Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

4860_Uchebnoe_posobie_-__Dvoryadkina

.pdf
Скачиваний:
212
Добавлен:
23.02.2015
Размер:
865.4 Кб
Скачать

Федеральное агентство по образованию

Уральский государственный экономический университет Центр дистанционного образования

Е. Б. Дворядкина

НАЦИОНАЛЬНАЯ

ЭКОНОМИКА

Рекомендовано Учебно-методическим советом Уральского государственного экономического университета

в качестве учебного пособия для студентов всех форм сокращенного обучения на базе среднего профессионального образования

Екатеринбург

2008

УДК 330.1 ББК 65.9 Д24

Рецензенты:

Кафедра государственного и муниципального управления Пермского государственного университета

Кандидат экономических наук (ИЭ УрО РАН)

Ю. Г. Лаврикова

Ответственный за выпуск:

Директор Центра дистанционного образования Уральского государственного экономического университета

В. Е. Кучинская

Дворядкина, Е. Б.

Д24 Национальная экономика : учеб. пособие / Е. Б. Дворядкина. – Екатеринбург : Изд-во Урал. гос. экон. ун-та, 2008. – 146 с.

Учебное пособие разработано на основе Государственных образовательных стандартов. Излагаются основные сведения по дисциплине «Национальная экономика», которые студент обязан изучить при подготовке к испытаниям, установленным учебным планом. Приводятся методические указания по освоению учебного материала в соответствии с утвержденной программой.

Используется совместно с рекомендованной литературой, а также, по желанию студентов, совместно с базовым учебным материалом на дискете или лазерном диске, которые не входят в перечень учебно-методического материала, подлежащего обязательной выдаче студентам.

УДК 330.1 ББК 65.9

© Дворядкина Е. Б., 2008 © Уральский государственный экономический университет, 2008

Оглавление

Введение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5

ГЛАВА 1. Научные основы национальной экономики. . . . . . . . . .

7

1.1. Понятие национальной экономики. . . . . . . . . . . . . . . . .

7

1.2. Основные цели национальной экономики. . . . . . . . . . . . .

11

1.3. Факторы функционирования национальной экономики. . . . . . .

12

1.4. Экономические системы и их типы. . . . . . . . . . . . . . . . .

18

Вопросы для самопроверки. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

22

Контрольные вопросы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

23

ГЛАВА 2. Макроэкономические показатели и пропорции национальной

 

экономики. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

24

2.1. Важнейшие макроэкономические показатели и их характеристика. .

24

2.2. Структура национальной экономики. . . . . . . . . . . . . . . .

33

2.3. Макроэкономические пропорции национальной экономики. . . . .

38

Вопросы для самопроверки. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

39

Контрольные вопросы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

40

ГЛАВА 3. Система потенциалов национальной экономики. . . . . . .

41

3.1. Национальное богатство как основа функционирования и развития

 

национальной хозяйственной системы . . . . . . . . . . . . . .

41

3.2. Составляющие системы потенциалов национальной экономики . . .

52

Вопросы для самопроверки. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

55

Контрольные вопросы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

55

ГЛАВА 4. Национальное счетоводство. . . . . . . . . . . . . . . . .

57

4.1.Национальное счетоводство: понятие и сущность. . . . . . . . . . 57

4.2.Содержание национальных счетов. . . . . . . . . . . . . . . . . 65

4.3.Роль и функции национального счетоводства. . . . . . . . . . . . 68

Вопросы для самопроверки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

69

Контрольные вопросы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

70

ГЛАВА 5. Государственное регулирование национальной экономики. .

71

5.1. Цель и задачи государственного регулирования национальной эко-

 

номики. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

71

5.2. Необходимость государственного вмешательства в национальную

 

экономику. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

74

5.3. Сферы государственного вмешательства в национальную экономику.

76

5.4. Содержание государственного регулирования национальной эконо-

 

мики. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

77

5.5. Инструменты государственного регулирования национальной эко-

 

номики. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

78

5.6. Объект и предмет государственного регулирования. . . . . . . . .

80

Вопросы для самопроверки. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

83

Контрольные вопросы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

84

3

ГЛАВА 6. Стратегическое планирование развития национальной эко­

номики. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

85

6.1. Прогнозирование национальной экономики. . . . . . . . . . . .

85

6.2. Содержание и принципы стратегического планирования развития

 

национальной экономики

. . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

91

Вопросы для самопроверки . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . .

96

Контрольные вопросы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

96

ГЛАВА 7. Интеграция национальной экономики в систему мирохозяй­

 

ственных связей. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

98

7.1. Тенденции глобализации экономики. . . . . . . . . . . . . . . .

