20.04.2023
.docx
-
Какая форма времени глагола образовывалась с помощью только вспомогательного глагола быти:
будущее сложное II
будущее простое
настоящее
будущее сложное I
-
Форма хочу писати – это
будущее сложное I
будущее сложное II
будущее простое
настоящее
-
Форма есмь думалъ – это
будущее сложное II
будущее простое
настоящее
будущее сложное I
-
Форма иму строити – это
будущее сложное I
будущее сложное II
будущее простое
настоящее
-
Форма есть копалъ – это
будущее сложное II
будущее простое
настоящее
будущее сложное I
-
Какая (-ие) форма (-ы) глагола будущего времени сохранились в русском языке:
будущее простое и будущее сложное I
будущее сложное I и будущее сложное II
будущее простое и будущее сложное II
только будущее простое
-
Какой вспомогательный глагол будущего сложного I обозначал желательность:
хотѢти
почѦти
быти
имѢти
-
Какой вспомогательный глагол будущего сложного I обозначал обладание:
имѢти
хотѢти
почѦти
быти
-
Какой вспомогательный глагол будущего сложного I обозначал начало:
почѦти
быти
имѢти
хотѢти
-
Какой вспомогательный глагол будущего сложного I не имел особой семантики:
быти
имѢти
хотѢти
почѦти
-
Какую форму будущего времени глагола называют преждебудущим временем:
будущее сложное II
будущее простое
настоящее
будущее сложное I
-
Какая форма не относится к прошедшему времени глагола:
супин
имперфект
аорист
перфект
-
Единичное, нерасчлененное, целиком отнесенное к прошлому действие обозначает:
аорист
перфект
имперфект
плюсквамперфект
-
Длительное или повторявшееся в прошлом действие:
имперфект
плюсквамперфект
аорист
перфект
-
Найдите аорист:
знасте
прошаахъ
есмь писалъ
бѢахъ писалъ
-
Найдите имперфект:
прошаахъ
есмь писалъ
бѢахъ писалъ
знасте
-
Найдите аорист:
несохъ
думаахъ
есть читалъ
бÝаше читалъ
-
Найдите имперфект:
думаахъ
есть читалъ
бÝаше читалъ
несохъ
-
Найдите аорист:
рекъ
думаашете
суть носили
бѦше читала
-
Какие типы аориста употреблялись в древнерусских текстах:
простой, новый сигматический, древний сигматический
простой, древний сигматический
т олько простой
простой, новый сигматический
-
Какой тип имперфекта характеризовал древнерусский язык:
стяженный
нестяженный
простой
древний сигматический
-
Почему аорист в древнерусском языке назывался сигматическим:
образовывался с помощью суффикса –с-
был бессуффиксным
образовывался с помощью окончания –ас-
образовывался с помощью приставки съ-
-
В предложении Се князя убихомъ рускаго глагол употреблен в форме:
нового сигматического аориста
простого аориста
стяженного имперфекта
древнего сигматического аориста
-
Во фразеологизме погибоша аки обри сохранилась форма:
нового сигматического аориста
простого аориста
стяженного имперфекта
древнего сигматического аориста
Test savollari
№ |
Вопросы |
Ответ 1 (правильный) |
Ответ 2 |
Ответ 3 |
Ответ 4 |
1 |
Как переводится латинское слова «antikqus»? |
«древний» |
«мудрый» |
«умный» |
«безумный» |
2 |
Сколько было основных периодов литературного развития античного мира? |
3 |
2 |
4 |
5 |
3 |
Назовите верховного древнегреческого бога? |
Зевс |
Аид |
Гефест |
Посейдон |
4 |
Какая разновидность мифов говорит о происхождении человека? |
антропогонические мифы |
космогонические мифы |
креационные мифы |
солярные мифы |
…5 |
Какая древнегреческая богиня является покровительницей браков? |
Гера |
Афродита |
Деметра |
Афина-Паллада |
…6 |
Первые письменные памятники греческой литературы относятся к? |
VIII в. до н.э. |
VII в. н.э. |
VI в. до н.э. |
V в. до н.э. |
7 |
Какой философ называл мифы «педагогикой человеческого рода»? |
Г.В.Ф. Гегель |
Платон |
Сенека |
Аристотель |
8 |
Как переводится латинское слова «animus»? |
душа-дух |
душ-солярий |
духи-одеколон |
анимация |
9 |
Что такое полис? |
город-государство |
амулет |
период |
должность |
10 |
Кто из древнегреческих богов является покровителем ремесла? |
Гефест |
Геракл |
Геба |
Прометей |
11 |
На сколько периодов делилась история греческой литературы? |
4 |
2 |
5 |
3 |
12 |
Почему нимфа Калипсо отпустила Одиссея? |
так решили боги |
она пожалела Одиссея |
изменила ему |
разлюбила его |
13 |
Что такое гекзаметр? |
стихотворный размер |
строфа |
жанр |
ямб |
14 |
Из каких трёх частей состоял древнегреческий театр? |
орхестра, театрон, скена |
орхестра, скена, агон |
театрон, скена, эпсод |
скена, монодия, орхестра |
15 |
Что в переводе с древнегреческого означает слово «драма»? |
«действие» |
«порядок» |
«слово» |
«созерцание» |
16 |
Кто являлся автором статьи «Новоаттическая комедия. Менандр»? |
А.Ф. Лосев |
В.С. Вахрушев |
Н.А. Кун |
В.Н. Ярхо |
17 |
Как называются пьесы, которые входят в драму Эсхила «Орестейя»? |
«Агамемнон», «Хоэфоры» и «Евмениды» |
«Агамемнон», «Евмениды» и «Корифеи» |
