- •1. История. Её предмет и метод. Исторический факт. Методология. Методологические интерпретации (христианская, всемирно-историческая, культурно-историческая, цивилизационная исторических фактов).
- •2.Россия как исторический феномен. Многофакторный подход в осмыслении отечественной истории.
- •3.Фактор социального раскола как перманентное состояние российского общества.
- •4.Характеристика 2 основных глобальных периодов в русской истории.Особенности циклического развития России.
- •5. Великое переселение народов. Восточные славяне: теории происхождения. Методологические интерпретации о причинах великого переселения народов. Евразия – этнический котёл смешения народов.
- •6.Государство Киевская Русь IX - XII вв. Интерпретации возникновения государства кр. Этапы истории: правовая, экономическая, культурно-бытовая, международная.
- •7. Язычество восточных славян
- •8. . Христианизация Руси. Причины и последствия х. Христианское просвещение. Расцвет культуры.
- •9.Становление и развитие русской исторической школы. Корифеи русской исторической науки: в. Н. Татищев, н. М. Карамзин, с. М. Соловьёв, в. О. Ключевский.
- •10. Русь и золотая Орда: миф и реальность. Методологические интерпретации и исторические школы о причинах возникновения, гибели государства, а также характере русско-ордынских отношений.
- •11.Иван III. Первый государь всея Руси. Методологические интерпретации и исторические школы о проблемах возникновения и характере Российского гоударства.
- •Сравнительно-теоретические схемы
- •12.Начало самодержавия в России.Государство Ивана Четвертого Грозного.(реформы 40-50х гг.,переход к установлению самодержавной власти,опричнина,трактат «Сказание о Магмате Салтане»)
- •12.Иван IV – первый российский царь. Период внутренних реформ и внешнеполитических успехов 40-е – 50-е гг XVI в. Историки о деятельности и личности первого Российского царя.
- •13. Роль опричнины в установлении самодержавно-крепостнической системы России (2-я половина 60-х – середина 70-х гг XVI в) её сущность, содержание, последствия.
- •14. Россия в начале XVII века. Интерпретации периода.
- •15. Феномен самозванства в России.Самозванство норма или патология?
- •16.Петр Первый.Место и значение в истории.Историография проблемы.Политическая доктрина.Основные идеи трактата «Правда воли монаршей».Концепции патернализма и харизматического лидера.
- •17.Пётр I. Рождение империи. Формирование военно-полицейского, бюрократического государства.
- •19.Россия в период дворцовых перворотов.Политика просвященного абсолютизма. Екатерина Вторая.
- •21.Либерализм и реформаторство.Александр Первый и м.Сперанский.Внутренная и внешняя политика.Историография вопроса.
- •22.Реформы 60-70х гг XIX века. Реформатор Александр II. Историки и современники о личности и государственной деятельности императора Александра I.
- •23.Россия в конце 19-начале 20 .Реформы с.Ю.Витте и п.А.Столыпина.
- •3 Основных параметра развития этнической системы:
- •Причины раздробленности Киевской Руси
1. История. Её предмет и метод. Исторический факт. Методология. Методологические интерпретации (христианская, всемирно-историческая, культурно-историческая, цивилизационная исторических фактов).
Первоначальное значение слова “история” восходит к древнегреческому термину, означавшему “расследование”, “узнавание”, “установление”. История отождествлялась с установлением подлинности, истинности событий и фактов. В римской историографии2 это слово стало обозначать не способ узнавания, а рассказ о событиях прошлого. Вскоре “историей” стали называть вообще всякий рассказ о каком-либо случае, происшествии, действительном или вымышленном. В настоящее время мы используем слово “история” в двух смыслах: во-первых, для обозначения рассказа о прошлом, во-вторых, когда речь идет о науке, изучающей прошлое.
Предмет истории определяется неоднозначно. Предметом истории может быть социальная, политическая, экономическая, демографическая история, история города, деревни, семьи, частной жизни. Определение предмета истории субъективно, связано с идеологией государства и мировоззрением историка.
История — сокровищница наших деяний, свидетельница прошлого, пример и поучение для настоящего, предостережение для будущего. Мигель де Сервантес
Исторический факт3 — это реальное событие прошлого. Все прошлое человечества соткано из исторических фактов, их множество.
Теории исторического процесса или теории изучения (методологическая интерпретация5) определяются предметом истории. Теория6 — логическая схема, поясняющая исторические факты. Сами по себе исторические факты как “фрагменты действительности” ничего не объясняют. Только историк дает факту толкование, которое зависит от его идейно-теоретических взглядов.
