Учебно-методический комплекс
.pdf1 |
2 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
4 |
5 |
6 |
|
|
|
|
|
Занятие № 3. |
Семинар |
2 ч |
2 |
||||
|
|
|
Характеристика чрезвычайных |
|
|
|
||||||
|
|
|
ситуаций |
|
|
|
дорожно- |
|
|
|
||
|
|
|
транспортного, взрыво- и |
|
|
|
||||||
|
|
|
пожароопасного характера. |
|
|
|
||||||
|
|
|
Основы медицинского обеспе- |
|
|
|
||||||
|
|
|
чения |
при |
транспортных, |
|
|
|
||||
|
|
|
дорожно-транспортных си- |
|
|
|
||||||
|
|
|
туациях, взрывах пожарах. |
|
|
|
||||||
|
|
|
Правила |
поведения |
граждан- |
|
|
|
||||
|
|
|
ского населения при транс- |
|
|
|
||||||
|
|
|
портных, |
|
|
|
дорожно- |
|
|
|
||
|
|
|
транспортных |
ситуациях, |
|
|
|
|||||
|
|
|
взрыво- |
и |
пожароопасных |
|
|
|
||||
|
|
|
ЧС. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Силы и средства медицинской |
|
|
|
||||||
|
|
|
службы, |
привлекаемые для |
|
|
|
|||||
|
|
|
ликвидации |
|
медицинских |
|
|
|
||||
|
|
|
последствий |
|
|
дорожно- |
|
|
|
|||
|
|
|
транспортных, взрыво- и |
|
|
|
||||||
|
|
|
пожароопасных ЧС. |
|
|
|
||||||
|
|
|
Организация |
|
квалифициро- |
|
|
|
||||
|
|
|
ванной и специализирован- |
|
|
|
||||||
|
|
|
ной |
медицинской |
помощи |
|
|
|
||||
|
|
|
пострадавшим в этих ЧС. |
|
|
|
||||||
|
|
|
Организация |
|
квалифициро- |
|
|
|
||||
|
|
|
ванной и специализирован- |
|
|
|
||||||
|
|
|
ной |
медицинской |
помощи |
|
|
|
||||
|
|
|
пострадавшим в этих ЧС. |
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
23 (5) |
Медико-санитарное |
|
|
Занятие № 1. |
Лекция |
2 ч |
1 |
|||||
|
обеспечение |
ликви- |
Характеристика |
катастроф |
|
|
|
|||||
|
дации медицинских |
природного характера: зем- |
|
|
|
|||||||
|
последствий |
ЧС |
летрясения, |
ураганы, смер- |
|
|
|
|||||
|
природного и соци- |
чи, наводнения. |
|
|
|
|
||||||
|
ального характера. |
Характеристика катастроф со- |
|
|
|
|||||||
|
|
|
циального характера: вой- |
|
|
|
||||||
|
Лекция |
– 2 ч |
ны, террористические акты. |
|
|
|
||||||
|
Пр. занятия |
– 6 ч |
Особенности организации ме- |
|
|
|
||||||
|
|
|
дицинского обеспечения ка- |
|
|
|
||||||
|
|
|
тастроф природного и соци- |
|
|
|
||||||
|
|
|
ального характера. |
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
Занятие № 2. |
|
|
|
||||
|
|
|
Силы |
и |
средства медицины |
Практич. |
4 ч |
2 |
||||
|
|
|
катастроф, |
привлекаемые |
занятие |
|
|
|||||
|
|
|
для |
ликвидации |
медицин- |
|
|
|
||||
|
|
|
ских последствий катастроф |
|
|
|
||||||
|
|
|
природного |
и |
социального |
|
|
|
||||
|
|
|
характера. |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21
1 |
2 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
4 |
5 |
6 |
|
|
|
Основы организации и содер- |
|
|
3 |
||||||
|
|
|
жание первой медицинской, |
|
|
|
||||||
|
|
|
доврачебной и первой вра- |
|
|
|
||||||
|
|
|
чебной |
помощи |
поражен- |
|
|
|
||||
|
|
|
ным при ЧС природного ха- |
|
|
|
||||||
|
|
|
рактера. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Основы |
организации |
квали- |
|
|
2 |
||||
|
|
|
фицированной |
и |
специали- |
|
|
|
||||
|
|
|
зированной |
медицинской |
|
|
|
|||||
|
|
|
помощи при данных ЧС. |
|
|
|
||||||
|
|
|
|
Занятие № 3. |
|
|
Практич. |
2 ч |
2 |
|||
|
|
|
Роль медицинских |
формиро- |
занятие |
|
|
|||||
|
|
|