«Хоэфоры», «Покемоны» и «Авмениды» |
«Евмениды», «Агамемнон» и «Хлорофоры» |
18 |
Сколько всего драм написал Софокл»? |
123 |
124 |
125 |
126 |
19 |
Кто не является героем трагедии «Медея» Еврипида? |
Иолк |
Ясон |
Медея |
Эет |
20 |
Из скольких частей, состоит сюжет поэмы Вергилия «Энеида»? |
2 |
3 |
4 |
5 |
21 |
Чьим наставником был древнеримский философ и поэт Сенека? |
императора Нерона |
императора Тиберия |
императора Калигулы |
императора Октавиана |
22 |
Кто являлся автором поэтического сборника «Нравственные письма к Луцилию»? |
Сенека |
Апулей |
Петроний |
Ювенал |
23 |
Как звали четырёх главных героев произведения Петрония «Сатирикон» («Книга сатир»)? |
Энколпий, Аскилт, Гитон, Евмолп |
Аскил, Гитон, Евмолп, Плутон |
Энколпий, Евмолп, Питон, Гирон |
Аскилт, Критон, Энкол, Евмол |
24 |
Произведения Петрония «Сатирикон» («Книга сатир») состоит из? |
20 книг |
19 книг |
18 книг |
17 книг |
25 |
Кто являлся знаменитым древнеримским баснописцем? |
Федр |
Фёдр |
Федул |
Фрол |
26 |
Как звали главного героя романа Апулея «Метаморфозы»? |
Люций |
Лукреций |
Лаки |
Лука |
27 |
Как полностью звучат инициалы древнеримского философа и поэта Сенеки (младшего)? |
Луций Анней Сенека |
Люсий Анний Сенека |
Луцилий Анейя Сенека |
Луция Аней Сенека |
28 |
Назовите древнегреческого героя, совершившего двенадцать подвигов? |
Геракл |
Тесей |
Одиссей |
Ахилл |
29 |
В каком произведении Вергилий изображает рождение некоего чудесного младенца, который принесёт с собой мир на всю землю? |
«Буколики» |
«Георгики» |
«Безделушки» |
«Энеида» |
30 |
О герое какой комедии Плавта раб Палестрион говорит: «Мой господин…скверный и бессовестный, Обмана и разврата преисполненный. Поверь ему - за ним так и гоняются, По доброй воле женщины, на деле ж он, Для всех, куда ни сунется, посмешище»? |
«Хвастливый воин» |
«Клад» |
«Проделки парасита» |
«Псевдол» |
31 |
Какая известная трагедия принадлежит Эсхилу? |
«Орестея» |
«Антигона» |
«Медея» |
«Царь Эдип» |
32 |
Кто был «отцом древнегреческой трагедии»? |
Эсхил |
Софокл |
Еврипид |
Гесиод |
33 |
Кто является спартанским царём и мужем похищенной Парисом Елены? |
Менелай |
Агамемнон |
Аякс |
Патрокл |
34 |
Кто из трагиков идеализировал своих героев и «изображал людей такими, какими они должны быть»? |
Софокл |
Сенека |
Еврипид |
Эсхил
|
35 |
Кто являлся автором статьи «Беовульф»? |
А.Я. Гуревич |
М.В. Лущенко |
С.И. Пискунова |
Ю.Б. Виппер |
36 |
Тему, какого жанра составляет следующая ситуация: рыцарь на лоне природы встречает пастушку, приглянувшуюся ему? |
пасторелы |
Кансоны |
сирвенты |
тенсоны |
37 |
Кто создал искусство сложной и изысканной формы, рассчитанное на вкусы воинской аристократии с характерной вычурностью поэтического языка и метрической формы? |
скальды |
филиды |
друиды |
барды |
38 |
Кто являлся автором статьи «Песнь о моём Сиде»? |
М.В. Лущенко |
А.Я. Гуревич |
Ю.Б. Виппер |
С.И. Пискунова |
39 |
Основное содержание исландских саг? |
распри и месть |
героические подвиги героев |
любовные истории |
путешествия исландцев в соседние земли |
40 |
О каком герое французского героического эпоса «Песнь о Роланде» написаны следующие строки: |
Оливье |
Турпине |
Роланд |
Ганелоне |
41 |
«Вассал сеньору служит своему, |
любовное стихотворение, составленное из нескольких симметричных строф, связанных тождественными рифмами, проходящими через всё стихотворение |
утренняя песня |
спор между двумя поэтами, на какую-нибудь общую литературную или моральную тему |
стихотворение на политическую тему, полемического характера |
42 |
Он терпит зимний холод и жару, |
Хель |
Фрейр |
Фрейа |
Фригг |
43 |
В немецком героическом эпосе «Песнь о Нибелунгах» Зигфрид приходится Кримхильде? |
мужем |
братом |
отцом |
сыном |
44 |
Как зовут чудовище, которое побеждает Беовульф? |
Грендель |
Хигелак |
Хротгар |
Хеорот |
45 |
В каком веке возникло понятие «средневековье» или «средние века»? |
XV |
XVI |
XVII |
X |
46 |
На сколько периодов делилась средневековая литература? |
2 |
3 |
4 |
5 |
47 |
Формирование ирландского героического эпоса происходило? |
с III по VIII вв. н.э. |
с IV по VII вв. н.э. |
с VI по VIII вв. н.э. |
с V по VI вв. н.э. |
48 |
Центральной фигурой, уладского цикла является? |
король Конхобар |
Кухулин |
Финн |
Ойсин |
49 |
Как назывались сочинители и в то же время, исполнители древнегерманской эпической песни? |
«скоп» |
«скайп» |
«смайл» |
«скейт» |
50 |
Единственным памятником древнегерманской эпической поэзии является? |
«Песнь о Хильдебранте» |
«Поэма о Беовульфе» |
«Песнь о Нибелунгах» |
«Песни Эдды» |
51 |
На какие три группы распадаются основные памятники древнеисландской художественной литературы? |
