gigiena_vse_testy

1. Понятие о микроклимате:

а) сочетание метеорологических условий в закрытых помещениях;

2.Факторы, определяющие микроклимат:

б) температура воздуха; в) влажность воздуха;

г) скорость движения воздуха.

3.Функция организма, которая в наибольшей степени зависит от микроклиматических условий:

г) терморегуляция.

4.Понятие о терморегуляции:

в) поддержание постоянной температуры тела при помощи физиологических механизмов теплопродукции и теплоотдачи.

5.Виды терморегуляции:

а) химическая; в) физическая;

6.Понятие о химической терморегуляции:

а) регуляция интенсивности обмена веществ в тканях организма, сопровождающаяся изменением теплопродукции;

7. Понятие о физической терморегуляции:

б) изменение теплоотдачи при взаимодействии организма с внешней средой.

8.Механизмы теплоотдачи с поверхности кожи:

а) проведение тепла; б) излучение тепла; в) испарение влаги.

9.Доля отдачи тепла способом испарения в комфортных микроклиматических условиях:

а) 25 %;

10.Процент отдачи тепла способом проведения в комфортных микроклиматических условиях:

б) 30 %;

11.Процент отдачи тепла способом излучения (в комфортных микроклиматических условиях):

в) 45%.

12.Условия, способствующие увеличению отдачи тепла способом испарения:

б) понижение относительной влажности воздуха; в) повышение скорости движения воздуха; д) повышение температуры воздуха.

13.Условия, способствующие увеличению теплоотдачи способом излучения:

б) понижение температуры окружающих предметов;

14.Условия, способствующие увеличению теплоотдачи способом проведения:

в) большая скорость движения воздуха; д) низкая температура воздуха.

15.Условия, способствующие переохлаждению организма:

б) высокая относительная влажность воздуха в сочетании с низкой температурой; г) повышение скорости движения воздуха;

16.Условия, способствующие перегреванию организма:

б) высокая относительная влажность воздуха в сочетании с высокой температурой;

17.Изменения, возникающие в организме при общем переохлаждении:

а) спазм периферических сосудов;

б) снижение резистентности организма к инфекциям; в) ослабление фагоцитарной активности лейкоцитов;

18.Изменения, возникающие в организме при общем перегревании: а) повышение температуры тела; б) учащение пульса;

в) расширение периферических сосудов; г) учащение дыхания; 19.Симптомы теплового удара:

б) общая слабость; в) повышенная температура тела; г) головная боль;

20.Сан.-гиг. нормативы температуры воздуха жилых и учебных помещений в условиях холодного климата:

г) 20-22°;

21.Сан.-гиг. нормативы температуры воздуха жилых и учебных помещений в условиях умеренного климата:

в) 18 -20°;

22.Сан.-гиг. нормативы температуры воздуха жилых и учебных помещений в условиях жаркого климата:

б) 16-18°;

23.Приборы для измерения температуры воздуха: а) ртутные термометры; б) спиртовые термометры;

24.Приборы для длительной регистрации температуры воздуха: б) термографы;

25.Абсолютная влажность воздуха - это:

б) упругость водяных паров, находящихся в воздухе в данный момент;

26.Максимальная влажность воздуха - это:

а) упругость водяных паров при полном насыщении воздуха при данной температуре;

27.Относительная влажность воздуха - это:

а) отношение абсолютной влажности воздуха к максимальной, выраженное в процентах;

28.Оптимальная величина относительной влажности воздуха в жилых и учебных помещениях:

б) 40-60%;

29.Приборы для определения влажности воздуха: а)гигрометры; в) психрометры;

30.Приборы для длительной регистрации влажности воздуха: б) гигрографы;

31.Приборы для определения скорости движения воздуха: г) анемометры; д) кататермометры.

32.Оптимальная скорость движения воздуха в жилых и учебных помещениях:

а)0,2-0,4 м/с;

в) определение скорости движения воздуха;

34.Назначение психрометров:

б) определение влажности воздуха;

35.Назначение кататермометров:

в) определение скорости движения воздуха; 36.Условия, при которых человек может подвергаться воздействию пониженного атмосферного давления:

г) восхождение в горы; д) полеты на воздухоплавательных аппаратах.

