Программа технологической практики (90
..pdf
МинистерствообразованияРоссийскойФедерации Казанскийгосударственныйтехнологическийуниверситет Институт легкой промышленности
ПРОГРАММА ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ
Казань 2001
УДК378.147.88:675
Составители: ст.преп.Т.П.Кодолова, ст.преп.И.А.Гришанова
Программа технологической практики: Метод.указания/ Ка- зан.гос.технол.ун-т. Сост.: Т.П.Кодолова, ИА.Гришанова. Казань, 2001. 20 с.
Приведена программа технологической практики с четкой формулировкой цели, задач, обязанностей студентов, составлен график прохождения практики и указана требуемая структура от- чета.
Предназначены для студентов, обучающихся по специаль- ности 281100 - "Технологияизделийизкожи".
Печатаютсяпорешениюметодическихкомиссий попроизводственной практикеи специальностей легкойпромышленности
Подред.проф.Л.Н.Абуталиповой
Рецензенты: инж.-техн.ООАО"Спартак" Л.Н.Данилина ст.преп.И.Н.Гайнуллина
Содержание |
|
|
1. Основные задачи и место прохождения техноло |
4 |
|
гическойпрактики |
|
|
2. Программатехнологическойпрактики |
|
5 |
2.1 Ознакомление с работой основного цеха (про |
|
|
изводства) |
|
5 |
2.2 Ознакомление с предприятием, с |
работой |
|
складскихпомещенийидругихцехов(производств) |
5 |
|
2.3 Выполнениеиндивидуального задания |
|
* 6 |
3. Методические указания по технологической |
6 |
|
практике |
|
|
3.1 Основнойцех(производство) |
|
7 |
3.2 Цеха раскроя, разруба материалов (производства) |
8 |
|
3.3 Сборочныецехи(производства) |
|
8 |
3.4 Производство (участок) литья низа обуви, |
|
|
геленков, каблуков, набоек |
|
9 |
4. Руководствопрактикой |
|
10 |
5. Обязанностистудента-практиканта |
|
10 |
6. Содержаниеотчетапотехнологической практике |
11 |
|
Литература |
|
13 |
ПриложениеА(обязательное). Рекомендуемая |
форма |
14 |
календарного плана |
|
|
ПриложениеБ (обязательное). Дневник технологической |
15 |
|
практики |
|
|
ПриложениеВ(обязательное). Образец титульноголиста |
16 |
|
отчета технологической практике |
|
|
Приложение Г (обязательное). Технический паспорт |
17 |
|
ПриложениеД(обязательное). Технологическийпроцесс |
18 |
|
производства изделия |
|
|
Приложение Е (обязательное). Структура отчета |
19 |
|
—3-
Практика остается основой и конечным критерием истинно- стимышления.
С.Л. Рубинштейн
1 Основные задачи и место прохождения технологической практики
Технологическая практика (ТП) по дисциплине «Технология изделий из кожи» - важная часть учебного процесса подготовки инженеров-технологов обувной и кожгалантерейнойпромышленности.
В современных условиях значение технологической практики возрастает в связи с широким использованием и разработкой интенсивных энергосберегающих технологий, экологизацией производства, самофинансирования и самоокупаемостипредприятий.
Целью технологической практики является систематизация теоретических знаний по специальным дисциплинам, профессиональная адаптация, расширение техническогокругозора.
Задачами технологической практики являются: практическое изучение на предприятии технологии, изучение оборудования, экономической деятельности, организации производства, системы управления качеством продукции и системыобеспечениябезопасностижизнедеятельности.
Технологическая практика проводится на обувном или кожгалантерейном предприятии после изучения студентами теоретического курса по специальностям, выполнения лабораторныхикурсовыхработ.
-4-
Место прохождения технологической |
практики |
утверждаетсяназаседаниикафедры. |
|
2 Программатехнологическойпрактики
Продолжительность технологической практики - четыре недели (не считая времени на переезд к месту практики). Особое внимание во время практики должно быть уделено основному цеху, связанному с темой индивидуального задания. Студент также должен изучить производство в целом, причем в последовательности технологического процесса изготовления изделий: раскрой, разруб материалов на детали; обработка деталей; сборка их в узлы, заготовку; сборка изделий и их отделка.
2.1Ознакомлениесработой основногоцеха (производства)
Восновном цехе необходимо ознакомиться с выпускаемым ассортиментом продукции, применяемыми материалами, изучить технологию производства, оборудование, конструкторско-технологическую подготовку производства к запуску новых изделий, систему управления качеством на протяжении технологического процесса и контроля качества готовыхизделий.
2.2Ознакомление с предприятием, работой складских помещений, другихцехов, отделов
Ознакомиться со складскими помещениями предприятия, порядком приема, хранения, контроля качества материалов и готовойпродукции.
-5-
В других производственных цехах предприятия необходимо изучить ассортимент выпускаемых изделий; применяемые основные и вспомогательные материалы, технологию производствакаждоговидаизделия; оборудование.
2.3 Выполнениеиндивидуальногозадания
Индивидуальное задание в виде разработки технологического процесса на конкретный вид изделия выдается руководителем практики одновременно с направлением на практику.
В соответствии с заданием студент должен выбрать модель изделия на производстве для дальнейшего детального изучения.
3 Методическиеуказанияпотехнологическойпрактике
Этапыпрохожденияпрактикиприведенывтаблице Студент должен изучить работу предприятия,
распределяявремя, поприведенной ниже таблице.
