Экзамен зачет учебный год 2023 / Консультация 2018
.docxСоветы по отдельным вопросам:
Семейное право как отрасль права. Здесь следует рассмотреть следующие вопросы: определение семейного права, предмет, метод, отличие от гражданского права. Обсудить вопрос о самостоятельности (несамостоятельности) семейного права как отрасли права.
Принципы семейного права. Не ограничиваться принципами, перечисленными в ст.1 СК и названными в учебнике. Для получения положительной оценки обязательно использовать конспект лекции по этой теме.
Сроки в семейном праве: по учебнику А.М.Нечаевой.
Регистрация брака и ее значение. Не ограничиваться изложением порядка заключения брака. Надо обязательно объяснить, в чем значение регистрации брака в нашем государстве (непризнание правовых последствий за фактическими браками, за браками, заключенными по религиозным обрядам, возможность «отсеять» пары, не отвечающие требованиям, перечисленным в ст.ст.12-14 СК и т.п.).
Порядок и последствия признания брака недействительным. Раскрывая этот вопрос не нужно перечислять основания признания брака недействительным. Только порядок и последствия. Не забудьте перечислить все преимущства, которые СК предоставляет добросовестному супругу.
Основания прекращения брака. Нужно перечислить все основания прекращения брака. Обосновать, почему признание брака недействительным не является основанием прекращения брака. Уточнить, как определяется момент прекращения брака (ст.25 СК). Рассказать, в каких случаях прекратившийся брак может быть восстановлен (ст. 26 СК).
Законный режим имущества супругов. Необходимо показать отличие законного режима от договорного, рассказать о разновидностях законного режима и о том, как исторически менялись режимы супружеского имущества в нашей стране.
Основания признания брачного договора недействительным. Не забудьте посмотреть параграф 2 главы 9 ГК и Главу 29 ГК. Я не буду выяснять у вас тонкости признания недействительными гражданско-правовых сделок. Но хотя бы имейте представление о том, что это такое.
Основания возникновения родительских прав и обязанностей. Не забудьте, пожалуйста, что установление происхождение от матери – также важно, как и установление происхождения от отца. Только доказывать его гораздо проще, чем отцовство.
Права несовершеннолетних детей и их защита. Здесь нужно дать характеристику неимущественным правам ребенка из Главы 11 СК. Причем право на имя отчество и фамилию нужно лишь назвать, но не раскрывать. Говоря о защите не забудьте, что отобрание ребенка, ограничение и лишение родительских прав также относятся к способам защиты прав несовершеннолетних. Однако подробно на этих вопрос останавливаться не надо.
Имущественные права детей в этот вопрос не входят.
Право детей на имя, отчество и фамилию. Не забудьте рассказать о правилах перемены ФИО ребенка, а также об особенностях присвоения отчества и фамилии ребенку, родившемуся вне брака (ч.3 ст.51 СК). Отец «фикция»!
Споры о воспитании детей. Не забудьте, что в первую очередь – это споры о том, с кем будет проживать ребенок после развода и как будет определяться порядок общения с ребенком отдельно проживающего родителя. Вместе следует помнить, что Постанановление Пленума Верховного Суда РФ от 27.05.98 №10 (в ред от 14.11.17) относит к спорам, связанным с воспитанием детей: споры о месте жительства ребенка при раздельном проживании родителей (п. 3 ст. 65 СК РФ); об осуществлении родительских прав родителем, проживающим отдельно от ребенка (п. 2 ст. 66 СК РФ); об устранении препятствий к общению с ребенком его близких родственников (п. 3 ст. 67 СК РФ); о возврате родителям ребенка, удерживаемого не на основании закона или судебного решения (п. 1 ст. 68 СК РФ); о возврате опекунам (попечителям) подопечного от любых лиц, удерживающих у себя ребенка без законных оснований (п. 2 ст. 150 СК РФ); о возврате приемному родителю ребенка, удерживаемого другими лицами не на основании закона или судебного решения (п. 3 ст. 153 СК РФ); о лишении родительских прав (п. 1 ст. 70 СК РФ); о восстановлении в родительских правах (п. 2 ст. 72 СК РФ); об ограничении родительских прав (п. 1 ст. 73 СК РФ); об отмене ограничения родительских прав (ст. 76 СК РФ) и другие. Ст. 70 — 76, отвечая на этот вопрос, даже упомянать не надо. Вопрос в значительной степени - технический, надо просто знать, какие именно споры названы в постановлении Пленума и содержание соответствующих статей СК, давать характеристику каждому спору не обязательно.