37.Условия, при которых человек может подвергаться воздействию повышенного атмосферного давления:

а) водолазные работы; б) кессонные работы;

в) строительство подводных тоннелей; 38.Заболевания, возникающие у человека, находящегося в условиях пониженного атмосферного давления:

а) горная болезнь; в) высотная болезнь;

39. Заболевание, возникающее у человека при резкой декомпрессии: б) кессонная болезнь; 40.Причины возникновения кессонной болезни:

г) резкий переход в атмосферу с более низким давлением; 41.Причины возникновения горной и высотной болезней:

а) пребывание в атмосфере с пониженным атмосферным давлением; в) снижение парциального давления кислорода во вдыхаемом воздухе;

42. Изменения в крови и в тканях, возникающие в условиях пониженного давления воздуха:

а) гипоксия; б) гипоксемия;

43.Симптомы высотной болезни:

а) бледность кожных покровов и слизистых оболочек; б) шум в ушах; в) усталость и сонливость;

г) нарушение координации движений; д) одышка.

44.Симптомы кессонной болезни: а)боли в суставах и мышцах; б) мраморность кожи; в) парестезии; г) парезы;

45.Механизм развития кессонной болезни:

в) выделение газообразного азота в тканях и в крови. 46.Приборы для измерения атмосферного давления: а)барометр ртутный; б) барометр-анероид;

47.Приборы для длительной регистрации атмосферного давления: в) барограф;

48.Санитарный показатель загрязнения воздуха жилых и общественных помещений: б) углекислота; 49.Физиологическое действие углекислоты на организм:

в) возбуждает дыхательный центр; 50.Обычное содержание углекислоты в атмосферном воздухе:

а) 0,03-0,04%;

51.Предельно допустимая концентрация углекислоты в воздухе жилых и общественных помещений:

б) 0,1 %; 52.Концентрации углекислоты в воздухе, опасные для жизни:

г) 8 - 10 %;

53.Симптомы отравления углекислым газом: а) учащение и углубление дыхания; б) сердцебиение; в) головная боль;

54. Основное биологическое значение видимого света.

а) оказывает общее стимулирующее действие на организм; б) повышает обменные процессы; г) обеспечивает осуществление зрительной функции глаза;

д) обеспечивает процессы фотосинтеза.

55.Основные физиологические функции зрительного анализатора. а) острота зрения; в) устойчивость ясного видения;

г) способность к аккомодации;

56.Какие функции зрения улучшаются при увеличении освещённости? а) острота зрения; б) устойчивость ясного видения;

в) минимальная контрастная чувствительность глаза.

57.Длина волны видимой части спектра.;

б) 760 нм – 400 нм; 58. Как проявляется синдром сезонного расстройства ?

а) эмоциональной депрессией; б) повышенным аппетитом; г) упадком физических сил;

д) желанием замкнуться в себе в осенне-зимний период.

59.В каких единицах измеряется освещённость? в) люкс;

60.Какой прибор используется для измерения уровня освещённости? в) люксметр.

61.На чем основан принцип действия прибора для определения уровня освещённости?

а) на явлении фотоэффекта;

62.Факторы, определяющие уровень естественного освещения помещений. а) географическая широта местности; б) окраска помещений и мебели; в) ориентация помещений; г) количество окон; д) чистота окон.

63.Оптимальное расположение длинной оси жилых зданий в средних широтах. в) по гелиотермической оси;

64.Оптимальное расположение длинной оси жилых зданий на юге.

а) экваториальное;

65.Оптимальная ориентация больничных палат. б) юг, юго-восток;

66.Оптимальная ориентация операционных в средних широтах.

а) север, северо-восток;

67.Оптимальная ориентация перевязочных, манипуляционных в средних широтах. а) север, северо-восток, северо-запад;

68.Оптимальная ориентация учебных помещений в средних широтах.

