Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
БИОФИЗИКА-тесты-рус.doc
Скачиваний:
127
Добавлен:
23.02.2015
Размер:
743.94 Кб
Скачать

Тестовые задания по БИОФИЗИКЕ

ТЕМА :Теория вероятностей (теория)

З А Д А Н И Е № 1

Событием в теории вероятностей называется

A. Kомплекс условий, необходимых для проведения эксперимента.

B. Pезультат испытаний.

C. Запланированный эксперимент.

D. Комплекс условий, которые могут выполняться в эксперименте, но могут и не выполняться.

З А Д А Н И Е № 2

Абсолютная частота случайного события – это

A. отношение числа опытов, благоприятствующих данному испытанию, к общему числу испытаний;

B. число опытов, благоприятствующих данному событию;

C. предел, к которому стремится относительная частота события при числе опытов, стремящихся к бесконечности;

D. отношение общего числа опытов к числу опытов, благоприятствующих данному испытанию;

E. общее число испытаний.

З А Д А Н И Е № 3

Относительная частота события ­– это

A. число опытов, благоприятствующих испытанию;

B. отношение количества опытов, благоприятствующих испытанию, к общему числу испытаний;

C. отношение общего числа опытов к числу испытаний, которые благоприятствуют наступлению интересующего события

D. предел отношения общего числа испытаний к числу благоприятных событий.

З А Д А Н И Е № 4

Случайным называется событие,

A. которое может произойти только при большом количестве опытов;

B. которое может произойти, но может и не произойти в результате данного опыта;

C. которое может произойти только в том случае, если произойдет событие, с ним связанное;

D. вероятность которого равна 1.

E. которое не входит в полную группу событий

З А Д А Н И Е № 5

Достоверным называется событие,

A. которое входит в полную систему событий;

B. которое является противоположным случайному событию;

C. которое обязательно наступит в результате испытания.

D. вероятность которого меньше 1.

E. которое может произойти, но может и не произойти в результате испытаний.

З А Д А Н И Е № 6

Какое значение вероятности соответствует достоверному событию?

A.. От 0,7 до 1;

B. 1;

C. От 0 до 1.

D. От 0,3 до 0,7.

E. От 0 до 0,3.

З А Д А Н И Е № 7

Какое значение вероятности соответствует невозможному событию?

A. От -1 до 1.

B. От 0 до 0,3

C. Равное 0.

D. От 0 до 1.

E. От 0,7 до 1.

З А Д А Н И Е № 8

Невозможным называется событие, которое

A. противоположно случайному.

B. не входит в полную группу событий.

C. никогда не может произойти в результате данного опыта.

D. никогда не может произойти, если произошло событие А.

E. никогда не происходит, если число испытаний невелико.

З А Д А Н И Е № 9

Совместными называются события

A. которые наступают одновременно и образуют полную группу событий.

B. которые могут наступать одновременно в результате данного испытания.

C. которые образуют полную группу событий.

D. А и В, при этом событие А наступает, если произошло событие В.

E. которые равновероятны и образуют полную группу событий.

З А Д А Н И Е № 10

Несовместные называются события,

A. которые имеют неодинаковые вероятности появления.

B. вероятность которых равна нулю.

C. которые никогда не могут наступать одновременно в результате данного опыта.

D. для которых вероятность события А не изменяется при появлении события В.

E. которые никогда не могут произойти.

З А Д А Н И Е № 11

Зависимыми называются события А и В, если

A. Они имеют неодинаковые вероятности появления.

B. Вероятность наступления события В изменяется в зависимости от того, произошло ли событие А.

C. Они никогда не могут наступать одновременно в результате данного опыта.

D. Они могут наступать одновременно в результате данного испытания.

E. Они противоположны друг другу.

З А Д А Н И Е № 12

Независимыми называются события А и В, если

A. они противоположны друг другу;

B. они никогда не могут наступать одновременно в результате данного опыта;

C. вероятность наступления события В не изменяется в зависимости от того, произошло ли событие А.

D. вероятность их одновременного наступления равна нулю.

E. событие А не наступает в том случае, когда первым произошло событие В.

З А Д А Н И Е № 13

Чему равна сумма вероятностей противоположных событий?

A. 1

B. 0

C. 0,5

D. 0,7

E. 0,3

З А Д А Н И Е № 14

Теорема полной вероятности применяется в тех случаях, когда необходимо рассчитать

A. вероятность гипотезы при условии, что событие уже произошло;

B. вероятность события, которое может произойти с одной из гипотез, образующих полную систему;

C. вероятность одной их гипотез, входящих в полную группу событий.

D. вероятность события при условии, что одна из гипотез уже реализовалась.

З А Д А Н И Е № 15

Полную группу несовместных событий образуют события А1, А2,…,Аn

A. которые наступили в результате проведения испытаний.

B. которые являются совместными и равновозможными.

C. которые несовместны и в результате каждого испытания появляется только одно из этих событий.

D. вероятность которых одинакова.

E. которые являются зависимыми и достоверными.

З А Д А Н И Е № 16

Для полной группы событий характерно:

A.

B.

C.

D.

E.

З А Д А Н И Е № 17

Классическое определение вероятности случайного события формулируется так:

Вероятностью события А называется

A. предел, к которому стремится отношение относительной частоты к общему числу опытов, при количестве опытов, стремящемся к бесконечности.

B. отношение числа исходов, благоприятствующих событию А, к общему числу равновозможных исходов, образующих полную группу.

C. отношение относительной частоты событий, благоприятствующих опыту, к общему числу испытаний.

D. отношение благоприятствующих случаев к общему числу равновозможных совместных событий.

E. отношение общего числа исходов, к числу благоприятствующих событию А.

З А Д А Н И Е № 18

Статистическое определение вероятности формулируется так:

Вероятность – это

A. отношение относительной частоты событий, благоприятствующих опыту, к общему числу испытаний

B. предел, к которому стремится относительная частота встречаемости событий при неограниченном увеличении числа испытаний;

C. отношение благоприятствующих случаев к общему числу равновозможных совместных событий;

D. отношение числа исходов, благоприятствующих событию А, к общему числу равновозможных исходов, образующих полную группу.

E. отношение общего числа исходов, к числу благоприятствующих событию А.

З А Д А Н И Е № 19

Условная вероятность – это вероятность

A. совместного появления зависимых событий.

B. события В при условии, что событие А ему противоположно.

C. события В при условии, что событие А состоялось.

D. совместного появления независимых событий.

E. события В при условии, что оно входит в полную группу событий.

З А Д А Н И Е № 20

Выберите правильное продолжение формулировки теоремы: "Вероятность

появления одного из нескольких несовместных событий (А или В) равна":

A.Произведению их вероятностей

B. Сумме их вероятностей

C. Разности их вероятностей

D. Произведению вероятности первого события на условную вероятность второго

E. Сумме вероятностей первого события и условной вероятности второго P(A) + P(B/A).

З А Д А Н И Е № 21

Когда применяется теорема сложения вероятностей ?

A. Когда необходимо рассчитать вероятность одновременного появления нескольких зависимых событий;

B. Когда необходимо рассчитать вероятность одновременного появления нескольких независимых событий;

C. Когда необходимо рассчитать вероятность появления какого-либо события из группы благоприятствующих опыту несовместных событий;

D. Когда необходимо рассчитать вероятность появления какого-либо зависимого события.

З А Д А Н И Е № 22

Выберите правильную формулировку теоремы умножения вероятностей для независимых событий.

A. Вероятность появление одного из двух или более независимых событий равна произведению вероятностей этих событий;

B. Вероятность одновременного появления в результате опыта двух и более независимых событий равна произведению вероятностей этих событий;

C. Вероятность появления в результате опыта двух событий равна произведению вероятности одного события на условную вероятность другого события.

D. Вероятность одновременного появления в результате опыта двух и более независимых событий равна произведению условных вероятностей этих событий.

З А Д А Н И Е № 23

Выберите правильное продолжение формулировки теоремы :"Вероятность сложного события, состоящего из совпадения двух независимых простых событий А и В равна:

A. произведению их вероятностей ;

B. сумме их вероятностей ;

C. единице.

D. произведению вероятности первого события на условную вероятность второго события ;

E. сумме вероятностей первого события и условной вероятности второго события ;

З А Д А Н И Е № 24

Теорема умножения для независимых событий применяется в том случае, когда требуется вычислить

A. вероятность одновременно появления нескольких зависимых событий;

B. вероятность одновременного появления нескольких независимых событий;

C. вероятность появления какого-либо события из группы благоприятствующих опыту несовместных событий

D. вероятность появления одного независимого события.

З А Д А Н И Е № 25

Выберите правильную формулировку теоремы умножения вероятностей для зависимых событий.

A. Вероятность появления одного из двух или более зависимых событий равна произведению условных вероятностей этих событий;

B. Вероятность совместного появления в результате опыта двух (или более) зависимых событий равна произведению вероятности первого события на условную вероятность второго (третьего и т.д.).

C. Вероятность появления в результате опыта двух и более зависимых событий равна произведению вероятностей этих событий.

D. Вероятность появления одного из двух или более зависимых событий равна сумме условных вероятностей этих событий.

E. Вероятность появления в результате опыта двух и более зависимых событий равна сумме вероятностей этих событий.

З А Д А Н И Е № 26

Когда применяется теорема умножения для зависимых событий?

A. Когда необходимо рассчитать вероятность одновременного появления нескольких зависимых событий.

B. Когда необходимо рассчитать вероятность одновременного появления нескольких независимых событий.

C. Когда необходимо рассчитать вероятность появления какого-либо из группы благоприятствующих опыту несовместных событий.

D. Когда необходимо рассчитать вероятность для полной группы несовместных событий.

З А Д А Н И Е № 27

Выберите правильное продолжение формулировки теоремы : "Вероятность появления сложного события, состоящего из совпадения двух зависимых простых событий А и В, когда В зависит от А, равна":

A. сумме вероятностей этих событий

B. произведению вероятностей этих событий

C. произведению вероятности первого события на условную вероятность второго:

D. равна единице.

З А Д А Н И Е № 28

Выберите правильную формулу для полной вероятности.

A.

B.

C.

D.

E.

ЗАДАЧИ

З А Д А Н И Е № 1

Из 900 больных, поступивших в хирургическое отделение больницы, 150 человек имели травмы. Какова относительная частота поступления травмированных больных?

A. 0.17

B. 0.09

C. 0.61

D. 0.32

E. 0.24

З А Д А Н И Е № 2

Студент подготовил к экзамену 35 билетов из 40. Какова вероятность того, что он "вытащит" невыученный билет?

A. 0.125

B. 0.225

C. 0.15

D. 0.45

E. 0.731

З А Д А Н И Е № 3

В шкафу с медикаментами стоит коробка с настойками: 3 флакона – с календулой, 5 – с валерианой и 2 – с эвкалиптом. Из коробки извлекается 1 флакон с валерианой и в коробку не возвращается. Какова вероятность извлечь после этого следующий флакон с валерианой?

A. 0.3

B. 0.2

C. 0.61

D. 0.44

E. 0.581

З А Д А Н И Е № 4

Дальтоник воспринимает красный и зеленый цвет как серый. В корзине находятся 2 красных, 4 зеленых, 2 белых и 2 черных шара. Какова вероятность того, что наугад вытянутый дальтоником шар окажется для него "серым"?

A. 0.2

B. 0.8

C. 0.6

D. 0.4

E. 0.31

З А Д А Н И Е № 5

В отделении больницы проходят курс лечения 50 пациентов, имеющих заболевание L, 100 - с заболеванием N, и 150 - с заболеванием M. Какова вероятность того, что первый наугад осмотренный пациент будет иметь заболевание L или N?

A. 0.5

B. 0.67

C. 0.45

D. 0.59

E. 0.815

З А Д А Н И Е № 6

Три врача независимо друг от друга осмотрели одного и того же больного. Вероятность того, что первый врач установит верный диагноз, равна 0.8. Для второго и третьего врачей эти вероятности соответственно равны 0.7 и 0.9. Определите вероятность того, что все врачи поставят правильный диагноз.

A. 0.56

B. 0.62

C. 0.70

D. 0.5

E. 0.8

З А Д А Н И Е № 7

Два врача независимо друг от друга осмотрели одного и того же больного. Вероятность того, что первый врач установит верный диагноз, равна 0.8. Для второго врача эта вероятность равна 0.7 . Определить вероятность того, что оба врача поставят ошибочный диагноз.

A. 0.05

B. 0.06

C. 0.6

D. 0.5

E. 0.25

З А Д А Н И Е № 8

Найдите вероятность того, что в семьях с двумя детьми оба ребенка - мальчики. Вероятность рождения мальчика равна 0.515.

A. 0.485

B. 1

C. 0.235

D. 0.265

E. 0.83

З А Д А Н И Е № 9

На приеме у врача находится 15 больных, 5 из которых больны ветрянкой. Определить вероятность того, что 2 наугад выбранных пациента не больны ветрянкой?

A. 0.47

B. 0.52

C. 0.31

D. 0.43

E. 0.19

З А Д А Н И Е № 10

Найдите вероятность того, что в семьях из двух детей оба ребенка - девочки. Вероятность рождения мальчика равна 0.515.

A. 0.415

B. 0.15

C. 0.235

D. 0.6

E. 0.57

З А Д А Н И Е № 11

На приеме у врача находится 15 больных, 5 из которых больны ветрянкой. Определить вероятность того, что 2 наугад выбранных пациента больны ветрянкой?

A. 0.6

B. 0.1

C. 0.3

D. 0.7

E. 0.43

З А Д А Н И Е № 12

В укладке фельдшера скорой помощи находятся 20 шприцев, 5 из которых − 10-граммовые, остальные − 20 граммовые. На первом вызове было использовано 2 шприца. Определите вероятность того, что оба шприца были 10-граммовые.

