Кафедра стоматологии детского возраста

«Утверждаю»

Зав. кафедрой стоматологии

детского возраста, профессор

_____________ Сущенко а.В.

«_____» ______________2009 г.

Методические рекомендации преподавателю

по теме практического занятия №5: «Понятие о первичной профилактике кариеса. Подходы, методы и средства профилактики кариеса зубов в различные возрастные периоды. Антенатальная профилактика кариеса. Профилактика стоматологических заболеваний у беременных – основа стоматологического здоровья детей раннего возраста.

Факультет: стоматологический

Курс: 3 (5 семестр)

Автор: к.м.н. Гарькавец С.А.

Практическое занятие № 5.

ТЕМА: Понятие о первичной профилактике кариеса. Подходы, методы и средства профилактики кариеса зубов в различные возрастные периоды. Антенатальная профилактика кариеса. Профилактика стоматологических заболеваний у беременных – основа стоматологического здоровья детей раннего возраста.

ЦЕЛЬ: Научить студентов методам и средствам профилактики кариеса зубов в различных возрастных периодах, проведению профилактических мероприятий у беременных женщин.

Мотивационная характеристика темы занятия: уметь использовать методы и средства профилактики кариеса в различных возрастных периодах, методикой проведения профилактических мероприятий у беременных женщин.

Хронокарта практического занятия.

Этапы занятия	Техническое оснащение		Время
	Оборудование, инструментарий	Учебные пособия, средства контроля
1. Контроль исходного уровня знаний		Тесты для определения исходного уровня знаний	10 мин.
2. Ознакомление с планом занятия. Инструктаж преподавателя и коррективы исходных знаний		Методические указания.	5 мин.
3. Практическая работа студентов: прием больных, запись зубной формулы, составление индивидуального плана профилактических мероприятий.	Стоматологический инструментарий, препараты фтора, кальция, фторлак	Контроль работы студентов с РЭМ-препаратами	50 мин.
4. Контроль результатов усвоения	Оборудование учебного кабинета	Тесты для определения усвоенного материала,ситуационные задачи, устно-речевой опрос	20 мин.
5. Задание на следующее занятие с выделением темы для самостоятельной работы	--//--	Методические рекомендации, учебная и дополнительная литература	5 мин.

Тесты для определения исходного уровня знаний (см. далее).