Обязанность родителей содержать своих несовершеннолетних детей. Не забудьте рассказать об имущественных правах ребенка (ст. 60 СК), корреспондирующих обязанности родителей содержать своих несовершеннолетних детей. Здесь не следует рассказывать об алиментных отношениях между родителями и их совершеннолетними детьми.
Алиментные обязательства совершеннолетних членов семьи. Здесь следует рассказать только о тех совершеннолетних членах семьи, которые перечислены в Главе 15 СК. О супругах, родителях и совершеннолетних детях здесь рассказывать не нужно.
Порядок учета детей, оставшихся без родительского попечения. Объяснить, какие дети относятся к «оставшимся без родительского попечения», кто и в каком порядке ведет первичный учет, какие есть уровни банка данных об этих детях, не забудьте, что в банках, кроме информации о детях есть также информация и о кандидатах в усыновители. Расскажите, сколько времени проходит между постановкой ребенка на соответствующий учет и его возможным усыновлением иностранцами. Неплохо было бы знать о содержани ст. 5.36 Кодекса об админитративных правонарушениях «Нарушение порядка или сроков предоставления сведений о несовершеннолетних, нуждающихся в передаче на воспитание в семью либо в учреждения для детей-сирот или для детей, оставшихся без попечения родителей»
Условия и порядок усыновления. Надо рассказать о том, кого можно усыновить и кто может усыновить (требования к усыновителям); перечислить, чьи согласия требуются для усыновления (ст. 129 -133); судебный порядок, особое производство, закрытое судебное заседание. Не лишним будет знать о существовании Ст. 154 УК РФ «Незаконное усыновление». Рассказывать о правовых последствиях усыновления и возможности его отмены в этом вопросе не следует.
Тайна усыновления. Не ограничиваться ст. 139 СК!!!! Тайна усыновления обеспечивается также ст.ст.128, ч. 2 ст.132, 134-136 СК, а также ч. 2-6 ст. 10 ГПК, ст. 257 Трудового кодекса и Порядком предоставления отпусков работникам, усыновившим ребенка, утвержденным Постановлением Правительства от 11 октября 2001 г. № 719.
Отмена усыновления. Знать наизусть, кто может инициировать отмену, и какие основания отмены предусмотрены СК. Сравнить с основаниями лишения родительских прав. Не забывать о том, что список оснований для отмены усыновления не является исчерпывающим.
Опека и попечительство. Понятие опеки. Порядок установления опеки, отличие от порядка усыновления и создания приемной семьи. Критерии отбора опекунов/попечителей для несовершеннолетних детей. Права и обязанности опектунов. Предварительная|/временная опека. Основания прекращения опеки.
Приемная семья. Требования к кандидатам. Порядок оформления (административный акт + гражданскоправовой договор). Права и обязанности приемных родителей. Количество детей.
Вопросы.
1. Семейная права как отрасль. Пользоваться только Нечаевой или Антокольской. Отвечать в соответствии с тем учебником, который выбрали.
Антокольская: СП не имеет самостоятельности. Привести аргументы, выразить свое мнение (согласиться или не согласиться).
2. Вопрос дается в разбивку.
Понятие СП – предмет и метод. Можно еще указать на функцию в семьи и отразить в предмете.
Принципы СП готовить по лекции. Ч.3 ст.1 СК РФ – там еще принципы.
3. Источники СП. Источники действующего права. Можно ответить по лекции, идти от Конституции к обычаям. Привести примеры к каждому. Не забыть про международные источники (не заыть, что есть моноконвенции, посвященные одному вопросу, например, по усыновлению).
4. Декреты знать.
При подготовке по историческим вопросам пользоваться лекцией и учебником Антокольской. Вопроса по дореволюционному законодательству нет, но при ответе по декретам надо сравнивать с дореволюционным законодательством.
2 декрета основных, остальные можно упомянуть (декреты анархистов, например).
5. Кодекс 1918 года. Сравнить с декретами обязательно, можно ещё сравнить с дореволюционным законодательством. Кодекс по Антокольской – ошибка природы.
6. Кодекс 1926 г. Изложить своё отношение, сравнить с предыдущим, зачем он понадобился.
7. Постановление 1936 г.
8. Хартия Казановы – лекция + Антокольская.
9. Кодекс 1969 – может быть только дополнительным вопросом. Обратить внимание на его значение, плюсы, минусы. Договорная составляющая.
10-го вопроса не будет.
11. Может быть дополнительным вопросом.
12. Понятие и виды семейных правоотношений (по Антокольской). Ворожейкин (монография о семейных правоотношениях в СССР), начать ответ с нее.
13. Юридические факты (по Антокольской)
14. Только как дополнительный вопрос.
15. По Антокольской
16. Другая формулировка: сроки в СП – по Нечаевой.