A. 0.48

B. 0.01

C. 0.16

D. 0.05

E. 0.7

З А Д А Н И Е № 13

Студент знает 20 из 25 вопросов программы. Определить вероятность того, что студент не знает предложенные экзаменатором два вопроса.

A. 0.42

B. 0.06

C. 0.5

D. 0.03

E. 0.7

З А Д А Н И Е № 14

На прием к врачу записалось 7 мужчин и 3 женщины. Какова вероятность того, что первыми на прием войдут трое мужчин?

A. 0.72

B. 0.36

C. 0.15

D. 0.29

E. 0.51

З А Д А Н И Е № 15

Для некоторой местности среднее число пасмурных дней в июле равно шести. Найти вероятность того, что первого и второго июля будет пасмурно.

A. 0.3

B. 0.001

C. 0.032

D. 0.14

E. 0.73

З А Д А Н И Е № 16

На приеме у врача 10 пациентов, четверо из которых больны гриппом. Вероятность повышения температуры в группе с гриппом 0.8, а в другой группе − 0.6. Определить вероятность того, что у наугад выбранного пациента повышена температура.

A. 0.86

B. 0.68

C. 0.48

D. 0.14

З А Д А Н И Е № 17

На участке у врача 40 человек, у которых с вероятностью 0,3 встречается инфекционно-аллергический полиартрит. На другом участке 60 человек, и данное заболевание встречается с вероятностью 0.5. Определить вероятность того, что наугад выбранный пациент болен инфекционно-аллергическим полиартритом.

A. 0.85

B. 0.80

C. 0.58

D. 0.42

З А Д А Н И Е № 18

На участке у врача находятся 2 группы больных. В 1-й группе 6 человек, у которых с вероятностью 0.3 встречается инфекционно-аллергический полиартрит. 2-я группа состоит из 10 человек, и данное заболевание встречается с вероятностью 0.5. Определить вероятность того, что наугад выбранный пациент болен инфекционно-аллергическим полиартритом.

A. 0.369

B. 0.425

C. 0.575

D. 0.17

З А Д А Н И Е № 19

В поликлинике принимают два врача стоматолога. Вероятность попасть на прием к первому врачу – 0.4; ко второму – 0,6. Вероятность повторного обращения к стоматологу для первого врача равна 0.2; для второго – 0.15. Определите вероятность того, что наугад выбранному пациенту придется обращаться к врачу повторно.

A. 0.17

B. 0.83

C. 0.38

D. 0.24

З А Д А Н И Е № 20

Студент может заболеть только в результате либо переохлаждения, либо контакта с другим больным. Вероятность переохлаждения равна 0.2; вероятность контакта с другим больным - 0.8. Вероятность заболеть гриппом при переохлаждении составляет 0.3, а при контакте - 0.1. Определить вероятность того, что наугад выбранный студент заболеет гриппом.

A. 0.32

B. 0.14

C. 0.88

D. 0.17

З А Д А Н И Е № 21

На приеме у врача находится 10 пациентов, 3 из которых страдает гипертонической болезнью. Вероятность головной боли при гипертонии - 0.99, а в других случаях - 0,65. Определить вероятность того, что у наугад выбранного пациента головная боль.

A. 0.243

B. 0.7

C. 0.752

D. 0.09

З А Д А Н И Е № 22

На приеме у врача 10 пациентов, четверо из которых больны гриппом. Вероятность повышения температуры в группе с гриппом - 0.81, во второй - 0.6. Определить вероятность того, что у наугад выбранного пациента повышена температура.

A. 0.816

B. 0.684

C. 0.673

D. 0.24

З А Д А Н И Е № 23

В поликлинике принимают два врача стоматолога. Вероятность попасть на прием к первому врачу - 0.3, ко второму - 0.7. Вероятность повторного обращения к стоматологу для первого врача -0.15, для второго - 0.1. Определите вероятность повторного обращения к стоматологу, если врач был выбран наугад.

A. 0.115

B. 0.7

C. 0.38

D. 0.76

З А Д А Н И Е № 24

В отделении осуществляется лечение больных с тремя видами заболеваний: ревматизмом, бронхиальной астмой и сердечной недостаточностью. Из 30 больных отделения страдают ревматизмом 5 человек, бронхиальной астмой - 8 человек, остальные страдают сердечной недостаточностью. Вероятность излечения в первой группе больных - 0.2, во второй - 0.3, в третьей - 0.1. Определите вероятность того, что излечившийся больной страдал ревматизмом.

A. 0.072

B. 0.198

C. 0.17

D. 0.08

З А Д А Н И Е № 25

Из 25 больных отделения, 10 человек страдают неврозами, остальные - другими видами заболеваний. Вероятность повторного поступления в отделение с неврозами - 0.4, с другими видами заболеваний - 0.5. Больной повторно поступил в отделение. Определить вероятность того, что у него невроз.

A. 0.35

B. 0.18

C. 0.46

D. 0.019

З А Д А Н И Е № 26

В специализированную больницу поступает в среднем - 50% больных с заболеванием К, 30% с заболевание L, 20% с заболеванием М. Вероятность полного излечения болезни К равна 0.7; для болезней L и М эти вероятности соответственно равны 0.8 и 0.9. Больной, поступивший в больницу, был выписан здоровым. Найти вероятность того, что он был болен заболеванием К.

A. 0.77

B. 0.34

C. 0.45

D. 0.04

З А Д А Н И Е № 27

Из 20 больных отделения 6 страдают диабетом. Вероятность повторного обращения в больницу у группы больных, страдающих диабетом - 0.8; у остальных - 0.1. Больной повторно обратился к врачу. Определить вероятность того, что он болен диабетом.

A. 0.77

B. 0.2

C. 0.31

D. 0.63

З А Д А Н И Е № 2 8

На предприятии изготавливаются изделия определенного вида на трех поточных линиях. На первой линии производится 20% всех изделий, на второй - 30%, на третьей -50%. Вероятность изготовления брака линиями равна 0.2, 0.2, 0.1 соответственно. Определить вероятность того, что наугад взятое бракованное изделие изготовлено третьей линией.

A. 0.15

B. 0.33

C. 0.7

D. 0.03

З А Д А Н И Е № 29

В отделении осуществляется лечение двух нозологических единиц: пневмонии и бронхита. Из 20 больных отделения страдают пневмонией 15 человек. Вероятность повторного поступления в больницу при пневмонии - 0.3., при бронхите - 0.25. Определите вероятность наличия бронхита у больного, повторно попавшего в отделение.

A. 0.29

B. 0.14

C. 0.22

D. 0.8

З А Д А Н И Е № 30

Два автомата производят одноразовые шприцы, которые сбрасываются на общий конвейер. Производительность первого автомата вдвое больше второго. Первый автомат производит в среднем 90% шприцев отличного качества, а второй - 95%. Наугад взятый с конвейера шприц оказался отличного качества. Найти вероятность того, что этот шприц произведен первым автоматом.

A. 0.297

B. 0.9

C. 0.65

D. 1

З А Д А Н И Е № 31

Две аптечные работницы развесили по одинаковому комплекту порошков. Вероятность того, что первая работница допустит неточность, равна 0.05; для второй работницы эта вероятность равна 0.1. При контроле правильности расфасовки была обнаружена ошибка. Найти вероятность того, что ошиблась первая работница.

A. 0.2

B. 0.3

C. 0.5

D. 0.15

З А Д А Н И Е № 32

Кондитерские изделия проверяются на стандартность одним из двух работников санитарной станции. Вероятность того, что изделие попадется первому санитарному врачу, равна 0.55, а второму - 0.45. Вероятность того, что стандартное изделие будет признано таковым у первого врача равна 0.9, а у второго - 0.98. Кондитерское изделие при проверке было признано стандартным. найти вероятность того, что изделие проверял второй работник.

A. 0.47

B. 0.441

C. 0.936

D. 0.65

ТЕМА: Случайные величины (теория)

З А Д А Н И Е № 1

Что называют случайной непрерывной величиной.

A. Переменная величина Х, значение которой можно пронумеровать.

B. Величина, которая может принимать только целые значения в определенном интервале.

C. Случайная величина, которая может принимать любые значения внутри некоторого интервала.

D. Случайная величина, принимающая отличные друг от друга значения, можно пронумеровать.

З А Д А Н И Е № 2

По какой формуле вычисляется математическое ожидание для дискретной случайной величины ?

A.

B.

C.

D.

E.

З А Д А Н И Е № 3

Какая формула используется для вычисления дисперсии случайной дискретной величины ?

A.

B.

C.

D.

E.

З А Д А Н И Е № 4

Выберите правильное определение дисперсии случайной дискретной величины.

A. Это сумма произведений всех возможных значений случайной величины на их вероятности.

B. Это величина, характеризующая отклонение случайной величины от ее среднего квадратического отклонения.

C. Это произведение математического ожидания на квадрат отклонения случайной величины.

D. Это математическое ожидание квадрата отклонения случайной величины от ее математического ожидания.

E. Это математическое ожидание квадрата отклонения случайной величины от ее максимального значения.

З А Д А Н И Е № 5

Какие показатели, которые приведены ниже, можно отнести к случайным непрерывным величинам.

A. Число больных на приеме у врача, насыщение кислородом артериальной крови, количество эритроцитов.

B. Температура тела человека, артериальное давление, масса тела.

C. Число молекул в выделенном объеме газа, количество эритроцитов, насыщение кислородом венозной крови.

D. Температура тела человека, количество студентов в аудитории, масса тела.

E. Объем газа, количество эритроцитов, насыщение кислородом венозной крови.

З А Д А Н И Е № 6

Выберите вариант ответа, в котором все показатели можно отнести к случайным дискретным величинам.

A. Число больных на приеме у врача, частота пульса.

B. Температура тела человека, артериальное давление, насыщение кислородом артериальной и венозной крови.

C. Артериальное давление, скорость оседания эритроцитов.

D. Количество эритроцитов, температура тела человека.

E. Частота пульса, масса тела, объем молекулы.

З А Д А Н И Е № 7

Случайную величину Х увеличили в "а" раз. Как при этом изменится дисперсия этой случайной величины?

A. Увеличится в "а" раз.

B. Уменьшится на "а" раз.

C. Уменьшится в "а" раз.

D. Увеличится в "а" раз.

E. Не изменится.

З А Д А Н И Е № 8

Какую размерность имеет значение дисперсии случайной величины ?

A. Размерность случайной величины.

B. Размерность квадрата случайной величины.

C. Размерность куба случайной величины.

D. Размерность квадратного корня случайной величины.

E. Не имеет размерности.

З А Д А Н И Е № 9

Какую размерность имеет значение математического ожидания случайной величины ?

A. Размерность случайной величины.

B. Размерность квадрата случайной величины.

C. Размерность куба случайной величины.

D. Размерность квадратного корня случайной величины.

E. Не имеет размерности.

З А Д А Н И Е № 10

Какую размерность имеет значение среднего квадратического отклонения случайной величины ?

A. Размерность случайной величины.

B. Размерность квадрата случайной величины.

C. Размерность куба случайной величины.

D. Размерность квадратного корня случайной величины.

E. Не имеет размерности.

З А Д А Н И Е № 11

Почему при описании случайной величины чаще пользуются средним квадратическим отклонением, чем дисперсией?

A. Для повышения точности расчетов.

B. Для уменьшения относительной погрешности.

C. Для приведения в соответствие размерности разброса случайной величины с размерностью самой случайной величины.

D. Для уменьшения абсолютной погрешности.

З А Д А Н И Е № 12

Случайную величину Х увеличили в "а" раз. Как при этом изменится математическое ожидание этой случайной величины?

A. Не изменится

B. Увеличится в "а" раз

C. Уменьшится в "а" раз

D. Увеличится в "а" раз

E. Уменьшится в "а" раз

ЗАДАЧИ

З А Д А Н И Е № 1

При изучении электрического сопротивления кожи до введения атропина установлен закон распределения случайной величины

х

5

7

8

10

12

Р

0.1

0.3

0.1

0.2

0.3

Найдите математическое ожидание случайной величины.

A. 2,3

B. 8,4

C. 9

D. 9,5

E. 7,2

З А Д А Н И Е № 2

Дан закон распределения значений физиологического показателя (кардиоинтервалы, сек) водителей до работы

х

0.1

0.5

0.4

0.2

0.3

Р

0.1

0.2

0.3

0.2

0.2

Найдите математическое ожидание случайной дискретной величины.

A. 0.24

B. 0.3

C. 0.33

D. 0.45

E. 0.28

З А Д А Н И Е № 3

Дан закон распределения значений физиологического показателя – частоты сердечных сокращений у водителей до работы по данным ЭКГ

х

61

73

78

82

90

р

0.1

0.3

0.3

0.2

0.1

Найдите математическое ожидание случайной дискретной величины.

A. 39.4

B. 81.5

C. 76.8

D. 73.2

E. 80

З А Д А Н И Е № 4

Закон распределения диастолического давления после введения атропина представлен следующим образом

х

70

75

80

85

Р

0.1

0.3

0.4

0.2

Математическое ожидание этой случайной величины принимает значение, равное 78.5. Рассчитайте дисперсию случайной величины.

A. 22.5

B. 20.25

C. 18.5

D. 17.25

E. 21

З А Д А Н И Е № 5

Дан закон распределения значений физиологического показателя (мышечная сила в кг) водителей до рабочего дня

х

56

66

76

78

Р

0.3

0.3

0.3

0.1

Математическое ожидание этой случайной величины принимает значение, равное 67.2. Определите дисперсию.

A. 67

B. 67.96

C. 69.2

D. 72.96

E. 70.57

З А Д А Н И Е № 6

Дан закон распределения значений физиологического показателя (индекса напряжения по данным ЭКГ /лежа/) водителей после работы

х

20

30

40

45

Р

0.1

0.4

0.3

0.2

Математическое ожидание этой случайной величины принимает значение, равное 35. Определите дисперсию.