песни «Эдды», поэзия скальдов, прозаические саги |
песни «Эдды», прозаические саги, новеллы викингов |
поэзия скальдов, новеллы, поэзия уладов |
песни «Эдды», поэзия филидов, саги |
52 |
Кто являлся верховным богом скандинавской мифологии? |
Один |
Тор |
Локи |
Водан |
53 |
Центральным героем, уладского цикла является? |
Кухулин |
король Конхобар |
Ойсин |
Финн |
54 |
Каким стихом написана «Поэма о Беовульфе»? |
древнегерманским аллитерационным стихом |
древнескандинавским аллитерационным стихом |
древнеисландским аллитерационным стихом |
древнефинским аллитерационным стихом |
55 |
Кто являлся выдающимся исландским историком и поэтом, происходившим из знатного рода, одного из самых богатых и могущественных в Исландии? |
Снорри Стурлусон |
Снори Карлосон |
Сноппи Стулсон |
Сноба Сурлусон |
56 |
Какое название носят поэмы французского героического эпоса? |
шансон де жест |
шансон |
шансон и жесть |
шанс |
57 |
Какие три темы, составляют основное содержание французского героического эпоса? |
оборона родины от внешних врагов, верная служба королю, кровавые феодальные распри |
оборона родины от внутренних врагов, кровавые внешние распри, борьба с маврами |
оборона родины от врагов, неверная служба королю, феодальные распри |
оборона родины от короля, верная служба родине, борьба с сарацинами |
58 |
Главными героями французской героической поэмы «Песнь о Роланде» являются? |
Роланд, Карл, Турпин |
Орландо, Тупин, Клара |
Турчин, Роланд, Карла |
Карл, Роланда, Турбин |
59 |
Какие три темы, составляют основное содержание испанского героического эпоса? |
борьба с маврами, раздоры между феодалами, борьба за свободу Кастилии |
борьба с феодалами, борьба за свободу Кастилии, мир с маврами |
борьба с королём, дружба между феодалами, предательство Кастилии |
борьба с Кастилией, раздоры между маврами, борьба за свободу феодалов |
60 |
Как с арабского переводится слово «сеид»? |
господин |
Госпожа |
господь |
слуга |
61 |
Вершину испанского народного эпоса образуют сказания? |
о Сиде |
о Альфонсе VI |
о графе де Каррион |
о Санчо II |
62 |
Как переводится латинское слова «antikqus»? |
«древний» |
«мудрый» |
«умный» |
«безумный» |
63 |
Сколько было основных периодов литературного развития античного мира? |
3 |
2 |
4 |
5 |
64 |
Назовите верховного древнегреческого бога? |
Зевс |
Аид |
Гефест |
Посейдон |
65 |
Какая разновидность мифов говорит о происхождении человека? |
антропогонические мифы |
космогонические мифы |
креационные мифы |
солярные мифы |
66 |
Какая древнегреческая богиня является покровительницей браков? |
Гера |
Афродита |
Деметра |
Афина-Паллада |
67 |
Первые письменные памятники греческой литературы относятся к? |
VIII в. до н.э. |
VII в. н.э. |
VI в. до н.э. |
V в. до н.э. |
68 |
Какой философ называл мифы «педагогикой человеческого рода»? |
Г.В.Ф. Гегель |
Платон |
Сенека |
Аристотель |
69 |
Как переводится латинское слова «animus»? |
душа-дух |
душ-солярий |
духи-одеколон |
анимация |
70 |
Что такое полис? |
город-государство |
амулет |
период |
должность |
71 |
Кто из древнегреческих богов является покровителем ремесла? |
Гефест |
Геракл |
Геба |
Прометей |
72 |
На сколько периодов делилась история греческой литературы? |
4 |
2 |
5 |
3 |
73 |
Почему нимфа Калипсо отпустила Одиссея? |
так решили боги |
она пожалела Одиссея |
изменила ему |
разлюбила его |
74 |
Что такое гекзаметр? |
стихотворный размер |
строфа |
жанр |
ямб |
75 |
Из каких трёх частей состоял древнегреческий театр? |
орхестра, театрон, скена |
орхестра, скена, агон |
театрон, скена, эпсод |
скена, монодия, орхестра |
76 |
Что в переводе с древнегреческого означает слово «драма»? |
«действие» |
«порядок» |
«слово» |
«созерцание» |
78 |
Кто являлся автором статьи «Новоаттическая комедия. Менандр»? |
А.Ф. Лосев |
В.С. Вахрушев |
Н.А. Кун |
В.Н. Ярхо |
79 |
Как называются пьесы, которые входят в драму Эсхила «Орестейя»? |
«Агамемнон», «Хоэфоры» и «Евмениды» |
«Агамемнон», «Евмениды» и «Корифеи» |
«Хоэфоры», «Покемоны» и «Авмениды» |
«Евмениды», «Агамемнон» и «Хлорофоры» |
80 |
Сколько всего драм написал Софокл»? |
123 |
124 |
125 |
126 |
81 |
Кто не является героем трагедии «Медея» Еврипида? |
Иолк |
Ясон |
Медея |
Эет |
82 |
Из скольких частей, состоит сюжет поэмы Вергилия «Энеида»? |
2 |
3 |
4 |
5 |
83 |
Чьим наставником был древнеримский философ и поэт Сенека? |
императора Нерона |
императора Тиберия |
императора Калигулы |
императора Октавиана |
84 |
Кто являлся автором поэтического сборника «Нравственные письма к Луцилию»? |
Сенека |
Апулей |
Петроний |
Ювенал |
85 |
Как звали четырёх главных героев произведения Петрония «Сатирикон» («Книга сатир»)? |
Энколпий, Аскилт, Гитон, Евмолп |
