|
УКРАЇНА |
МІНІСТЕРСТВО АГРАРНОЇ ПОЛІТИКИ УКРАЇНИ
ВІННИЦЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ АГРАРНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
Факультет механізації сільського господарства Кафедра охорони праці і безпеки життєдіяльності |
Методичні вказівки
з дисципліни
“Безпека життєдіяльності
З основами цивільної оборони”
для студентів ВНАУ денної форми навчання
спеціальность ОКР “Бакалавр”
Вінниця 2007
УДК: 636.3
Спірін А.В., Твердохліб І.В., Труханська О.О. для виконання практичних робіт з дисципліни "Безпека життєдіяльності з основами цивільної оборони" для студентів агрономічного факультету денної форми навчання спеціальності 6.130.100 “Агрономія” ОКР “Бакалавр” – Вінниця: КЦ ВДАУ, 2007. – 95с.
Рецензенти: Кондратюк Д.Г. доц.,к т н., кафедра “ЕМТП і РМ” (Вінницькийдержавний аграрний університет);
Карасевич В.Вс.н.с. к.с-г.н, інститут кормів УААН
Методичні вказівки містять теми, тестові завдання, вимоги до виконання практичних робіт з дисципліни "Безпека життєдіяльності з основами цивільної оборони".
Рекомендовано навчально-методичною комісією
Вінницького державного аграрного університету
(протокол № 9 від 24 квітня 2007 р.)
Зав. видавничим центром ВДАУ О.М.Романов
Підписано до друку Формат
Ум. друк. арк. 6 Обл.-вид. арк.
Наклад 75 пр. Зам. №
Видавничий центр ВДАУ
вул. Сонячна, 3, м. Вінниця, 21008.
Тел. 330
Зміст
|
Структурно-модульна схема з дисципліни |
4 |
|
Вступ |
5 |
|
Модуль 1 Практична робота №1 “Психо - фізіологічні особливості людини та безпека життєдіяльності” |
10 |
|
Практична робота №2 “Раціональне та здорове харчування” |
21 |
|
Практична робота №3 “Статистична оцінка небезпечних та шкідливих чинників для життя людини” |
26 |
|
Практична робота №4 “Моделювання і прогнозування небезпечних ситуацій” |
28 |
|
Практична робота №5 “Оцінка можливих наслідків аварії на вибухонебезпечному об’єкті” |
35 |
|
Модуль 2 Практична робота №6 “Оцінка хімічної обстановки” |
45 |
|
Практична робота №7 “Оцінка радіаційної обстановки в надзвичайних умовах” |
54 |
|
Практична робота №8 “Перша медична допомога” |
63 |
|
Практична робота №9 “Оцінка захисних споруд” |
83 |
|
Практична робота №10 “Засоби індивідуального захисту” |
89 |
|
Рекомендована література |
95 |
Структурно-модульна схема
з дисципліни "Безпека життєдіяльності з основами цивільної оборони"
-
Модуль
К-сть годин
Форма
контролю
К-сть заходів
Оцінка
за захід, балів
Сума балів
ЛЗ
ЛПЗ
СРС
max
min
max
min
1
10
10
7
Перевірка ЛЗ
5
4
2
20
10
Перевірка ЛПЗ
5
4
2
20
10
Тестування
-
-
-
-
-
Захист модуля
1
1
0,5
4
2
Всього
50
24
2
10
10
7
Перевірка ЛЗ
5
4
2
20
10
Перевірка ЛПЗ
5
4
20
10
Контрольна робота
-
-
-
-
-
Захист модуля
1
6
2
6
2
Всього
50
23
Разом
20
20
14
Залік
100
47
ЛЗ – лекційні заняття;
ЛПЗ – лабораторно-практичні заняття;
СРС – самостійна робота студента.
Шкала оцінки знань студентів
-
За
шкалою ECTS
За національною шкалою
Рейтингова оцінка за шкалою навчального закладу
(абсолютна к-сть балів
за дисципліну)
А
Відмінно
90…100
ВС
Добре
75…89
DE
Задовільно
60…74
FX
Незадовільно
33…59
ВСТУП
Методичні вказівки з дисципліни “Безпека життєдіяльності з основами цивільної оборони” відображають сучасні тенденції розв'язання проблем безпеки людини. У методичних вказівках враховано: досвід Європейської системи освіти у сфері ризику, рішення першої науково-методичної конференції "Безпека життя і діяльності людини — освіта, наука, практика" та наукові дослідження у сфері безпеки людини.
Людина та її здоров'я є найбільшою цінністю держави, яка докладає чимало зусиль для створення умов безпечної життєдіяльності всього населення України. Одним із головних напрямів забезпечення безпеки населення України є належна освіта з проблем безпеки.
Мета: теоретична та практична підготовка у студентів щодо створення безпечних умов діяльності і життя, опанування принципів гармонійного розвитку особистості і сталого розвитку суспільства, вивчення впливу на людину зовнішніх та внутрішніх факторів у всіх сферах її життєдіяльності.
Об'єктом вивчення безпеки життєдіяльності з основами цивільної оборони є людина у всіх аспектах її діяльності (фізичному, психологічному, духовному, суспільному).
Предметом вивчення є вплив на життєдіяльність та здоров'я людини зовнішніх і внутрішніх факторів.
Завданням безпеки життєдіяльності з основами цивільної оборони є виявлення умов позитивного та негативного впливу на життєдіяльність та здоров'я людини зовнішніх та внутрішніх факторів, обгрунтування оптимальних умов та принципів життя.
Студент повинен:
Вміти:
аналізувати та оцінювати небезпечні ситуації;
оцінити середовище перебування стосовно особистої безпеки,
безпеки колективу;
самостійно приймати рішення про вжиття термінових заходів у разі виникнення екстремальних ситуацій;
забезпечити особисту безпеку в екстремальних ситуаціях;
розробляти і впроваджувати систему заходів, спрямованих на збереження здоров'я людини та її гармонійний розвиток;
визначити психофізіологічні особливості людини та їх роль у забезпеченні особистої безпеки;
оцінювати негативні фактори середовища перебування та визначати шляхи усунення їх дії на людину;
надати першу медичну допомогу в екстремальних ситуаціях собі та іншим потерпілим.
Знати:
основні принципи формування безпечної життєдіяльності людини;
характеристики зовнішніх та внутрішніх негативних факторів;
- вплив психофізіологічних особливостей людини на формування її безпеки;
класифікацію і нормування шкідливих та небезпечних факторів, що негативно впливають на здоров'я людини;
методи виявлення шкідливих та небезпечних факторів;
основні принципи колективної безпеки;
принципи гармонійного розвитку людини та сталого розвитку людства.
Підсумковий контроль - залік.