A. 60

B. 50

C. 55

D. 45

E. 30

З А Д А Н И Е № 7

Найти среднеквадратичное отклонение случайной величины, если ее дисперсия принимает значение, равное 4.

A. 2

B. 4

C. 8

D. 16

E. 1

З А Д А Н И Е № 8

Найти среднеквадратичное отклонение случайной величины, если ее дисперсия принимает значение, равное 144.

A. 9

B. 12

C. 8

D. 11

E. 25

ТЕМА: Математическая статистика (теория)

З А Д А Н И Е № 1

В каких случаях требуется знание коэффициента Стьюдента?

A. Для расчета среднего значения генеральной совокупности.

B. Для расчета дисперсии выборки.

C. Для точечной оценки случайных величин.

D. Для расчета доверительного интервала.

E. Для построения гистограммы.

З А Д А Н И Е № 2

Что называют доверительным интервалом?

A. Интервал, в котором находятся значения случайной величины.

B. Интервал, в котором с заданной доверительной вероятностью находится среднее значение генеральной совокупности.

C. Интервал, в котором случайные величины подчиняются нормальному закону распределения (закон Гаусса).

D. Интервал, в который с заданной доверительной вероятностью входят все значения выборочной совокупности.

E. Интервал, внутри которого находятся любые значения случайной величины.

З А Д А Н И Е № 3

Когда пользуются интервальной оценкой случайной величины?

A. Для оценки среднего значения генеральной совокупности по малой выборке.

B. Для установления тесноты связи между величинами.

C. Для построения гистограммы.

D. Для выяснения вопроса о правильности нулевой или альтернативной гипотезы.

E. Для расчета коэффициента корреляции.

З А Д А Н И Е № 4

Что называют генеральной совокупностью?

A. Большая статистическая совокупность, из которой отбирается часть объектов для исследования.

B. Большая статистическая совокупность объектов для исследования, которые получают в эксперименте.

C. Множество объектов, отобранных для исследования.

D. Все значения случайной величины, полученные в опыте.

E. Все значения случайной величины, которые подчиняются нормальному закону распределения.

З А Д А Н И Е № 5

Что называют выборочной совокупностью?

A. Часть генеральной совокупности, в которой значения случайной величины подчиняются нормальному закону распределения.

B. Часть объектов генеральной совокупности, выбранных случайным образом, как объект исследования.

C. Совокупность вариант и соответствующих им частот.

D. Совокупность значений случайной величины и соответствующие им вероятности.

E. Часть объектов генеральной совокупности, сумма вероятностей которых равна 1.

З А Д А Н И Е № 6

Что называют статистическим распределением?

A. Часть генеральной совокупности.

B. Упорядоченная совокупность вариант.

C. Совокупность вариант и соответствующих им частот.

D. Часть генеральной совокупности, в которой случайные величины подчиняются нормальному закону распределения

З А Д А Н И Е № 7

Что называют полигоном частот?

A. Совокупность смежных прямоугольников, построенных на одной прямой линии, основания которых одинаковы, а высоты равны отношению вероятности к ширине классового интервала.

B. Ломаная линия, соединяющая точки с координатами (Xi,Yi).

C. Ломаная линия, соединяющая точки с координатами (Xi,Pi).

D. График, на котором представлены точки к координатами (Xi,Yi), образующие корреляционное поле.

З А Д А Н И Е № 8

Где применяется критерий Стьюдента?

A. Для выявления достоверности различия между двумя статистическими совокупностями.

B. Для описания нормального закона распределения.

C. Для расчета коэффициента корреляции.

D. Для расчета доверительного интервала.

E. Для построения гистограммы.

З А Д А Н И Е № 9

При исследовании влияния радиации на рост бактерий экспериментатор установил, что данные, полученные в эксперименте, не подчиняются нормальному закону распределения. Какой критерий можно использовать в этой ситуации, чтобы принять или отвергнуть нулевую гипотезу?

A. Критерий знаков.

B. Критерий Фишера и критерий Стьюдента.

C. Критерий Стьюдента.

D. Критерий корреляции.

E. Критерий Стьюдента и критерий Рейнольдса.

З А Д А Н И Е № 10

При изучении влияния препарата на стабилизацию уровня сахара в крови было установлено, что среднее значение сахара до введения препарата и после введения одинаковое. Экспериментальные данные подчиняются нормальному закону распределения. Какой вывод о влиянии препарата можно сделать в этом случае?

A. Препарат не оказывает влияния на уровень сахара.

B. Для окончательного вывода нужно воспользоваться критерием Фишера.

C. Для окончательного вывода нужно построить корреляционное поле.

D. Для окончательного вывода нужно воспользоваться критерием Стьюдента.

E. Для окончательного вывода нужно воспользоваться критерием знаков.

З А Д А Н И Е № 11

При исследовании влияния нагрузки на уровень холестерина в крови оказалось, что среднее значение холестерина до нагрузки и после разное, при этом экспериментальные данные подчиняются нормальному закону распределения. Какой вывод можно сделать о влиянии нагрузки на содержание холестерина в крови?

A. Для окончательного вывода необходимо применить критерий Стьюдента.

B. Нагрузка влияет на уровень холестерина.

C. Для однозначного вывода необходимо построить корреляционное поле.

D. Нагрузка не влияет на уровень холестерина.

E. Для окончательного вывода необходимо применить критерий Фишера.

З А Д А Н И Е № 12

Сравнивая 2-е статистические совокупности, у которых средние значения оказались равными, экспериментатор получил фактический критерий Фишера Fф=4,56. Табличное значение для данных объемов выборок равно 5,73. Какой вывод должен сделать экспериментатор?

A. Между параметрами существует статистически значимая разница.

B. Между параметрами не существует статистически значимой разницы.

C.Для окончательного вывода не хватает данных.

D. Для окончательного вывода необходимо использовать критерий знаков.

E. Для окончательного вывода необходимо использовать критерий Стьюдента.

З А Д А Н И Е № 13

Сравнивая 2-е статистические совокупности, которые подчиняются нормальному закону распределения, экспериментатор установил, что средние значения в выборках одинаковы. Расчет фактического критерий Фишера дал значение Fф=8,16. Табличное значение для данных объемов выборок равно 5,73. Какой вывод должен сделать экспериментатор из полученных данных?

A. Между параметрами существует статистически значимая разница.

B. Между параметрами не существует статистически значимой разницы.

C. Для окончательного вывода не хватает данных.

D. Для окончательного вывода необходимо использовать критерий Стьюдента.

E. В данной ситуации необходимо использовать критерий знаков.

З А Д А Н И Е № 14

Сравнивая 2-е статистические совокупности, которые подчиняются нормальному закону распределения, экспериментатор получил значение критерия Стьюдента tф=3,17. Табличное значение для данных объемов выборок равно 2,9. Какой вывод должен сделать экспериментатор?

A. Принимается альтернативная гипотеза.

B. Принимается нулевая гипотеза.

C. Для окончательного вывода необходимо построить корреляционное поле.

D. Для окончательного вывода необходимо использовать критерий Фишера.

E. Для окончательного вывода необходимо использовать критерий знаков.

З А Д А Н И Е № 15

Сравнивая 2-е статистические совокупности, которые подчиняются нормальному закону распределения, экспериментатор получил значение критерия Стьюдента tф=1.27. Табличное значение для данных объемов выборок равно 2.0. Какой вывод должен сделать экспериментатор?

A. Для окончательного вывода не хватает данных.

B. Между параметрами существует статистически значимая разница.

C. Принимается нулевая гипотеза.

D. В данной ситуации необходимо использовать критерий знаков.

E. В данной ситуации необходимо использовать критерий Фишера.

З А Д А Н И Е № 16

Сравнивая 2-е статистические совокупности, которые не подчиняются нормальному закону распределения, экспериментатор получил значение критерия знаков Zф=19. Табличное значение для данных объемов выборок равно 13. Какой вывод должен сделать экспериментатор?

A. Между параметрами существует статистически значимая разница.

B. Между параметрами не существует статистически значимой разницы.

C. Для окончательного вывода не хватает данных.

D. Для окончательного вывода необходимо построить корреляционное поле.

E. Для окончательного вывода необходимо воспользоваться критерием Фишера.

З А Д А Н И Е № 17

Сравнивая 2-е статистические совокупности, которые не подчиняются нормальному закону распределения, экспериментатор получил значение критерия знаков Zф=15. Табличное значение для данных объемов выборок равно 22. Какой вывод должен сделать экспериментатор?

A. Верна альтернативная гипотеза.

B. Верна нулевая гипотеза.

C. Для окончательного вывода не хватает данных.

D. В данной ситуации необходимо построить корреляционное поле.

E. В данной ситуации необходимо использовать критерий Стьюдента.

З А Д А Н И Е № 18

Сравнивая 2-е статистические совокупности, экспериментатор пришел к правильному выводу использовать критерий Фишера. При расчетах он получил критерий Фишера Fф=4.56. Какой вывод должен сделать экспериментатор?

A. Для окончательного вывода не хватает данных.

B. Между параметрами существует статистически значимая разница.

C. Между параметрами не существует статистически значимой разницы.

D. Верна нулевая гипотеза.

E. Верна альтернативная гипотеза.

З А Д А Н И Е № 19

При исследовании влияния некоторого химического препарата на всхожесть семян пшеницы экспериментатор установил, что данные, полученные в эксперименте, не подчиняются нормальному закону распределения. Какой критерий можно использовать в этой ситуации, чтобы принять или отвергнуть нулевую гипотезу?

A. Критерий знаков.

B. Критерий Фишера и критерий Стьюдента.

C. Критерий Стьюдента.

D. Критерий корреляции.

E. Критерий Стьюдента и критерий Рейнольдса.

З А Д А Н И Е № 20

При изучении влияния препарата на стабилизацию уровня сахара в крови было установлено, что средние значения сахара до введения препарата и после введения неодинаковые. Экспериментальные данные подчиняются нормальному закону распределения. Какой вывод о влиянии препарата можно сделать в этом случае?

A. Препарат не оказывает влияния на уровень сахара.

B. Для окончательного вывода нужно воспользоваться критерием Стьюдента.

C. Для окончательного вывода нужно построить корреляционное поле.

D. Для окончательного вывода нужно воспользоваться критерием Фишера.

E. Для окончательного вывода нужно воспользоваться критерием знаков.

ПОДТЕМА: Корреляционный анализ (теория)

З А Д А Н И Е № 1

Какие из перечисленных значений, может принимать коэффициент корреляции?

A. 0.1 , -0.73 , 0.5

B. 2.3 , 1.6 , 0

C. -0.73 , 1 , -1.2

D. -1.6 , -0.25 , 0.79

E. 0.67 , 2.5 , 0.89

З А Д А Н И Е № 2

Экспериментатор сделал расчет коэффициента корреляции и получил значение (-0.72). Какой вывод можно сделать?

A. Связь между исследуемыми величинами отсутствует.

B. Связь между исследуемыми величинами обратная и слабая.

C. Связь между исследуемыми величинами прямая и сильная.

D. Экспериментатор ошибся в расчетах, т.к. коэффициент корреляции не может быть величиной отрицательной.

E.Связь между исследуемыми величинами обратная и сильная.

З А Д А Н И Е № 3

Что отражает уравнение регрессии?

A.Функциональную зависимость между величинами.

B.Зависимость среднего значения одной величины от конкретного значения другой величины.

C.Уравнение регрессии отражает тесноту связи между величинами.

D. Уравнение регрессии отражает отсутствие или наличие связи между величинами.

З А Д А Н И Е № 4

Какие значения коэффициента корреляции указывают на слабую тесноту связи между исследуемыми величинами?

A. -0.125 , 0.18

B. 0.89 , 1.2

C. 0.15 , 0.74

D. 1.02 , 0.03 , 0.001

E. 0.581 , 0.42 , 0.009

З А Д А Н И Е № 5

Какие значения коэффициента корреляции указывают на среднюю тесноту связи между исследуемыми величинами?

A. -0.625 , 0.48

B. 0.89 , 0.21

C. 0.48 , 0.91

D. 1.2 , 0.4

E. 1.5 , 0.38

З А Д А Н И Е № 6

Какие значения коэффициента корреляции указывают на сильную тесноту связи между исследуемыми величинами?

A. 0.95 , -0.84 , 0.72

B. 1.9 , -0.54 , 0.72

C. 0.9 , 0.34 , 0.12

D. 1 , 0.21 , 0.12

E. 0.91 , -0.29 , 0.85

З А Д А Н И Е № 7

Какую информацию можно получить, построив корреляционное поле?

A. По виду корреляционного поля можно сделать вывод о наличии или отсутствии связи между исследуемыми величинами и определить тип этой связи.

B. По виду корреляционного поля можно определить только тип связи между величинами.

C. По графику можно определить значение коэффициента корреляции.

D. По графику можно рассчитать коэффициент корреляции и составить уравнение регрессии.

З А Д А Н И Е № 8

При каких значениях коэффициента корреляции следует строить теоретическую линию регрессии?

A. От 0.6 до 1

B. От 0.2 до 0.8

C. От 0.1 до 0.8

D. От 0.1 до 0.6

E. От 0.3 до 0.7

З А Д А Н И Е № 9

Экспериментатор сделал расчет коэффициента корреляции и получил значение (-0.52). Какой вывод можно сделать?

A. Связь между исследуемыми величинами отсутствует.

B. Связь между исследуемыми величинами обратная и средняя.

C. Связь между исследуемыми величинами прямая и сильная.

D. Экспериментатор ошибся в расчетах, т.к. коэффициент корреляции не может быть величиной отрицательной.

E. Связь между исследуемыми величинами обратная и сильная.

З А Д А Н И Е № 10

Экспериментатор сделал расчет коэффициента корреляции и получил значение (1.7). Какой вывод можно сделать?