ваний ГО в ликвидации ме- |
|
|
|
||||||
|
|
|
дицинских последствий ЧС |
|
|
|
||||||
|
|
|
социального характера. |
|
|
|
|
|||||
|
|
|
Особенности и |
содержание |
|
|
3 |
|||||
|
|
|
первой медицинской, дов- |
|
|
|
||||||
|
|
|
рачебной и первой врачеб- |
|
|
|
||||||
|
|
|
ной помощи пораженным в |
|
|
|
||||||
|
|
|
военных конфликтах и тер- |
|
|
|
||||||
|
|
|
рористических актах. |
|
|
|
|
|||||
|
|
|
Особенности |
организации |
|
|
2 |
|||||
|
|
|
квалифицированной |
и |
спе- |
|
|
|
||||
|
|
|
циализированной |
|
помощи |
|
|
|
||||
|
|
|
пораженным |
при |
данных |
|
|
|
||||
|
|
|
ЧС. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
24 (6) |
Организация оказа- |
|
Занятие № 1. |
|
|
Лекция |
2 ч |
1 |
||||
|
ния экстренной ме- |
Медико-тактическая характе- |
|
|
|
|||||||
|
дицинской |
помощи |
ристика |
очагов |
ядерного |
|
|
|
||||
|
в очагах массового |
взрыва. |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
поражения военного |
Особенности воздействия на |
|
|
|
|||||||
|
времени при приме- |
незащищенного человека |
|
|
|
|||||||
|
нении |
ядерного |
поражающих факторов |
|
|
|
|
|||||
|
оружия. |
|
ядерного взрыва. |
|
|
|
|
|
|
|||
|
Лекция |
– 2 ч |
|
Занятие № 2. |
|
|
Практич. |
4 ч |
2 |
|||
|
Пр. занятия |
– 6 ч |
Основы организации и содер- |
занятие. |
|
|
||||||
|
|
|
жание первой медицинской, |
|
|
|
||||||
|
|
|
доврачебной и первой вра- |
|
|
|
||||||
|
|
|
чебной |
помощи |
в |
очагах |
|
|
|
|||
|
|
|
ядерного поражения. |
|
|
|
|
|||||
|
|
|
Основы |
организации |
квали- |
|
|
|
||||
|
|
|
фицированной |
и |
специали- |
|
|
|
||||
|
|
|
зированной |
медицинской |
|
|
|
|||||
|
|
|
помощи |
пораженным |
от |
|
|
|
||||
|
|
|
ядерного оружия. |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22
1 |
2 |
|
|
|
3 |
|
|
4 |
5 |
6 |
|
|
|
Занятие № 3. |
|
|
Практич. |
2 ч |
2 |
||
|
|
|
Силы и средства МК, привле- |
занятие |
|
|
||||
|
|
|
каемые для ликвидации ме- |
|
|
|
||||
|
|
|
дицинских |
последствий |
|
|
|
|||
|
|
|
применения |
ядерного |
ору- |
|
|
|
||
|
|
|
жия. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Особенности организации экс- |
|
|
|
||||
|
|
|
тренной |
медицинской |
по- |
|
|
|
||
|
|
|
мощи в очагах ядерного по- |
|
|
|
||||
|
|
|
ражения. |
|
|
|
|
|
|
|
25 (7) |
Организация |
оказа- |
Занятие № 1. |
|
|
Лекция |
2 ч |
1 |
||
|
ния экстренной ме- |
Медико-тактическая характе- |
|
|
|
|||||
|
дицинской помощи |
ристика очагов химического |
|
|
|
|||||
|
в очагах массового |
поражения. |
|
|
|
|
|
|
||
|
поражения военного |
Особенности |
воздействия на |
|
|
|
||||
|
времени при приме- |
незащищенного |
человека |
|
|
|
||||
|
нении химического |
боевых |
отравляющих |
ве- |
|
|
|
|||
|
оружия. |
|
ществ. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Медико-тактическая класси- |
|
|
|
||||
|
Лекция |
– 2 ч |
фикация |
химического |
по- |
|
|
|
||
|
Пр. занятия |
– 10 ч |
ражения БОВ. |
|
|
|
|
|
||
|
Семинар |
– 2 ч |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Занятие № 2. |
|
|
Практич. |
4 ч |
2 |
||
|
|
|
Медицинская |
характеристика |
занятие |
|
|
|||
|
|
|
групп БОВ смертельного |
|
|
|
||||
|
|
|
действия: |
|
|
|
|
|
|
|
-нервно-паралитического;
-общеядовитого действия;
-отравления окисью углерода;
-кожно-нарывного действия;
-удушающего действия.
