3 курс история психологии вопросы ОЗО 2014

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ»

для студентов 3 курса (ОЗО), специальности «Психология»

2013/2014 гг. (летняя сессия)

Руководитель С.Л. Ящук, А.В. Северин

1. Предмет и задачи истории психологии.

2. Принципы и факторы, определяющие развитие истории психологии.

3. Методы истории психологии.

4. Этапы развития психологии.

5. Основные положения материалистических воззрений на природу психического (Эпикур, стоики).

6. Первые психологические теории античности (Пифагор, Гераклит, Демокрит).

7. Идеалистическая психология Сократа–Платона.

8. Аристотель – систематизатор древнегреческой философии.

9. Развитие психологических идей в арабоязычной науке VIII – XII вв. (Ибн–Сина, Ибн–аль–Хайсам и др.)

10. Развитие европейской психологии IV–XI вв. (А. Аврелий, П. Абеляр, др.).

11. Фома Аквинский – самый видный схоласт эпохи Средневековья.

12. Развитие психологии в эпоху Возрождения, её историческое значение в становлении психологии (Б. Телезио, Х. Вивес, Х. Уарте, др.).

13. Выделение сознания как критерия психики (Р. Декарт).

14. Эмпирическая психология сознания (Б. Спиноза, Г. Лейбниц)

15. Сенсуализм в психологии (Т. Гоббс.)

16. Эмпиризм Д. Локка.

17. Материалистическая психология во Франции (Д. Дидро, П. Кабанис, Ж. Ламетри, др.).

18. Психологические взгляды Ф. Бэкона.

19. Зарождение и развитие ассоциативной психологии. Распространение принципа ассоциации на объяснение психических механизмов (Д. Беркли).

20. Ассоциативная концепция Д. Гартли.

21. Развитие понятия ассоцианизма в работах Д. Юма.

22. Классические теории ассоциативной психологии. Т. Браун – крупнейший представитель ассоциативной психологии.

23. Развитие ассоциативной психологии в ХIХ в. Классическая теория ассоцианизма в работах Дж. Милля.

24. Дж.Ст. Милль – яркий представитель нового этапа в развитии ассоциативной психологии.

25. Психология У. Гербарта «о статике и динамике духа».

26. Эволюционный подход в работах А. Бэна и Г. Спенсера.

27. Становление экспериментальной психологии. Работы И. Прохазки в развитии знаний о рефлексе. Закон Белла–Мажанди.

28. Рефлекторная дуга И. Мюллера. Феномены Я. Пуркине.

29. Г. Гельмгольц – основоположник психофизиологии.

30. Концепция биологического детерминизма Ч. Дарвина.

31. Возникновение дифференциальной психологии и психометрии

(Э. Вебер, Г. Фехнер, Ф. Дондерс).

32. Программа построения психологии. Психология как учение о совершении психических деятельностей (И.М. Сеченов).

33. Программы построения психологии. Психология как наука

о непосредственном опыте (В. Вундт).

34. Программа построения психологии. Психология как учение

об интенциональных актах сознания (Ф. Брентано).

35. Экспериментальные исследования Г. Эббингауза.

36. М.В. Ломоносов – основатель русской материалистической психологии.

37. Вклад К.Д. Кавелина в развитие психологии.

38. Развитие психологии в Московском и Петербургском университетах (М.М. Троицкий, М.И. Владиславлев и др.).

39. Творческая деятельность в области психологии И.М. Сеченова.

40. Вклад А.А. Потебни в развитие идеи опосредования в психологии.

41. Место эксперимента в психологическом исследовании

(А.И. Введенский, Н.Я. Грот и др.).

42. Психология смысла жизни в работах С.Л. Франка.

43. Теория интуитивизма в понимании места и роли человека

(В.С. Соловьев, Л.М. Лопатин, Н.О. Лосский).

44. Гносеологические взгляды Г.И. Челпанова на природу психического.

45. Становление и развитие в зарубежной психологии новых психологических школ на рубеже Х1Х – ХХ вв..

46. Основатель структурализма Э. Титченер.

47. Вюрцбургская школа О. Кюльпе и ее значение в развитии экспериментальной психологии.

48. Исследования восприятия гештальткачеств (К. Штумпф, Х. Эренфельс, Т. Липпс).

49. Развитие идей функционализма в работах У. Джемса.

50. Чикагская школа функционализма (Д. Дьюи, Д. Энджелл и др.).

51. Колумбийская школа функционализма (Р. Вудвортс и др.).

52. Французская психологическая школа Ж. Шарко, Т. Рибо, П. Жане и др.) и ее значение в понимании проблемы сознательного и бессознательного.

53. Э. Дюркгейм – родоначальник французской социологической школы.

54. В. Дильтей как представитель направления «психология жизни».

55. Развитие отраслей психологии. Психология развития.

56. Этническая психология как отрасль психологии.

57. Социальная психология как отрасль психологии.

58. Дифференциальная психология как отрасль психологии.

59. Методологический кризис в психологии.

60. Особенности развития детской и педагогической психологии на рубеже XIX−XX веков.