б) юг, юго-восток;

69.От чего зависит степень задержки света оконными стёклами? а) от толщины стёкол; б) от цвета стёкол; в) от чистоты стёкол;

70.Показатели для оценки естественной освещённости помещений. а) коэффициент заглубления; б) световой коэффициент;

г) коэффициент естественной освещённости;

71.Что такое световой коэффициент?

в) отношение застеклённой поверхности окон к площади пола.

72.Рекомендуемая величина светового коэффициента для жилых помещений.

в) 1:8 – 1:10.

73.Рекомендуемая величина светового коэффициента для учебных помещений.

а) 1:4 – 1:5;

74.Что такое коэффициент заглубления?

а) отношение застеклённой площади окон к площади пола.

б) отношение высоты верхнего края окна над полом к глубине комнаты;

75.Рекомендуемая величина коэффициента заглубления для учебных помещений.

а) 1:2 – 1:2,5;

76.Что такое коэффициент естественной освещённости?

б) отношение горизонтальной освещённости рабочего места к одновременной горизонтальной освещённости под открытым небосводом, выраженное в процентах;

77.Рекомендуемая величина КЕО для операционных. а) не менее 2,5%;

78.Рекомендуемая величина КЕО для кабинетов черчения и рисования. а) не менее 2%;

79.Рекомендуемая величина КЕО для классов.

б) не менее 1,5%;

80.На каком рабочем месте следует измерять естественную освещённость при определении КЕО в классе?

г) на парте, наиболее удалённой от окон.

81.Что такое угол падения?

б) угол, под которым падают световые лучи на рабочую поверхность; 82. Что такое угол отверстия?

б) угол, под которым виден открытый участок небосвода с рабочего места;

83.Показатели для оценки естественной освещённости рабочего места. б) угол отверстия; в) коэффициент естественной освещённости;

д) коэффициент заглубления.

84.Какое искусственное освещение называют рациональным?

а) достаточное; б) не ослепляющее глаза;

в) обеспечивающее выполнение работы определённой точности; г) равномерное.

85. Основные гигиенические требования к искусственному освещению.

а) искусственное освещение должно быть достаточным (не ниже установленных норм); б) искусственное освещение должно быть равномерным.

86.Как обеспечивается равномерность искусственного освещения? б) за счет равномерного распределения светильников; г) за счет применения рассеивающей арматуры.

87.Способы определения достаточности искусственного освещения. б) расчёт удельной мощности ламп в ваттах/м2; в) определение уровня освещённости в люксах.

88.Основные гигиенические требования к источникам искусственного освещения. б) должно быть равномерным; в) создавать ощущение тепла;

?г) спектр должен приближаться к естественному; ?д) не должно давать резких теней.

89.Преимущества люминесцентного освещения.

б) рассеянный свет;

90.Недостатки люминесцентного освещения. б) стробоскопический эффект;

д) ощущение сумеречности при низких уровнях освещённости.

91.Что такое стробоскопический эффект?

а) нарушение восприятия скорости движения; б) нарушение восприятия направления движения;

92.Причины возникновения стробоскопического эффекта при освещении люминесцентными лампами.

б) неравномерность свечения ламп;

93.Типы люминесцентных ламп-источников искусственного освещения. а) дневного света; б) холодно-белого света;

в) тепло-белого света; г) белого света;

д) лампа с улучшенной цветопередачей.

94.Нормы освещённости рабочих мест в классах при освещении лампами накаливания.

б) 150 лк;

95.Нормы освещённости рабочих мест в классах при освещении люминесцентными лампами.

а) 300 лк;

96.От чего зависит величина удельной мощности, используемая для расчёта количества светильников?

а) от высоты помещения; б) от площади помещения;

в) от уровня освещённости, который необходимо создать в данном помещении; г) от типа ламп.

97.Какое освещение называется комбинированным?

а) сочетание общего и местного освещения; 98. Какое освещение называется совмещённым?

б) использование одновременно естественного и дополняющего его искусственного освещения.