A. Связь между исследуемыми величинами отсутствует.

B. Связь между исследуемыми величинами обратная и слабая.

C. Связь между исследуемыми величинами прямая и сильная.

D. Экспериментатор ошибся в расчетах.

E. Связь между исследуемыми величинами обратная и средняя.

ТЕМА :Элементы теории информации (теория)

З А Д А Н И Е № 1

Что называется информационной энтропией?

A. Мера количества информации в одном сообщении.

B. Мера определенности в системе

C. Мера количества информации

D. Мера неопределенности в системе

E. Мера скорости передачи информации.

З А Д А Н И Е № 2

Чему равна энтропия системы, которая может находится в n равновероятных состояниях?

A.

B.

C.

D.

E.

З А Д А Н И Е № 3

Энтропия системы, которая может находиться в n неравновероятных состояниях рассчитывается по формуле.

A.

B.

C.

D.

E.

З А Д А Н И Е № 4

Выберите наиболее полное определение информации

A. Информация - это сообщение, передаваемое по каналам связи.

B. Информация - это любые сведения, сообщения о телах, процессах или явлениях, передаваемые с помощью материальных носителей.

C. Информация - это совокупность сведений, сообщений о явлениях, процессах, предметах, привносящие новые знания об

этих явлениях, процессах, предметах.

D. Информация - это сигналы, применяющиеся для запоминания сообщений и представляющие собой более или менее устойчивые изменения среды.

З А Д А Н И Е № 5

Дайте определение единицы информатики - 1 бит

A. Бит - это количество информации, заключенное в сообщении о том, что произошло одно из двух равновероятных событий.

B. Бит - это количество информации, заключенное в сообщении, что произошло одно из восьми равновероятных событий.

C. Бит - это количество информации, заключенное в сообщении, что произошли 2 равновероятных события.

D. Бит - это количество информации, заключенное в сообщении о том, что произошло одно событие.

З А Д А Н И Е № 6

Что называется пропускной способностью канала связи?

A. Максимальное количество информации, которое можно передать по каналу связи

B. Максимальное количество информации, которое можно передать по каналу связи в единицу времени

C. Минимальное количество информации, которое можно передать по каналу связи в единицу времени.

D. Минимальное количество информации, которое можно передать по каналу связи

З А Д А Н И Е № 7

В каком случае энтропия системы принимает минимальное значение

A. Если система может находиться только в одном состоянии

B. Если вероятность одного состояния системы намного больше вероятностей остальных состояний.

C. Если система может находиться в n равновероятных состояниях.

D. Если система может находиться в n неравновероятных состояниях.

З А Д А Н И Е № 8

В каком случае энтропия системы принимает максимальное значение?

A. Если система может находиться только в одном состоянии

B. Если вероятность одного состояния системы намного больше вероятностей остальных состояний.

C. Если все состояния системы равновероятны.

D. Если все состояния системы неравновероятны.

ЗАДАЧИ

З А Д А Н И Е № 1

Грани правильного тетраэдра пронумерованы. Определите количество информации, заключенное в сообщении о том, что тетраэдр выпал гранью 4 ?

A. 1 бит.

B. 2 бита.

C. 3 бита.

D. 4 бита.

E. 8 бит.

З А Д А Н И Е № 2

Определите количество информации, заключенное в сообщении, состоящем из 3 символов, если весь алфавит сообщений содержит 8 символов.

A. 6 бит.

B. 8 бит.

C. 9 бит.

D. 18 бит.

E. 36 бит.

З А Д А Н И Е № 3

Какое количество информации содержится в сообщении о том, что данный нуклеотид в молекуле ДНК содержит цитозин, если известно, что в ДНК встречаются азотистые основания четырех типов.

A. 2 бита.

B. 1.5 бита.

C. 3.4 бита.

D. 1 бит.

E. 4 бита.

З А Д А Н И Е № 4

Определите количество информации, которое получит экспериментатор-дальтоник, воспринимающий красный и зеленый цвет как один при однократном изъятии шарика из урны. В урне находится 8 черных, 8 красных, 8 зеленых и 8 белых шаров.

A. 1.5 бита.

B. 2 бита.

C. 3 бита.

D. 3.5 бита.

E. 5.5 бита.

З А Д А Н И Е № 5

Определите количество информации, заключенное в сообщении о событии, вероятность наступления которого равна 1 .

A. 0 бит.

B. 0.5 бита.

C. 2.5 бита.

D. 6.5 бита.

E. 1 бит.

З А Д А Н И Е № 6

Определите пропускную способность канала связи, если при передаче информации в течение 12 секунд было передано 1320 бит информации.

A. 110 бит/с.

B. 15840 бит/с.

C. 0.009 бит/с.

D. 9 бит/с.

E. 140 бит/с.

З А Д А Н И Е № 7

Какое количество информации было передано по каналу связи в течение 15 секунд, если пропускная способность его 20 бит/с ?

A. 125 бит.

B. 0.75 бит.

C. 1.33 бит.

D. 300 бит.

E. 30 бит.

З А Д А Н И Е № 8

В течение какого времени осуществлялась передача информации, если при пропускной способности канала связи 25 бит/с было передано 600 бит информации?

A. 24 с.

B. 0.042 с.

C. 15 с.

D. 150 с.

E. 240 с.

ТЕМА : Сенсорные системы (теория)

З А Д А Н И Е № 1

Выберите правильную формулировку закона Вебера.

A. Отношение минимально определяемого изменения силы стимула к величине этого стимула есть величина постоянная.

B. Отношение значения минимального ощущения к величине действующего стимула есть величина постоянная.

C. Минимальное значение силы стимула, вызывающее появление ощущения, есть величина постоянная.

D. Отношение максимально определяемого изменения силы стимула к величине этого стимула есть величина постоянная.

E. Отношение значения максимального ощущения к величине действующего стимула есть величина постоянная.

З А Д А Н И Е № 2

Выберите формулу, отражающую закон Вебера.

A.

B.

C.

D.

E.

З А Д А Н И Е № 3

Выберите формулу, отражающую закон Стивенса.

A.

B.

C.

D.

F.

З А Д А Н И Е № 4

Выберите формулу, отражающую закон Вебера-Фехнера.

A.

B.

C.

D.

E.

З А Д А Н И Е № 5

Что называют абсолютным порогом ощущения?

A. Минимальное значение интенсивности ощущений, возникающих при действии внешних стимулов.

B. Минимальное значение силы стимула, вызывающее появление ощущения.

C. Максимальное значение силы стимула, которое еще вызывает появление ощущений.

D. Максимальное значение интенсивности ощущений при действии внешних стимулов.

E. Минимальное значение интенсивности ощущений.

З А Д А Н И Е № 6

Что называют максимальным абсолютным порогом ощущения?

A. Минимальное значение интенсивности ощущений, возникающих при действии внешних стимулов.

B. Минимальное значение силы стимула, вызывающее появление ощущения.

C. Максимальное значение силы стимула, которое еще вызывает появление ощущений.

D. Максимальное значение интенсивности ощущений при действии внешних стимулов.

E. Максимальная интенсивность ощущений.

З А Д А Н И Е № 7

Что называют дифференциальным пространственным порогом?

A. Минимальное изменение силы стимула, которое мы способны дифференцировать в своих ощущениях.

B. Расстояние между раздражителями, при котором последние воспринимаются как раздельные.

C. Наименьшее расстояние между раздражителями, при котором последние воспринимаются как раздельные.

D. Максимальное изменение силы стимула, которое мы способны дифференцировать в своих ощущениях.

E. Наименьшее расстояние от стимула, при котором он еще воспринимается.

З А Д А Н И Е № 8

Что называют дифференциальным временным порогом?

A. Минимальное время действия стимула, которое мы способны дифференцировать в своих ощущениях.

B. Время между раздражителями, при котором последние воспринимаются как раздельные.

C. Наименьшее время между действием 2-х раздражителей, при котором последние воспринимаются как раздельные.

D. Наибольшее время между действием 2-х раздражителей, при котором последние воспринимаются как раздельные.

E. Минимальное время действия стимула.

З А Д А Н И Е № 9

Что называют психофизическим направлением?

A. Направление, устанавливающее связь между различными характеристиками ощущений.

B. Направление, устанавливающее связь между характеристиками различных свойств вызвавших их раздражений.

C. Направление, устанавливающее связь между характеристиками ощущений и свойствами вызвавших их раздражений.

D. Направление, изучающее биофизические проблемы психологии.

ТЕМА :Оптика (теория)

З А Д А Н И Е № 1

Что называется оптическим путем?

A. Произведение геометрического пути на показатель преломления среды.

B. Разность между геометрическим путем и произведением его на показатель преломления.

C. Расстояние, которое проходит луч в среде.

D. Отношение геометрического пути и показателя преломления среды.

E. Сумма геометрического пути и его произведения его на показатель преломления.

З А Д А Н И Е № 2

Какие из перечисленных недостатков относятся к оптической системе глаза?

A. Дальнозоркoсть

B. Сферическая аберpация, дальнозоркость, близорукость.

C. Астигматизм, обусловленный недостатком оптической системы, дальнозоркость, близорукость.

D. Близорукость, дисторсия.

E. Сферическая аберрация, близорукость, дисторсия.

З А Д А Н И Е № 3

Какие из перечисленных погрешностей относятся к оптическим системам?

A. Близорукость, астигматизм косых пучков, дисторсия, хроматическая аберpация.

B. Дальнозоркость, астигматизм, обусловленный асимметрией оптической системы, сферическая аберрация, астигматизм косых пучков, дисторсия, хроматическая аберpация.

C. Астигматизм, обусловленный асимметрией оптической системы, сферическая аберрация, астигматизм косых пучков, дисторсия, хроматическая абеpрация.

D. Дисторсия, астигматизм косых пучков, хроматическая аберpация.

E. Дисторсия, астигматизм косых пучков, хроматическая абеpрация, дальнозоркость.

З А Д А Н И Е № 4

Какое увеличение дает лупа, если расстояние наилучшего зрения 27 см. Фокусное расстояние 3 см?

A. Данных недостаточно для расчета

B. 81

C. 9

D. 5

E. 2.9

З А Д А Н И Е № 5

Определите фокусное расстояние лупы, дающей шестикратное увеличение при расстоянии наилучшего зрения 42 см.

A. 0.14 см

B. 232 см

C. 7 см

D. 0.7 см

E. 1.4 см

З А Д А Н И Е № 6

Определите расстояние наилучшего зрения у больного, который получил четкое пятикратное увеличение при помощи лупы, имеющей фокусное расстояние 6 см.

A. 83 см

B. 30 см

C. 12 см

D. 1.2 см

E. 2 см

З А Д А Н И Е № 7

Оптическая разность хода двух когерентных лучей составляет 6,4 мкм. Определить результат интерференции лучей с длиной волны 640 нм.

A. Максимум

B. Минимум

C. Интерференция отсутствует

D. Данных для окончательного вывода недостаточно.

З А Д А Н И Е № 8

Оптическая разность хода двух лучей, полученных от независимых источников, составляет 6,4 мкм. Определить результат интерференции лучей с длиной волны 640 нм.

A. Максимум

B. Минимум

C. Интерференция отсутствует

D. Данных недостаточно для расчета.

З А Д А Н И Е № 9

Оптическая разность хода двух когерентных лучей составляет 6,08 мкм. Определить результат интерференции лучей с длиной волны 640 нм.

A. Максимум

B. Минимум

C. Интерференция отсутствует

E. Данных недостаточно для расчета.

З А Д А Н И Е № 10

Определите толщину кварцевой пластинки, для которой угол поворота плоскости поляризации света с длиной волны 500 нм равен 48 градусов. Постоянная вращения кварца для этой длины волны 30 град./мм.

A. 3.2 мм

B. 1.6 мм

C. 7.2 мм

D. 3.2 мм

E. 4.9 мм

З А Д А Н И Е № 11

Определите удельное вращение раствора сахара, концентрация которого С=0.33 г/см3, если при прохождении монохроматического света через трубку с раствором угол поворота плоскости поляризации равен 22 градуса. Длина трубки 10 см.

A. 6.67 град. ·см2

B. 667 град. ·см2/кг

C. 66.7 град. ·м2/кг

D. 7 град. · м2

E. 89 град. ·м2

З А Д А Н И Е № 12

Угол падения луча на некоторое вещество равен 60 градусов. Каков показатель преломления вещества, если отраженный от вещества луч полностью поляризован?

A. 1.4

B. 0.58

C. 1.7

D. 1.2

E. 0. 23

З А Д А Н И Е № 13

Два николя расположены так, что угол между их главными плоскостями составляет 60 градусов. Как изменится интенсивность естественного света при прохождении его через один николь?

A. Увеличится в 2 раза.

B. Уменьшится в 2 раза.

C. Уменьшится в 8 раз.

D. Увеличится в 4 раза.

E. Увеличится в 16 раза.

З А Д А Н И Е № 14

Два николя расположены так, что угол между их главными плоскостями составляет 60 градусов. Как изменится интенсивность естественного света при прохождении его через два николя?

A. Увеличится в 2 раза.

B. Уменьшится в 2 раза.

C. Уменьшится в 8 раз.

D. Увеличится в 4 раза.

E. Увеличится в 16 раза.

ТЕМА :Акустика (теория)

З А Д А Н И Е № 1

Какие из перечисленных ниже параметров относятся к объективным характеристикам звука?

A. Реверберация, амплитуда, частота, тембр.

B. Частота, акустический спектр, амплитуда.

C. Частота, высота, амплитуда, громкость.

D. Тембр, высота, амплитуда, громкость.

E. Амплитуда, реверберация, тембр.

З А Д А Н И Е № 2

Какие из перечисленных ниже параметров относятся к субъективным характеристикам звука?

A. Тембр, громкость, реверберация.

B. Частота, громкость, реверберация.

C. Высота тона, громкость, тембр.

D. Высота тона, громкость, реверберация, частота.

E. Амплитуда, тембр, частота.

З А Д А Н И Е № 3

Какие из перечисленных параметров влияют на громкость звука?