По предметам изучения выделяются три теории изучения: религиозно-историческая, всемирно-историческая, локально-историческая.
1. В религиозно-исторической теории предметом изучения является движение человека к Богу, связь человека с Высшим разумом, Творцом — Богом. Суть всех религий состоит в понимании кратковременности существования материального — тела человека и Вечности души.
В рамках религиозно-исторической теории существует несколько направлений (христианство, ислам, буддизм и др.). Авторами трудов и учебников по истории России, написанных с религиозных позиций, являются А. В. Карташов, В. Д. Поспеловский и др.
2. Во всемирно-исторической теории предметом изучения является общемировой прогресс человечества, позволяющий получать по возрастающей материальные блага. Во главу ставится социальная сущность человека, прогресс его сознания, позволяющий создать идеального человека и общество. Общество обособилось от природы, и человек преобразует природу в соответствии со своими возрастающими потребностями. Развитие истории отождествляется с прогрессом. Все народы проходят через одни и те же стадии прогресса. Одни проходят прогрессивный путь развития раньше, другие — позднее. Идея прогрессивного общественного развития рассматривается как закон, как необходимость, неизбежность. Теория особую роль отводит научной категории историческое время. Современные ученные обычно выделяют в общемировом цивилизационном процессе три основные стадии: доиндустриальную, индустриальную, или машинную, начало которой положил промышленный переворот, и постиндустриальную.
3. В локально-исторической теории предметом изучения являются локальные цивилизации17. Каждая из локальных цивилизаций самобытна, слитна с природой и проходит в своем развитии стадии рождения, становления, расцвета, упадка и гибели. На смену погибшей цивилизации приходит другая цивилизация. Во главу теории ставится генетико-биологическая сущность человека и конкретной среды его обитания. Человечество составляет часть Природы-биосферы и изменяется вместе с ней. Теории локальных цивилизаций изучают большие исторически сложившиеся общности, которые занимают определенную территорию и имеют свои особенности социально-экономического и культурного развития. Локальные цивилизации – это своего рода единицы, составляющие общий поток истории. Как правило, локальные цивилизации совпадают с границами государств. Однако бывают и исключения. Например, Западную Европу, состоящую из множества больших и маленьких вполне самостоятельных государств, в науке принято считать одной цивилизацией.
Локально-историческая теория представлена трудами и учебниками Г. В. Вернадского, Л. Н. Гумилева и др.
4. В настоящее время формационный подход использует меньшая часть историков. Большая часть предпочитает цивилизационный подход, название которого идет от слова цивилизация. Это понятие появилось в XVIII в тесной связи с понятием культура. Французские философы-просветители называли цивилизованным общество, основанное на началах разума и справедливости. В XIX цивилизация употреблялось как характеристика капитализма в целом, однако представление о цивилизации не было господствующем. Та4к русский ученный и публицист Данилевский (1822-1885), социологические взгляды которого примыкали к теориям и идеям исторического круговорота, высказал идею обособленных, локальных культурно-исторических типов, взаимоотношения которых находятся в непрерывной борьбе друг с другом. Он выделил четыре разряда их исторического проявления: религиозный, культурный, политический и социально-экономический. По Данилевскому, ход истории выражается в смене вытесняющих друг друга культурно-исторических типов, которых он насчитывал десять, целиком или частично исчерпывавшим возможности своего развития. При этом качественно новым, перспективным с точки зрения истории типом Данилевский считал славянский тип, наиболее полно выраженный в русском народе.
Идеи Данилевского в значительной мере предвосхитили историко-филосовские воззрения немецкого ученного философа Шпенглера (1880-1936). В концепции Шпенглера цивилизация – это определенная заключительная стадия развития любой культуры; ее основные признаки – развитие индустрии и техники, деградация искусства и литературы, возникновение огромного скопления людей в больших городах, превращение народов в безликие массы. Шпенглер считал, что единой общечеловеческой культуры не только нет но и быть не может. Он насчитывал восемь культур: египетскую, индийскую, вавилонскую, китайскую, апполоновскую (Греко-римскую), магическую (византийско-арабскую), фаустовскую (западноевропейскую) и культура майя; ожидал появления русско-сибирской культуры.
Под влиянием Шпенглера английский ученный-историк и социолог Тойнби (1889-1975) стремился переосмыслить все общественно-историческое развитие человечества в духе теории круговорота локальных цивилизаций. Он считал, что всемирная история представляет собой лишь совокупность историй отдельных своеобразных и относительно замкнутых цивилизаций. В начале своего исследования Тойнби насчитывал 21 цивилизацию, затем сократил их до 13, не считал второстепенных, побочных и окончательно не развитых.