17. Понятие брака – как самостоятельного вопроса не будет .
18. Не забыть про значение регистрации брака. Фактические брачные отношения последствий не влекут.
19. Только позитивные условия.
20. Только негативные условия.
21. Проблема вызывает вторая часть вопроса, есть статья в СК. Выписать все преимущества добросовестного супруга. Перечислить инициаторов недействительности, не забыть.
22. Назвать как позитивные, так и негативные. Ч.3 ст. 12 СК РФ о вич. Фиктивный брак.
23. Дополнительный вопрос. Признание брака недействительным не прекращает брака, он не существовал никогда, не путать. Самое частое – смерть как основание.
24. Общие несовершеннолетние дети – это важно. Наличие споров не препятствуют разводу в ЗАГСЕ.
25. Перечислить случаи.
26. Сказать о видах режимов, когда какой был в нашей стране. Можно дать оценку режиму сейчас, обосновать. Можно посмотреть лекцию и Антокольскую. Режим отложенной собственности.
27. Личное имущество может изменить статус и стать общим, не забыть об этом.
28. Только про состав и режим. Возможность отступления от принципа равенства долей (случаи надо знать).
29. Легкий вопрос.
30. Немного о появлении режима, его оценка.
31. Правовая природа договора. Сравнить с ГП договором.
32. Условия, которые не могут в брачном договоре, надо знать.
33. Статья СК. Учебник.
34. Глава 9 ответственность супругов по обязательствам. Второй вопрос.
35. Установление материнства, презумпция отцовства мужа, об оспаривании материнства и отцовства.
36. Учебник, дать оценку явлению.
37. В кодексе скупо, Постановление Пленума ВС, алгоритм для судей был на лекции.
38. Глава 11 СК. Огромный вопрос. В рамках этого вопроса нужно упомянуть всё, что в главе. О праве на ФИО говорить не нужно. Могут спросить об одном праве, но содержание прав знать все. Нечаева.
39. Рассказать о присвоении и перемене. Отчество - национальный обычай. Фикция отца в свидетельстве о рождении.
40. Глава 11 и глава 12. Зеркальные статьи. Отдельно проживающий родитель, несовершеннолетний родитель.
41. Основания знать наизусть. Инициаторы.
42. Главное – полное прекращение юридической связи между ребенком и родителем.
43. Заслуживает внимание, бывает по нему много ошибок.
44. Ограничения может быть как по виновным, так и по невиновным основаниям.
45. Все понятно.
46. В постановлении пленума – 4 категории споров. Рассказать о спорах, связанных с определением места жительства ребенка. Фактически – спор, с кем ребенок должен проживать. Сказать о правах отдельно проживающего родителя, если права нарушаются – можно поменять место жительства, рассказать о правах ребенка. Конвенция о похищении детей.
47. С этого вопроса пошли алименты, готовить самостоятельно.
51. речь идет о взыскании алиментов по судебному приказу.
52-53. Речь идет о совершеннолетних детях.
54-55. Это два разных вопроса, разные статьи в СК. Разное регулирование.
57. Глава 15 СК. Нельзя касаться совершеннолетних детей и родителей, супругов, бывших супругов.
62. Назвать вопрос – выявление и учет детей, оставшихся без родительского попечения. Глава 18 СК. 3 уровня учета. Обратить время на сроки.
63. Объемный вопрос. Критерии, которым должен отвечать ребенок. Критерии, которым должен отвечать усыновитель. Чье согласие нужно получить при усыновление. Порядок усыновления – судебный, закрытое заседание.
Требования к родителям – есть изменения (только по СК), в учебниках не отражены.
64. Небольшой вопрос, смотреть по учебнику. У ребенка после усыновления какие-то элементы прошлой жизни сохраняются. (право на пенсии, пособия). Минусы – мешает тайне усыновления.
65. Не ограничиваться ст. 139 СК РФ. Есть и другие статьи. 128, 130, 134, 135, 136. Закрытое судебное заседание в ГПК. Оценка.
66. Вспоминать лишение родительских прав. Сравнить. Отмена – не исчерпывающий перечень, возможность невиновных оснований. Отмену усыновления нельзя восстановить. Последствия отмены.
67-68. Начать готовиться с этих вопросов. На них часто не хватает времени. Читать учебник, лучше Нечаеву. Порядок установления (административный, судебный). Возмездность, безвозмездность, постоянность и непостоянность.
Приемная семья – юридический термин. Самостоятельная форма воспитания детей. Используются положения, относящиеся к опеке. Образуется путем заключения договора. Приемные родители работают, они за это получают ЗП. Приемные родители осуществляют деятельность, как если бы они оказывали услуги. Содержит детей государство, воспитывают в приемной семье.