Вопросы для собеседования (2023)

ВОПРОСЫ ДЛЯ СОБЕСЕДОВАНИЯ по дисциплине

«История медицины»

1.История медицины (ИМ) как наука и как часть общей истории, её значение в подготовке врачей. Периодизация и хронология всемирной истории медицины. Источники изучения истории медицины.

2.Определение понятий «народное врачевание», «традиционная медицина», «научная медицина». Их основные характеристики. Концепция «золотого века» и палеопатология.

3.Медицина в эпоху первобытнообщинного строя. Зарождение религиозномистических верований (тотемизм, фетишизм, анимизм, магия).

4.Общие черты развития врачевания в цивилизациях древнего мира. Исторические особенности врачевания в Древней Месопотамии. Медицина Древнего Египта – ее приоритеты и достижения.

5.Индийская цивилизация – мировоззрение основы врачевания и отличия. Философские основы и направления традиционной китайской медицины.

6.Философские основы древнегреческой медицины. Философско-врачебные школы.

7.Историческое значение деятельности Гиппократа. «Гиппократов сборник».

8.Медицинское дело и медицинское образование в разные периоды истории Древнего Рима. Законодательство в Древнем Риме о санитарных нормах, правилах, требованиях.

9.Философские основы медицины Древнего Рима. Философские воззрения Галена и дуализм его учения.

10.Развитие энциклопедического знания и медицина в Византии. Христианство и развитие больничного дела в Византии: начало системного ухода за больными, помощь немощным и обездоленным.

11.Развития медицины в арабских Халифатах: алхимия, больницы, аптеки, медицинские школы.

12.Развитие отраслей медицины в средневековой арабской цивилизации. Персоналии (Аль – Захрави; Абу аль-Рази; Ибн альХайсам; Аммар ибн Али аль-Маусили)

13.Историческое значение трудов Авиценны (Абу-Али-ибн-Сина) для медицинской науки и практики.

14.Схоластика как метод образования в средневековой Европе. Влияние схоластики на медицину. Галенизм в средневековой медицине.

15.Светские и католические университеты. Высшее медицинское образование. «Салернский кодекс здоровья».

16.Основные медицинские учреждения средневековья: больницы, лазареты, карантины. Эпидемии повальных болезней в средние века. Тактика и методы борьбы с ними.

17.Эпоха Возрождения, её характеристика. Передовые научные центры, медицинское образование.

18.Возникновение анатомии как науки; Леонардо да Винчи; Андреас Везалий.

19.Уильям Гарвей - создатель теории кровообращения.

20.Джироламо Фракасторо и учение о заразных болезнях.

21.Амбруаз Паре - выдающийся хирург эпохи Возрождения

22.Народное врачевание на Руси. Монастырская медицина на Руси: монастырские больницы, Киево-Печерская лавра.

23.Борьба с эпидемиями «повальных болезней» и первые шаги государственного регулирования медицинского дела. Государева аптека, Аптекарский приказ.

24.Подготовка кадров в лекарских школах. Первые доктора медицины из «прирожденных россиян».

25.Идеи государственного призрения в «Стоглаве», в период правления династии Романовых в ХVII в. Первые городские приюты для бедных, больных, нищих и пьяных. Гражданские больницы.

26.Содержание и значение великих естественно-научных открытий ХVIII – XIX вв. для развития медицины. Анатомические школы Европы и России. Учебники и атласы, театры и музеи.

27.Становление медицинского дела в России. Петр I, Екатерина II и медицинское дело в ХVIII в. (основные достижения С.Г. Зыбелина, Н.М. Максимович-Амбодика, Д.С. Самойловича).

28.Значение и роль научных открытий в медицинской практике (термометрии, перкуссии, посредственной аускультации и др.). Клиническая медицина в Европе и России.

29.Историческая миссия Н.И. Пирогова в мировой медицине. Направления и достижения.

30.П.А. Загорский, И.Ф. Буш, И.В. Буяльский - выдающиеся представители отечественной медицины первой половины XIX века.

31.Земская медицина в России. Участковый принцип медицинского обслуживания, появление санитарной статистики, земских врачей.

32.Развитие экспериментальной гигиены в России: Ф.Ф. Эрисман, А.П. Доброславин.

33.И.М. Сеченов, значение его работ для русской и мировой физиологии и медицины.

34.И.П. Павлов - великий русский физиолог, основоположник учения об условных рефлексах и высшей нервной деятельности.

35.Развитие отечественной клинической медицины. С.П. Боткин, Г.А. Захарьин, А.А. Остроумов.

36.И.И. Мечников - основоположник учения о фагоцитозе.

37.Развитие отечественной педиатрии: Н.Ф. Филатов, Н.П. Гундобин,

38.Основные принципы советского здравоохранения. Н.А. Семашко, З.П. Соловьев - основоположники советского здравоохранения.

39.Медицинская наука и здравоохранение в первые годы советской власти (1917 –

1930-е гг.).

40.Медицина и ее организация в годы Великой Отечественной войны.

41.Медицина и здравоохранение в СССР во второй половине ХХ в.

42.Сестры милосердия, их общины в войнах конца XIX – начале XXI в. Российский и международный Красный Крест: история становления и деятельность

43.Основные приоритеты и достижения отраслей медицины в конце ХХ в. - начале XXI в. Всемирная организация здравоохранения и ее роль в современном мире.

44.История Ростовского-на-Дону медицинского университета.

45.Выдающиеся ученые - выпускники Университета и их вклад в развитие отечественного здравоохранения. З.В. Ермольева и ее вклад в мировое здравоохранение.