98

7.2. Факторы, влияющие на международные экономические позиции

 

страны. .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

103

7.3. Экономическая интеграция национальных хозяйственных систем . .

107

7.4. Экономическая безопасность. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

109

Вопросы для самопроверки . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . .

114

Контрольные вопросы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

114

Ответы на вопросы для самопроверки. . . . . . . . . . . . . . . . .

116

Библиографический список . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

125

Словарь терминов. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

127

Темы курсовых работ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

134

Вопросы к экзамену. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

137

Приложения . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

140

4

Введение

Экономика любой страны (национальная экономика), обладая многими специфическими чертами, в то же время имеет много общего с мировой экономической системой и развивается в основном по общим экономическим законам.

Цель дисциплины «Национальная экономика» – дать студентам представление о том, как общие закономерности экономического развития проявляются в пространстве отдельно взятой страны, формируют состояние ее экономики, организацию экономической деятельности.

Исходя из поставленной цели, формулируются следующие задачи курса:

освоить научные основы национальной экономики;

изучить макроэкономические пропорции и показатели национальной экономики;

раскрыть содержание национального воспроизводства;

уяснить суть национального счетоводства;

проанализировать экономическую политику государства в общем и в приложении к конкретным сферам экономической деятельности;

оценить реальную экономическую ситуацию в стране. Данный учебный курс базируется на знаниях студентов, по-

лученных при изучении экономической теории, макроэкономики, статистики, мировой экономики, микроэкономики, и является практическим применением усвоенных знаний для анализа, оценки, определения перспектив развития национальной экономики.

Структура курса отражает основные разделы национальной экономики, принятые в мировой практике при сопоставлении народного хозяйства стран.

В учебном пособии излагаются теоретические основы национальной экономики, при освоении которых студент приобретает следующие навыки:

умение классифицировать факторы функционирования национальной экономики и оценивать степень их влияния;

анализировать цели национальной экономики;

5

рассчитывать важнейшие макроэкономические показатели; анализировать различные типы структур национальной эконо-

мики; пользоваться данными, содержащимися в системе националь-

ных счетов, для макроэкономического анализа; анализировать особенности и тенденции различных процессов,

протекающих в экономическом пространстве страны; анализировать направления государственной экономической

политики и стратегические направления развития национальной экономики.

Курс «Национальная экономика» рассчитан на изучение в течение одного семестра.

Предусмотрены следующие формы отчетности: экзамен, курсовая работа. Кроме того, будет проводиться тестирование: промежуточный тест, итоговый тест. Тесты включают в себя вопросы, составленные по основному тексту и приложениям данного учебного пособия.

В конце пособия приведен список примерных тем курсовых работ. Студент выбирает тему из предложенного списка или формулирует тему сам, исходя из содержания курса (по согласованию с преподавателем).

6

ГЛАВА 1 Научные основы национальной экономики

В данной главе рассматриваются научные основы национальной экономики:

1) раскрывается само понятие «национальная экономика», его составные части, рассматриваются основные точки зрения, выделяются признаки национальной экономики;

2) определяются цели национальной экономики и задачи, посредством решения которых могут быть достигнуты эти цели;

3) изучается совокупность разнонаправленных и противоречивых факторов и условий, влияющих на функционирование национальной экономики; при этом все факторы классифицируются как внутренние и внешние, а также исходя из их функциональных характеристик;

4) рассматриваются критерии классификации национальных хозяйственных систем и на этой основе выделяются национальные модели смешанных хозяйственных систем.

Ключевые слова: нация, экономика, национальная экономика, признаки национальной экономики, цели национальной экономики, внешние факторы, внутренние факторы, экономические факторы, демографические факторы, политические факторы, культурные факторы, инфраструктурные факторы, общественно-политические факторы, организационно-управленческие факторы, экологические факторы, экономико-географические факторы, экономическая система, рыночная экономическая система, традиционная экономическая система, административно-командная экономическая система, национальная хозяйственная система, смешанная экономика, модели смешанных национальных хозяйственных систем.

1.1. Понятие национальной экономики

Национальная экономика – сложное, многогранное понятие, при исследовании сущности которого необходимо проанализировать составляющие его компоненты.

Во первых, необходимо уяснить существо понятия «национальная». Существует, как минимум, два понятия нации (от лат. natio

7

народ): 1) исторически сложившаяся форма общности людей; 2) страна, государство.

Эволюция экономической мысли свидетельствует о постепенных изменениях в подходах экономистов к понятию «нация». Д. Рикардо определял нацию как географическое пространство, обладающее естественными факторами, почвами с равномерным плодородием, обусловливающими характер экономической деятельности. С. Милль понимал под нацией регион, внутри которого факторы производства мобильны, но их мобильность ограничивается государственными рубежами. По определению С. Перру, нация есть совокупность индивидуумов и групп, подчиняющихся государству, обладающему монопольным правом на использование государственного принуждения.

