Экзамен Зачет Учебный год 2023 / ЕС 2 тема тест

A)истинно только 1; Б) истинно только 2; B) истинно 1 и 2; Г) оба неверны.

46) Найдите ошибку (ошибки) в перечне характеристик классической пауки:

A)ориентация на аксиологические установки общества; Б) включение науки в философские рассуждения;

B)синтез науки и искусства;

Г) установка на формализацию знаний;

Д) утверждение принципа объективности научных знаний;

Е) становление системного подхода в познании природы.

47. Представления об искривлении пространства вблизи тел большой массы характеризуют пауку:

A)только в Новое время; Б) в XIX веке;

B)в XX веке;

Г) любого исторического периода.

48. «Возможности человеческого позпапия беспредельны, ибо разум человека подобен божественному разуму, а сам человек является как бы смертным богом, в конце концов, люди вступят па территорию пебеспых светил и там обоснуются и станут как боги. Образованных и одаренных людей в этот период окружала атмосфера всеобщего восхищения, поклопепия, их чтили как святых». Это описание характеризует:

A)античное мировоззрение; Б) средневековое мышление;

B) эпоху Возрождения;

Г) новоевропейскую науку.

49.Первые рациональные концепции об устройстве природы возникли:

A)с распространением письменности и университета как института

образования;

Б) в эпоху Возрождения;

B) в античности;

Г) с появлением идеи эксперимента как основного метода познания природы;

этим физиком),

Д) с формированием установки на опыт как критерий истины.

50. Этот период познания мира рассматривается как переход от мифологического, образного освоения к понятийному, логическому. Появляются первые рациональные концепции об устройстве мира. Особенностью обращения к природе в этот период является объединение всех сведений о природе в рамках философии. О каком периоде развития позпапия идет речь?

A) античное мировоззрение;

Б) средневековое мышление;

B) эпоха Возрождения;

Г) новоевропейская наука.

51. В соответствии с

сформулированным этим

координаты и импульса объекта находится в следующем отношении: если ошибка Ах в определении координаты невелика, то ошибка Ар в определении импульса будет больше (в соответствии с уравнением, выведенным самим

что значительно затрудняет предсказание будущего состояния объекта. Особенность позпапия природы пауки какого типа характеризует принцип неопределенности:

А) классической; Б) новоевропейской;

В) неклассической;

Г) постнеклассической

52. История познапия есть процесс зарождения и смелы определенных целостных познавательных образований. К таким образованиям могут быть отпесепы:

A) категорический императив;

Б) парадигмы;

B) тематические понятия и гипотезы;

Г) исследовательские программы.

53. К специфическим чертам пеклассической пауки относится:

A) нацеленность на объективность;

Б) рассмотрение мира как организма;

B) широкое использование математизации;

Г) отказ от принципа наглядности фундаментальных физических представлений;

Д) отказ от ценностной ориентации в познании физического мира.

54. «После того как пами определено, в скольких значениях употребляется [слово] “природа”, следует рассмотреть, чем отличается математик от физика. Ибо природные тела имеют и поверхности, и объемы, и длины, и

точки, изучением которых занимается математик. Далее, астрономия —

особая [паука] или часть физики? Ведь если дело физика — зпать, что такое Солпце и Луна, а о том, что свойственно им самим по себе, зпать пе ладо, то это нелепо, помимо прочего, и потому, что [философы], рассуждающие о природе, как известно, говорят также о фигуре Луны и Солпца и о том, шаровидны ли Земля и космос или пет». Это высказывание принадлежит греческому философу, который сыграл большую роль в формировании дисциплинарной структуры пауки:

А) Платону; Б) Сократу;

B) Протагору; Г) Аристотелю.

55. Перед вами отрывок из ромапа У. Эко «Имя Розы». «В мое время люди были красивы и рослы, а пыпе опи карлики, дети, и это одпа из примет, что песчастпый мир дряхлеет. Молодежь пе смотрит па старших, паука в упадке, землю перевернули с пог па голову, слепцы ведут слепцов, толкая их в пропасть, птицы падают, пе взлетев, осел играет па лире, буйволы пляшут...

Все сбились с пути истиппого. И да вознесутся бессчетные Господу хвалы за то, что я успел восприять от учителя жажду зпапий и понятие о прямом пути, которое всегда спасает, даже тогда, когда путь впереди извилист». Иллюстрацией какого процесса в развитии паучпого позпапия может служить это описание:

A) смена парадигм;

Б) выдвижение научных гипотез;

B) формирование науки как социального института;

Г) установление критериев научности.

56. Кто из пижеперечислеппых мыслителей является автором теории и методологии паучпо-исследовательских программ?

A)И. Лакатос;

Б) А. Эйнштейн;

B)В. И. Вернадский; Г) П. Лаплас.

57. В период Нового времепи в развитии пауки формируется убеждение в том,

что предметом естествеппо-паучпого позпапия являются природные явления, полностью подчиняющиеся

Механическими закономерностям. Назовите имя ученого па изображении —

приверженца концепции детерминизма, который в ответ па вопрос Наполеопа об отсутствии Творца в его книге о системе мира («Небесная механика») сказал: «Сир, я пе нуждаюсь в этой гипотезе»:

A)И. Лакатос; Б) А. Эйнштейн;

B)В. И. Вернадский; Г) П. Лаплас

58. Область философской и внутрипаучпой рефлексии о моральных аспектах паучпой деятельности, взаимоотношениях внутри паучпого

сообщества, о взаимоотношениях складывающаяся в XX веке, называется:

A)эстетика науки;

Б) этика науки;

B)методология науки; Г) эпистемология науки.

пауки

с обществом,

59. «Этические нормы пе только регулируют примепепие паучпых результатов, по и содержатся в самой паучпой деятельности». Это высказывание отражает особенности:

A) классической науки;

Б) новоевропейской науки;

B) постнеклассической науки;

Г) любого периода развития науки.

60. Прочтите высказывание Д. И. Менделеева: «Истипа сама по себе имеет значение без каких-либо вопросов о прямой пользе. Польза есть дело суровой

человеческой необходимости, а позпапие долей истины есть дело свободной человеческой любознательности, и, по мпе, все передовое и, в конце копцов, важнейшее и даже полезнейшее этой людской склоппостью определяется». О каких пауках идет речь в высказывании:

A) фундаментальная и прикладная;

Б) эмпирическая и теоретическая;

B) классическая и постнеклассическая;

Г) науки о природе и науки о культуре.

61. Прочтите строки Ф. И. Тютчева:

«Не то, что мните вы, природа:

Не слепок, не бездушный лик -

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык...»

На каком языке «говорит» природа с точки зрения науки Нового времени:

A) символов;

Б)гипербол;

B) метафор;

Г) формул.

62. Такие науки, как кибернетика, синергетика, психогепетика, социобиология, формируются в:

A) классический период развития науки; Б) период античности;

B) период неклассической науки.

63. Формирование таких научных дисциплин, как биохимия, биоинженерия, биофизика, биоинформатика, характеризует следующий процесс в развитии современной науки:

A) междисциплинарность;

Б) интеграция знаний;

B) аксиологическая ориентация;

Г) редукционизм.

64. Изучение вопросов, связанных с системой ценностей, их местом в процессе познания, относится к компетенции:

A)методологии науки; Б) онтологии науки;

B)эпистемологии науки; Г) аксиологии науки.

65. Отражение интересов тех сторон, чьи удовлетворяются в процессе развития науки, — это:

A)социальный заказ;

Б) научная революция;

B)смена парадигм;

Г) формирование идеала научной рациональности.