Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

Российский химико-технологический университет им. Д.И.Менделеева

утверждаю

проректор РХТУ

По учебной работе

__________ Аристов В.М.

«____» ___________ 2011 г.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

«ИНФОРМАЦИОННЫЕ СЕТИ »

Специальность

230201

«Информационные системы и технологии»

Кафедра информационных и компьютерных технологий

Москва 2011

Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры

Информационных компьютерных технологий, протокол № ,

« » 2011 г

Заведующая

кафедрой __________________ Э.М.Кольцова

Введение.

Современные информационные технологии позволяют хранить и перерабатывать большие объемы информации, обеспечивая при этом качественно новые и эффективные способы представления ее пользователю.

В настоящее время миллионы компьютеров объединены в сети всех размеров – от локальных до гигантских глобальных сетей. В связи с этим

представляется весьма актуальным знание основ компьютерных сетей и межсетевого взаимодействия, основных фундаментальных принципов, которыми необходимо руководствоваться пользователям, связанным с этой отраслью.

Целью курса является ознакомление студентов с основными концепциями, принципами построения и реализацией информационно-вычислительных систем и сетей; современными тенденциями их развития; применением сетевых технологий; выработка у них практических навыков работы с компьютерными системами, автоматизированными информационно-поисковыми системами – (АИПС), включая сбор и обработку информации, подготовку и оформление документов, представление материалов в информационных сетях; доступ к мировым информационным ресурсам

 Курс ориентирован на подготовку специалистов в области разработки современных информационных технологий и информационных сетей с учетом особенностей предметной области «химия и химическая технология».

Курс, изучаемый в течение 5-го семестра, состоит из 32 часов лекционных, 32 часов лабораторных и 16 часов семинарских занятий.

На самостоятельную работу отводится 56 часов.

Курс «Информационные сети» соответствует общепрофессиональной дисциплине специальности: - «Информационные сети ».

1. Стандарт дисциплины.

1.1.Общие положения стандарта.

Области профессиональной деятельности.

Информационные системы - область науки и техники, которая включает совокупность средств, способов и методов человеческой деятельности, направленных на создание и применение систем сбора, передачи, обработки, хранения и накопления информации.

Объекты профессиональной деятельности.

Объектами профессиональной деятельности инженера по направлению подготовки 230200 - Информационные системы являются информационные системы и сети, их математическое, информационное и программное обеспечение, способы и методы проектирования, отладки, производства и эксплуатации программных средств информационных систем в областях: машиностроение, приборостроение, наука, техника, образование, медицина, административное управление, юриспруденция, бизнес, предпринимательство, коммерция, менеджмент, банковские системы, безопасность информационных систем, управление технологическими процессами, механика, техническая физика, энергетика, ядерная энергетика, металлургия, строительство, транспорт, железнодорожный транспорт, связь, почтовая связь, телекоммуникации, управление инфокоммуникциями, почтовая связь, химическая промышленность, сельское хозяйство, текстильная и легкая промышленность, пищевая промышленность, медицинские и биотехнологии, горное дело, обеспечение безопасности подземных предприятий и производств, геология, нефтегазовая отрасль, геодезия и картография, геоинформационные системы, лесной комплекс, химико-лесной комплекс, экология, в сфере сервиса, системы массовой информации, дизайн, медиаиндустрия, а также на предприятиях и в других областях человеческой деятельности.

Виды профессиональной деятельности.

Выпускник по направлению подготовки 230200 - Информационные системы может в соответствии с фундаментальной и специальной подготовкой выполнять следующие виды профессиональной деятельности:

• проектно-конструкторская;

• технологическая;

• организационно-управленческая;

• научно-исследовательская;

• эксплуатационная.

Конкретные виды деятельности определяются содержанием образовательно-профессиональной программы, разрабатываемой вузом.