Р. Барр дает более сложное определение понятия нации в экономическом плане, т. е. экономическую концепцию нации:

а) нация – это центр экономической деятельности, различающийся по своей природе (сельское хозяйство, промышленность и т. д.), происхождению (индивидуальные, государственные предприятия

ит. п.), характеру (капиталистические, некапиталистические и т. д.), условиям деятельности (конкуренция, монополия и др.);

б) нация – это центр сил, значение и влияние которого выходят за рамки географического и политического пространства;

в) нация – это центр привилегированной сплоченности по экономическим, политическим и духовным причинам.

Таким образом, нация – составная часть мира, обладающая

специфическими свойствами экономического, геополитического

идуховного характера, отличающими ее от других наций и вызывающими необходимость во взаимодействии с ними.

Во вторых, необходимо выяснить, что понимается под экономикой (от гр. оikonomike – искусство управления домашним хозяй­ ством). Существует три общепринятых трактовки данного понятия: 1) совокупность производственных отношений; 2) хозяйство (или его часть – отрасли и виды производства) района, страны, группы стран или всего мира; 3) отрасль науки, изучающая функциональные или отраслевые аспекты экономических отношений.

8

В научный оборот XIX столетия понятие «национальная экономика» введено представителями исторической школы. Ее основатель – Густав Шмоллер (1838−1917) – сформулировал «генетический подход» к изучению экономики, согласно которому хозяйственный облик страны складывается из национально-психологических, социально-исторических, этнических и даже антропологических факторов. Он первым обратил внимание на «экономическую психологию» народа. Шмоллер сформулировал идею о том, что в экономической политике не существует универсальных решений и правил, подходящих всем странам и временам.

Наиболее общее определение национальной экономики дал американский ученый русского происхождения В. Леонтьев: «Национальная экономика – саморегулирующаяся система, состоящая из большого числа различных взаимосвязанных видов деятельности». Однако это определение представляется не точным, так как его можно отнести и к политической, и к социальной системе, и к другим видам человеческой деятельности.

А. П. Градов рассматривает национальную экономику как хозяйство страны, его структуру, взаимосвязи отдельных элементов; как комплекс, составляющие которого представляют собой специфические общности.

М. К. Бункина рассматривает термин «национальная экономика» в двух ипостасях:

1) как обозначение пространственно определенной и национально специфической организации экономической жизни и как отрасль науки, изучающая эту реальность;

2) как способ исследования:

экономического потенциала страны, его размещение, национальный рынок, место страны в мировой экономике;

специфики форм проявления универсальных экономических причинно-следственных связей, таких как рост производительности и снижение трудоемкости изделий, повышение доли сбережений по мере роста доходов, различное воздействие экспорта и импорта на экономический рост;

степени государственного вмешательства в экономику, создания национального экономического порядка;

9

традиций и национальной психологии, ответственных за поведенческие реакции членов общества.

Обобщив различные точки зрения на термин, можно дать следующее определение: национальная экономика это пространственно определенная и национально специфическая организация экономической деятельности, исторически сложившаяся система общественного воспроизводства страны, взаимосвязанная совокупность отраслей, видов производства и экономических субъектов, охватывающая все сложившиеся формы общественного разделения труда.

Национальная экономика как целостный организм характеризуется рядом признаков:

1) наличие общего экономического пространства с единым законодательством, единой денежной единицей, общей кредитно-де- нежной и финансовой системой;

2) наличие тесных экономических связей между хозяйствующими субъектами с общим воспроизводственным контуром;

3) территориальная определенность (общий экономический центр, выполняющий регулирующую и координационную роль).

Понятие «национальная экономика» тесно связано с понятием «экономическая система»: конкретизирует последнее, отражает специфические черты, обусловленные географическим положением страны, ее участием в международном разделении труда, культурными, историческими традициями и другими факторами.

Страна, рассматриваемая в экономическом аспекте, выступает как организующее начало: экономическая деятельность индивидов, их семей, групп, всего государства характеризуется определенной интеграцией и взаимозависимостью. Поэтому национальную экономическую деятельность нельзя рассматривать как простой набор актов и фактов, необходимо показать отношения и взаимосвязи между различными экономическими субъектами. Необходимо учитывать, что работает и так называемый «духовный принцип»: между жителями страны существует параллелелизм в поведенческих установках и сравнительная однородность реакций, что придает национальному экономическому сообществу единство. Выбор именно национальных рамок при изучении экономической деятельности обусловлен также современным развитием техники

10