Аскил, Гитон, Евмолп, Плутон |
Энколпий, Евмолп, Питон, Гирон |
Аскилт, Критон, Энкол, Евмол |
86 |
Произведения Петрония «Сатирикон» («Книга сатир») состоит из? |
20 книг |
19 книг |
18 книг |
17 книг |
87 |
Кто являлся знаменитым древнеримским баснописцем? |
Федр |
Фёдр |
Федул |
Фрол |
88 |
Как звали главного героя романа Апулея «Метаморфозы»? |
Люций |
Лукреций |
Лаки |
Лука |
89 |
Как полностью звучат инициалы древнеримского философа и поэта Сенеки (младшего)? |
Луций Анней Сенека |
Люсий Анний Сенека |
Луцилий Анейя Сенека |
Луция Аней Сенека |
90 |
Назовите древнегреческого героя, совершившего двенадцать подвигов? |
Геракл |
Тесей |
Одиссей |
Ахилл |
91 |
В каком произведении Вергилий изображает рождение некоего чудесного младенца, который принесёт с собой мир на всю землю? |
«Буколики» |
«Георгики» |
«Безделушки» |
«Энеида» |
92 |
О герое какой комедии Плавта раб Палестрион говорит: «Мой господин…скверный и бессовестный, Обмана и разврата преисполненный. Поверь ему - за ним так и гоняются, По доброй воле женщины, на деле ж он, Для всех, куда ни сунется, посмешище»? |
«Хвастливый воин» |
«Клад» |
«Проделки парасита» |
«Псевдол» |
93 |
Какая известная трагедия принадлежит Эсхилу? |
«Орестея» |
«Антигона» |
«Медея» |
«Царь Эдип» |
94 |
Кто был «отцом древнегреческой трагедии»? |
Эсхил |
Софокл |
Еврипид |
Гесиод |
95 |
Кто является спартанским царём и мужем похищенной Парисом Елены? |
Менелай |
Агамемнон |
Аякс |
Патрокл |
96 |
Кто из трагиков идеализировал своих героев и «изображал людей такими, какими они должны быть»? |
Софокл |
Сенека |
Еврипид |
Эсхил
|
97 |
Кто являлся автором статьи «Беовульф»? |
А.Я. Гуревич |
М.В. Лущенко |
С.И. Пискунова |
Ю.Б. Виппер |
98 |
Тему, какого жанра составляет следующая ситуация: рыцарь на лоне природы встречает пастушку, приглянувшуюся ему? |
пасторелы |
Кансоны |
сирвенты |
тенсоны |
100 |
Кто создал искусство сложной и изысканной формы, рассчитанное на вкусы воинской аристократии с характерной вычурностью поэтического языка и метрической формы? |
скальды |
филиды |
друиды |
барды |
101 |
Основные, полемизирующие друг с другом направления в зарубежной литературе XVII веке |
Классицизм и барокко |
Ренессанс и классицизм |
Ренессанс и барокко; |
Ренессанс и маньеризм |
102 |
Драматическое действие в классицистической драме должно укладываться: |
в 24 часа |
в 12 часов |
в 1 год |
в 10 минут |
103 |
Главный конфликт классицизма: |
Между долгом и чувством; |
Между отцами и детьми |
Конфликт личности с самой собой (психологический конфликт) |
Между личностью и средой |
104 |
Основные единицы требования "трех единств" в классицистической драме |
Единство действия, места и времени; |
Единство действия, места и героя; |
Единство сюжета, места и времени; |
Единство сюжета, места и жанра |
105 |
Название трактата Никола Буало, в котором сформулированы основные положения классицизма: |
"Поэтическое искусство"; |
"Классицистическое искусство" |
"Искусство классицизма" |
"Рассуждение о классицизме" |
106 |
В своей драме "Сид" Пьер Корнель: |
Подчиняется только некоторым требованиям классицизма |
Целиком подчиняется требованиям классицизма; |
Полностью отвергает классицизм и создает свое произведение в границах другого направления |
Создает свою драму как типичное барочное произведение |
107 |
Жан Расин, в основном, черпал сюжеты своих произведений: |
Из античной мифологии |
Из современной драматургу истории; |
Создавал собственные оригинальные сюжеты; |
Из истории всех западноевропейских стран |
108 |
"Федра" Жана Расина относится к жанру: |
Трагедии; |
Комедии; |
Ауто сакраменталь; |
Басни |
109 |
Назовите имя философа, рационалистический метод которого лег в основу классицистической эстетики: |
Декарт; |
Локк; |
Сократ; |
Шеллинг |
110 |
При создании своих ранних комедий Жан-Батист Мольер ориентировался на: |
Народный французский театр и итальянский театр масок; |
На "героические" трагедии Пьера Корнеля |
На "лирические" трагедии Жана Расина; |
На русский скомороший театр |
111 |
Какая из перечисленных пьес не принадлежит перу Жана-Батиста Мольера? |
"Сомнительная правда"; |
"Тартюф"; |
"Мизантроп"; |
"Мещанин во дворянстве" |
112 |
Жанр басни, в котором работал Жан Лафонтен, считался: |
Низким жанром; |
Высоким жанром; |
Средним жанром; |
Не был включен в иерархию классицизма |
113 |
В какой из западноевропейских литератур барокко было вялотекущим и подавлялось господствующим классицизмом: |
Франция |
Германия; |
Италия; |
Испания; |
114 |
Произведения какого писателя относятся к барокко: |
Педро Кальдерон |
Жан Расин |
Лопе де Вега |
Игорь Северянин |
115 |
Укажите жанр литературы барокко, главным героем которого является ПИКАРО: |
