Министерство образования и науки Российской Федерации

федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова»

кафедра государственного и муниципального управления

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель проректора по учебной работе и академическому развитию

Н.И. Дундин

"____"________________________2012 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Б.2.В.4. ДЕМОГРАФИЯ

по направлению подготовки

081100.62 Государственное и муниципальное управление

квалификация (степень) выпускника «бакалавр»

Профиль «Государственное, муниципальное и территориальное управление»

Архангельск

2012

Программа составлена в соответствии с ФГОС ВПО № 41 от 17.01.2011 г. и учебным планом САФУ для очной формы обучения от 27 марта 2012 г.

Составитель:

Ульяновский В.И., профессор кафедры государственного и муниципального управления, доктор социологических наук

1. ТРЕБОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА.

1.1 Виды и профиль профессиональной деятельности бакалавра

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки ФГОС ВПО 081100 Государственное и муниципальное управление.

В части освоения основных видов профессиональной деятельности организационно-управленческой; информационно-методической; коммуникативной; вспомогательно-технологической (исполнительской) подготовка бакалавра ведется по профессиональному профилю «Государственное, муниципальное и территориальное управление».

1.2 Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы.

Б.2.В.4. Математический и естественно научный цикл. Вариативная часть.

Для изучения данной дисциплины необходимы знания, умения, полученные обучающимися в ходе изучения дисциплин «Политология», «Отечественная история», «Конституционное право» .

В свою очередь овладение навыками деловых коммуникаций необходимо при изучении таких дисциплин как «Основы социального государства», «Основы социологических исследований», «Социальная политика».

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины.

Цель дисциплины – дать базовые представления об основных понятиях демографии, закономерностях и методах анализа демографических процессов.

Задачи дисциплины:

- научить студентов основным понятиям демографии, рассчитывать, понимать и пользоваться демографическими показателями;

- научить студентов понимать и объяснять особенности демографической ситуации в мире, стране и регионе, тенденций ее изменения;

- дать представление о главных парадигмах демографии, об основных направлениях демографических исследований, основах демографического прогнозирования и демографической политики;

- дать знания в области социологического анализа демографических процессов .

С целью овладения указанными видами профессиональной деятельности и приобретения соответствующих компетенций студент в ходе освоения учебной дисциплины должен

знать:

- базовые понятия демографической науки;

- иметь представление об основах демографической науки;

- основные демографические процессы

- основные закономерности развития природы, общества и мышления;

- основные макроэкономические показатели и принципы их расчета;

- социальную специфику развития общества, закономерности становления и развития социальных систем, общностей, групп, личностей;

- основы математического анализа и теории вероятностей;

- основные математические методы и модели принятия решений;

-основные понятия и современные принципы работы с деловой информацией.

уметь:

• работать с демографической статистикой, в том числе полученной в Интернет;

• организовывать сбор и проверять качество данных о населении;

• выполнять демографическую диагностику (описание демографической ситуации) в мире, в России и регионах;

• определять и исследовать механизмы причинно-следственной связи между демографическим развитием и влиянием на него социально-экономических, культурных, этических и других факторов;

• применять методы демографического анализа;

• оценивать социальные и экономические последствия демографических изменений;

• применять основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности; анализировать процессы и явления, происходящие в обществе;

• ориентироваться в системе законодательства и нормативных правовых актов, регламентирующих сферу профессиональной деятельности;

• анализировать основные экономические события в своей стране и за ее пределами, находить и использовать информацию, необходимую для ориентирования в основных текущих проблемах экономики;

• анализировать состояние социальной среды, в которой реализуются управленческие процессы, ее составляющие и факторы;

• применять современные социальные технологии для реализации управленческих процессов в обществе и его различных системах;

• анализировать политические процессы и оценивать эффективность политического управления;

• решать типовые математические задачи, используемые при принятии управленческих решений;

• обрабатывать эмпирические и экспериментальные данные; применять информационные технологии для решения управленческих задач.

владеть:

• навыками анализа динамики демографических процессов и реализации стратегий демографической деятельности, методикой социально-демографических прогнозов, в т.ч. на уровне муниципальных образований;  

• навыками целостного подхода к анализу проблем общества;

• качественными и количественными методами социологических исследований;

• математическими, статистическими и количественными методами решения типовых управленческих задач: пакетом офисных программ для работы с деловой информацией и основами сетевых технологий.