A. Реверберация, высота тона.

B. Частота, амплитуда.

C. Высота тона, акустический спектр.

D. Акустический спектр, амплитуда.

E. Амплитуда, высота тона, акустический спектр.

З А Д А Н И Е № 4

От каких физических параметров зависит порог слышимости?

A. От частоты и интенсивности звуковых сигналов.

B. Только от интенсивности звуковых сигналов.

C. От амплитуды звуковых сигналов.

D. От акустического спектра.

E. Только от частоты звуковых сигналов.

З А Д А Н И Е № 5

Выберите определение звука.

A. Это механические колебания с частотой от 20Гц до 20000 Гц.

B. Это электромагнитные колебания с частотой от 20Гц до 20000Гц.

C. Это механические колебания с частотой от 20кГц до 20000кГц.

D. Это электромагнитные колебания с частотой от 20кГц до 20000кГц.

E. Это механические колебания с частотой выше 20000Гц.

З А Д А Н И Е № 6

Выберите определение инфразвука.

A. Это механические колебания с частотой меньше 20Гц.

B. Это электромагнитные колебания с частотой от 20Гц до 20000Гц.

C. Это механические колебания с частотой от 20кГц до 20000кГц.

D. Это электромагнитные колебания с частотой от 20кГц до 20000кГц.

E. Это механические колебания с частотой выше 20000Гц.

З А Д А Н И Е № 7

Выберите определение ультразвука.

A. Это механические колебания с частотой меньше 20Гц.

B. Это электромагнитные колебания с частотой от 20Гц до 20000Гц.

C. Это механические колебания с частотой от 20кГц до 20000кГц.

D. Это электромагнитные колебания с частотой от 20кГц до 20000кГц.

E. Это механические колебания с частотой выше 20000Гц.

З А Д А Н И Е № 8

Что общего между звуком, ультразвуком и инфразвуком?

A. Все они относятся к механическим колебаниям, но отличаются частотой.

B. Все они относятся к электромагнитным колебаниям, но отличаются частотой.

C. Все они имеют одинаковый частотный диапазон.

D. Все они относятся к электромагнитным колебаниям.

E. Все они относятся к механическим колебаниям, имеющим одинаковый частотный диапазон.

З А Д А Н И Е № 9

Что принято считать начальным уровнем на шкале интенсивности для звука?

A. Значение интенсивности звука равное 10-12 Вт/м2.

B. Значение интенсивности звука равное нулю.

C. Значение интенсивности звука близкое к нулю.

D. Значение интенсивности звука равное 10 Вт/м2.

E. Значение интенсивности звука выбирается произвольно.

З А Д А Н И Е № 10

В каких единицах представлены данные на шкале громкости?

A. Вт/м2

B. В · м2

C. Б

D. Па

E. Фон

З А Д А Н И Е № 11

В каких единицах представлены данные на шкале интенсивности?

A. Вт/м2.

B. В· м2.

C. Б

D. Па

E. Фон

З А Д А Н И Е № 12

В каком случае шкала громкости совпадает со шкалой интенсивности звука?

A. На частоте 1 кГц.

B. Когда интенсивность звука, измеренная с помощью прибора, равна громкости этого звука в фонах.

C. На частоте 10 кГц.

D. На низких частотах.

E. Эти шкалы идентичны, т.е. одна шкала полностью соответствует другой.

З А Д А Н И Е № 13

Какой зависимостью связаны между собой громкость и интенсивность звука?

A. Логарифмической

B. Прямопропорциональной

C. Экспоненциальной

D. Обратнопропорциональной

E. Показательной.

З А Д А Н И Е № 14

Какой основной параметр звуковых волн позволяет человеку и животным (с нормальным слухом) устанавливать направление на источник звука?

A. Разность фаз волн, попадающих в правую и левую ушные раковины.

B. Различное расстояние от источника звука до правого уха и левого уха.

C. Различная величина порога слышимости для правого уха и левого уха.

D. Различная амплитуда звуковых колебаний попадающих в правое ухо и левое ухо.

E. Различный частотный диапазон воспринимаемых звуковых колебаний для правого уха и левого уха.

З А Д А Н И Е № 15

Какой диапазон частот соответствует инфразвуку?

A. Ниже 20 Гц.

B. 20-20000 Гц.

C. Выше 20000 Гц.

D. 100-1000 Гц.

E. Выше 20 Гц.

З А Д А Н И Е № 16

Какой диапазон частот соответствует звуку?

A. Ниже 20 Гц.

B. 20-20000 Гц.

C. Выше 20000 Гц.

D. 100-1000 Гц.

E. Выше 20 Гц.

З А Д А Н И Е № 17

Какой диапазон частот соответствует ультразвуку?

A. Ниже 20 Гц.

B. 20-20000 Гц.

C. Выше 20000 Гц.

D. 100-1000 Гц.

E. Выше 20 Гц.

З А Д А Н И Е № 18

Измеренное значение интенсивности звука соответствует величине 10-11  Вт/м2.

A. 10 дБ.

B. 20 дБ.

C. Для ответа недостаточно данных.

D. 35 дБ.

E. 0,5 дБ.

З А Д А Н И Е № 19

При определении спектральных характеристик уха на пороге слышимости получено значение 20 дБ. Определите интенсивность звука, если порог слышимости на данной частоте соответствует 10-12 Вт/м2.

A. 10-10 Вт/ м2

B. 3·10-11 Вт/ м2

C. Для получения ответа недостаточно данных.

D. 5·10-8 Вт/ м2

E. 10-5 Вт/ м2

ТЕМА :Термодинамика (теория)

З А Д А Н И Е № 1

Укажите правильное определение термодинамической системы.

A. ТДС называется выделенная часть объектов, окруженных оболочкой.

B. ТДС называется совокупность объектов, объединенных по какому-либо признаку.

C. ТДС называется совокупность объектов, имеющих одинаковую температуру.

D. ТДС называется совокупность объектов, находящихся при постоянном давлении и температуре.

E. ТДС называется совокупность объектов, находящихся при постоянном давлении.

З А Д А Н И Е № 2

Выберите правильное определение изолированной термодинамической системы.

A. Изолированной ТДС называется система, которая обменивается с окружающей средой веществом и энергией.

B. Изолированной ТДС называется система, которая обменивается с окружающей средой энергией.

C. Изолированной ТДС называется система, которая не обменивается с окружающей средой ни энергией, ни веществом.

D. Изолированной ТДС называется система, которая имеет реально существующую оболочку.

E. Изолированной ТДС называется система, не имеющая оболочки.

З А Д А Н И Е № 3

Выберите правильное определение закрытой термодинамической системы.

A. Закрытой ТДС называется система, которая обменивается с окружающей средой веществом и энергией.

B. Закрытой ТДС называется система, которая обменивается с окружающей средой только энергией.

C. Закрытой ТДС называется система, которая не обменивается с окружающей средой энергией.

D. Закрытой ТДС называется система, не имеющая оболочки.

E. Закрытой ТДС называется система, которая имеет реально существующую оболочку.

З А Д А Н И Е № 4

Выберите правильное определение открытой термодинамической системы.

A. Открытой ТДС называется система, не имеющая оболочки.

B. Открытой ТДС называется система, которая обменивается с окружающей средой веществом.

C. Открытой ТДС называется система, которая обменивается с окружающей средой энергией.

D. Открытой ТДС называется система, которая обменивается с окружающей средой веществом и энергией.

З А Д А Н И Е № 5

Какие термодинамические параметры описывают термодинамическую систему?

A. Давление, температура, объем, масса.

B. Температура, градиент концентрации, масса, градиент давления.

C. Температура, градиент концентрации, масса, градиент давления, объем.

D. Масса, градиент объема, давление.

E. Масса, градиент объема, температура, энтропия.

З А Д А Н И Е № 6

Какие величины называются экстенсивными?

A.Значение которых зависит от количества вещества и размера системы.

B.Значение которых зависит от величины давления и концентрации.

C.Значение которых не зависит от количества вещества.

D.Значение которых зависит от температуры.

E.Значение которых не зависит от величины давления и концентрации.

З А Д А Н И Е № 7

Какие величины называются интенсивными?

A.Значение которых зависит от температуры и размера системы.

B.Значение которых не зависит от количества вещества и размера системы.

C.Значение которых зависит от размера системы.

D.Значение которых зависит от количества вещества.

E.Значение которых не зависит от количества температуры

и размера системы.

З А Д А Н И Е № 8

Что называется обратимым термодинамическим процессом?

A.Процесс, при котором система может вернуться в исходное состояние.

B.Процесс, при котором для возврата системы в исходное состояние требуются затраты энергии.

C.Процесс, при котором для возврата системы в исходное состояние не происходит затрат энергии.

D.Процесс, при котором система всегда возвращается в исходное состояние.

З А Д А Н И Е № 9

Что называется необратимым термодинамическим процессом?

A.Процесс, при котором система не может вернуться в исходное состояние.

B.Процесс, при котором для возврата системы в исходное состояние требуются затраты энергии.

C.Процесс, при котором для возврата системы в исходное состояние не происходит затрат энергии.

D.Процесс, при котором система может вернуться в исходное состояние, но лишь на короткий промежуток времени.

З А Д А Н И Е № 10

Что называют связанной энергией?

A.Часть внутренней энергии, которая используется для совершения работы.

B.Часть внутренней энергии, которую нельзя использовать для совершения работы.

C.Часть внутренней энергии, которая идет на изменение энтропии.

D.Часть внутренней энергии, которая собственно является

энтальпией.

З А Д А Н И Е № 11

Выберите наиболее общую формулировку второго начала термодинамики для самопроизвольно протекающих процессов.

A. Теплота сама собой может переходить от тела с меньшей температурой к телу с большей температурой.

B. Невозможен вечный двигатель второго рода, т.е. такой периодический процесс, единственным результатом которого было бы превращение теплоты в работу вследствие охлаждения одного тела.

C. Дельта S 0

D.

E.

З А Д А Н И Е № 12

Что является термодинамической функцией?

A. Температура

B. Энтропия

C. Объем

D. Давление

E. Масса

З А Д А Н И Е № 13

Что называется свободной энергией?

A. Энергия, которая может быть реализована в любые виды энергии.

B. Энергия, выделившаяся в результате химической реакции.

C. Энергия связи химических частиц.

D. Энергия, рассеивающаяся в окружающую среду.

E. Энергия, за счет которой не может совершаться работа.

З А Д А Н И Е № 14

Что характеризует термодинамическая вероятность?

A. Вероятность данного состояния.

B. Число макросостояний.

C. Число способов размещения частиц или число микросостояний, реализующих данное макросостояние.

D. Число способов размещения частиц или число макросостояний, реализующих данное микросостояние.

З А Д А Н И Е № 15

Что называется стационарным состоянием термодинамической системы?

A. Состояние, при котором энтропия постоянно возрастает.

B. Состояние, при котором энтропия постоянно уменьшается.

C. Состояние, при котором термодинамические параметры в каждой точке системы изменяются со временем.

D. Состояние, при котором термодинамические параметры в каждой точке системы не изменяются со временем.

E. Состояние, при котором система не может совершать работу.

З А Д А Н И Е № 16

Можно ли гомеостаз отнести к стационарному состоянию?

A. Нет

B. Да

C. Гомеостаз не имеет отношения к стационарному состоянию

D. Только при ограниченном промежутке времени функционирования организма

З А Д А Н И Е № 17

Может ли изменение энтропии быть отрицательным?

A. Да

B. Нет

C. Изменение энтропии всегда равно нулю

D. Энтропия есть величина постоянная.

З А Д А Н И Е № 18

Укажите признаки стационарного состояния системы.

A.Свободная энергия равна 0, изменение энтропии стремится к минимально возможному значению, наблюдаются потоки энергии и вещества во внешнюю среду и обратно.

B. Изменение энтропии стремится к минимально возможному значению, наблюдаются потоки энергии и вещества во внешнюю среду и обратно, свободная энергия не равна нулю, система способна совершать работу.

C.Наблюдаются потоки энергии и вещества во внешнюю среду и обратно, система не способна выполнять работу, энтропия равна нулю.

D.Система не способна выполнять работу, свободная энергия не равна нулю.

E.Изменение энтропии стремится к максимально возможному значению, наблюдаются потоки энергии и вещества во внешнюю среду и обратно, свободная энергия равна нулю, система способна совершать работу.

З А Д А Н И Е № 19

Что называется приведенной теплотой?

A. Это количество теплоты , которое передается телу или отнимается от него.

B. Это количество теплоты передаваемое телу, умноженное на температуру, при которой эта передача происходит.

C. Это количество теплоты , приходящееся на единицу абсолютной температуры Т, при которой теплота сообщается телу или отнимается от него.

D. Это количество теплоты передаваемое телу, умноженное на давление, при котором эта передача происходит.

E. Это количество теплоты передаваемое телу, деленное на давление, при котором эта передача происходит.

З А Д А Н И Е № 20

Живой организм представляет собой открытую термодинамическую систему, которая в условиях протекания необратимых процессов находится в стационарном состоянии. Выберите правильную формулировку критерия стационарности для такой системы (теорема Пригожина).

A. В стационарном состоянии энтропия не изменяется.

B. В стационарном состоянии энтропия уменьшается.

C. В стационарном состоянии скорость возрастания энтропии имеет положительное и максимальное из возможных значений.

D. В стационарном состоянии скорость продукции энтропии всегда положительна и принимает минимальное из возможных значений.

E. В стационарном состоянии скорость продукции энтропии всегда отрицательна и принимает минимальное из возможных значений.

ЗАДАЧИ

З А Д А Н И Е № 1

Системе сообщили количество теплоты =50 Дж при температуре 5 градусов Цельсия. Определите приведенную теплоту

A. 10 Дж/К

B. 250 Дж· с

C. 0.18 Дж/К

D. 1390 Дж· с

E. 500 Дж· К

З А Д А Н И Е № 2

Определить количество теплоты, переданное системе при температуре 27 градусов Цельсия, если приведенная теплота оказалась равной =30 Дж/К.

