А1 Укажите правильное сочетание. Культура - это:
A. Духовные ценности общества.
Б. Ценности культуры, ставшие достоянием современного поколения.
B. Умение использовать культурные ценности для прогресса человечества.
Г. Совокупность материальных и духовных ценностей.
1) АБ;
2) БВ;
3) ВГ;
4) все перечисленные.
А2 Все виды производственной, общественной и духовной деятельности человека и общества, а также все их результаты в совокупности можно назвать:
1) культурой;
2) экономикой;
3) мировоззрением;
4) историей.
A3 Совокупность всех достижений в развитии материальной и духовной жизни общества - это:
1) образование;
2) религия;
3) культура;
4) наука;
А4 Под культурой в наиболее общем смысле понимается:
1) уровень воспитания;
2) вся преобразовательная деятельность человека;
3) производство и применение орудий труда;
4) следование правилам этикета.
А5 Укажите правильное сочетание.
К культуре относится:
A. Нормы повседневной жизни людей;
Б. Опыт и способы деятельности в разных сферах жизни;
B. Флора и фауна;
Г. Духовно-нравственные проблемы человека.
1) АБВ;
2) БВГ;
3) АБГ;
4) все перечисленное.
А6 К материальной культуре относится:
1) картины;
2) компьютеры;
3) научные открытия;
4) учебные программы.
А7 К духовной культуре относятся (-ится):
1) станки;
2) природные ландшафты;
3) кино;
4) орудия труда.
А8 Духовная культура - это своеобразная целостность, включающая науку, искусство, религию и:
1) природу;
2) политику;
3) мораль;
4) экономику.
А9 Верны ли следующие суждения?
А. Каждый предмет материальной культуры - это результат работы не только «исполняющей руки», но и «мыслящей головы».
Б. Каждый продукт духовной культуры может существовать лишь в материальной форме.
1) верно только А;
2) верно только Б;
3) верно и А, и Б;
4) оба суждения неверны.
А10 Верны ли следующие суждения?
А. «Духовная и материальная культуры полностью совпадают».
Б. «Духовная культура опирается на возможности материальной».
1) Верно только а;
2) верно только Б;
3) верно и А, и Б;
4) оба суждения неверны.
A11 Взаимоотношения духовной и материальной культур характеризует следующие утверждение:
1) духовная культура опирается на возможности материальной;
2) духовная и материальная культуры существуют независимо друг от друга;
3) материальная культура служит для обеспечения потребностей духовной культуры.
А12 Верны ли следующие суждения?
А. «Духовная культура призвана обеспечить потребности материальной культуры».
Б. «Духовная и материальные культуры существуют независимо друг от друга».
1) Верно только а;
2) верно только Б;
3) верно и А, и Б;
4) оба суждения неверны.
А13 Верны ли следующие суждения?
А. «Духовная и материальная культуры полностью совпадают».
Б. «Духовная и материальные культуры существуют независимо друг от друга».
1) Верно только а;
2) верно только Б;
3) верно и А, и Б;
4) оба суждения неверны.
А14 Существование культуры совершено невозможно без:
1) государственных учреждений, ведающих делами культуры;
2) демократического государственного устройства;
3) достаточного финансирования культурных мероприятий;
4) преемственности культурных традиций.
А15 Культурное многообразие человечества проявляется в:
1) имущественном неравенстве людей;
2) различиях между странами по объему производства;
3) различию людей по темпераменту и психологическому складу личности;
4) специфике системы ценностей и норм жизни у разных народов.
А16 Верны ли следующие суждения?
А. К духовной сфере общественной жизни можно отнести религию, искусство, философию.
Б. К духовной сфере общественной жизни можно отнести деятельность научных и образовательных организаций и учреждений
1) верно только А;
2) верно только Б;
3) верно и А, и Б;
4) оба суждения неверны.
А17 К элементам духовной сферы общества можно отнести:
1) политические партии, государство;
2) классы, социальные группы;
3) мораль, искусство;
4) рабочая сила, средства производства.
А18 Верны ли следующие суждения?
А. Характерными элементами духовной сферы жизни общества являются искусство, учреждения культуры.
Б. Характерным элементом духовной сферы жизни общества является отношение людей к власти.
1) верно только А;
2) верно только Б;
3) верно и А, и Б;
4) оба суждения неверны.
А19 Массовая культура характеризуется тем, что:
A. Способна приносить коммерческую прибыль;
Б. Нравится людям;
B. Часто рекламируется;
Г. Ее потребителями является только молодежь.
1) АБ;
2) АВ;
3) ВГ;
4) все перечисленное.
А20 Массовая культура:
1) появилась с развитием средств массовой информации;
2) сопровождает всю историю человечества;
3)является продуктом тоталитарных обществ с их стремлением к контролю, в том числе и средств культуры;
4) зародилась в Древнем Риме как зрелище для народа.
А21 Массовая культура включает в себя:
A. Карнавалы.
Б, Популярную и эстрадную музыку.