Плутовской роман; |
Пасторальный роман; |
Роман-эпопея; |
Роман воспитания |
116 |
Кому из героев драмы Педро Кальдерона "Жизнь есть сон" могут принадлежать следующие слова: "О, я несчастный! Горе мне! / О небо, я узнать хотел бы, / За что ты мучаешь меня? / Какое зло тебе я сделал? / Впервые свет увидев дня? / Но раз родился понимаю, / В чем преступление мое: / Твой гнев моим грехом оправдан, - / Грех величайший - бытие": |
Сехизмундо; |
Басилио; |
Росаура; |
Клотальдо |
117 |
В поэзии Луиса Гонгоры возможно выделение таких стилей, как: |
"ясного" и "темного" |
смешного и страшного |
ужасного, смертельного |
романтического и героического |
118 |
Кто написал поэму "Потерянный рай": |
Джон Мильтон |
Гораций |
Жан Батист Мольер |
С.Ричардсон |
119 |
Назовите основателя школы "поэтов-метафизиков" в английской литературе XVII века: |
Джон Дон |
Балтазар Грасиан |
Луис де Гонгорра |
Валерий Брюсов |
120 |
Какими критериями руководствовались просветители, объясняя мир? |
Мнение, что и Вселенная, и общество подчиняются логичным, доступным человеческому разуму законам. |
Идея победы разума |
Идея естественного человека |
Мнение, что все смертны и нет причин для радости |
121 |
Какая основная идея Вольтера характеризует его как просветителя? |
Лучшая форма правления – республика |
Все люди – братья |
Без труда не вытащишь и рыбку из пруда |
ИНТЕРНЕТ – источник Просвещения |
122 |
Почему классицизм получил наибольшее развитие во Франции? |
Способствовал укреплению абсолютизма |
Нравился писателям и поэтам |
Давал готовые образцы произведений |
Произведения хорошо звучали со сцены |
123 |
Какой порок буржуа высмеивается в комедии Мольера «Мещанин во дворянстве»? |
Тщеславие, стремление приобрести аристократические манеры |
Жадность, корыстолюбие |
Глупость, стремление к обогащению |
Чревоугодие, пьянство |
124 |
Что такое «царство Разума»? |
Классическое заблуждение философов-дуалистов |
Название пьесы Вольтера |
Идеология эпохи Просвещения |
Утопический роман Руссо |
125 |
Почему Вольтер принизил образ Жанны д’Арк в поэме «Орлеанская девственница»? |
Церковные версии о Жанне, как девушке «неземной», не имеют никакой реальной основы |
Жанны не существовало |
Вольтер не любит французскую историю |
Вольтер – атеист |
126 |
Какой государственный строй благоприятствовал развитию классицизма? |
Абсолютная монархия |
Капиталистический |
Рабовладельческий |
Республика |
127 |
Как высмеян Журден, главный герой комедии Мольера «Мещанин во дворянстве»? |
Журдена можно охарактеризовать как добряка, который от избытка благ и своего возраста нашел себе ненужное и не благодарное занятие |
Журден падает со стула и все показывают на него пальцами |
Журден – злой и бесчестный человек, от него отворачивается семья |
Журден ненавидит людей и они отвечают ему взаимностью |
128 |
Что такое «просвещенная монархия»? |
Политика 2-ой половины XVIII века, проводимая правителями ряда европейских государств |
Основная философская мысль Просвещения |
Эстетическое направление 18 века |
Жанр классицизма |
129 |
Кто такой Святой Дионисий, изображенный в поэме Вольтера «Орлеанская девственница»? |
Покровитель Франции |
Бог виноделия |
Бродячий музыкант |
Жених Жанны д`Арк |
130 |
От какого слова происходит название «классицизм»? |
От латинского "classicus" - первоклассный, образцовый |
От латинского "classis" - разряд; |
От французского "classique" - классический; |
От немецкого "klassish" - классический, образцовый |
131 |
Кого просил высмеять Людовик XIV в комедии «Мещанин во дворянстве»? |
Турецкое посольство |
Французскую буржуазию |
Войну за независимость в Америке |
Английский парламент |
132 |
Что такое «естественный человек»? |
Естественный человек это концепция, сложившая в XVIII в. в английской культурной традиции на основе философских идей Джона Локка |
Человек на лоне природы |
Человек без комплексов |
Человек без образования |
133 |
Почему Вольтер отказывался от авторства поэмы «Орлеанская девственница»? |
Церковь не одобрила поэму и отлучила автора |
Поэма была запрещена и печаталась анонимно |
Поэма неудачная и Вольтер не хотел опозориться |
Поэма прекрасна, будто ее написал Шекспир |
134 |
Каков эстетический идеал классицизма? |
Произведения искусства отличаются ясностью, логичностью, строгой уравновешенностью и гармонией |
Произведения искусства не отличаются разнообразием форм и жанров |
Произведения искусства описывают явления прошлого, античности и средневековья |
Произведения искусства ориентируются на национальную историю и героику |
135 |
На каких двух видах комизма основан фарс? |
Сатира на проблемы действительности и острый народный юмор |
