КОММУНИКАТИВНО-РЕЧЕВАЯ КУЛЬТУРА ВРАЧА (Сборник упражнений, Скнар, Мулатова, Кравченко)

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Кафедра русского языка и культуры русской речи

Г.Д. Скнар, Н.А. Мулатова, Л.С. Кравченко

КОММУНИКАТИВНО-РЕЧЕВАЯ КУЛЬТУРА ВРАЧА

Сборник упражнений

Ростов-на-Дону

2021

УДК 81 (075.8)

ББК 81Я7

К 78

Скнар Г.Д., Коммуникативно-речевая культура врач: сб.упр. / Г.Д.Скнар, Н.А. Мулатова, Л.С. Кравченко; ФГБОУ ВО РостГМУ Минздрава России, кафедра русского языка и культуры русской речи. - Ростов н/Д: Изд-во РостГМУ, 2021. - 136 с.

Сборник упражнений составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и учётом требований единой методической системы.

Предназначен для обучающихся 1-го и 2-го курсов лечебнопрофилактического, педиатрического, медико-профилактического и стоматологического факультетов, может использоваться как на практических занятиях, так и для самостоятельной подготовки обучающихся.

Рецензенты:

Коростова С.В. - кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка Института филологии, журналистики и межкультурной коммуникации ЮФУ.

Агафонова Н.Д. - кандидат филологических наук, доцент кафедры иностранных языков с курсом латинского языка ФГБОУ ВО РостГМУ Минздрава России.

Утверждён центральной методической комиссией ФГБОУ ПО РостГМУ Минздрава России. Протокол № 1 от 16 сентября 2021 г.

Утверждён центральной предметной комиссией по русскому, латинскому и иностранным языкам ФГБОУ ВО РостГМУ Минздрава России. Протокол № 1 от 9 сентября 2021 г.

Одобрен на заседании кафедры русского языка и культуры русской речи, протокол №2 от 2 сентября 2021 г.

© ФГБОУ ВО РостГМУ Минздрава РФ, 2021

© Скнар Г.Д., Мулатова Н.А., Кравченко Л.С. 2021

ПРЕДИСЛОВИЕ

Сборник упражнений содержит задания для практических занятий по предмету «основы коммуникативной деятельности специалистов системы здравоохранения» и предназначен для студентов медицинских вузов. Сборник состоит из восьми разделов,

которые включают задания для формирования и развития коммуникативных компетенций на общеупотребительном материале и на материале медицинской терминологии. Может быть рекомендован как для работы с преподавателем, так и для самостоятельной работы.

3

1. Культура русской речи как учебная дисциплина.

1. Прочитайте и прокомментируйте высказывания о русском языке.

Русский язык в умелых руках и в опытных устах – красив, певуч, выразителен, гибок, послушен, ловок и вместителен.

Куприн А. И.

Карл V, римский император, говаривал, что ишпанским языком с Богом, французским с друзьями, немецким с неприятелем, итальянским с женским полом говорить прилично. Но если бы он русскому языку был искусен, то конечно к тому присовокупил бы, что им со всеми оными говорить пристойно. Ибо нашёл бы в нём великолепие ишпанского, живость французского, крепость немецкого, нежность итальянского, сверх того богатство и сильную в изображениях краткость греческого и латинского языка.

Ломоносов М. В.

Русский язык настолько богат глаголами и существительными, настолько разнообразен формами, выражающими внутренний жест, движение, оттенки чувств и мыслей, краски, запахи, материал вещей и пр., что нужно при построении научной языковой культуры разобраться в этом гениальном наследстве "мужицкой силы".

Толстой А. Н.

4

Употреблять иностранное слово, когда есть равносильное ему русское слово, - значит оскорблять и здравый смысл, и здравый вкус.

Белинский В.Г.

Русский язык достаточно богат, он обладает всеми средствами для выражения самых тонких ощущений и оттенков мысли.

Короленко В. Г.

2. Прочитайте басню. Выскажите свою точку зрения на

поступок Эзопа.

Однажды богатый грек Ксанф приказал своему рабу Эзопу

купить самую лучшую вещь в мире. Эзоп пошел на базар и принес

язык. На другой день Ксанф приказал своему рабу Эзопу купить

самую худшую вещь в мире. Эзоп ушел и принес … язык.

5

2. Орфоэпия. Орфоэпическая норма. Основные орфоэпические

понятия.

1. В глаголах:

на -ировать более продуктивный вариант с ударением на И,

который восходит к немецкому языку. Для слов, пришедших в XX

веке, — ударение на А:

ЗАПОМНИТЕ:

6

глубокий - углуби́ть острый - обостри́ть бодрый - ободрить́ ,

подбодрить́

2. ЗАПОМНИТЕ:

Звонить —во всех формах настоящего времени ударение на окончании:

Аналогичное ударение имеют глаголы: повториться, сорить, вклю-

читься.

ЗАПОМНИТЕ: ударение во всех формах настоящего времени ударение

3. Бесприставочные глаголы в форме прошедшего времени

женского рода имеют ударение на окончании, в остальных формах ударение падает на тот же слог, что и в инфинитиве: брать — брал, брало́ , брали́ , НО:

брала;́ начать́ — начал́ , начало́ , начали́ , НО: начала;́приставочные глаголы изменяются следующим образом: принять́ — принял́ , приняло́ , приняли́ , НО:

приняла.́

1) Подобным же образом изменяются и глаголы:

быть, взять, врать, гнать, дать, ждать, жить, занять, клясть, лгать, начать,

пить, плыть, рвать, слыть, спать и т. п.

2)Если к данным глаголам прибавить приставки: пере-, по-, под-, при-,

про-, за-, из-, до-, об-, от-, на-, роз-, — то ударение в большинстве случаев перемещается на приставку, кроме глаголов в форме женского рода отбыть — о́тбыл, о́тбыло, о́тбыли, НО: отбыла́.

3)Приставка вы- перетягивает на себя ударение во всех формах

глаголов прошедшего времени и кратких страдательных причастий:

выждать́ — выждал́ , выждала́ , выждало́ , выждали́ ; выждан́ , выждана́ ,

выждано́ , выжданы́ .

8

4. Ударение в кратких страдательных причастиях прошедшего времени ставится:

1) на суффиксе -онн-/-енн- в мужском роде и перемещается на

окончание во всех других формах, если полная форма имеет ударение на

онн/енн: завершённый — завершён, завершена́, завершено́, завершены;́

НО: уви́денный — увиден́ , увидена́ , увидено́ , увидены́ ;

2) на приставке во всех формах кратких причастий, образованных от полных причастий на -бранный, -дранный, -званный: забранный́ —

забран́ , забрана́ , забрано́ , забраны́ ;

3) некоторые краткие страдательные причастия на -т в форме жен-

ского рода имеют ударение на окончании, в остальных формах ударение надает на основу: занята́, НО: за́нят, занято́ , заняты́ ; начата́, НО:

начат́ , начато́ , начаты́ .

5. Ударение падает на предлог в устойчивых словосочетаниях.

ЗАПОМНИТЕ:

БЕЗ: без вести, без году, без толку;