- •Электрооборудование судов Учебный график слушателя
- •Электрооборудование судов
- •Электрооборудование судов
- •Электрооборудование судов
- •Электрооборудование судов Контрольное задание
- •1. Рулевой элетропривод:
- •2. Автоматическая система управления рулем (рулевой автомат):
- •3. Якорный электропривод:
- •4. Швартовные электроприводы (автоматическая швартовная лебедка ашл):
- •5. Аварийное электроснабжение:
- •6. Электрическая система пожарной сигнализации:
- •7. Машинный телеграф:
- •8. Система командной телефонной связи:
- •Электрооборудование судов Перечень типовых вопросов для итогового контроля
- •Электрооборудование судов Рекомендуемая литература
- •Электрооборудование судов Тестовые задания для автоматизированного контроля знаний
- •Методические указания к тестовым заданиям для автоматизированного контроля знаний
ОМИ-4
Открытый морской институт Стр 1 из 1
Электрооборудование судов Учебный график слушателя
Специальность 180402
3 курс
№ |
Наименование дисциплины |
Объем дисциплин (в часах) |
Распределение часов контактного обучения |
Количество | ||||||||
По плану |
Конт. обуч. |
Бес- конт. обуч. |
Лекц. |
Устан. лекц. |
Практ. |
Лаб. зан. |
Контр. зад |
Курс. раб. |
За- чет |
Экза- мен |
1 |
Электрооборудование судов |
110 |
4 |
66 |
2 |
2 |
– |
– |
1 |
–
|
1 |
– |
|
Итого: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Открытый морской институт Стр. 1 из 1
Электрооборудование судов
Программа
Учебные пособия Радченко Петр Михайлович
Методические указания Кафедра электрооборудования судов
Контрольное задание 1-ый корпус, каб. 210, ауд. 406
Вопросы к зачетам
и экзаменам
Рекомендуемая литература
Тестовые задания
Открытый морской институт Стр. 1 из 8
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ФЛОТА
Федеральное государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
“Морской государственный университет им. адм. Г. И. Невельского”
ОДОБРЕНО УТВЕРЖДАЮ
Методической комиссией
« » Директор ОМИ
Председатель МК
------------------------------------------------------ ----------------------------------------
« --------- » ---------------------------------------- «--------------.» -------------------------
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
Дисциплина
Электрооборудование судов
для специальности 18040265 «Судовождение»
Разработана в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профес-сионального образования «Государственные требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы по направлению подготовки дипломированного специалиста»
658000 «Эксплуатация водного транспорта и транспортного оборудования»
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры ЭОС
Протокол №------от «---15---»---01.2009 г. Заведующий кафедрой
--------------------------------------------В. Ф. Веревкин
Разработал----------------------П. М. Радченко
Стр. 2 из 8
Цель и задачи дисциплины
Учебная дисциплина «Электрооборудование судов» относится к числу специальных и обеспечивает подготовку инженеров специальности 180402 к производственной и научной деятельности в условиях судов, проектно-конструкторских организаций и научно-исследовательских институтов, специализирующихся в вопросах проектирования и эксплуатации судов.
Начальные требования к освоению дисциплины
Изучение настоящей дисциплины базируется на изучении студентами материала по следующим направлениям: современные математические методы расчетов и анализа; общеинженерные дисциплины (черчение, физика, химия, сопромат, теоретическая механика); устройство судов и их инфраструктура, физические законы и явления, лежащие в основе принципа действия электрических машин и аппаратов; основы общей электроники, электро- и системотехники.
Знания по указанным дисциплинам студенты получают в процессе их изучения в семестры, предшествующие тому, в котором изучается настоящая дисциплина.
Требования к уровню освоения содержания дисциплины
После изучения настоящей дисциплины студенты должны:
– иметь общие представление об устройстве и принципе действия судовой электроэнергетической системы (СЭЭС) и ее составных частей;
– иметь представление об основных и аварийных источниках электроэнергия судна;
– иметь общее представление о промышленной электронике и ее применении в СЭЭС;
– знать и уметь использовать судовые электроприводы, гребные электрические установки (ГЭУ), приборы и устройства управления судном, осветительные и нагревательные приборы;
– иметь представление о комплексной автоматизации судна;
– иметь навыки использования и технически грамотного исполнения проектно-конструкторской документации электротехнического профиля;
– уметь пользоваться каталожно-справочной и нормативной литературой в период дипломного проектирования и профессиональной деятельности.