Гиперболизированные и гротесковые образы и веселые стихи |
Отрицательные герои – дураки, смешные; положительные герои – умные, не смешные |
Антитеза и гротеск |
136 |
Где зародилось Просвещение? |
В Англии |
В Америке |
Во Франции |
В России |
137 |
Что подтолкнуло Вольтера к написанию повести «Кандид»? |
Лиссабонское землетрясение 1 ноября 1755 года |
Великая французская революция 14 июля 1789 года - 9 ноября 1799 года |
Восстание Спартака 73 г. до н. э. |
Куликовская битва 1380 года |
138 |
В чем причина неравенства людей по мнению Жан-Жака Руссо? |
В различных привилегиях, которыми одни пользуются к ущербу других |
В цвете кожи и вероисповедании |
В том, что одни умнее других |
В том, что одни мужчины, а другие женщины |
139 |
На каком комизме основаны «высокие» комедии Мольера? |
Интеллектуальный комизм |
Комизм положений |
Черный юмор |
Политическая сатира |
140 |
XVII век можно охарактеризовать как: |
кризис культуры Возрождения |
“эпоху противоречия” |
доминирование единого художественного стиля |
разброд и шатание |
141 |
Классицизм XVII века и барокко представляют: |
разные философско-этические системы, в основе которых – независимые категории и конфликты |
разные стилистические системы решения одного конфликта; |
одно и то же, просто в разных языках |
непостижимые категории |
142 |
В философии и литературе XVII века мир |
бесконечен и внушает таинственный ужас |
сплошное удовольствие и гармония |
конечен, замкнут, беспросветен; |
оптимизирован верой человека |
143 |
Разум и вера в XVII веке: |
находились в трагическом конфликте |
дополняли друг друга: |
предпочитались чувствам |
вообще не рассматривались |
144 |
Категория смерти осознается в искусстве XVII века: |
как печальное, но закономерное событие |
как трагический или насильственный финал |
вознаграждение и избавление |
смерти нет! |
145 |
Разум и нравственность в XVII веке: |
разум – начало нравственности |
не соотносимы, т.к. абсолютно лишь человеческое знание |
или разум, или нравственность – третьего не дано |
отвергают друг друга, но возможен компромисс |
146 |
Парадоксальное столкновение противоречий, усложненность характерны для: |
барокко |
классицизма; |
ренессанса |
декаданса |
147 |
В литературе классицизма с помощью норм и правил: |
строится образ целесообразного мира |
составляются каталоги |
даются советы “от противного” |
утверждается единственная истина; |
148 |
Театральность в XVII веке это: |
общее свойство культуры XVII века |
воплощается именно в текстах барокко; |
характерна только для испанского театра |
гарантия успеха художественного произведения |
149 |
Готическая литература – это: |
Произведения, основанные на приятном для человека ощущении страха |
Произведения, написанные готами |
Литература для читателя 18+ |
Немецкая литература 17 века |
150 |
Творчество Лопе де Веги определятся границами: |
Ренессансного реализма |
Классицизма; |
Барокко; |
Рококо |
151 |
Назовите имя автора, который первым выдумал образ Дон Хуана (Дон Жуана), впоследствии ставшим мировым литературным персонажем: |
Тирсо де Молина |
Лопе де Вега |
Педро Кальдерон |
Пьер Корнель |
152 |
Кто такой Дамис? ("Тартюф") |
Сын Оргона; |
Молодой человек, влюбленный в Мариану; |
Шурин Оргона; |
Муж Эльмиры |
153 |
Назовите причину размолвки между Родриго и Хименой в пьесе "Сид": |
Родриго на дуэли убил отца Химены |
Родриго изменил Химене |
Дон Дьего оскорбил Химену; |
Химена узнала о любви инфанты к Родриго |
154 |
Что побудило Федру открыться в своей любви к Ипполиту? |
Слух о смерти Тесея |
Признание Ипполита в любви к Федре |
Весть о свадьбе Ипполита |
Ссора с Тесеем |
155 |
В чем заключался замысел Андромахи? |
Пойти под венец с Пирром и, обвенчавшись, наложить на себя руки |
Бежать вместе с Орестом |
Убить Пирра во время свадьбы |
Отдать Астианакса Оресту и выйти замуж за Пирра |
156 |
В переводе "Фуэнте Овехуна" означает: |
"Овечий источник" |
"Собака на сене"; |
"Пастушья песня" |
"Смелая девушка" |
157 |
Кого Лопе де Вега называет "собакой на сене" в одноименной пьесе? |
Диану, графиню де Бельфло |
Теодоро |
Фабьо |
Графа Федерико |
158 |
Как поступил король Басилио с сыном Сехизмундо, поверив в зловещее предсказание ("Жизнь есть сон")? |
Заточил в башне |
Выслал за пределы государства; |
Убил |
Сделал королем |
159 |
Классицизм как литературное направление сформировался: |
В 17 веке |
В 15 веке |
В 16 веке |
В конце 17-начале 18 веков |
160 |
Этимология термина классицизм: |
От латинского classicus - первоклассный, образцовый |
От французского classique - классический |
От латинского classis - разряд |
От немецкого klassish - классический, образцовый |
161 |
