Вопросы к экзамену по теории и методике
.docxВопросы к экзамену по теории и методике
обучения основам безопасности
жизнедеятельности
Теоретические вопросы:
-
Предмет и задачи методики обучения безопасности жизнедеятельности, функции учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности.
-
Методическая система обучения БЖ в школе, сущность системного подхода в обучении БЖ.
-
Цели обучения безопасности жизнедеятельности. Культурологический подход в обучении БЖ.
-
Характеристика междисциплинарного содержания образования в области безопасности жизнедеятельности, принципы отбора содержания.
-
Эмпирические знания по безопасности жизнедеятельности: факты и представления.
-
Теоретические знания по безопасности жизнедеятельности: понятия и закономерности.
-
Умения в курсе безопасности жизнедеятельности, методика их формирования.
-
Компетентностный подход в обучении безопасности жизнедеятельности
-
Опыт творческой деятельности в курсе безопасности жизнедеятельности.
-
Опыт эмоционально-ценностного отношения в курсе безопасности жизнедеятельности.
-
Нормативно-правовая база обучения безопасности жизнедеятельности в школе.
-
Дидактический цикл как процесс обучения основам безопасности жизнедеятельности.
-
Планирование учебной работы по безопасности жизнедеятельности.
-
Словесные методы обучения безопасности жизнедеятельности.
-
Наглядные и практические методы обучения безопасности жизнедеятельности.
-
Метод анализа конкретных ситуаций.
-
Формы учебной работы по безопасности жизнедеятельности, их характеристика.
-
Урок безопасности жизнедеятельности как основная форма учебной работы.
-
Формы работы на уроках безопасности жизнедеятельности, методика их организации.
-
Организация лекционно-семинарской работы в обучении безопасности жизнедеятельности.
-
Учебные дискуссии, ролевые игры, пресс-конференции в обучении безопасности жизнедеятельности.
-
Учебники безопасности жизнедеятельности, методика работы с ними.
-
Интерактивные учебники безопасности жизнедеятельности, методика работы с ними.
-
Наглядные и технические средства обучения безопасности жизнедеятельности, методика работы с ними.
-
Рефлексивно-оценочный компонент методической системы обучения безопасности жизнедеятельности.
Практические задания:
-
Составление тематического плана.
-
Составление поурочного плана.
-
Методическая разработка вводного урока.
-
Методическая разработка урока обобщения.
-
Методическая разработка урока изучения нового материала.
-
Методическая разработка урока контроля.
-
Разработка методики формирования понятий в курсе безопасности жизнедеятельности.
-
Разработка методики формирования умений в курсе безопасности жизнедеятельности.
-
Методика организации индивидуальной работы в курсе безопасности жизнедеятельности.
-
Методика организации групповой работы в курсе безопасности жизнедеятельности.
-
Методика организации фронтальной работы в курсе безопасности жизнедеятельности.
-
Разработка заданий творческого характера в обучении безопасности жизнедеятельности.
-
Разработка диагностических заданий для курса безопасности жизнедеятельности.
-
Организация работы с учебниками безопасности жизнедеятельности.
-
Организация работы с наглядными средствами обучения безопасности жизнедеятельности.