Стр. 3 из 8
Объем дисциплины и виды учебной работы
4.1. Дистанционная форма обучения
Виды учебной работы |
Всего часов |
6-й семестр |
Общая трудоемкость дисциплины Установочная лекция Лекция Практические занятия Лабораторные занятия Самостоятельная работа Контрольное задание Вид итогового контроля |
66 – – – – 50 15 1 (зачет) |
66 – – – – 50 15 1 (зачет) |
Содержание дисциплины «Электрооборудование судов»
5.1. По разделу «Самостоятельное обучение»
№ пп |
Наименование раздела дисциплины |
Распределение по видам (часам) | ||||
Всего |
Самост. работа |
Конт. зад |
Лекции |
ПЗ | ||
|
Общая трудоемкость дисциплины |
66 |
50 |
16 |
|
|
1 |
Общие сведения о структуре СЭЭС и ее составных частях |
2 |
2 |
|
|
|
2 |
Производство электроэнергии на судне |
18 |
16 |
2 |
|
|
3 |
Системы распределения электроэнергии по электроприемникам |
4 |
2 |
2 |
|
|
4 |
Основы промышленной электроники |
2 |
2 |
|
|
|
5 |
Основы электропривода и судовой электропривод |
14 |
10 |
4 |
|
|
6 |
Гребные электрические установки |
4 |
4 |
|
|
|
7 |
Системы и приборы связи, управления судном и сигнализации. Их эксплуатация |
8 |
6 |
2 |
|
|
8 |
Осветительные и нагревательные установки |
2 |
2 |
|
|
|
9 |
Понятие о комплексной автоматизации судна |
4 |
4 |
|
|
|
10 |
Электробезопасность |
4 |
2 |
2 |
|
|
11 |
Электротехническая конструкторская документация: чертежи и схемы |
4 |
– |
4 |
|
|
Стр. 4 из 8
Содержание занятий
6.1. Темы занятий по разделу «Контактное обучение»
№ пп |
Наименование раздела дисциплины |
Распределение по видам (часам) | |||||
Всего |
Устан. лекция |
Конт. зад. |
ПЗ |
ЛЗ |
Зачет | ||
1 |
Общая трудоемкость дисциплины |
4 |
2 |
0,5 |
1 |
|
0,5 |
2 |
Установочная лекция |
|
2 |
|
|
|
|
6 |
Итоговый контроль |
|
|
0,5 |
1 |
|
0,5 |
6.2. Темы самостоятельных занятий
№ раз. |
№ темы |
Тема занятий |
1 |
|
Общие сведения о структуре СЭЭС и ее составных частях |
|
1.1 |
Классификация, состав, структурная схема и расположение СЭЭС. Три составные части СЭЭС: электростанция судна, система распределения электроэнергии, судовые приемники электроэнергии. Судовые трансформаторные подстанции. |
|
|
|
2 |
|
Производство электроэнергии на судне |
|
2.1 |
Классификация судовых электростанций (СЭС). Источники электроэнергии на судах: основные и аварийные. Требования Российского Морского Регистра Судоходства (РМРС) к мощности и количеству генераторных агрегатов (ГА). |
|
2.2 |
Судовые генераторы и их первичные двигатели. Номинальные параметры синхронных ГА: напряжение, частота тока, частота вращения. Установки отбора мощности от главного двигателя в СЭЭС: валогенераторы (ВГ), утилизационные паротурбогенераторы (УПТГ) и газотурбогенераторы (УГТГ). |
|
2.3 |
Электроснабжение судов от береговых источников электроэнергии. Щит и панель питания с берега. |
|
2.4 |
Аварийное электроснабжение судов. Требования Регистра. Аварийные источники электроэнергии: аварийные дизель-генераторы, аккумуляторные батареи, гальванические элементы. Связь аварийного распределительного щита с ГРЩ. Организация электропитания особо ответственных (аварийных) электроприемников. Зарядные устройства аккумуляторов. |
|
2.5 |
Факторы, влияющие на отклонение напряжения и частоты тока синхронного генератора (СГ). Понятие о показателях качества электроэнергии. Требования Регистра к отклонениям и колебаниям напряжения и частоты тока в СЭЭС. |
Стр. 5 из 8
|
2.6 |
Понятие об автоматических регуляторах напряжения (АРН). Типы АРН. |
|
2.7 |
Понятие об автоматических регуляторах частоты тока (АРЧ). Типы АРЧ. |
|
2.8 |
Преимущества и недостатки раздельной и параллельной работы ГА. |
|
|
|
3 |
|
Системы распределения электроэнергии по электроприемникам |
|
3.1 |
Судовые системы распределения электроэнергии. Судовые электрические сети их классификация. Судовые кабели. |
|
3.2 |
Классификация распределительных щитов. Назначение и конструкция главного распредщита (ГРЩ) и его панелей. |
