!Учебный год 2023-2024 / Ekonomika_Lektsii-1

Экономика. Лекция от 13.02

Система оценивания балльная. «Отлично» - 85%, «хорошо»- 75%. За посещения лекций – по 1 баллу.

Литература – «Экономика» под редакцией Кононковой

Посещаемость

Экономика как наука и хозяйство

1.Предмет

Экономика- 1). наука, изучающая законы и закономерности развития хозяйства; 2) практическая деятельность людей или государства по поводу ведения хозяйства

Микроэкономика –поведения и деятельности отдельных домохозяйств, фирм, а также спрос и предложение.

Макроэкономика – деятельность государства в сфере экономики.

Вопросы международных рынков

К какой области наук можно отнести экономики? С одной стороны, можно сказать к гуманитарным, так как изучает деятельность людей по поводу производства и распределения ресурсов. С другой стороны, инструментарий экономической науки довольно широк и используются некоторые математические приемы, поэтому некоторые исследователи относят к точным. Экономика находится на стыке всех наук, но конечно же больше тяготеет к гуманитарным наукам. Безусловно, экономика связана разными отраслями наук-

Подумать разные ситуации экономики и права.

Метод экономического эксперимента – искусственное воспроизведение экономического явления в целях его изучения, как на уровне индивида и фирмы, так и на уровне всего государства.

2.Основная проблема экономики

3.Эволюция экономической науки

Экономические школы

Первые попытки изучения науки экономика были в Древней Греции в 5-4 вв. до н.э. Аристотель разделил данную науку на две самостоятельные – экономика (производство благ) и хрематистика (искусство наживы). Экономика («ойкос»- дом, «номос»- закон, учение)- наука о ведении домашнего хозяйства. Впервые ввел его Ксенофонт в книге «Домострой».

16-17 вв. Начиная с 14 века начинается вытеснением натурального хозяйства товарно-денежными отношениями. В 16-17 веке возникла школа меркантилизма. Торговля господствовали над промышленностью. Основным представителем является Антуан Монкретьен. Экономика теперь называлась политической экономией. И дальше несколько веков название не менялось. Сводить этот термин исключительно к марксизму неверно. Деньги и сфера обращения – основной предмет, сила государства – количество денежного обращения. Основы экономической политики государств– протекционизм. В Англии действовал Навигационный акт Кромвеля. С развитием мануфактурного производство меркантилизм отошел на второй план. В ответ на происходившие изменения не могла возникнуть соответствующая экономическая школа и теория.

Рубеж 17-18 веков – школа физиократии («физиз»- природа, «кратос» – власть)- Франсуа Кезе. Единственная сфера производства – сфера с/х. Это учение не возникло на пустом месте – устаревание политики меркантилизма, с бурным развитием промышленности пытались сократить издержки для экспорта. Цены на с/х продукцию держались на низком уровне. «Промышленность богатство не создает, а только перерабатывает его, а с/х создает». Они выступали за свободное ценообразование – уменьшение роли государства в экономике.

Родоначальником классической школы политической экономии является Уильям Петти, наиболее яркий представитель – Адам Смит (1723-1790), Рикардо. Главный труд Смита – «Исследование о природе и причинах богатства народов» 1776. Основа – трудовая теория стоимости – стоимость товара измерялась затраченным на него трудом. Важнейший принцип – свобода предпринимательства – естественная свобода- принцип полного невмешательства государства в экономику. Если государства не будет вмешиваться в экономику, то будет наиболее рациональное распределение ресурсов. Основной движущей силой «невидимой рукой» - механизм ценообразования, встречные интересы продавца и покупателя. Почему так произойдет? Это кроется в природе человека, так как он эгоистичное существо и действует сугубо в своих интересах. Функции государства – «государства как ночной сторож» - охрана правопорядка, обеспечение безопасности и финансовой деятельности (налоги и сборы). Когда к 19 веку капитализм уже сложился, обнаружились противоречия капиталистической системы – классовые интересы и противостояния.

Неоклассическая экономическая теория- Альфред Маршалл, Артур Пигу. В рамках данной теории возникло новое название «экономикс»- экономическая теория. Основное отличие – предмет – переместился от вопросов ведения народного хозяйства в сферу субъективных мотивов экономического выбора. Представители считали, что вмешательство государства в экономику должно быть минимальным. Общественные блага – дороги, бесплатное медицинская помощь, освещение.

В 40ые годы 19 века возникла школа марксизма. Маркс и Энгельс. Развитие общества как исторический процесс, так как в своей эволюции проходит несколько стадий. Развитие отношений – характеристика исторической ступени – производственные силы и производственные отношения (объективная отношения между людьми, возникающие в производственном процессе, включая отношения собственности). Категория прибавочной стоимости – неоплаченный труд работника. Основная книга Маркса – «Капитал».

Школа маржинализма – возникла в рамках неоклассической теории. Карл Менгель- основатель теории предельной полезности (способность удовлетворять потребности). Предельный анализ- основной метод исследования.

Школа – начало 20 века – кейнсианства – к этому времени обнаружились проблемы в экономике, о которых не говорили неоклассики – трудовой ресурс. Когда произошла Великая депрессия – Джон Кейнс разработал систему мер экономической политики государства по выходу из кризиса – безработицы. Основной труд – «Общая теория занятости, процента и денег». В основе всего лежит не предложения, а спрос. Задачей государства – стимулирование потребительского спроса.

Название школы	Период	Факторы возникновения	Предмет науки	Роль государства
1.Античная (Древнегреческая)	5-4 вв. до н.э.	Господство натурального хозяйства, хозяйство было замкнутой экономической единицей. Хозяйство было для личного потребления.	Ведение домашнего хозяйства.	Позитивное отношение, но как таковой эту тему отдельно не поднимали, так как предмет был на уровне домашнего хозяйства.
2.Меркатилизма	16-17 вв. н.э.	Усиление светской государственной власти	Вопросы торговли