В литературе классицизма к низким жанрам относились: |
Комедии, сатиры, басни и др. |
Трагедии, оды и др |
Все драматические жанры |
Только комедии и трагедии |
162 |
Основные единицы требования "трех единств" в классицистической драме: |
Единство действия, места и времени |
Единство действия, места и героя |
Единство сюжета, места и времени |
Единство сюжета, места и жанра |
163 |
Французский теоретик классицизма, автор трактата "Поэтическое искусство" |
Никола Буало |
Жан Расин |
Жан-Батист Мольер |
Пьер Корнель |
164 |
Закончите поговорку, которая родилась во Франции в связи с трагедией Пьера Корнеля: "Это прекрасно, как …" |
Сид |
Химена |
Гораций |
Корнель |
165 |
Какое из названных произведений не принадлежит Жану Расину: |
"Комическая иллюзия" |
"Федра" |
"Ифигения" |
"Андромаха" |
166 |
Принципиальное различие между трагедиями Пьера Корнеля и Жана Расина состоит в том, что |
В произведениях Пьера Корнеля побеждает долг, а у Жана Расина - чувство |
Пьер Корнель совершенно не подчинялся требованиям классицизма, а Жан Расин, напротив, соблюдал их с особой тщательностью |
Пьер Корнель был последователем барокко, а Жан Расин – классицизма |
В произведениях Пьера Корнеля счастливый финал, у Рассина - трагический |
167 |
Основой художественного познания в классицизме стал философский метод… |
Декарта |
Спинозы |
Фихте |
Сократа |
168 |
Хвалебная песнь, похвала царям, богам, городам и т.п., разрабатываемая античной риторикой и достигшая расцвета в XVII- XVIII веках в качестве самостоятельного литературного жанра, - это |
Ода |
Поэма |
Панегирик |
Баллада |
169 |
Трагедия, ода, эпопея – жанры… |
высокого стиля |
низкого стиля |
среднего стиля |
все ответы верны |
170 |
В какой стране зародился классицизм? |
Франция |
Америка |
Германия |
Венесуэла |
171 |
Откуда заимствован сюжет комедии Мольера «Дон-Жуан»? |
Из комедии Тирсо де Молина |
Из жизни |
Из книг |
Из древних папирусов |
172 |
Почему XVIII век называют «Веком Разума»? |
Коренная смена ориентиров в развитии искусства |
Потому, что все думают |
Расцвет философии |
Первое, что пришло в голову Вольтера |
173 |
Каких философских взглядов придерживался Вольтер? |
Деизм |
Рационализм |
Максимализм |
Идеализм |
174 |
Почему классицизм не прижился в Италии? |
Не соответствует национальным традициям развития итальянского искусства |
Не соответствует итальянскому темпераменту |
Не понятен широкой публике |
Скучно и помпезно |
175 |
Чем интересен образ мольеровского Дон-Жуана? |
При всей традиционности, имеет специфические черты, отражающие мировоззрение 17 века |
Веселый, благородный |
Владеет иностранными языками |
Бесполезный член общества |
176 |
Что такое сенсуализм? |
Направление в теории познания, согласно которому ощущения и восприятия — основная и главная форма достоверного познания. Противостоит рационализму |
Панель управления |
Философский термин |
Название произведения Дидро |
|
Каковы достоинства комедии Дени Дидро «Хорош он или дурен?»? |
Показывает моральное состояние французского общества |
Короткая и смешная |
Показывает ужасы психиатрической клиники |
Положительно влияет на процесс воспитания |
177 |
Почему классицизм не прижился в Англии? |
В силу особенностей развития историко-литературного процесса |
Не дает волю авторам в создании произведений |
Не соответствует жизненной правде |
Не переводится на английский язык |
178 |
Какой порок аристократов критикуется в «Дон-Жуане»? |
милитаризм, образованность |
тип аристократа – циничного, распутного, бравирующего своей безнаказанностью |
жадность, тупость, лицемерие |
недостаток чуткости |
179 |
Кто был самым популярным философом XVIII века? |
Ламетри, Гельвеций, Дидро, Гольбах, Беркли, Юм |
Сократ, Платон |
Бэкон, Т. Гоббс, Р. Декарт, Дж. Локк. |
Фрейд, Кант, Юнг |
180 |
В какой форме написано произведение Дени Дидро «Жак – фаталист»? |
Эпистолярный роман |
Роман-боевик |
Роман в стихах |
Роман-путешествие |
1181 |
Почему классицизм не прижился в Германии? |
Все ответы верны |
Длительные войны, развал экономики |
Феодальная раздробленность |
Специфические особенности искусства и литературы |
182 |
Каков финал комедии Мольера «Дон-Жуан»? |
Все ответы |
Дон Жуан не внимает предостережению, и статуя командора отправляет его в пылающую бездну |
Сганарель переживает об утерянном жалованье |
Главному герою является призрак женщины, призывающей его раскаяться |
183 |
В чем заключается философский дуализм Джона Локка? |
В основе познания может лежать только опыт |
Бог – это природа |
Классическая и правильная философия – античная |
Истина - невозможна |
184 |
Откуда Вольтер заимствовал идею «просвещенной монархии»? |
Из философии Д.Локка |
Из философии Декарта |