Этапы практики |
Продолжительно |
|
|
|
сть работы, дни |
1. |
Изучение основного цеха |
15 |
2. |
Ознакомление с работой |
|
|
производственных цехов, складов, |
3 |
|
предприятия |
|
3. |
Ознакомление с работой отделов |
|
|
предприятия |
2 |
4. |
Составление отчета по ТП |
4 |
Итого |
24 |
|
-6-
3.1 Основнойцех(производство)
Знакомство с основным цехом следует начать с изучения производственно-технической документации: цеховой технологии изделий, выполнения плана за последний отчетный период по отдельным показателям (качеству, ассортименту); планов технического перевооружения цеха или его реконструкции.
Для ознакомления с запуском полуфабрикатов на конвейер следует один-два дня поработать на операциях «запуск на заготовочный или сборочный участок», «комплектование производственных партий заготовок или готовых изделий» и познакомитьсяссоставлениемзаданий.
На рабочем месте «Контроль готовых изделий» ознакомиться с причинами снижения качества изделия, выявления этих причин, а также подбором партий готовых изделий для сдачи на склад. При работе на данном рабочем месте необходимо научиться оформлять соответствующую документацию.
В зависимости от темы индивидуального задания целесообразно поработать два - три дня на определенных рабочих местах, имеющих прямое отношение к заданию. Например, студенту, получившему тему индивидуального задания— клеевой метод крепления подошв, необходимо поработать на операциях «нанесение клея на затяжную кромку» и «приклеивание низа обуви», что позволит понять специфику выполнения данной операции, причины возникающих дефектов и способыихустранения.
При изучении технологических режимов отдельных операций следует проконтролировать их соблюдение и в случае отклонений выяснить у технолога цеха их причины, выявить причиныотклоненийоттиповойтехнологии.
-7-
Влабораториях предприятия ознакомиться с методами контроля физико-механических и химических свойств поступающих материалов, готовой продукции; лабораторным оборудованием, соответствующими ГОСТами, ТУ на материалы, готовыеизделия.
3.2Цехи(производства) раскроя, разрубаматериалов
Враскройном, вырубочном цехах ознакомиться с раскройным и вырубочным оборудованием, особенностями его работы.
Изучить конструкции резаков, вырубочных плит; организацию хранения материалов и их подсортировку в партии.
Ознакомиться с составлением заданий раскройщикам, вырубщикам; системами раскроя, разруба материалов; нормами расхода.
Изучить операции по обработке деталей; комплектования передаточныхпартий.
Изучить организацию рабочего места раскройщика, вырубщика.
3.3Сборочные цехи (производства)
Вкаждом производственном цехе предприятия ознакомиться с ассортиментом выпускаемых изделий, сменным заданием, мощностью потоков, количеством рабочих на каждом потоке.
Изучить технологию, используемые материалы, оборудование.
В цехе литьевого или строчечно-литьевого методов крепления низа обуви выяснить какие применяются материалы для верха и низа обуви, способы формования заготовки,
-8-
способы подготовки следа обуви к литью подошвы, применяемое оборудование, изучить конструкцию литьевой машины, регулируемыепараметры, режимылитья.
Выяснить какие дефекты наблюдаются в готовой обуви и путиихустранения.
Изучитьособенности сборки заготовки данной обуви.
В цехе гвоздевого метода крепления или ранто- прошивного особое внимание обратить на подготовку следа к креплению ранта, подошвы; изучить операции п<э креплению подошв гвоздями, нитками, применяемые материалы для низа обуви, вспомогательные материалы (гвозди, нитки, ^илья, иглы), а также используемое оборудование. Познакомиться с методами отделки обуви и применяемыми отделочными составами.
3.4 Производство (участок) литья низа обуви, геленков, каблуков
Ознакомиться с оборудованием для литья различных деталей обуви: подошв, каблуков, геленков, уточнить их марку, ихпроизводительность, завод-изготовитель.
Изучить технологию литья выше перечисленных деталей, уточнить наименование и марку применяемых при этом литьевыхпластикатов, ихстоимость, завод-изготовитель.
СравнитьстоимостьподошвизТЭПдлямужскойобуви производствакировского «Искож» ипроизводстваООАО «Спартак» (ценывзятьвотделеснабженияилиплановом).
Познакомиться с технологией изготовления подошв из натуральной кожи, армированной по урезу поливинилхлоридным пластикатом (ПВХ) и с формованным прилитымкаблукомизПВХ.
-9-
4 Руководство практикой
Руководство студентами-практикантами осуществляют преподавательинститутаиспециалистпредприятия.
Преподаватель кафедры ТКШИ осуществляет методическое руководство. Он определяет объем и направленность изучения вопросов программы практики, руководит, консультирует и оказывает методическую помощь при изучении теоретических вопросов, осуществляет контроль за содержанием, организацией, соблюдением сроков и качества прохождениястудентами практики.
Специалист инженерно-технической службы предприятия осуществляет организационное руководство и назначается руководителем предприятия на весь период практики. Он решает все организационно-технические вопросы, лично контролирует и оказывает содействие и помощь студентам в изучении вопросов программы, подборе необходимых материалов, проводит экскурсии, организует консультации и беседы с ведущими инженерно-техническими работниками по отдельным производственным вопросам, регулярно контролирует выполнение студентами программы и графика практики, следит за их отношением к работе и соблюдением правил внутреннего распорядка, проводит инструктажпоохранетрудаи техникебезопасности.
5 Обязанности студента-практиканта
Студент на кафедре университета получает инструктаж о порядке прохождения практики, программу, индивидуальное задание.
Напредприятиистудентпредъявляетруководителю программу практики, делает соответствующую запись в
-10-