из электронной библиотеки / 442408022703603.pdf
.pdfУПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВ И КУЛЬТУРЫ»
Кафедра социально-культурной деятельности
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ Основы экономики социально-культурной деятельности
Специальность 51.02.02 (071801) Социально-культурная деятельность (по видам)
Квалификация выпускника Организатор социально-культурной деятельности
Форма обучения очная
Белгород 2014
В учебно-методическом комплексе, составленном в соответствии с Государственными образовательными стандартами профессиональной подготовки специалиста соци- ально-культурной сферы, заключено содержание основных экономических категорий применительно к сфере культуры, которая вовлечена в условия рыночных отношений на современном этапе. Отражена специфика экономической культурной деятельности, особенности использования основных и оборотных фондов, структуры затрат, характера трудовых отношений, формирования себестоимости услуг, порядка финансирования и ценообразования в сфере культуры.
Учебно-методический комплекс содержит словарь основных терминов и вопросы для самоконтроля по каждой главе. Прилагается апробированная программа курса экономики и менеджмента социально-культурной сферы.
Целью составленного учебно-методического комплекса является формирование знаний, умений и навыков студентов в области экономической деятельности в сфере культуры и искусств, включающие управленческую культуру будущих специалистов, совокупность организационных, управленческих, технологических, информационных и межличностных отношений.
Задача – углубленное изучение студентами сущности экономической деятельности в сфере культуры и искусств в современных условиях; знакомство с различными видами организаций и учреждений культуры, статусом и правовыми основами их функционирования, которым уделяется особое внимание при изучении – законы, налоговое законодательство, нормативные акты.
Основной дидактический принцип – обучение способам и конкретным приемам экономической деятельности в сфере культуры и искусств; формирование навыков умений работать с различными группами и слоями населения, бизнесменами, деловыми людьми, привлечение их к благотворительности, спонсорству, меценатству, пожертвованиям; поиску, сбору, систематизации и использованию информации.
Проведение исследовательской работы по изучению потребительского спроса на культурные услуги с целью получения достоверной информации о запросах и возможностях потенциальных потребителей, предполагающей обработку данных и составление планов, проектов по их реализации.
УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВ И КУЛЬТУРЫ»
Кафедра социально-культурной деятельности
Рабочая программа по дисциплине:
Основы экономики социально-культурной деятельности
Программа составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования 2014 года по специальности
«Социально-культурная деятельность (по видам)»
Рабочую программу составил: Н.В. Товолжанская
Пояснительная записка
Социально-культурная сфера как отрасль экономики обладает существенной спецификой как в производстве и реализации продукта, так и в функционировании различных учреждений и предприятий этой сферы.
Рыночная экономика разделят все учреждения социально-культурной сферы, в зависимости от их целей, на коммерческие и некоммерческие, и обе эти группы учреждений, обладая общими характеристиками производимого продукта, имеют различные экономические механизмы своей деятельности. Современные условия хозяйствования, развития предпринимательства в этой сфере, появление все новых видов учреждений и предприятий обуславливают потребность в конкретных знаниях экономики отрасли.
Цель настоящей программы – дать представление об экономических законах, действующих в социально-культурной сфере в условиях рыночных отношений.
Задачи – сформировать у студентов необходимую базу знаний в области таких категорий данной дисциплины как:
–предмет и задачи экономики культуры;
–экономические основы социально-культурной деятельности и современной культурной политики;
–структура и размещение объектов культуры;
–особенности ресурсного потенциала культурной отрасли;
–роль основных и оборотных фондов социально-культурной сферы;
–специфика трудовых отношений в сфере культуры;
–экономическая характеристика творческо-производственных затрат;
–источники финансирования культурной отрасли;
–особенности ведения бухгалтерского учета.
