Федеральное агентство морского и речного транспорта

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный университет водных коммуникаций»

Кафедра философии и культурологии

УТВЕРЖДАЮ

Декан ___________________

"____"______________2011г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

дисциплины ___________ Философия ___________________

Направление 270800.62 Cтроительство

код наименование

Профиль ___________Гидротехническое строительство______________

Факультет Гидротехнический .

Курс обучения 1_/ /__

Семестр 2 / /__

Всего по учебному плану з.е. / часов: 3 / 108

В том числе по формам обучения, часов: очная

- лекции 18 / /__

- практикум 36 / /__

- самостоятельная работа 54 / /__

Форма промежуточной аттестации:

- экзамен 2 сем.

Санкт-Петербург

2011

1. Цели освоения дисциплины

Целью курса является формирование у студентов знания философии как формы целостного познания и духовного освоения мира, овладение ими базовыми принципами и методами философского познания; введение в их мировоззрение философских проблем, связанных с областью будущей профессиональной деятельности, выработка навыков работы с оригинальными и учебными философскими текстами. Изучение дисциплины направлено на развитие культуры рационально-критического мышления, умения логично формулировать, излагать и аргументировано отстаивать собственное понимание проблем, находить способы их разрешения, овладевать приемами ведения дискуссии, диалога, культурой письменной речи.

2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата

Дисциплина «Философия» относится к циклу гуманитарных, социальных и экономических дисциплин, является интегрирующим центром всего цикла ГСЭ. Она является обязательной для направления бакалавриата 270800.62 «Строительство». Задачей преподавания курса является целостное и рациональное освоение студентами существующих философских знаний и методов, формирование у них понимания всеобщих общественных, познавательных, гуманитарных и экзистенциальных проблем, источников их возникновения, способности нахождения возможных путей их решения.

Дисциплина «Философия» связана с культурологией, социологией и политологией, отечественной историей, педагогика.

3.Компетенции студентов, формируемые в результате освоения дисциплины

Студенты должны обладать общекультурными компетенциями (ОК).

• владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

• уметь логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

• уметь критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-6);

• осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-7);

• использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

• овладеть способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

В результате изучения дисциплины философия студенты должны

Знать:

1. Сущность, основные понятия, законы и методы философии,

2. Структуру, функции, основные направления философского знания;

3. Содержание фундаментальных философских проблем, особенности их формулировок и способов решения;

4. Основные этапы развития философии, специфику и представителей основных философских систем Запада и Востока;

5. Специфику постановки и решения философских проблем в современном мире, особенности философского подхода к анализу проблем и процессов в современной культуре.

Уметь:

1. применять философские подходы и методы при рассмотрении общественных, гуманитарных, профессиональных проблем и задач;

2. использовать полученные знания для практического применения в общественной и профессиональной деятельности;

Владеть:

1. понятийно-категориальным аппаратом философии;

1. методами философских наук для анализа возникающих профессиональных проблем и решения поставленных задач;

2. культурой философского анализа общественных проблем и процессов для понимания их объективных источников, причин, движущих сил, возможных последствий;

3. навыками письменного и публичного устного изложения философских вопросов и проблем.