|
3.3 |
Понятие о защите СЭЭС. Средства защиты ЭЭС: плавкие предохранители, автоматические выключатели. |
|
|
|
4 |
|
Основы промышленной электроники |
|
4..1 |
Понятие о преобразовании электрической энергии. Классификация преобразователей электроэнергии. Области их применения в СЭЭС. |
|
|
|
5 |
|
Основы электропривода и судовой электропривод |
|
5.1 |
Понятие об электрическом приводе. |
|
5.2 |
Механические характеристики производственных механизмов и электрических двигателей. |
|
5.3 |
Способы регулирования частоты вращения электроприводов постоянного тока и асинхронных электроприводов. Регулирования частоты вращения с помощью полупроводниковых преобразователей электроэнергии. |
|
5.4 |
Аппаратура управления электроприводами (ЭП). Системы управления ЭП. |
|
5.5 |
Режимы работы электроприводов. |
6 |
|
Гребные электрические установки (ГЭУ) |
|
6.1 |
Общие сведения и классификация ГЭУ. |
|
6.2 |
ГЭУ постоянного, переменно-постоянного тока, и переменного тока. |
7 |
|
Системы и приборы связи, управления судном и сигнализации |
|
7.1 |
Телефонная связь. Структурные схемы парной и командной телефонной связи. Общие сведения об автоматической телефонной связи (АТС). Питание АТС. |
|
7.2 |
Средства судовой синхронной связи – сельсины. Индикаторный и трансформаторный режимы работы сельсинов. Машинные телеграфы и рулевые указатели. |
|
7.3 |
Электрические сигнальные устройства и приборы. Общесудовые виды сигнализации: туманная, авральная, вахтенная и др. Электрическая пожарная и дымовая сигнализация. |
|
7.4 |
Приборы управления судном (авторулевые, гирокомпасы, радиолокационные станции, лаги, эхолоты). Организация электропитания элетро- и радионавигационных приборов и судовой радиостанции. Обобщенный пульт электропитания в рулевой рубке. |
|
|
|
8 |
|
Системы автоматического управления СЭЭС и другими СТС |
|
8.1 |
Понятие о системах автоматического управлении (САУ) судовыми техническими средствами (СТС). Принципы построения САУ СТС. |
|
8.2 |
Понятие о комплексной автоматизации судна. |
|
|
|
10 |
|
Осветительные и нагревательные установки |
|
10.1 |
Основные светотехнические понятия и характеристики. Электрические источники света. Светильники и прожекторы. Навигационные осветительные устройства и их питание. |
|
10.2 |
Электронагревательные приборы: плиты, хлебопечи, кипятильники, калориферы |
|
|
|
11 |
|
Электробезопасность |
|
11.1 |
Поражение электрическим током и оказание первой помощи. |
Стр. 6 из 8
|
11.2 |
Защитные меры от поражения электрическим током. Электротехнические средства защиты. |
|
11.3 |
Обеспечение безопасности при эксплуатации электрических устройств. |
|
|
|
12 |
|
Электротехническая конструкторская документация: чертежи и схемы |
|
12.1 |
Классификация электрических схем. Правила выполнения электрических схем в ЕСКД. Условные графические и буквенно-цифровые обозначения в электрических схемах. |
6.3. Содержание практического занятия (этап контактного обучения)
Номер раздела |
Наименование практического занятия |
1 |
Изучение конструкции и схем главного распределительного щита |
6.4 Содержание лабораторных работ (этап контактного обучения)
Номер раздела |
Наименование лабораторной работы |
|
|
Стр. 7 из 8
6.5. Содержание контрольного задания
Номер раздела |
Наименование контрольного задания |
2, 3 |
Тема контрольного задания « Электрооборудование судна» Содержание контрольного задания: Описание конструкции, электрической принципиальной схемы и эксплуатации отдельного узла судового электрооборудования ( по техническому заданию)
|
Методические рекомендации по организации изучения
дисциплины
Для успешного изучения дисциплины студенты самостоятельно знакомятся с рабочей учебной программой, а в период сессии (этап контактного обучения) прослушивают установочную и обзорную лекции. В этот же период с ними проводят одно практическое занятие.