В результате изучения данного курса студент должен
знать:
–место социально-культурной сферы в структуре отраслей экономики;
–специфику продукта социально-культурной сферы;
–экономические механизмы функционирования учреждений культуры;
–систему финансирования учреждений и предприятий социально-культурной сфе-
ры;
–принципы финансового планирования и ценообразования в социально-культурной
сфере;
–экономические и психологические особенности различных предприятий и учреждений социально-культурной сферы; уметь
–разрабатывать финансовые планы учреждения социально-культурной сферы; иметь навыки:
–разрабатывать смету или калькуляцию на производство продукта социальнокультурной сферы;
–разрабатывать экономическое обоснование нового продукта культурной програм-
мы; иметь представление о разработке экономической стратегии предприятия отрасли.
Курс дисциплины включает в себя два основных раздела. 1 раздел – «Теоретические основы экономики социокультурной сферы»; 2 раздел «Экономические и организационные механизмы деятельности учреждений социокультурной сферы».
Предмет изучается на 3,4 семестрах.
3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС СПО по данному направлению:
а) общекультурных (ОК):
Ок 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
Ок 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
Ок 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
Ок 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
Ок 6. Работать в коллективе, обеспечивать его сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
Ок 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.
Ок 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
Ок 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
б) профессиональных (ПК):
Пк 1.5. Использовать современные методы организации социально-культурной деятельности.
Пк 1.3. Обеспечивать дифференцированное культурное обслуживание населения в соответствии с возрастными категориями.
Пк 1.4. Создавать условия для привлечения населения к культурно-досуговой и творческой деятельности.
Пк 1.1. Разрабатывать и осуществлять социально-культурные проекты и програм-
мы.
В результате изучения данного курса студент должен знать:
–место социально-культурной сферы в структуре отраслей экономики;
–специфику продукта социально-культурной сферы;
–экономические механизмы функционирования учреждений культуры;
–систему финансирования учреждений и предприятий социально-культурной сфе-
ры;
–принципы финансового планирования и ценообразования в социально-культурной
сфере;
–экономические и психологические особенности различных предприятий и учреждений социально-культурной сферы; уметь
–разрабатывать финансовые планы учреждения социально-культурной сферы;
иметь навыки:
–разрабатывать смету или калькуляцию на производство продукта социальнокультурной сферы;
–разрабатывать экономическое обоснование нового продукта культурной програм-
мы; иметь представление о разработке экономической стратегии предприятия отрасли.
Курс дисциплины включает в себя два основных раздела. 1 раздел – «Теоретические основы экономики социокультурной сферы»; 2 раздел «Экономические и организационные механизмы деятельности учреждений социокультурной сферы».
Предмет изучается на 3,4 семестрах.
ОПД.09 Экономика и менеджмент социально-культурной сферы:
сущность и характерные черты современного менеджмента; экономические основы развития социально-культурной сферы и народного художественного творчества; эконо-
мические и материально-технические ресурсы учреждений культуры; содержание и организация хозяйственной деятельности учреждений культуры; источники и порядок финансирования, сметы, внебюджетное финансирование; организация труда и заработной платы; единая тарифная сетка; предпринимательство в социально-культурной сфере; бизнес-план; система и структура управления культурой; основные этапы управленческой деятельности в сфере культуры; цели и задачи управления учреждениями культуры независимо от их организационно-правовых форм; принципы организации и анализ работы коллектива исполнителей и учреждения культуры; реклама услуг учреждения культуры
Объем дисциплины и виды учебной работы
Виды учебной работы |
Всего |
Семестры |
|
|
|
|
|
|
часов |
|
|
|
|
Общая |
трудоѐмкость |
|
5 |
6 |
|
|
дисциплины |
|
|
|
|
|
|
Аудиторные занятия |
|
|
|
|
|
|
Теоретические занятия |
30 |
10 |
20 |
|
|
|
Практические занятия |
29 |
11 |
18 |
|
|
|
Индивидуальные заня- |
|
|
|
|
|
|
тия |
|
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа |
29 |
10 |
19 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Курсовой проект |
|
|
|
|
|
|
Дипломный проект |
|
|
|
|
|
|
Вид итогового контроля |
|
Контр. |
зачет |
|
|
|
|
|
|
работа |
|
|
|
Содержание курса заключает предмет, принципы и задачи экономики социокультурной сферы; проблемы экономической политики и системы социальной защиты; дается характеристика экономического пространства социально-культурной сферы, бюджетного финансирования, льгот; разъясняется система налогообложения, благотворительного финансирования, хозрасчетной деятельности, оплаты труда специалистов. А также, коммерческую деятельность в сфере культуры и искусств – понятие «коммерческая деятельность», основные направления деятельности учреждений и организаций социокультурной сферы в условиях новых социально-экономических отношений, планирование, взаимодействие коммерческой и творческой деятельности.
II. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
№ |
Наименование тем |
Лекции |
Практ. |
Самост. |
п.п. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Введение. Проблемы социо- |
1 |
|
|
|
культурной сферы в условиях |
|
|
|
|
рыночной экономики. |
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Экономические основы раз- |
1 |
|
|
|
вития социально-культурной |
|
|
|
|
сферы. |
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Ресурсная база социально- |
2 |
2 |
2 |
|
культурной сферы. |
|
|
|
|
|
|
|
|
3.1. |
Материально-технические ре- |
|
|
|
|
сурсы. |
|
|
|
|
|
|
|
|
3.2. |
Кадровые ресурсы. |
|
|
|
|
|
|
|
|
3.3. |
Информационно- |
|
|
|
|
творческие ресурсы. |
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
Порядок и источники |
4 |
6 |
6 |
|
финансирования уре- |
|
|
|
|
ждений культуры куль- |
|
|
|
|
туры |
|
|
|
|
|
|
|
|
4.1. |
Бюджетное финан- |
|
|
|
|
сирование. |
|
|
|
|
|
|
|
|
4.2. |
Внебюджетные источники фи- |
|
|
|
|
нансирования культуры. |
|
|
|
|
|
|
|
|
4.3. |
Платные услуги. |
|
|
|
|
|
|
|
|
4.4. |
Коммерческая деятельность в |
|
|
|
|
сфере культуры. |
|
|
|
|
|
|
|
|
4.5. |
Спонсорство и меценатство как |
|
|
|
|
дополнительные источники фи- |
|
|
|
|
нансирования в сфере культуры. |
|
|
|
|
|
|
|
|
4.6. |
Понятие бизнес-плана, особенно- |
|
|
|
|
сти его составления. |
|
|
|
|
|
|
|
|
5. |
Фандрейзинг в социально- |
4 |
5 |
5 |
|
культурной сфере. |
|
|
|
|
|
|
|
|
5.1. |
Понятие, роль и значение |
|
|
|
|
франдрейзинга. |
|
|
|
|
|
|
|
|
5.2. |
Организационное и техническое |
|
|
|
|
обеспечение фандрейзинга. |
|
|
|
|
|
|
|
|
5.3. |
Основные элементы спонсорско- |
|
|
|
|
го пакета. |
|
|
|
|
|
|
|
|
6. |
Особенности трудовой дея- |
4 |
4 |
4 |
|
тельности в сфере культу- |
|
|
|
|
ры. |
|
|
|
|
|
|
|
|
6.1. |
Трудовой договор: понятие, |
|
|
|
|
содержание, виды основа- |
|
|
|
|
ния расторжения. |
|
|
|
|
|
|
|
|
6.2. |
Принципы оплаты труда в сфе- |
|
|
|
|
ре культуры |
|
|
|
|
|
|
|
|
6.3. |
Управление персоналом |
|
|
|
|
|
|
|
|
6.4. |
Конфликты в трудовом кол- |
|
|
|
|
лективе. Трудовая дисципли- |
|
|
|
|
на. |
|
|
|
|
|
|
|
|
6.5. |
Культура менеджмента и ор- |
|
|
|
|
ганизационная культура фир- |
|
|
|
|
мы. |
|
|
|
|
|
|
|
|
7. |
Структура и система управления |
4 |
4 |
4 |
|
социально-культурной деятель- |
|
|
|
|
ностью в РФ. |
|
|
|
|
|
|
|
|
7.1. |
Основные методы управления |
|
|
|
|
социально-культурной деятель- |
|
|
|
|
ностью. |
|
|
|
|
|
|
|
|
7.2. |
Правовые основы управления |
|
|
|
|
социально-культурной деятель- |
|
|
|
|
ностью. |
|
|
|
|
|
|
|
|
8. |
Сущность и черты современ- |
6 |
4 |
4 |
|
ного менеджмента. |
|
|
|
|
|
|
|
|
8.1 |
Менеджмент: понятие, значение, |
|
|
|
|
содержание. |
|
|
|
|
|
|
|
|
8.2 |
|
|
|
|
|
Закономерности и принципы ме- |
|
|
|
|
неджмента |
