пр3 — копия

ФГБОУ ВО

«Уфимский государственный авиационный технический университет»

Кафедра ТК

ОТЧЕТ

по практической работе №3

по дисциплине «Управление программными проектами»

по теме «Операционные профили»

Вариант - 7

Проверил: Гвоздев В. Е.

Цель работы: освоение приемов информационной поддержки планирования ресурсов, выделяемых на испытания различных приложений в составе программных систем.

Задание №3

Посредством датчика равномерно распределенных случайных чисел сгенерировать случайные выборки объема N. Границы диапазона возможных значений случайных чисел [a_k,b_k] определяются по правилу

a_k=k+10*k

b_k=k+10*(k+1),

где k-порядковый номер студента в групповом журнале.

Значение N определяется по правилу N=10*(k+1).

1. Построить гистограмму и определить частоты р: попадания случайных величин в i-й интервал , где

2. Оценить доверительные границы для полученных частот p_i.

Ход работы:

Расчет границ диапазона возможных значений случайных чисел.

Границы определяются по правилу: , где k- порядковый номер студента в групповом журнале.

80	79	86	82
77	79	80	85
78	85	84	85
80	83	82	86
79	85	86	85
81	84	86	85
79	80	84	79
77	80	86	82
85	81	85	83
79	85	80	81
82	86	82	87
84	78	83	82
86	83	86	86
84	83	79	84
81	82	84	82
80	81	79	84
80	83	79	80
81	81	84	81
79	85	84	82
80	83	82	87

Построение гистограммы и определение частоты p.

Попадание случайных величин в i-й интервал , где

Интервал	Совпадение
1	30	0,20043
2	28	0,10254
3	17	0,14712
4	21	0,13373
5	22	0,15597
6	19	0,10254
7	20	0,12852

Для расчета доверительных границ и назначим доверительную вероятность ,

0,172956	0,289538
0,088681	0,178037
0,126136	0,229737
0,114690	0,214399
0,133775	0,239793
0,088681	0,178037
0,110280	0,208393
0,172956	0,289538
0,088681	0,178037

Вывод: в ходе практической работы были рассмотрены практические приемы интервального оценивания вероятностных характеристик профилей по опытным данным.

Вот тут он разбушевался, сказал, что мы не умеем считать, влепил почти всем двойки, но я так и не поняла в чем была проблема, ведь делали мы все по методичке и формулы брали оттуда же. Вполне возможно у Гвоздева просты было плохое настроение, ведь его заставили работать и преподавать больше чем у двух групп в семестре.