Получив методические указания и перечень рекомендованной учебной литературы, студенты самостоятельно изучают все разделы в 6.1 и темы рабочей учебной программы дисциплины в 6.2. Программный материал дисциплины следует изучать в той последовательности, как он выстроен в разделе 6.2 учебной программы. Лишь после первоначальной проработки содержания дисциплины можно приступить к выполнению контрольного задания.
После выполнения контрольного задания и получения по нему зачета студентам назначают очередную очную ставку с преподавателем для выполнения двух лабораторных работ и сдачи экзамена по дисциплине. Студенты повторно и основательно изучают предварительно проработанные темы.
В процессе подготовки к экзамену рекомендуется пользоваться тестовыми заданиями в режиме рубежного контроля знаний, а в конце подготовки – проводят самостоятельно по тем же тестовым заданиям предэкзаменационный контроль остаточных знаний в лотерейном режиме. К установленному сроку студенты прибывают на экзаменационную сессию и сдают устный экзамен.
Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
А. Рекомендуемая литература
8.1. Основная:
.1. Осокин, Б. В. Электрооборудование судов [Текст]: учебник. Б. В. Осокин, О. П. Хайдуков. – М.: Транспорт, 1982. – 357 с.
Стр. 8 из 8
.2. Комплекс систем автоматизации транспортных судов [Текст]. Ю. И. Колкунов, Ю. Н. Власов, Р. А. Клебанов, М. А. Огибин. – Л.: Судостроение, 1975. – 56 с.
8.2. Дополнительная:
.3. Радченко, П. М. Судовые валогенераторные и валомашинные установки [Текст]: учеб. пособие. П. М. Радченко. – Владивосток: ДВГМА, 1999. – 152 с.
.4. Радченко, П. М. Аварийное электропитание судов [Текст]: учеб. пособие. П. М. Радченко. – Владивосток: Мор. гос. ун-т, 2008. – 107 с.
.5. Александров, К. К. Электротехнические чертежи и схемы [Текст]. К. К. Александров, Е. Г. Кузьмина – М.: Энергоатомиздат, 1990. – 288 с.;
.6. Стандарт предприятия. Общие требования к оформлению текстовых и графических работ курсантов и студентов. СТП 03–2004 [Текст]. – Владивосток : Мор. гос. ун-т, 2004. – 30 с.
Б. Средства обеспечения освоения дисциплины:
– тестовые задания для автоматизированного текущего контроля;
– наглядные пособия – тренажеры автоматизированной электростанции судна – 2 ед.;
– демонстрационные плакаты (на этапе контактного обучения) – 6 ед.;
– наглядные пособия – демонстрационные стенды (на этапе контактного обучения) – 4 ед.
Материально-техническое обеспечение
(на этапе контактного обучения)
.1. Лаборатория основ электропривода.
.2. Лаборатория судового электропривода.
.3. Лаборатория автоматизированных судовых электростанций.
Открытый морской институт Стр. 1 из 1