|
Занятие № 3. |
Практич. |
6 ч |
1 |
||||
Принципы |
оказания |
экстрен- |
занятие |
|
|
|||
ной |
медицинской |
помощи |
|
|
|
|||
пораженным БОВ. |
|
|
|
|
||||
Основы организации и содер- |
|
|
3 |
|||||
жание первой медицинской, |
|
|
|
|||||
доврачебной и первой вра- |
|
|
|
|||||
чебной |
помощи |
в |
очагах |
|
|
|
||
химического |
|
поражения |
|
|
|
|||
БОВ |
смертельного |
дейст- |
|
|
|
|||
вия. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Основы |
организации |
квали- |
|
|
2 |
|||
фицированной |
и |
специали- |
|
|
|
|||
зированной |
медицинской |
|
|
|
||||
помощи пострадавшим, по- |
|
|
|
|||||
ступившим из очагов хими- |
|
|
|
|||||
ческого поражения. |
|
|
|
|
23
1 |
2 |
|
3 |
|
4 |
5 |
6 |
|
Занятие № 3. |
|
Семинар |
2 ч |
2 |
||
|
Медико-тактическая характе- |
|
|
||||
|
ристика очагов химического |
|
|
||||
|
поражения. |
|
|
|
|
|
|
|
Особенности |
воздействия |
на |
|
|
||
|
незащищенного |
человека |
|
|
|||
|
боевых |
отравляющих |
ве- |
|
|
||
|
ществ. |
|
|
|
|
|
|
|
Медико-тактическая класси- |
|
|
||||
|
фикация |
химического |
по- |
|
|
||
|
ражения БОВ. |
|
|
|
|
||
|
Медицинская |
характеристика |
|
|
|||
|
групп БОВ смертельного |
|
|
||||
|
действия: |
|
|
|
|
|
|
-нервно-паралитического;
-общеядовитого действия;
-отравления окисью углерода;
-кожно-нарывного действия;
-удушающего действия. Принципы оказания экстренной медицинской помощи
пораженным БОВ.
Основы организации и содержание первой медицинской, доврачебной и первой врачебной помощи в очагах химического поражения БОВ смертельного действия.
Основы организации квалифицированной и специализированной медицинской помощи пострадавшим, поступившим из очагов химического поражения.
26 (8) Основы организа- |
Занятие № 1. |
Лекция |
1 ч |
1 |
|
ции санитарно- |
Задачи санитарно- |
|
|
|
|
гигиенического и |
гигиенического и противо- |
|
|
|
|
противоэпидемиче- |
эпидемического обеспече- |
|
|
|
|
ского обеспечения |
ния населения в ЧС на: |
|
|
|
|
населения в ЧС. |
- федеральном; |
|
|
|
|
|
|
- региональном; |
|
|
|
Лекция |
– 1 ч |
- территориальном; |
|
|
|
Пр. занятия |
– 4 ч |
- местном и объектовом |
|
|
|
|
|
уровнях. |
|
|
|
24
1 |
|
2 |
|
|
|
3 |
|
|
|
4 |
5 |
6 |
|
|
|
|
|
Занятие № 2. |
|
|
Практич. |
4 ч |
2 |
||
|
|
|
|
Санитарно-гигиенические и |
занятие |
|
|
|||||
|
|
|
|
противоэпидемические |
ме- |
|
|
|
||||
|
|
|
|
роприятия |
|
медицинской |
|
|
|
|||
|
|
|
|
службы в ЧС. |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
Санитарно-гигиенические |
и |
|
|
|
||||
|
|
|
|
противоэпидемические |
ме- |
|
|
|
||||
|
|
|
|
роприятия |
по |
контролю и |
|
|
|
|||
|
|
|
|
защите продуктов питания, |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
пищевого сырья, воды и ор- |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
ганизация |
их |
санитарной |
|
|
|
|||
|
|
|
|
экспертизы в ЧС. |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
Мероприятия |
|
медицинской |
|
|
|
|||
|
|
|
|
службы по |
локализации и |
|
|
|
||||
|
|
|
|
ликвидации |
очагов |
массо- |
|
|
|
|||
|
|
|
|
вых инфекционных заболе- |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
ваний |
и очагов заражения |
|
|
|
||||
|
|
|
|
биологическими агентами. |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
Основы карантинных и обсер- |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
вационных |
мероприятий в |
|
|
|
||||
|
|
|
|
очагах |
чрезвычайной |
эпи- |
|
|
|