99. В зависимости от перераспределения светового потока различают светильники:

а) прямого света; б) отраженного света;

в) рассеянного света.

100.Какие основные области выделяют в интегральном потоке солнечного излучения?

а) ультрафиолетовое; б) видимое излучение;

в) инфракрасное излучение;

101.Биологическое действие области А (преимущественное):

а) загарное; д) эритемное.

102.Какие искусственные источники излучения применяются для профилактического облучения людей?

б) лампа ПРК; в) лампа ЭУВ.

103.С учётом каких факторов рассчитывается мощность светооблучательных установок?

а) по площади помещения; б) по времени нахождения в нём людей;

104.Что такое фотоофтальмия?

б) асептическое воспаление конъюнктивы глаза под влиянием УФ излучения;

105.Какие изменения возникают в химическом составе воздуха помещений при длительном горении искусственных источников УФ излучения?

б) образуются окислы азота; в) образуется озон;

г) происходит ионизация воздуха.

106.Какие источники УФ излучения применяются в фотариях кабинного типа?

в) лампы ЭУВ.

107.Факторы, влияющие на интенсивность естественного УФ излучения? а) географическая широта; б) время года и дня;

в) характер и плотность облаков; г) количество примесей в воздухе; д) солнечная активность.

108.Биологическое действие УФ солнечного спектра.

а) загарное; б) витаминообразующее (антирахитическое); в) эритемное;

г) бактерицидное;

109.В каких случаях может возникнуть эффект фотосенсибилизации? а) при контакте с эозином, акридином;

110.Какова длина волн видимой области солнечного спектра?

б) 760-400 нм;

111.Биологическое действие области В УФ излучения (преимущественное):

б) витаминообразующее;

112.В какое время года население средних широт испытывает недостаточность УФ излучения?

а) зимой;

113.Какие положительные сдвиги наблюдаются в организме под влиянием

искусственного УФ облучения?

а) повышается работоспособность; б) улучшается самочувствие; в) повышается иммунитет;

г) увеличивается количество гемоглобина; д) предупреждается развитие рахита.

114.Какие источники УФ излучения применяются в светооблучательных установках?

а) ЭУВ.

115.Симптомы фотоофтальмии.

а) светобоязнь; б) боль в глазах;

г) ощущение песка в глазах;

116.Какие источники УФ излучения применяются в фотариях маячного типа? а) ПРК;

117.Профилактика фотоофтальмии при облучении детей в фотариях.

а) применение очков из тёмного стекла;

118.Показания к профилактическому облучению искусственным УФ излучением? а) наличие признаков гиповитаминоза Д; б) работа в условиях изоляции от солнечного света; в) проживание в северных широтах.

119.Биологическое значение видимой части солнечного спектра.

а) оказывает общестимулирующее действие на организм; б) повышает обменные процессы; в) способствует осуществлению зрительной функции глаза;

120.Преимущественное биологическое действие области С: в) бактерицидное;

121.Механизм образования витамина Д3.

а) активация провитамина Д (7 -дегидрохолестерина) в коже;

122.Какие функциональные изменения происходят в организме при действии искусственного УФ излучения?

б) повышается иммунно-биологическая устойчивость организма; в) повышается работоспособность; г) предупреждается развитие рахита.

123.В какой области УФ спектра находится максимум излучения лампы ЭУВ?

б) В;

124.Какова длина волн УФ области солнечного спектра?

в) 400-10 нм.

125.Какова длина волн ультрафиолетовой области искусственных источников облучения?

в) 400-200 нм.

126.Какова длина волн УФ части солнечного спектра, достигающей поверхности земли при прозрачной атмосфере?

а) 400-320 нм;

127.Биологическое значение витамина Д:

г) регуляция фосфорно-кальциевого обмена.

128.В какой области УФ спектра находится максимум излучения лампы БУВ? в) область С.

129.В каких случаях может возникнуть эффект фотосенсибилизации?