Из философии Спинозы |
Из философии Фрейда |
185 |
Почему классицизм не прижился в Испании? |
Кризис мировоззрения |
Участие Испании в Крестовых походах |
Сильны позиции барокко |
Трудно переводить произведения на испанский язык |
186 |
Почему зрители XVII века не поняли комедию Мольера «Мизантроп»? |
Главный герой – не положительный |
Непонятное слово «мизантроп» |
Образ героя в положительных качествах доведен до крайности |
Комедия написана на непонятном языке |
187 |
Почему Просвещение зародилось в Англии? |
Казнили короля, установили республику, укрепляется авторитет буржуазии |
Подходящий климат |
Развитие философии дало повод для появления наиболее популярных теорий (деизм, «естественный человек») |
Благоприятные социально-политические условия |
188 |
Что означает имя Кандид? |
Белый, чистый, искренний, простодушный; символ надежности |
Светлый, незапятнанный, честный; символ стабильности |
Прозрачный |
Непорочный |
189 |
Какова иерархия литературных родов классицизма? |
«Высокие» (трагедия, ода) и «низкие» (комедия) |
Правильные (ода, трагедия, панегирик) и неправильные (стих, комедия, послание) |
Большие (роман. поэма) и малые (рассказ, элегия) |
Нет правильного ответа |
190 |
Каково основное значение творчества поэта Франсуа Малерба? |
Ввел силлабо-тоническую систему |
Автор «высокой» лирики гражданской тематики |
Писал только хореем |
Создал более 20 тысяч произведений |
191 |
Когда начинается эпоха Просвещения в Англии? |
С 1689 – последняя Революции |
С 1690 – выход сочинения «Опыт о человеческом разумении» Д.Локка |
С 1714 – выход сатирической «Басни о пчелах» Мандевиля |
С 1784 – изобретение паровой машины Джеймсом Уаттом |
192 |
Какую философию критикует Вольтер в «Кандиде»? |
Философию оптимизма |
Философию деизма |
Философию материализма |
Философию идеализма |
193 |
Каковы основные черты басен Жана Лафонтена? |
Предметом басни часто бывают не только пороки людей, но психологические наблюдения |
Басни написаны на бытовые темы |
Басни имеют драматический сюжет |
Басни короткие, хорошо переводятся и заучиваются |
194 |
Какова основная черта английского Просвещения? |
Просвещение носит умеренный характер, основывается на популярных научных и философских идеях |
Просвещение основано на идеях о мудром короле, крайне радикально |
Просвещение условно, не дает никаких значительных результатов |
Просвещение не состоялось |
195 |
Благодаря чему, по идее Даниэля Дефо, Робинзон Крузо выжил на необитаемом острове? |
Благодаря своим знаниям, умениям, опыту, стойкому характеру, постоянному труду, надежде, вере в Бога |
Благодаря припасам, добытым с корабля |
Благодаря Пятнице |
Благодаря здравому смыслу |
196 |
Каковы основные характеристики «Максим» Франсуа Ларошфуко? |
Нет ничего бесполезнее и даже вреднее, как наставления, хотя бы и самые лучшие, если они не подкрепляются примерами, не оправдываются в глазах ученика всею совокупностью окружающей его действительности. |
Воспитание развивает способности, но не создает их |
Наши добродетели — это чаще всего искусно переряженные пороки |
В деле воспитания развитие навыков должно предшествовать развитию ума |
197 |
Какова идея романа Дени Дидро «Жак – фаталист»? |
Философская мысль о том, что человек вполне способен постичь взаимосвязь причин и следствий |
Вывод о тщетности человеческого бытия |
Только в природе существует истина, гармония, подлинная любовь и доброта |
Воспитание бесполезно, так как бытие определяет сознание |
198 |
В чем основная идея путешествия в Лилипутию? |
Символическая картина современной писателю действительности |
Фантастическая картина несуществующего мира – это новый взгляд на историю Англии |
Сатира на типовую логику людей Нового времени, стиль их мысли и речи, механическую незыблемость их убеждений |
Автор наблюдал за жизнью в других странах во время собственных путешествий |
199 |
В чем своеобразие короля страны Бробдингнег? |
Король правит без политики и государственного аппарата, руководствуется непосредственными принципами справедливости и разумности, во имя человеческих интересов |
Король полностью зависит от мнения народа и выбирается общим собранием |
Король – любимец народа, государственный аппарат выполняет все его распоряжения без обсуждения |
Король – только номинальная единица и от него ничего не зависит |
200 |
Какова основная черта французского Просвещения? |
Создать новое эстетическое направление, регламентирующее художественное творчество |
Обновить творческие методы, создать дидактическую литературу |
«просветить» народные массы и таким образом очистить сознание людей от предрассудков |
Внести больше разнообразие в систему жанров литературы |