|||
|
|
|
|
демической ситуации. |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
27 (9) |
Основы |
организа- |
|
Занятие № 1. |
|
|
Практич. |
2 ч |
1 |
|||
|
ции |
медицинского |
Характеристика |
и классифи- |
занятие |
|
|
|||||
|
снабжения |
форми- |
кация |
медицинского |
|
иму- |
|
|
|
|||
|
рований и учрежде- |
щества. |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
ний, |
предназначен- |
Основы |
организации |
меди- |
|
|
|
||||
|
ный |
для |
медико- |
цинского снабжения |
служ- |
|
|
|
||||
|
санитарного обес- |
бы медицины катастроф. |
|
|
|
|||||||
|
печения населения в |
Хранение и учет медицинско- |
|
|
|
|||||||
|
ЧС. |
|
|
го имущества. |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
Основы организации и обес- |
|
|
|
|||||
|
Пр. занятия – 2 ч |
печения медицинским иму- |
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
ществом формирований ме- |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
дицины катастроф. |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
Основы |
организации защиты |
|
|
|
||||
|
|
|
|
медицинского имущества в |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
ЧС. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
25
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Список основной литературы
Сахно И.И., Сахно В.И. Медицина катастроф ( организационные вопросы). Учебник для студентов медицинских вузов. М.; ГОУ ВУНМЦ МЗ РФ, "Защита", 2002.
Сахно В.И., Захаров Г.И. и др. Организация медицинской помощи населению в чрезвычайных ситуациях. Учебное пособие для студентов медицинских вузов. Санкт-Петербург.: Изд."Фолиант", 2003.
Ястребов Г.С. Безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф. Учебник для студентов. Ростов-на-Дону: Изд."Феникс", 2002.
Основы организации лечебно-эвакуационного обеспечения населения при ликвидации меди- ко-санитарных последствий чрезвычайных ситуаций. Пособие для врачей. М.: ВЦМК
"Защита", 2001.
Основные понятия и определения медицины катастроф: Словарь. Под ред. проф. С.Ф.Гончарова. М.: ВЦМК "Защита", 1997.
Руководство по санитарно-гигиеническому обеспечению населения в чрезвычайных ситуациях. М.: ВЦМК "Защита", 1999.
Руководство по противоэпидемическому обеспечению населения в чрезвычайных ситуациях. М.: АО "Авиаиздат", 1995.
Алфёров В.Ф. Патология, клиника и лечение поражённых ОВ нервно-паралитического действия. Учебное пособие. Саранск, изд-во Мордовский университет, 1989.
Алфёров В.Ф.. Медицина катастроф. Характеристика повреждающих факторов в чрезвычайных ситуациях. Учебное пособие. Саранск, изд-во Мордовский университет, 1999.
Глухеньков В.И. Организация медицинской службы в частях и подразделениях. Саранск, изд-во Мордовский университет, 2000.
Глухеньков В.И., Алфёров В.Ф. Медицинский пункт части. Саранск, изд-во Мордовский университет, 2001.
Алфёров В.Ф., Глухеньков В.И.. Организация радиационной безопасности при ликвидации последствий радиоактивного загрязнения мирного времени. Ковылкино, 2002.
Список дополнительной литературы
Мусалатов Х.А. Хирургия катастроф: учебник для студентов медицинских вузов. М.: Меди-
цина, 1994.
Катастрофа и дети. Под ред. акад. РАМН Ю.Ф.Исакова, 2 -е изд. М.: Полтекс, 1997. Шапошников А.А., Карниз А.Ф. Организация санитарно-гигиенических и противоэпидеми-
ческих мероприятий в чрезвычайных ситуациях на современном этапе. М.: ВУМНЦ, МЗ РФ, 1999.
Гражданская оборона. Под ред. проф. В.Н. Завьялова. М.: Медицина, 1989 г.
