- •Глава 1. Теоретические основы исследования
- •Глава 2. Практическая часть исследования
- •Работа журналиста в кадре: «Стенд-ап» все За и Против.
- •Глава 1. Теоретические основы исследования
- •1.1. История возникновения понятия стенд-ап (stand up)
- •Тенденции развития современного российского тв
- •1.3. Правила и порядок записи стенд-апа
- •Глава 2. Практическая часть исследования
- •2.1. Тенденции развития работы журналиста в кадре на отечественном телевидении.
- •2.2. Анализ ошибок и удачных приемов при записи «стенд-апа»
- •Список литературы
- •1 Юрьева е. Профессия: репортер // http://www.Mediajobs.Ru/infocenter/analitics/12
- •15 Гаврилов к. Как делать сюжет новостей и стать медиатворцом / Константин Гаврилов. — сПб.: Амфора., 2006
МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ТЕЛЕВИДЕНИЯ И РАДИОВЕЩАНИЯ «ОСТАНКИНО»
ФАКУЛЬТЕТ ЖУРНАЛИСТИКИ
Кафедра телерадиожурналистики
Работа корреспондента в кадре
«Стенд-ап» - все «За» и «Против».
Дипломная работа
студента 5 курса
дневного отделения:
Волгина Романа Сергеевича
Научный руководитель:
Журналист, телеведущий
и политический обозреватель
Политковский А. В.
Научный консультант доктор филол. наук, С. С. Распопова
Москва, 2011
Оглавление
Введение …………………………………………………………………………..4
Глава 1. Теоретические основы исследования
1.1. История возникновения понятия стенд-ап (stand up)……………………...6
1.2. Особенности работы журналиста в кадре на современном ТВ……..… .13
1.3. Правила и порядок записи «стенд-апа»………………………..…….……20
Краткие выводы…………………………………………………………………35
Глава 2. Практическая часть исследования
2.1. Тенденции развития работы журналиста в кадре на отечественном телевидении. ……………………………………………………………….…....36
2.2. Анализ ошибок и удачных приемов при записи «стенд-апа»...……….45
Краткие выводы….
Заключение………………………………………………………………………54
Краткие выводы…………………………………………………………………55
Список используемых источников и литературы……………………………. 56
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 (интервью с журналистом Александром Карповым на тему работа корреспондента в кадре) ……………………………………………….58
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 (видео работа)………………………………………………65
Работа журналиста в кадре: «Стенд-ап» все За и Против.
Теоретическая часть дипломной работы
Введение
Актуальность исследования обусловлена тем, что работа корреспондента в кадре является одним из обязательных условий профессии тележурналиста. Помимо самого стенд-апа (репортёрской стойки), в настоящее понятие входит - прямое включение, интервью, а так же ведение авторских программ, ток-шоу и новостных выпусков. При этом по данной теме нет подробных или полноценных научных работ и исследований. В данной работе изложены основные правила и рекомендации при появлении корреспондента в кадре. А в практической части работы приведены и разобраны наиболее частые и характерные ошибки теле корреспондентов.
Объектом нашего исследования является все аспекты самого понятия «работа корреспондента в кадре».
Предмет исследования – правила, требования и условия для наиболее качественного появления и работы корреспондента в кадре с учетом восприятия его зрительской аудиторией.
Цель дипломной работы: на основе проведенных примеров, проанализировать, сравнить и выявить как неудачные так и удачные подходы и приёмы современных российских и иностранных журналистов при работе в кадре.
Задачи исследования:
- рассмотреть наиболее частые методы и приёмы работы корреспондентов в кадре на федеральных каналах российского телевидения;
- рассмотреть такое понятие, как «стенд-ап»;
- проанализировать этапы развития работы корреспондента в кадре на отечественном телевидении начиная с 60-х годов прошлого века и до настоящего времени;
- выявить как ошибки, так и наиболее удачные решения корреспондентов при записи «стенд-апа» для информационных сюжетов, а так же во время работы журналиста в кадре в целом;
- разобрать ключевые требования и условия для продуктивной работы корреспондента в кадре, а так же при записи «стенд-апа».
Практическая ценность:
С учётом, того, что на данную тему крайне мало конкретных печатных изданий и полноценных исследований, то практическая ценность очевидна. Данная работа может быть полезна как уже работающим корреспондентам, так и в качестве пособия студентам факультетов журналистики.