B. Научные знания.
Г. Рекламу.
1) АБВ;
2) БВГ;
3) АБГ;
4) Все перечисленное.
А22 Термин «поп-культура» является синонимом:
1) национальной культуры;
2) массовой культуры;
3) элитарной культуры;
4) народной культуры.
А23 Культура, произведения которой рассчитаны на круг знатоков, называется:
1) народная;
2) массовая;
3) национальная;
4) элитарная.
А24 Отличительной особенностью элитарной культуры является:
1) сложность содержания;
2) ограниченность национальными рамками;
3) способность приносить прибыль;
4) ориентация на широкую публику.
А25 Элитарная культура характеризуется тем, что:
A. Всегда приносит очень высокие коммерческие прибыли.
Б. Коммерческая выгода не является главной целью ее создателей.
B. Рассчитана на узкий круг людей, тонко разбирающихся в искусстве.
Г. Рассчитана только на богатых людей.
1) АБ;
2) БВ;
3) В Г;
4) АГ.
А26 Верны ли следующие суждения?
А. «Поп-культура» и «элитарная культура» враждебны друг другу.
Б. Достижения, художественные приемы «элитарной культуры» перенимаются «массовой культурой».
1) верно только А;
2) верно только Б;
3) верно и А, и Б;
4) оба суждения неверны.
А27 Произведения науки и искусства, моральные теории, религиозные учения вместе составляют:
1) массовую культуру;
2) духовную культуру;
3) народную культуру;
4) элитарную культуру.
А28 Формирование восприимчивости каждого человека к лучшим художественным произведениям и открытиям науки - это одна из задач:
1) элитарной культуры;
2) поп-культуры;
3) массовой культуры;
4) духовной культуры.
А29 Одна из сфер человеческой деятельности, направленной на производство новых знаний о природе, обществе и самом человеке - это:
1) образование;
2) наука;
3) философия;
4) субкультура.
А30 Верны ли следующие суждения ?
А. Развитие науки не возможно без опоры на достижение предшественников,
Б. Научные революции опровергают все ранее существующие теории.
1) верно только А;
2) верно только Б;
3) верно и А, и Б;
4) оба суждения неверны.
А31 Положение, противоречащее этическим принципам и нормам науки - это:
1) отстаивание своих научных идей в любой научной среде;
2) научная объективность при сборе экспериментальных данных;
3) отказ от присвоения чужих идей и результатов исследований;
4) игнорирование социальных последствий научных открытий.
А32 Регулировать человеческие отношения сточки зрения добра и зла - задача:
1) права;
2) морали;
3) науки;
4) искусства.
А33 Верны ли следующие суждения?
А. Задача морали - оценивать человеческие поступки с точки зрения добра и зла.
Б. Задача морали - регулировать человеческие отношения
1) верно только А;
2) верно только Б;
3) верно и А, и Б;
4) оба суждения неверны.
А34 Какая пара слов пропущена в следующей фразе;
«Мораль есть не что иное, как представление о том, что такое ... в поступках и человеческом обществе»?
1) сила и разум;
2) борьба и уступки;
3) добро и зло;
4) закон и порядок
А35 Нормы поведения людей, отражающие представления людей о добре и зле, реализуемые внутренним убеждением людей, либо силой общественного мнения - это нормы:
1) религиозные нормы;
2) традиций и обычаев;
3) морали;
4) правовые нормы.
А36 Верны ли следующие суждения?
А. Моральные нормы: «Не убей, не укради, не лги, уважай старших, не развратничай», - являются общечеловеческими.
Б. Выше перечисленные моральные нормы признаются как образцы для поведения только в обществах, в которых установлена демократия.
1) верно только А;
2) верно только Б;
3) верно и А, и Б;
4) оба суждения неверны.
А37 Для норм морали характерен признак:
1) поддерживаются силой общественного воздействия;
2) существуют в письменных источниках;
3) санкционированы силой сверхъестественного;
4) их соблюдение обеспечивается государством.
А38 «Золотое правило» нравственности провозглашает принцип:
1) действуй, руководствуясь не личными интересами, а интересами общества;
2) живи сам - давай жить другим;
3) поступай по отношению к другому так, как он поступает по отношению к тебе;
4) не делай другому того, чего не хочешь себе.
А39 «Золотое правило» нравственности утверждает принцип:
1) разумного эгоизма;
2) живи сам - давай жить другим;
3) твои поступки не должны противоречить интересам большинства;
4) поступай с другими так, как ты хотел бы, чтобы они поступали с тобой.
А40 Укажите правильное сочетание.
Высказывания, полностью соответствующие общечеловеческим нормам нравственности:
A. Поступай с другими так, как ты хотел, чтобы сони поступали с тобой.
Б. Нравственные качества человека проявляются в связи с его намерениями.
B. Нравственные качества человека проявляются в связи с его поступками, действиями.
Г. Поступай по отношению к другому так, как он поступает по отношению к тебе.
1) АБВ;
2) БВГ;
3) АВГ;