В.И.Агафонов, Е.Н.Борисов, В.А. Гринь и др. Военно-медицинская подготовка. Под ред. Ф.И.Комарова. М.: Медицина, 1984.
Каракчиев Р.И. Токсикология ОВ и защита от ядерного химического оружия. - Ташкент, Медицина, 1988.
26
Список учебных видеофильмов
№ |
Наименование видеофильма |
Тема занятия, где |
Примечание |
п/п |
|
применяется |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
1. |
«Первая медицинская помощь при: |
|
|
|
- ожогах; |
Т – 15 |
|
|
- кровотечениях; |
Занятие № 2 |
|
|
- переломах.» |
|
|
2. |
«Это должен знать каждый» |
Т – 15 |
|
|
|
Занятие № 3 |
|
3. |
«Между жизнью и смертью» |
Т – 16 |
|
|
|
Занятие № 2 |
|
4. |
«Эффективность антидотов при за- |
Т- 17 |
|
|
травке животного ОВ нервно- |
Занятие № 3 |
|
|
паралитического действия» |
|
|
5. |
«Отравление СО» |
Т – 13 |
|
|
|
Занятие № 2 |
|
6. |
«Проблемы уничтожения химическо- |
Т- 17 |
|
|
го оружия (боевых отравляющих ве- |
Занятие № 1 |
|
|
ществ)» |
|
|
7. |
«Защита от современных зажига- |
Т – 17 |
|
|
тельных средств» |
Занятие № 1 |
|
8. |
«Ликвидация последствий химиче- |
Т – 16 |
|
|
ских аварий» |
Занятие № 2 |
|
9. |
«Ликвидация аварий на автомобиль- |
Т – 15 |
|
|
ном транспорте» |
Занятие № 3 |
|
10. |
«Организация первой врачебной ме- |
Т – 23 |
|
|
дицинской помощи в боевой обста- |
Занятие № 3 |
|
|
новке» |
|
|
11. |
«Организация квалифицированной |
Т – 23 |
|
|
медицинской помощи (ОМедБ диви- |
Занятие № 3 |
|
|
зии)» |
|
|
12. |
«Организация медицинской помощи |
Т – 17 |
|
|
в очагах ядерного поражения» |
Занятие № 2 |
|
Перечень используемого учебно-материального имущества
итехнических средств обучения
1.Приборы химической разведки и индикации ОВ:
-войсковой прибор химической разведки (ВПХР);
-медицинский прибор химической разведки (МПХР);
-прибор химической разведки медико-ветеринарный (ПХР-МВ);
-медицинская полевая химическая лаборатория (МПХЛ);
-автоматический газосигнализатор (ГСП - 11);
-универсальный газовый анализатор (УГ-2).
2.Приборы радиационной разведки, радиометрического и дозиметрического контроля:
-рентгенметр-радиометр ДП-5Б;
-рентгенметр-радиометр СРП-88;
27
-рентгенметр-радиометр ДКС-04;
-рентгенметр-радиометр "Поиск";
-индивидуальные дозиметры ИД-1 и ИД-11.
3.Полевая кислородная аппаратура и приборы искусственного дыхания:
-кислородный ингалятор КИ-3М;
-кислородный ингалятор И-2;
-кислородный ингалятор КИ-4;
-кислородно-ингаляционная станция КИС-7;
-прибор искусственного дыхания ДП-2.
4.Индивидуальные и коллективные средства защиты:
-фильтрующие противогазы ГП-4 и ГП-7;
-общевойсковой защитный комплект (ОЗК);
-изолирующий противогаз ИП-46М, ИП-4;
-макеты инженерных (полевых) подземных сооружений.
5.Макет местности по организации экстренной медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях мирного времени.
6.Наборы таблиц, схем, рисунков, слайдов по темам.
7.Современные ТСО: графопроекторы («Лектор», «Пеленг»), телевизоры, видеоплейеры, компьютеры.
28
КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ЭКСТРЕМАЛЬНОЙ И ВОЕННОЙ МЕДИЦИНЕ
Контрольное задание № 1
1.Дать определение и доложить классификацию чрезвычайных ситуаций (ЧС), катастроф.
2.Отрицательное воздействие общевойскового защитного комплекта (ОЗК) и пути их уменьшения.
3.Проникающее ранение грудной клетки. Используя пакет перевязочный индивидуальный, наложить на "фантоме" стерильную, окклюзионную повязку.