A. 810 Дж

B. 9000 Дж

C. 1,1 Дж

D. 9 Дж

E. 0.001 Дж

З А Д А Н И Е № 3

При какой температуре было передано в систему количество теплоты =500 Дж, если приведенная теплота равна 1 Дж/К?

A. 500 К

B. 67 К

C. 41 К

D. 5,07 К

E. 294 К

З А Д А Н И Е № 4

В систему было передано количество теплоты =250 Дж. Система при этом выполнила некоторую работу. Определить изменение внутренней энергии системы.

A. 20 Дж

B. 60 Дж

C. Не изменяется

D. Не хватает данных для расчета

E. 250 Дж

З А Д А Н И Е № 5

В систему было передано 90 Дж теплоты. Определить изменение внутренней энергии системы, если система при этом выполнила работу A=80 Дж.

1. 40 Дж

2. 720 Дж

3. 60 Дж

4. 10 Дж

5. 170 Дж

З А Д А Н И Е № 6

В систему было передано 40 Дж теплоты и над системой была совершена работа 20 Дж. Определить изменение внутренней энергии системы.

A. 40 Дж

B. 20 Дж

C. 60 Дж

D. 10 Дж

E. 100 Дж

З А Д А Н И Е № 7

Определить изменение внутренней энергии системы, в которую было передано 90 Дж теплоты. Работа системой не совершается.

A. 90 Дж

B. 20 Дж

C. 60 ДЖ

D. 10 Дж

E. 15 Дж

З А Д А Н И Е № 8

Какое количество теплоты было передано системе, если внутренняя энергия системы увеличилась на 20 Дж и система совершила работу 10 Дж?

A. 30 Дж

B. 20 Дж

C. 10 Дж

D. 40 Дж

E. Недостаточно данных для расчета

ТЕМА :Биологические мембраны (теория)

З А Д А Н И Е № 1

Каким уравнением описывается процесс простой диффузии?

A.

B.

C.

D.

E.

З А Д А Н И Е № 2

Какой физический смысл коэффициента диффузии?

A. Коэффициент диффузии - физическая величина, численно равная количеству вещества, диффундирующего в единицу времени через мембрану единичной толщины.

B. Коэффициент диффузии - физическая величина равная изменению разности концентрации вещества в единицу времени.

C. Коэффициент диффузии - физическая величина численно равная количеству вещества, диффундирующего в единицу времени через единицу площади при градиенте концентрации равном единице.

D. Коэффициент диффузии безразмерная величина, которая учитывает свойства самой мембраны и диффундирующего вещества.

E. Коэффициент диффузии - физическая величина равная изменению разности концентрации вещества в единицу времени через единицу площади.

З А Д А Н И Е № 3

Какие вещества входят в состав биологической мембраны?

A. Белки, липиды, углеводы.

B. Комплексы липидов с РНК, углеводы.

C. Углеводы, белки, РНК.

D. Комплексы белка с ДНК, углеводы.

E. Липиды, углеводы.

З А Д А Н И Е № 4

Выберите определение пассивного транспорта (ПТ):

A. ПТ называется переход веществ через мембрану без затрат химической энергии

B. ПТ называется перенос веществ через мембрану с помощью переносчика, который использует энергию АТФ.

C. ПТ называется переход веществ через мембрану с затратами химической энергии.

D. ПТ называется переход веществ через мембрану за счет натрий-калиевого насоса.

E. ПТ называется перенос веществ из области меньшей концентрации в область большей концентрации с использованием энергии АТФ.

З А Д А Н И Е № 5

Выберите определение активного транспорта(АТ):

A. АТ называется переход веществ через мембрану из области меньшей концентрации в область большей концентрации без затрат энергии.

B. АТ называется переход веществ через мембрану, протекающий без затрат энергии.

C. АТ называется переход веществ сквозь мембрану из области большей концентрации в область меньшей концентрации.

D. АТ называется переход веществ сквозь мембрану, протекающий с затратами химической энергии.

E. АТ называется переход веществ сквозь мембрану из области большей концентрации в область меньшей концентрации с помощью переносчика.

З А Д А Н И Е № 6

Выберите определение потока вещества через мембрану.

A. Количество вещества, которое переносится через мембрану в единицу времени через единицу площади.

B. Количество вещества, которое переносится через мембрану в единицу времени.

C. Количество вещества, которое переносится через мембрану.

D. Количество вещества, которое переносится через мембрану в единицу времени при градиенте концентрации равном единице.

E. Количество вещества, которое переносится через мембрану при градиенте концентрации равном единице.

З А Д А Н И Е № 7

Выберите определение плотности потока вещества через мембрану.

A. Количество вещества, которое переносится через мембрану в единицу времени через единицу площади.

B. Количество вещества, которое переносится через мембрану в единицу времени.

C. Количество вещества, которое переносится через мембрану.

D. Количество вещества, которое переносится через мембрану в единицу времени при градиенте концентрации равном единице.

E. Количество вещества, которое переносится через мембрану при градиенте концентрации равном единице.

З А Д А Н И Е № 8

Какие виды диффузии вещества через мембрану относятся к облегченному типу?

A. Диффузия с помощью переносчика, диффузия через поры.

B. Латеральная диффузия, диффузия с помощью переносчика, спринтерская диффузия.

C. Диффузия через поры, диффузия через липидный слой.

D. Диссипативная диффузия.

E. Латеральная диффузия, диффузия через липидный слой.

З А Д А Н И Е № 9

Какими физическими параметрами можно характеризовать мембраны биологической клетки?

A. Удельная индуктивность, удельная электроемкость.

B. Коэффициент вязкости, коэффициент поверхностного натяжения, удельная электроемкость, удельное сопротивление.

C. Коэффициент поверхностного натяжения, удельная индуктивность, коэффициент удельной стабилизации.

D. Коэффициент удельной стабилизации, коэффициент вязкости.

E. Удельная электроемкость, удельная индуктивность, удельное сопротивление

З А Д А Н И Е № 10

Толщина цитоплазматической мембраны живой клетки обычно не превышает:

A. 20-47 нм.

B. 8-10 нм.

C. 70-80 нм.

D. 8-12 мк.

E. 4-10 мк.

З А Д А Н И Е № 11

При росте живой клетки увеличивается общая площадь цитоплазматической мембраны. При прочих равных условиях изменяются ли поток и плотность потока веществ в клетку и из нее?

A. Поток увеличивается, а плотность потока не изменяется.

B. Поток не изменяется, а плотность потока возрастает.

C. Не изменяются.

D. Поток не изменяется, а плотность потока уменьшается.

E. Поток уменьшается, а плотность потока возрастает.

З А Д А Н И Е № 12

Экспериментатор проводит измерения пассивных электрических характеристик мембран живой клетки. Какие характеристики он может определить для цитоплазматических мембран нервных клеток в организме человека и животных?

A. Удельная электроемкость и удельное сопротивление.

B. Удельная электроемкость, удельное сопротивление, удельная индуктивность.

C. Электродвижущая сила и удельное сопротивление.

D. Электродвижущая сила, удельное сопротивление и удельная индуктивность.

E. Удельная электроемкость, удельное сопротивление, удельная индуктивность, электродвижущая сила.

З А Д А Н И Е № 13

В результате локального нагревания некоторого участка мышцы температура в нем повысилась до 39,4 градусов по Цельсию. Как изменились направления и интенсивность диффузии веществ через мембраны клеток этого участка?

A. Интенсивность диффузии увеличивается, а направление остается прежним.

B. Интенсивность диффузии резко уменьшается, а направление остается прежним.

C. Интенсивность диффузии резко уменьшается, а направление меняется на противоположное.

D. Интенсивность диффузии резко возрастает, а направление меняется на противоположное.

E. Интенсивность диффузии не изменяется, а направление меняется на противоположное.

ЗАДАЧИ

З А Д А Н И Е № 1

В лаборатории при исследовании свойств искусственной мембраны было установлено, что поток вещества сквозь мембрану площадью 2 квадратных сантиметра равен 0.02 моль/с. Рассчитайте коэффициент диффузии вещества для этой мембраны, если градиент концентрации равен 104 моль/м4 ?

A. 10-8 м2

B. 0.005 м2/с.

C. 0.0002 м2/с.

D. 0.01 м2/с.

E. 10-3 м2/с.

З А Д А Н И Е № 2

Чему равна плотность потока формамида через плазматическую мембрану Characeratophylla толщиной 8 нм, если коэффициент диффузии этого вещества составляет 0,7·10-4 м2/с, концентрация формамида в начальный момент времени снаружи была равна 0,2 моль/м3, а внутри в 10 раз меньше?

A. 3,15·10-6 моль/м2·с

B. 2,02·10-4 моль/м2·с

C. 1,575 Кмоль/м2·с

D. 100,5 моль/м2·с

E. 3,15 Кмоль/м2·с

З А Д А Н И Е № 3

Найдите коэффициент проницаемости плазматической мембраны Mycoplasma для формамида, при разнице концентраций этого вещества внутри и снаружи мембраны, равной 0,5·10-4 моль/л, плотность потока его через мембрану составляет 6·10-4 моль·см/(л·с):

A. 4 см/с

B. 12 см/с

C. 8,5 см/с

D. 7,5 см/с

E. 16 см/с

З А Д А Н И Е № 4

Чему равна разность концентраций формамида в начальный момент времени, если плотность потока формамида через плазматическую мембрану толщиной 10 нм составляет 10,08 Кмоль/м2·с. Коэффициент диффузии этого вещества равен 0,7·10-4 м2/с.

A. 0,4 моль/м2.

B. 1,44 моль/м2.

C. 3,15 Кмоль/м2.

D. 7.056 Кмоль/м2.

E. 0,72 моль/м2.

З А Д А Н И Е № 5

Концентрация ионов калия (К+) на внешней стороне мембраны составляет 10 моль/л, на внутренней стороне – 20 моль/л. Изменится ли поток вещества через мембрану, если при прочих равных условиях в 4 раза увеличится концентрация ионов калия на внешней и внутренней стороне мембраны?

A. Не изменится.

B. Увеличится в 8 раз.

C. Уменьшится в 2 раза.

D. Увеличится в 4 раза.

E. Уменьшится в 1.41 раза.

З А Д А Н И Е № 6

При изменении температуры среды, окружающей мембрану, коэффициент диффузии увеличится в 3 раза. Изменится ли проницаемость мембраны?

A. Нет. Коэффициент диффузии не связан с проницаемостью мембраны.

B. Увеличится в 3 раза.

C. Уменьшится в 1.7 раза.

D. Увеличится в 1.7 раза.

E. Уменьшится в 9 раз.

З А Д А Н И Е № 7

При прочих равных условиях площадь мембраны увеличили в 2 раза. Изменится ли плотность потока вещества сквозь мембрану?

A. Увеличится в 2 раза.

B. Уменьшится приблизительно в 1,41 раза.

C. Не изменится.

D. Увеличится приблизительно в 1,41 раза.

E. Увеличится в 4 раза.

З А Д А Н И Е № 8

При прочих равных условиях толщину искусственной мембраны увеличили в 5 раз. Изменится ли поток вещества сквозь мембрану?

A. Увеличится в 2,23 раза.

B. Уменьшится в 5 раз.

C. Не изменится.

D. Увеличится в 5 раз.

E. Уменьшится в 1.23 раза.

З А Д А Н И Е № 9

Изменится ли плотность потока вещества сквозь мембрану, если градиент концентрации вещества увеличили в 4 раза, а площадь мембраны уменьшили в 4 раза?

A. Увеличится в 4 раза.

B. Не изменится.

C. Увеличится в 16 раз.

D. Уменьшится в 4 раза.

E. Уменьшится в 16 раз.

З А Д А Н И Е № 10

Изменится ли поток вещества сквозь мембрану, если градиент концентрации вещества увеличили в 3 раза, а площадь мембраны уменьшили в 3 раза?

A. Увеличится в 3 раза.

B. Не изменится.

C. Увеличится в 9 раз.

D. Уменьшится в 3 раза.

E. Уменьшится в 9 раз.

ТЕМА : Биопотенциалы (теория)

З А Д А Н И Е № 1

Какие причины приводят к возникновению потенциала покоя в живой биологической клетке?

A. 1) Концентрация ионов натрия внутри клетки больше, чем вне клетки.2) Избирательная проницаемость мембраны.

B. 1) Концентрация ионов калия внутри, а ионов натрия и хлора снаружи клетки больше. 2) Избирательная проницаемость мембраны.

C. 1) Работа натрий-калиевого насоса.2) Избирательная проницаемость мембраны.

D. 1) Концентрация ионов калия снаружи, а ионов натрия внутри клетки больше. 2) Высокая проницаемость мембраны для ионов хлора.

E. 1) Работа натрий-калиевого насоса. 2) Разность концентраций по обе стороны мембраны для различных ионов.

З А Д А Н И Е № 2

Потенциал Нернста рассчитывается по формуле:

A.

B.

C.

D.

E.

З А Д А Н И Е № 3

Выберите правильный вариант уравнения Гольдмана-Ходжкина-Каца:

A.

B.

C.

D.

E.

З А Д А Н И Е № 4

Что называют потенциалом покоя?

A. Кратковременное изменение проницаемости мембраны для ионов натрия, калия и хлора

B. Разность потенциалов, возникающая между поврежденным и неповрежденным участком мембраны клетки, находящейся в состоянии физиологического покоя.

C. Разность потенциалов, возникающая между внутренней и внешней сторонами мембраны, измеренная в состоянии физиологического покоя.

D. Кратковременное установление разности потенциалов между внутренней и наружной сторонами мембраны при действии раздражителя.

E. Разность потенциалов, возникающая между поврежденным и неповрежденным участком мембраны клетки при нанесении раздражения.

З А Д А Н И Е № 5

Что называют потенциалом действия?