а) при контакте с эозином, акридином, метиленовым синим;

130.Преимущественное биологическое действие области А УФ излучения:

а) эритемное.

131.Какие источники УФ излучения применяются в фотариях кабинного типа? в) лампы ЭУВ.

132.Противопоказания к профилактическому облучению ультрафиолетовым искусственным излучением?

а) острые инфекционные заболевания; б) заболевания паренхиматозных органов; в) заболевания щитовидной железы; г) сердечно-сосудистые заболевания;

133.Биологическое действие длинноволнового и средневолнового УФ излучения? а) синтез витамина Д3 в коже; в) стимуляция обмена веществ; г) стимуляция кроветворения;

д) стимуляция процессов регенерации.

134.Факторы, влияющие на интенсивность естественного УФ излучения?

а) отражающая способность поверхности земли; б) солнечная активность в) высота стояния солнца над горизонтом;

г) высота местности над поверхностью моря;

135.Какие нарушения возникают в организме детей при УФ голодании? ?а) ускорение процессов окостенения; б) снижение иммунно-биологической активности организма; в) снижение количества эритроцитов;

г) нарушение фосфорно-кальциевого обмена.

136.Какие типы фотариев существуют в настоящее время?

а) маячного типа; б) кабинетного типа;

в) лабиринтного типа;

137.В какой области УФ спектра находится максимум излучения лампы ПРК? б) область В; в) область С.

138.Биологическое действие области В УФ-излучения?

б) витаминообразующее;

139.Какие источники УФ излучения применяются в фотариях маячного типа? а) лампы ПРК;

140.Биологическое действие инфракрасной части солнечного спектра?

а) вызывает нагревание кожи; б) повышает температуру тела; в) расширяет кожные сосуды;

141. Причины снижения УФ радиации в городах.

а) загрязнение воздуха промышленными выбросами; б) плотность застройки кварталов.

142.Какие нарушения возникают в организме детей при УФ голодании? б) снижается иммунитет организма; в) угнетение гемопоэза;

г) нарушение фосфорно-кальциевого обмена.

143.Какие источники искусственного УФ излучения применяются для

обеззараживания воздуха и предметов? б) лампа ПРК; в) лампа БУВ.

144.На какое количество частей разделяется УФ область спектра? а) область А; б) область В; в) область С;

145.В какое время дня количество естественного УФ излучения достигает максимума?

в) в полдень.

146.Основные причины возникновения рахита:

а) нарушение обмена кальция; б) нарушение обмена фосфора; д) дефицит витамина Д3.

147. Профилактические меры для предотвращения вредного воздействия на организм коротковолнового УФ излучения?

а) включение ламп в отсутствие людей; б) экранирование ламп прозрачными стеклами;

в) экранирование ламп непрозрачными экранами.

148. На какие основные области разделяется интегральный поток солнечного излучения?

а) ультрафиолетовое; б) инфракрасное; в) видимое;

149.Причины снижения количества естественного УФ излучения на севере? а) небольшой угол падения солнечных лучей; б) постоянная облачность; г) малое количество светлых дней в году.

150.Какова длина волн области А УФ излучения?

а) 400-320 нм;

151.В какие месяцы года УФ излучение достигает максимума? а) июнь – июль;

152.Лица каких профессий наиболее остро испытывают явления УФ недостаточности?

б) рабочие шахт; в) рабочие предприятий, построенных по безфонарному типу;

г) рабочие метрополитена.

153.Что такое светооблучательная установка?

б) установка, использующая эритемно-увиолевые лампы в сочетании с лампами дневного света (ШЭЛ);

154.Рекомендуемая расчетная величина дозировки коротковолнового УФ излучения при санации воздуха лампами БУВ:

а) 0,75-1 вт на 1 м3 в присутствии людей; б) 2-3 вт на 1 м3 в отсутствии людей;

155.Преимущественное биологическое действие области А УФ излучения?

а) эритемное (загарное);

156.Какова длина волн области В УФ излучения?

б) 320-280 н;

157.В какие месяцы года уровень УФ излучения наименьший?