Контрольное задание № 2
1.Перечислить повреждающие (поражающие) факторы, возникающие при ЧС мирного времени, а также при применении химического и ядерного оружия
2.Назначение и классификация коллективных средств защиты.
3.Подготовить ДП-5В к работе, проверить его работоспособность, определить гамма-фон радиации, сделать вывод.
Контрольное задание № 3
1.Повреждающий фактор - ударная волна и механические воздействия (определение, чрезвычайные ситуации, при которых возникает, время действия, характер поражения при воздействии на незащищённого человека).
2.Требования, предъявляемые к специальным убежищам при приёме их в эксплуатацию для размещения лечебных учреждений
3.Подготовить индивидуальный дозиметр ИД-1 к работе.
Контрольное задание № 4
1.Повреждающий фактор - световое излучение и пожары (определение, чрезвычайные ситуации, при которых возникает, время действия, характер поражения при воздействии на незащищённого человека).
2.Назначение и классификация индивидуальных средств медицинской защиты.
3.Вы работаете в учреждении, получили штормовое предупреждение. Ваши действия.
Контрольное задание № 5
1.Повреждающий фактор - проникающая радиация (определение, чрезвычайная ситуация, при которых возникает, время действия, характер поражения при воздействии на незащищённого человека).
2.Аптечка индивидуальная (АИ): назначение, средство при поражении ФОВ, противоболевое и радиозащитное средства, предназначение, порядок использования.
3.В учреждении, где вы работаете, произошел розлив ртути. Ваши действия.
Контрольное задание № 6
1.Повреждающий фактор - радиоактивное заражение (чрезвычайные ситуации, при которых возникает, время действия, характер поражения при воздействии на незащищённого человека).
2.Пакет перевязочный индивидуальный (ППИ), назначение, устройство, порядок использования.
3.Вы в лечебном учреждении, получили предупреждение об угрозе землетрясения или почувствовали первые толчки: ваши действия по защите себя, подчинённых, больных.
29
Контрольное задание № 7
1.Повреждающий фактор - химическое заражение (чрезвычайные ситуации, при которых возникает, время действия, характер поражения при воздействии на незащищённого человека).
2.Индивидуальный противохимический пакет (ИПП-8), индивидуальные средства очистки и обеззараживания воды: представители, назначение, порядок использования.
3.Вы работаете в лечебном учреждении. Поступил сигнал "Радиационная опасность". Ваши действия по защите себя, подчинённых, больных.
Контрольное задание № 8
1.Общие потери населения при чрезвычайных ситуациях (определение, классификация).
2.Аптечка индивидуальная (АИ), назначение. Противобактериальное, противорвотное средство, профилактический антидот П-6, предназначение, порядок использования.
3.Вы врач бригады скорой медицинской помощи, которая прибыла на место дорожнотранспортного происшествия (ДТП) с человеческими жертвами. Ваши действия.
Контрольное задание № 9
1.Санитарные потери (определение, классификация, величина и структура).
2.Мероприятия мед. службы по медико-санитарному обеспечению населения при эвакуации его в загородную зону и в местах размещения.
3.В здании, где вы находитесь, произошел взрыв и пожар. Ваши действия.
Контрольное задание № 10
1.Всероссийская служба медицины катастроф (ВСМК): определение и задачи.
2.Мероприятия мед. службы по подготовке лечебных учреждений к работе в условиях чрезвычайных ситуаций.
3.Ваши действия при получении предупреждения о движении облака аммиака в сторону учреждения, где вы работаете.
Контрольное задание № 11
1.Перечислить формирования и учреждения службы медицины катастроф Минздрава России.
2.Специальная обработка: определение, виды и содержание.
3.Ваши действия при получении предупреждения о движении облака хлора в сторону учреждения, где вы работаете.
Контрольное задание № 12
1.Перечислить формирования и учреждения службы медицины катастроф Минобороны, МВД и МПС России.
2.Назначение пункта специальной обработки (ПУСО), площадки специальной обработки (ПСО), и отделения специальной обработки.
3.Вы услышали из динамика сигнал " Вой сирены". Что это значит? Ваши действия.
Контрольное задание № 13
1.Перечислить формирования медицинской службы ГО на территориальном уровне.
2.Виды гипоксических состояний при поражении населения, л/с войск отравляющими веществами (БОВ) и аварийно-опасными химическими веществами (АОХВ).
3.Наложите на раненого лямку Ш-4 для подготовки его к извлечению из замкнутых пространств.
30