Боу впо Воронежская государственная академия им. Н.Н. Бурденко Министерство здравоохранения рф Кафедра клинической и детской стоматологии

«Утверждаю»

Зав. кафедрой стоматологии

детского возраста, д.м.н.

______________Сущенко А.В.

«_____»____________ 2012 г

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЮ

ПО ТЕМЕ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ:

Методическая разработка №1 для ассистентов по проведению практических занятий по пропедевтике стоматологических заболеваний ( хирургический раздел ) на тему

«Оборудование детского стоматологического кабинета, инструменты, используемые в работе детского хирурга-стоматолога. Основные санитарные нормы, для детского стоматологического кабинета и поликлиники. Особенности детского хирургического приема в детской стоматологической поликлинике. Характеристика видов помощи и спектр нозологических единиц, лечение которых осуществляется в детском хирургическом стоматологическом кабинете»

Факультет стоматологический

Авторы: к.м.н. Корытина И.В.

ВОРОНЕЖ 2012

Тема № 1: «Оборудование детского стоматологического кабинета, инструменты, используемые в работе детского хирурга-стоматолога. Основные санитарные нормы, для детского стоматологического кабинета и поликлиники. Особенности детского хирургического приема в детской стоматологической поликлинике. Характеристика видов помощи и спектр нозологических единиц, лечение которых осуществляется в детском хирургическом стоматологическом кабинете»

Продолжительность:

Место проведения занятия: учебная комната, хирургический кабинет стоматологической поликлиники.

Цель обучения:

Знать организацию работы и оснащение хирургического отделения (кабинета) стоматологической поликлиники; научиться организовывать рабочее место и планировать работу стоматолога-хирурга. Знать особенности детского хирургического приема в детской стоматологической поликлинике, видов помощи и спектр нозологических единиц, лечение которых осуществляется в детском хирургическом отделении стоматологической поликлиники.

Хронокарта практического занятия.

№	Этапы занятия	Материальное оснащение		Время
		Оборудование	Уч. Пособия, средства контроля
1	Введение	Инструктаж раскрытия темы занятия и плана его проведения	Метод. Разработка для ассистентов	5 минут
2	Контроль уровня исходных знаний	Вопросы, ситуационные задачи.	Ответы на вопросы, решение ситуационных задач.	20 минут
3	М/б разбор ООД, ЛДС если есть в метод. Для студентов	Таблицы, схемы	Групповое обсуждение таблиц, схем	40 минут
4	Осмотр кабинета хирурга-стоматолога.	оборудование клинического кабинета, инструментарий, бланки историй болезней, Дневник врача.	Перечень практических навыков	20 минут
5	Контроль результатов усвоения.	Тестирование, коллоквиум, решение ситуационных задач.	Оценка знаний студентов заносится в журнал успеваемости	20 минут
6	Заключение (ответы на вопросы студентов, обсуждение)		Ситуационные задачи, тесты, беседа с ассистентом.	20 минут
7	Задание к следующему занятию, литература		Методические рекомендации, учебная и дополнительная литература.	20 минут

Вопросы, знание которых необходимо для изучения данной темы:

1. Принципы организации медицинской помощи населению РФ, ее задачи.

2. Виды лечебных учреждений, виды и объем медицинской помощи.

3. Возбудители и источники хирургической инфекции.

4. Пути передачи инфекции.

5. Понятие асептики и антисептики.

6. Понятие о диагнозе, виды диагнозов.

Вопросы, подлежащие изучению:

1. Помещения и штаты хирургического отделения (кабинета) стоматологической поликлиники.

2. Хирургический инструментарий в хирургическом отделении (кабинете) стоматологической поликлиники.

3. Оборудование хирургического отделения (кабинета) стоматологической поликлиники.

4. Медицинская документация.

5. Виды помощи осуществляемые в детском хирургическом отделении стоматологической поликлиники

6. Спектр нозологических единиц, лечение которых осуществляется в детском хирургическом кабинете.

Краткое изложение темы практического занятия

Организация хирургического отделения (кабинета)