A. Кратковременное изменение проницаемости мембраны для ионов Na+.

B. Разность потенциалов, возникающая между внутренней и внешней сторонами мембраны, измеренная в состоянии физиологического покоя.

C. Кратковременное изменение проницаемости мембраны для ионов Na+, K+,Cl-.

D. Кратковременное изменение мембранного потенциала при действии пороговых величин раздражителей.

E. Разность потенциалов, возникающая между внутренней и внешней сторонами мембраны, измеренная при нанесении раздражения

З А Д А Н И Е № 6

Какой из перечисленных процессов возникает при возбуждения биологической клетки?

A. Уменьшение проницаемости мембраны для ионов Ka+.

B. Увеличение проницаемости мембраны для ионов Na+.

C. Уменьшение проницаемости мембраны для ионов Na+.

D. Уменьшение проницаемости мембраны для ионов Cl-.

E. Уменьшение проницаемости мембраны для ионов Cl- и Na+.

З А Д А Н И Е № 7

Восстановление ионного состава цитоплазмы, нарушенного возникновением потенциала действия протекает за счет:

A. Диффузии ионов Na+.

B. Работы натрий-калиевого насоса.

C. Диффузии ионов Кa+.

D. Работы натрий-калиевого насоса и диффузии ионов калия.

E. Работы натрий-калиевого насоса и диффузии ионов натрия

З А Д А Н И Е № 8

Выберите математическое уравнение, описывающее механизм распространения потенциала действия (телеграфное уравнение).

A.

B.

C.

D.

E.

З А Д А Н И Е № 9

Распространение потенциала действия по безмякотному волокну осуществляется:

A. За счет локальных токов, возникающих между соседними участками, и с затуханием.

B. Сальтоторно, от одного перехвата Ранвье к другому.

C. Без затухания и с ростом величины потенциала действия.

D. Сальтоторно и с ростом величины потенциала действия.

E. С ростом величины потенциала действия.

З А Д А Н И Е № 10

Как соотносятся проницаемости для ионов K+, Na+, Cl- при возбуждении мембраны биологической клетки?

A. P(K+):P(Na+):P(Cl-)=1 : 0,04 : 0,45

B. P(K+):P(Na+):P(Cl-)=1 : 20 : 0,45

C. P(K+):P(Na+):P(Cl-)=1 : 0,45 : 20

D. P(K+):P(Na+):P(Cl-)=20 : 0,45 : 0,4

E. P(K+):P(Na+):P(Cl-)=0.45 : 0,4 : 20

З А Д А Н И Е № 11

Во сколько раз изменится потенциал покоя, если при прочих равных условиях температура окружающей среды увеличится от 36 градусов по Цельсию до 42 ?

A. Не изменится.

B. Уменьшится в 1.17 раза.

C. Увеличится в 1.02 раза.

D. Увеличится в 1.17 раза.

E. Уменьшится в 1.5 раза.

З А Д А Н И Е № 12

Во сколько раз изменится значение потенциала покоя, рассчитываемого по формуле Нернста, если при прочих равных условиях ионы калия заменить на ионы кальция?

A. Не изменится

B. Увеличится в 1.7 раза.

C. Уменьшится в 1.7 раза.

D. Увеличится в 2 раза.

E. Уменьшится в 2 раза.

З А Д А Н И Е № 13

Какие процессы, из перечисленных, можно отнести к активному транспорту ?

A. Переход ионов натрия из клетки в межклеточную среду, ионов калия - внутрь клетки.

B. Переход ионов калия в межклеточную среду.

C. Переход ионов калия и натрия из межклеточной среды внутрь клетки.

D. Переход ионов натрия из межклеточной среды внутрь клетки.

E. Переход ионов натрия и калия из межклеточной среды внутрь клетки.

З А Д А Н И Е № 14

Какие процессы, из перечисленных, можно отнести к пассивному транспорту?

A. Переход ионов натрия из клетки в межклеточную среду.

B. Переход ионов калия из клетки в межклеточную среду, ионов натрия - внутрь клетки.

C. Переход ионов калия и натрия из межклеточной среды внутрь клетки.

D. Переход ионов калия из межклеточной среды внутрь клетки.

E. Переход ионов натрия из клетки в межклеточную среду, ионов калия - внутрь клетки.

З А Д А Н И Е № 15

В состоянии физиологического покоя проницаемость биологической мембраны для различных ионов неодинакова. Как соотносятся проницаемости для ионов К+, Nа+, Сl-?

A. P(K+):P(Na+):P(Cl-)=1 : 20 : 0,45.

B. P(K+):P(Na+):P(Cl-)=0,4 : 1 : 0,45.

C. P(K+):P(Na+):P(Cl-)=1 : 0,04 : 0,45.

D. P(K+):P(Na+):P(Cl-)=20 : 0,04 : 0,45.

E. P(K+):P(Na+):P(Cl-)=0,4 : 20 : 0,45.

ТЕМА :Генез электрограмм (теория)

З А Д А Н И Е № 1

Метод электрокардиографии позволяет определить:

A. Наличие электрического поля сердца.

B. Численные значения разности потенциалов в любой момент времени.

C. Электрический потенциал сердца.

D. Возникновение импульса в синусовом узле.

E. Потенциал действия сердца.

З А Д А Н И Е № 2

Электрический дипольный момент - это векторная величина, определяемая соотношением:

A.

B.

C.

D.

E.

З А Д А Н И Е № 3

Треугольник Эйнтховена образуется соединением точек, расположенных на поверхности:

A. Правой и левой ног и левой руки.

B. Правой и левой ног и правой рук.

C. Правой и левой рук и правой ноги.

D. Правой и левой рук и левой ноги.

З А Д А Н И Е № 4

В первом стандартном отведении регистрируется разность потенциалов между точками, расположенными на:

A. правой и левой руках.

B. правой руке и левой ноге.

C. левой руке и правой ноге.

D. левой руке и левой ноге.

З А Д А Н И Е № 5

Во втором стандартном отведении регистрируется разность потенциалов между точками, расположенными на:

A. правой и левой руках.

B. правой руке и левой ноге.

C. левой руке и правой ноге.

D. левой руке и левой ноге.

З А Д А Н И Е № 6

В третьем стандартном отведении регистрируется разность потенциалов между точками, расположенными на:

A. правой и левой руках.

B. правой руке и левой ноге.

C. левой руке и правой ноге.

D. левой руке и левой ноге.

З А Д А Н И Е № 7

Что является водителем ритма первого порядка?

A. Синусовый узел.

B. Атриовентрикулярный узел(предсердно-желудочковый).

C. Ножки пучка Гиса и их разветвления, включая волокна Пуркинье.

D. Проводящая система предсердий.

E. Проводящая система желудочков.

З А Д А Н И Е № 8

Что является водителем ритма второго порядка?

A. Синусовый узел.

B. Атриовентрикулярный узел(предсердно-желудочковый).

C. Ножки пучка Гиса и их разветвления, включая волокна Пуркинье.

D. Проводящая система предсердий.

E. Проводящая система желудочков.

З А Д А Н И Е № 9

Что является водителем ритма третьего порядка ?

A. Синусовый узел.

B. Атриовентрикулярный узел(предсердно-желудочковый).

C. Ножки пучка Гиса и их разветвления, включая волокна Пуркинье.

D. Проводящая система предсердий.

E. Проводящая система желудочков.

З А Д А Н И Е № 10

Водитель ритма 1-го порядка в норме генерирует импульсы с частотой:

A. 60-80 импульсов в мин.

B. 15-40 импульсов в мин.

C. 40-60 импульсов в мин.

D. 15-80 импульсов в мин.

E. Не генерирует импульсы, а только проводит возбуждение.

З А Д А Н И Е № 11

Водитель ритма 2-го порядка в норме генерирует импульсы с частотой:

A. 60-80 импульсов в мин.

B. 15-40 импульсов в мин.

C. 40-60 импульсов в мин.

D. 15-80 импульсов в мин.

E. Не генерирует импульсы, а только проводит возбуждение.

З А Д А Н И Е № 12

Водитель ритма 3-го порядка в норме генерирует импульсы с частотой:

A. 60-80 импульсов в мин.

B. 15-40 импульсов в мин.

C. 40-60 импульсов в мин.

D. 15-80 импульсов в мин.

E. Не генерирует импульсы, а только проводит возбуждение.

З А Д А Н И Е № 13

Зубец Р электрокардиограммы соответствует:

A. Возбуждению предсердий.

B. Возбуждению желудочков.

C. Реполяризации предсердий.

D. Реполяризации желудочков.

E. Возбуждению предсердий и желудочков.

З А Д А Н И Е № 14

Комплекс QRS электрокардиограммы соответствует:

A. Возбуждению предсердий.

B. Возбуждению желудочков.

C. Реполяризации предсердий.

D. Реполяризации желудочков.

E. Реполярицации предсердий и желудочков.

З А Д А Н И Е № 15

Зубец Т электрокардиограммы соответствует:

A. Возбуждению предсердий.

B. Возбуждению желудочков.

C. Реполяризации предсердий.

D. Процессам реполяризации в сердце.

З А Д А Н И Е № 16

Как ведет себя интегральный электрический вектор сердца на протяжении кардиоцикла?

A. Изменяется по величине и направлению.

B. Не изменяется по величине и направлению.

C. Не изменяется по величине, но изменяется по направлению.

D. Вначале изменяется по величине и, достигнув максимума изменяет направление.

З А Д А Н И Е № 17

Векторэлектрокардиограмма - это:

A. Траектория перемещения конца электрического вектора сердца в трехмерном пространстве в течении кардиоцикла.

B. Кривая изменения суммарного электрического вектора сердца с течением времени.

C. Кривая, отображающая зависимость от времени разности потенциалов, генерируемых сердцем.

D. Кривая, отображающая зависимость от времени суммарного потенциала, генерируемого сердцем.

З А Д А Н И Е № 18

Каково соотношение между внутренним сопротивлением дипольного эквивалентного электрического генератора и сопротивлением внешней среды?

A. Внутреннее сопротивление источника много больше сопротивления внешней среды.

B. Сопротивление внешней среды много больше сопротивления источника.

C. Сопротивления равны между собой.

D. Внутреннее сопротивление источника в два раза больше сопротивления внешней среды.

З А Д А Н И Е № 19

На электрокардиограмме расстояние между соседними зубцами R составляет 22 мм. Скорость подачи ленты при записи составляла 25 мм/с. Определите длительность кардиоцикла.

A. 0,9 с.

B. 0,3 с.

C. 1,1 с.

D. 4,7 с.

E. 5,5 с.

З А Д А Н И Е № 20

На электрокардиограмме расстояние между соседними зубцами R составляет 30 мм. Скорость подачи ленты при записи составляла 25 мм/с. Определите частоту сердечных сокращений в одну минуту при правильном сердечном ритме.

A. 50 уд./мин.

B. 54 уд./мин.

C. 72 уд./мин.

D. 78 уд./мин.

E. 60 уд./мин.

ТЕМА :Биореология и гемодинамика (теория)

З А Д А Н И Е № 1

Выберите параметры, которые входят формулу Ньютона для силы внутреннего трения.

A. Градиент скорости, площадь взаимодействующих слоев, коэффициент вязкости.

B. Радиус сосуда, разность давлений, коэффициент вязкости, гидравлическое сопротивление.

C. Площадь взаимодействующих слоев, разность давлений, толщина сосуда, скорость.

D. Гидравлическое сопротивление, коэффициент вязкости, скорость.

E. Разность давлений, радиус сосуда, скорость.

З А Д А Н И Е № 2

Выберите параметры, которые входят формулу Пуазейля.

A. Градиент скорости, длина сосуда, коэффициент вязкости.

B. Радиус сосуда, длина сосуда, разность давлений, коэффициент вязкости.

C. Радиус сосуда, длина сосуда, площадь взаимодействующих слоев, коэффициент вязкости.

D. Длина сосуда, площадь взаимодействующих слоев, коэффициент вязкости.

E. Разность давлений, плотность крови, длина сосуда, коэффициент вязкости.

З А Д А Н И Е № 3

Выберите параметры, которые входят формулу для расчета числа Рейнольдса.

A. Площадь взаимодействующих слоев, скорость течения жидкости, плотность жидкости, коэффициент вязкости.

B. Скорость течения жидкости, плотность жидкости, диаметр сосуда, коэффициент вязкости.

C. Градиент скорости, плотность жидкости, коэффициент вязкости.

D. Скорость течения жидкости, разность давлений, диаметр сосуда, длина сосуда.

E. Градиент скорости, плотность жидкости, коэффициент вязкости, диаметр сосуда.

З А Д А Н И Е № 4

Что называют пульсовой волной?

A. Волну, распространяющуюся по кровеносным сосудам (артериям, венам и т.д.) при работе сердца.

B. Распространяющуюся по венам волну повышенного давления.

C. Распространяющуюся по аорте и артериям волну повышенного давления, вызванную выбросом крови из левого желудочка в период систолы.

D. Распространяющуюся по аорте и артериям волну, вызванную скоростью течения крови.

З А Д А Н И Е № 5

От каких параметров зависит скорость пульсовой волны?

A. Модуль упругости, плотность крови, толщина стенки сосуда, радиус сосуда.

B. Коэффициент вязкости, плотность крови, толщина стенки сосуда, радиус сосуда.

C. Градиент скорости, плотность крови, толщина стенки сосуда.

D. Модуль упругости, плотность крови, число Рейнольдса, радиус сосуда.

E. Коэффициент вязкости, площадь взаимодействующих слоев, толщина стенки сосуда, радиус сосуда.

З А Д А Н И Е № 6

Что называют кинематической вязкостью?

A. Отношение вязкости крови к вязкости воды при градиенте давления, равном единице.

B. Отношение динамической вязкости жидкости к плотности жидкости.

C. Отношение динамической вязкости жидкости к вязкости воды при одинаковой температуре.

D. Произведение числа Рейнольдса на скорость течения жидкости.

З А Д А Н И Е № 7

Выберите параметры, от которых зависит характер течения жидкости по сосудам.