|
|
|
|
|
|
|
|
8.3 |
РR в системе менеджмента. |
|
|
|
|
|
|
|
|
9. |
Особенности маркетинга в |
4 |
4 |
4 |
|
сфере культуры |
|
|
|
|
|
|
|
|
9.1. |
Понятие, содержание и |
|
|
|
|
значение маркетинга. |
|
|
|
|
|
|
|
|
9.2. |
Маркетинговый подход в |
|
|
|
|
менеджменте |
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего |
|
30 |
29 |
29 |
|
|
|
|
|
III. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Тема 1. Введение. Проблемы социокультурной сферы в условиях рыночной экономики.
Социально-культурная деятельность - важнейшая часть общественной жизни. Отличительные особенности социально-культурной деятельности. Высшая цель - социальнокультурной деятельности - преобразование личности и социума, еѐ гуманистический смысл.
Изменение социально-культурной деятельности под влиянием политических, идеологических, социально-экономических факторов.
Современная социокультурная ситуация и проблемы социокультурной сферы. Позитивные сдвиги и негативные проблемы учреждений культуры. Проблема совмещения интересов бизнеса и культуры.
Экономические законы, действующие в социально-культурной сфере в условиях рыночной экономики.
Тема 2. Экономические основы развития социально-культурной сферы.
Функционирование отрасли культуры в системе национальной экономики, еѐ соприкосновение с другими, смежными отраслями. Понятие непроизводственный макрокомплекс. Основные критерии социально-культурного комплекса - непосредственное влияние на человеческую личность.
Объект экономики культуры - функционирование культурно-досугового комплекса. Культурная деятельность в комплексе с основами законодательства о культуре. Экономические законы и процесс развития социальнокультурной сферы.
Виды трудовой деятельности в сфере культуры. Творческо-производственный процесс и участие в нем двух субъектов культурной деятельности, «производителя» и «потребителя». Предмет труда в сфере культуры. Средства труда в сфере культуры. Продукт труда в сфере культуры.
Особенности потребительской стоимости в сфере культуры.
Тема 3. Ресурсная база социально-культурной сферы.
Общие понятия о ресурсах. Роль ресурсного потенциала в условиях рыночной экономики. Особенности ресурсного потенциала сфер культуры. Виды ресурсов сферы культуры.
Материальные ресурсы. Энергетические, природные, финансовые ресурсы. Экономическая характеристика информационно-творческих ресурсов. Методы коли-
чественной и качественной оценки информационно-творческих ресурсов. Перспективы развития информационных ресурсов.
Тема 4. Порядок и источники финансирования учреждений культуры.
Понятие о финансировании. Источники формирования финансовых ресурсов предприятия, учреждения. Государственная бюджетно-правовая основа финансирования культуры. Постатейное финансирование.
Нормативно-сметный расчет финансовых потребностей учреждений культуры