Тест по дисциплине «Народное музыкальное творчество»
профили «Дополнительное образование (музыкальное образование в области эстрадного пения)», «Дополнительное образование (музыкальное образование в области народного пения)», «Дополнительное образование (музыкальное образование в области академического вокала)»
1 курс
На выполнение заданий отводится 1 час.
Вариант 1
Какие из признаков не относятся к холодному типу культуры:
а) ориентация на познание б) устойчивая система мифологических представлений об окружающем мире в) точная передача уже имеющегося знания г) цикличный тип развития.
Объяснение мироустройства с помощью парных, противоположных по значению категорий это:
а)бинарные оппозиции б) дуализм мышление в)антропоморфизм г) анимизм
Строка складывается из двух или трех самостоятельных частей, каждый их которых представляет собой слово или группу слов и содержит определенное количество слогов. Это
а)силлабический стих б) тонический стих в)силлабо-тонический стих
К песням позднего формирования относятся:
а) Веснянки б) Пестушки в) Колядки г) Кант
Что относится к особенностям лирических песен
а) ступенчатое сужение образа б) четкий ритм
в) распевы слогов г) наличие инструментального сопровождения
К инструментам охотничьей практики относятся:
а) Манки б) Скрипка в)Гармонь в) Рожок г)Жалейка
К приуроченным жанрам относятся:
а)колыбельные б) веснянки в) хороводные г)духовные стихи
Какие из обрядов относятся к обходным
а)Вьюнишный обряд б) колядки в)пожинание бороды г)посиделки
Тип многоголосной фактуры, определяемый сплетением разных исполнительских версий в пределах одной голосовой партии это
а) гетерофония б) квантитативность в) инициация г)хоровод
Признак фольклора, который проявляется в сочетании прикладной и эстетической функций
а) синкретизм б) устность в) бифункциональность г)локальность
Какие из песен не поют в период святок
а) Щедровки б) Авсеньки в) Колядки г) средокрестные песни
Момент физиологического взросления человека, достижение им половой зрелости, мена общественного статуса называется
а) крещение б) инициация в) имянаречение
Обязательное наличие инструментального или вокально-инструментального сопровождения характерно для
а) лирических песен б) хороводов в) исторических песен г) плясовых песен
В данном жанре эпических песен выделяют два цикла: киевский и новгородский
а) исторические песни б) баллады в) былины г) духовные стихи
Многосоставная флейта, из стеблей травы или бузины. играют только женщины
а) скрипка б) волынка в) кугиклы г) рожок
Основатель системного подхода в исследовании народной музыки
а) П.П. Сокальский б) М. Балакирев в) Е. Э. Линева г) В. П. Прокунин
Песни и припевки, приуроченные к первым движениям ребенка
а) дразнилки б) пестушки в) потешки г) прибаутки
Определите вид детского творчество в следующем примере
Федорóк с вершок, Голова с горшок, Шапка колышком, Ножки бревнышком
а) дразнилки б) пестушки в) потешки г) прибаутки
Обряд во время Троицы, структурирующий общество через совместную трапезу, поцелуи, пролезании через венок, обмен вещами
а) крещение кукушки б) жаворонки в) кумление г) гадание
Подготовительный период свадьбы от сговора до венчания называется
а) срок б) сватовство в) предсвадебная вечерина г) пропои
Особенностью этого жанра является принцип повтора, наличие рефрена, богатая комбинаторика элементов, ведущая роль ритма, который организует и согласует между собой движение, слово, музыку, переритмизация одних и тех же слоговых групп разным ритмическим рисунком
а) лирические песни б) хороводы в) исторические песни г) плясовые песни
Первая строфа данных песен открывается сольным запевом, для нее характерны распевы слогов, словообрывы, восклицания
а) трудовые песни б) частушки в) плясовые г) протяжные песни
В трудовых припевках ладовые опоры всегда приходятся на сильные, равноудаленные друг от друга доли. Мелодика их достаточно разнообразная, диапазон мелодии может быть достаточно узким так и достигать октавы, при этом сильная доля в них всегда интонационно выделена
а) да б) нет
Основные темы данного жанра: смерть на чужбине, неволя, трудная жизнь бурлаков, исторические и балладные сюжеты, горькая женская доля, любовная тематика, душевные переживания, песни вольницы
а) трудовые песни б) лирические песни в) былины г) духовные стихи
Исторически сложившаяся взаимосвязь фольклорного произведения с его жизненным назначением это:
а) обряд б) жанр в) антропоморфизм г) ритуал