копирующая контрольные работы других студентов, в том числе и рефераты,

представленные в Интернете, расценивается как выполненная

неудовлетворительно и не рецензируется.

17

Цель написания теоретической части контрольной работы состоит в выявлении круга проблем, интересующих студента; определении уровня теоретических знаний, полученных в процессе обучения; создании определенного задела для выполнения будущей дипломной работы.

При написании контрольной работы студент должен продемонстрировать умение работать с учебной и научной литературой, пользоваться законодательными актами и инструктивными материалами, понимание современной политики в области организации, нормирования и оплаты труда.

Содержание контрольной работы должно показать:

уровень общетеоретической и специальной подготовки студента;

умение подбирать, систематизировать и анализировать фактический и статистический материал;

способность к самостоятельной исследовательской (научно-

исследовательской) работе по специальности;

умение применять полученные знания в практике финансовых расчетов.

5.2. Рекомендации по подготовке и оформлению контрольной работы

В контрольной работе студент должен показать знание материала дисциплины, четко и ясно изложить свои доводы и аргументы, органически связать излагаемый материал с современностью. В теоретической части контрольной работы отражаются не только основные положения организации,

нормирования и оплаты труда в тесной связи с общей экономической теорией и практикой, нормативными требованиями отраслевого характера, но и дискуссионные вопросы, вызывающие споры специалистов.

Подготовку к написанию контрольной работы целесообразно начинать с изучения соответствующей литературы.

18

В качестве рабочих материалов при написании контрольной работы следует использовать монографии, научные статьи, статистические данные,

другую литературу и фактические данные.

Контрольная работа должна содержать титульный лист (Приложение 1), в

котором должны быть указаны вариант работы студента, и библиографический список.

Если по тексту контрольной работы приводятся выдержки из нормативных или иных документов, цитаты и цифровой материал, то их следует сопровождать сносками с указанием источников данных, приведенных в работе.

Последняя страница контрольной работы подписывается студентом с указанием фамилии научного руководителя и даты выполнения работы.

Контрольная работа может быть оформлена в машинописном виде на листах формата А-4 или в тетради в клетку объемом 12–18 стр. в рукописном виде.

5.3. Варианты заданий для выполнения контрольной работы

Вариант 0

1.Определение: «тарифная система оплаты труда».

2.Понятие и экономическое значение организации оплаты труда.

3.Дайте определение понятия «труд как процесс».

4.Каковы основные формы кооперации труда на предприятии?

5.Какие методы нормирования труда вы знаете?

6.Рассчитать годовой фонд заработной платы:

В отделе утверждены следующие оклады: начальник — 20 000 руб., зам. начальника

— 17 000 руб., ведущий специалист (2 чел.) — 15 000 руб.

Доплаты за знание и применение в работе иностранного языка полагаются всем (10%). За выслугу лет — 15% (1 чел. из ведущих специалистов).

Часовая ставка на сдельную работу — 1000 руб. в час, в год не более 100 часов каждому сотруднику.

Повременная и сдельная формы суммируются в фонд оплаты труда.

19

Вариант 1

1.Определение: «тарифная ставка».

2.Как влияет система оплаты труда на эффективность работы организации?

3.Дайте определение понятия «организации» как деятельности.

4.Какую форму организации труда называют коллективной?

5.Какую функцию выполняют нормативные материалы для нормирования труда на предприятии?

6.Рассчитать заработную плату работника, если:

должностной оклад — 35 500 руб., сверхурочно отработано 5 часов в один из дней, начислена премия 12 % от оклада.

В месяце 25 рабочих дней.

Вариант 2

1.Определение: «тарифная сетка».

2.История зарплат. Оплата труда в СССР.

3.Дайте определение понятия «организация труда» в функциональном смысле.

4.Какая существует классификация видов производственных бригад?

5.Раскройте основные разновидности методов изучения затрат рабочего времени.

6.Рассчитать заработную плату работника, если:

должностной оклад — 45 000 руб. Сдельный заработок составил 5000 руб., по контракту за сдельный заработок полагается премия в размере 30 %.

Надбавка за выслугу лет 20 % и за профессиональное мастерство 15 % от оклада.

Вариант 3

1.Определение: «средний заработок» .

2.Понятие и экономическое значение организации оплаты труда.

3.Что является объектом организации труда как самостоятельной области

деятельности?

4. Раскройте сущность понятия рабочего места, используя различные подходы к

20

его изучению.

5.Что такое хронометраж и в каких случаях применяют этот метод изучения затрат рабочего времени?

6.Рассчитать годовой фонд заработной платы экипажа самолета Ту-204.

Экипаж: командир воздушного судна (КВС) — 1 чел., второй пилот — 1 чел., бортинженер — 1 чел., бортпроводники — 7 чел.

Оклады членов экипажа устанавливаются с учетом минимального размера оплаты труда (МРОТ) и установленных тарифных коэффициентов. Тарифные коэффициенты: КВС — 5,0; второй пилот — 4,6; бортинженер — 4,6; бортпроводник

— 2,4.

Всем членам экипажа установлены следующие виды доплат: за знание и применение в работе иностранного языка в размере 10 %, за профессиональное мастерство — 20 %, за выслугу лет — 15 %.

Сдельная часть заработка:

налет — 600 часов в год;

часовая ставка КВС — 1500 руб., коэффициенты уменьшения ставок часовой оплаты: КВС 1,0; второй пилот — 0,8; бортинженер — 0,8; бортпроводник —

0,3.

ставки часовой оплаты за полеты в ночное время увеличиваются на 40 %, в

год налет часов в ночное время составляет 100 часов. Повременная и сдельная формы суммируются в фонд оплаты труда.

Вариант 4

1.Определение: «тарифно-квалификационный справочник».

2.Трудовое законодательство РФ о совместительстве. Виды совместительства.

3.Назовите элементы организации труда.

4.Приведите классификацию рабочих мест по важнейшим признакам.

5.Раскройте порядок проведения индивидуальной фотографии рабочего времени.

6. Рассчитать заработную плату КВС Ту-154, если:

должностной оклад составляет 38 000 руб. Пилот имеет надбавку за выслугу лет в размере 20 %, надбавка за знание языка — 10%.

21

Налет часов сверх нормы составил 46 часов, ставка — 2800 руб. за 1 час.

Вариант 5

1.Определение: «фонд основной оплаты труда».

2.Опыт США в вопросах оплаты труда.

3.Какие задачи решает организация труда на предприятии?

4.Что понимается под организацией рабочего места, каковы общие требования и задачи рациональной организации рабочих мест?

5.Какая служба на предприятии выполняет работу по организации и нормированию труда?

6.Определить сумму среднего заработка и рассчитать отпускные работнику,

которому:

предоставляется ежегодный отпуск в 21 календарный день с 07 ноября 2011 года. В расчетном периоде с учетом премий начислено 468 000 руб.

Вариант 6

1.Определение: «тарифная система оплаты труда».

2.Зарплата как стимул к работе. Материальная мотивация.

3.Перечислите общие принципы организации труда.

4.В чем состоит сущность производственной операции?

5.Раскройте порядок замены и пересмотра норм.

6.Рассчитать заработную плату работника, если:

должностной оклад — 19 300 руб. Сдельный заработок составил 4500 руб., по контракту за сдельный заработок полагается премия в размере 15 %. Надбавка за профессиональное мастерство 15%. Отработан весь месяц полностью.

Вариант 7

1.Определение: «внешнее совместительство».

2.Поощрительные системы оплаты труда.

3.Дайте определение понятия «разделение труда».

4.Каково содержание понятия «условия труда»?