A. Плотность жидкости, динамическая вязкость, скорость течения жидкости, радиус сосуда.

B. Плотность жидкости, длина сосуда, скорость течения жидкости, радиус сосуда.

C. Градиент давления, длина сосуда, скорость течения жидкости, радиус сосуда.

D. Гидравлическое сопротивление, длина сосуда, скорость течения жидкости, радиус сосуда.

E. Плотность жидкости, длина сосуда, разность давлений, радиус сосуда.

З А Д А Н И Е № 8

Какие значения скорости соответствуют скорости пульсовой волны в организме человека?

A. 50 см/с

B. 6 м/с , 9 м/с.

C. 30 см/с , 20 м/с, 7 м/с.

D. 20 м/с

E. 5 м/с, 18 м/с.

З А Д А Н И Е № 9

Как изменится гидравлическое сопротивление при увеличении площади сечения трубы в 3 раза?

A. Увеличится в 1.72 раза.

B. Уменьшится в 3 раза.

C. Уменьшится в 4 раза.

D. Уменьшится в 9 раз.

E. Гидравлическое сопротивление не изменится.

З А Д А Н И Е № 10

Коэффициент вязкости для ньютоновских жидкостей зависит от :

A. Температуры, природы жидкости.

B. Скорости ее течения, температуры, природы жидкости.

C. Природы жидкости, скорости течения жидкости.

D. Площади взаимодействующих слоев, природы жидкости.

E. Площади взаимодействующих слоев, градиента скорости.

З А Д А Н И Е № 11

Сила внутреннего трения между двумя слоями жидкости, которые движутся с различными скоростями, зависит от природы жидкости, а также от:

A. Скорости течения жидкости и температуры.

B. Градиента скорости и площади соприкасающихся слоев.

C. Скорости течения жидкости и толщины слоя.

D. Скорости течения жидкости и площади соприкасающихся слоев.

З А Д А Н И Е № 12

Жидкость является неньютоновской, если:

A. Ее вязкость много больше вязкости воды.

B. Ее вязкость много меньше вязкости воды.

C. Ее вязкость зависит от градиента скорости.

D. Ее вязкость не зависит от характера течения жидкости.

З А Д А Н И Е № 13

Как изменяется скорость движения и расход несжимаемой жидкости при движении ее по трубе переменного сечения?

A. С уменьшением сечения трубы скорость движения жидкости увеличивается, а ее расход уменьшается;

B. С уменьшением сечения трубы скорость движения жидкости увеличивается, а ее расход остается неизменным;

C. С уменьшением сечения трубы скорость движения и расход жидкости уменьшаются;

D. С уменьшением сечения трубы скорость движения и расход жидкости увеличиваются;

З А Д А Н И Е № 14

Какой физический смысл коэффициента вязкости?

A. При течении вязкой жидкости, состоящей из крупных молекул, возникают силы, которые и называются коэффициентом вязкости жидкости.

B. Коэффициент вязкости численно равен силе трения, возникающей между слоями единичной площади и градиенте скорости равном единице.

C. Коэффициент вязкости - это отношение вязкости жидкости к вязкости дистиллированной воды при той же температуре.

D. Вязкостью жидкости называют силу, с которой жидкость воздействует на стенки трубы при ее течении.

З А Д А Н И Е № 15

От чего зависит гидравлическое сопротивление вязкой жидкости?

A. От радиуса сосуда, вязкости жидкости, длины сосуда.

B. От скорости течения, вязкости жидкости, длины сосуда.

C. От разности давлений, плотности жидкости, длины сосуда.

D. От разности давлений, плотности жидкости.

E. От скорости течения, вязкости жидкости, числа Рейнольдса.

З А Д А Н И Е № 16

Каким методом определяется вязкость крови?

A. Капиллярным и ротационным.

B. Методом Стокса.

C. Ротационным и методом Стокса.

D. Капиллярным и методом Стокса.

З А Д А Н И Е № 17

Как изменяется градиент давления при движении жидкости по трубе переменного сечения ?

A. Одинаковый по всей длине трубы.

B. Уменьшается по направлению течения жидкости.

C. Больше в трубах большего радиуса.

D. Больше в трубах меньшего радиуса.

З А Д А Н И Е № 18

Какую в среднем работу выполняет сердце за одну систолу?

A. 3.3 Дж

B. 1 Дж

C. 0.68 Дж

D. 5 Дж

E. 33 Дж

З А Д А Н И Е № 19

Какую мощность в среднем развивает сердце?

A. 3.3 Вт

B. 1 Вт

C. 10 Вт

D. 33 Вт

E. 0.55 Вт.

З А Д А Н И Е № 20

Гемодинамика- это:

A. Раздел биомеханики, в котором исследуется движение крови по сосудистой системе.

B. Раздел механики, в котором изучается движение вязкой жидкости.

C. Раздел физики, в котором изучаются основы работы технических устройств, используемых при рассмотрении проблем кровообращения.

D. Раздел медицины, изучающий модели кровообращения.

З А Д А Н И Е № 21

В каких единицах измеряется динамическая вязкость жидкости в системе СИ?

A. м

B. Стокс

C. Пуаз

D. Па·с

E. Н/м

З А Д А Н И Е № 22

Что определяется числом Рейнольдса при движении вязкой жидкости по трубе?

A. Скорость течения жидкости.

B. Характер течения жидкости.

C. Величина отношения кинематической вязкости к динамической.

D. Гидравлическое сопротивление трубы.

E. Объем протекающей жидкости.

З А Д А Н И Е № 23

Почему кровь является неньютоновской жидкостью?

A. Это обусловлено наличием в ней форменных элементов.

B. Это обусловлено тем, что для крови число Рейнольдса принимает критическое значение.

C. Это обусловлено большим коэффициентом вязкости крови.

D. Это обусловлено маленьким коэффициентом вязкости крови.

З А Д А Н И Е № 24

Что является причиной движения крови по сосудистому руслу?

A. Работа сердца.

B. Всасывающее действие струи.

C. Разность давлений внутри и вне сосуда.

D. Разность давлений в начале и в конце сосудистого русла.

E. Всасывающее действие струи и работа сердца.

З А Д А Н И Е № 25

Почему скорость течения крови в капиллярах меньше в сравнении со скоростью ее движения в венах, артериях и артериолах?

A. Это связано с тем, что общее сечение (просвет) капилляров максимально.

B. Это связано с тем, что капилляры имеют наименьший просвет.

C. Это связано с тем, что капилляры находятся очень далеко от места выброса крови (левого желудочка).

D. Это связано с тем, что капилляры имеют очень большое гидравлическое сопротивление.

З А Д А Н И Е № 26

При измерении давления по методу Короткова прослушиваются характерные тоны и шумы. Почему они пропадают при снижении давления в манжете ниже диастолического?

A. Это связано с тем, что в этом случае не образуется стоячая волна.

B. Это связано с уменьшением колебаний давления в пульсовой волне.

C. Это связано с резким уменьшением работы, выполняемой сердцем.

D. Это связано с тем, что течение крови через сдавленную артерию переходит от турбулентного к ламинарному.

З А Д А Н И Е № 27

На что затрачивается работа, совершаемая сердцем?

A. Только на преодоление сил давления.

B. На преодоление сил давления и сообщение крови кинетической энергии.

C. На поддержание давления в кровеносной системе.

D. Только на сообщение крови кинетической энергии.

З А Д А Н И Е № 28

На чем основан ультразвуковой метод измерения скорости кровотока?

A. Метод основан на измерении изменения частоты ультразвуковой волны при отражении ее от пульсовой волны.

B. Метод основан на измерении затухания ультразвука при прохождении его через кровеносный сосуд.

C. Метод основан на измерении изменения частоты ультразвуковой волны при отражении ее от движущихся эритроцитов.

D. Метод основан на измерении частоты стоячей ультразвуковой волны при движущихся эритроцитах.

З А Д А Н И Е № 29

Что называют расходом жидкости?

A. Это скорость жидкости, с которой она протекает через сечение трубы.

B. Это масса жидкости, протекающая через сечение трубы.

C. Это объем жидкости, протекающий по системе труб (сосудов).

D. Это объем жидкости, протекающий через сечение трубы в единицу времени;

ЗАДАЧИ

З А Д А Н И Е № 1

Вычислите силу трения, действующую на S=4 кв.м. дна русла, если по нему перемещается поток воды высотой h=2м, скорость верхнего слоя воды равна 0 у дна, вязкость жидкости n=10(Па · с).

A. 0.6 мН

B. 6.72 Н

C. 0.3 мкН

D. 320 кН

E. 4.7 Н

З А Д А Н И Е № 2

На каждый квадратный метр площади дна канала, по которому протекает вода действует сила 0.63 мН. Определить высоту движущегося потока воды, если скорость верхних слоев воды 0.5 м/с, а затем постепенно убывает и у дна становится равной 0. Вязкость воды 1.787·10 Па·с.

A. 8.5 м

B. 1.42 м

C. 0.79 м

D. 1 м

E. 0.52 м

З А Д А Н И Е № 3

Скорость течения воды в широкой части горизонтальной водопроводной трубы равна 50 см/с. Какова скорость течения воды в узкой части той же трубы, диаметр которой в четыре раза меньше?

A. 12.5 м/с

B. 25 см/с

C. 4.0 м/с

D. 8.0 м/с

E. 12.5 см/с

З А Д А Н И Е № 4

Определить объемную скорость течения воды в трубе, если диаметр трубы 4 см, а скорость течения воды 15см/с.

A. 188.4 см

B. 67 см

C. Для решения задачи не хватает данных

D. 1008 см

E. 214 см

З А Д А Н И Е № 5

При стационарном потоке крови в сосуде с переменным сечением в сечении 2 квадратных сантиметра скорость потока равна 35 см/с. Какова скорость кровотока в сечении площадью 2.5 см.

A. 75 см/с.

B. 18.75 м/с.

C. 43.75 см/с.

D. 28 см/с.

E. 14 см/с.

З А Д А Н И Е № 6

Как изменится гидравлическое сопротивление при увеличении площади сечения трубы в 3 раза?

A. Увеличится в 1.73 раза.

B. Уменьшится в 3 раза.

C. Уменьшится в 1.73 раза.

D. Нет, не изменится, т.к. гидравлическое сопротивление не связано с площадью сечения трубы.

E. Уменьшится в 9 раз.

З А Д А Н И Е № 7

Каково гидравлическое сопротивление кровеносного сосуда длиной 12 см и радиусом 0,1 мм. (Вязкость крови 5 мПа·с).

A. 1,53·10 Па·с/м.

B. 2,45·10 Па·с/м.

C. 1,89·10 Па·с/м.

D. 3,06·10 Па·с/м.

E. 4,89·10 Па·с/м.

З А Д А Н И Е № 8

Как изменится гидравлическое сопротивление сосуда, если вязкость крови уменьшится в 1.5 раза?

A. Уменьшится в 1.5 раза.

B. Увеличится в 1.5 раза.

C. Увеличится в 3 раза.

D. Не изменится.

E. Уменьшится в 2.25 раза.

З А Д А Н И Е № 9

Какова длина кровеносного сосуда, если его гидравлическое сопротивление 1,53·10 Па·с/м и радиусом 0,1 мм.(Вязкость крови 4 мПа·с).

A. 15 см.

B. 1,5 м.

C. 3,5 см.

D. 6,5 м.

E. 5 см.

З А Д А Н И Е № 10

Скорость пульсовой волны в артериях составляет 10 м/с. Чему равен модуль упругости этих сосудов, если известно, что отношение радиуса просвета к толщине стенки сосуда равна 8, а плотность крови равна 1.05·10 кг/м.

A. 8·10 Па

B. 1.67·10 Па

C. 2.3·10 Па

D. 1.07·10 Па

E. 2.8.06·10 Па

З А Д А Н И Е № 11

Как изменится скорость пульсовой волны, если толщина стенки сосуда станет в 2 раза больше?

A. Увеличится в 2 раза.

B. Уменьшится в 1.4 раза.

C. Не изменится.

D. Увеличится в 1.41 раза.

E. Уменьшится в 4 раза.

З А Д А Н И Е № 12

Определить отношение радиуса просвета к толщине стенки сосуда, если известно, что скорость пульсовой волны в артериях составляет 8 м/с, модуль упругости этих сосудов 0,8·10 Па, а плотность крови 1050 кг/м.

A. 3.6

B. 5.95

C. 0.54

D. 8.6

E. 2.54

З А Д А Н И Е № 13

Как изменится скорость распространения пульсовой волны в сосуде при изменении плотности крови от 1.1 г/см до 1 г/см.

A. Не изменится.

B. Увеличится в 1.05 раза.

C. Уменьшится в 1.25 раза.

D. Уменьшится в 1.05 раза.

E. Увеличится в 1.25 раза.

З А Д А Н И Е № 14

Как изменится скорость распространения пульсовой волны в сосуде при изменении толщины стенки сосуда от 0.4 мм до 0.5 мм.

A. Не изменится

B. Увеличится в 1.25 раза.

C. Уменьшится в 1.1 раза.

D. Увеличится в 1.1 раза.

E. Уменьшится в 1.25 раза.

З А Д А Н И Е № 15

Определить максимальное количество крови, которое может пройти через аорту за две секунды, чтобы течение сохранялось ламинарным. Диаметр аорты D=2 см, вязкость крови равна 5·10-3 Па·с, число Рейнольдса Re=2300.

A. 0.5 кг

B. 0.45 кг

C. 0.25 кг

D. 0.36 кг

E. 0.18 кг

З А Д А Н И Е № 16

Определите диаметр артерии, если через нее проходит за две секунды кровь массой 20г. Течение крови считать ламинарным. Число Рейнольдса равняется 1000. Вязкость крови принять равной 4х10-3 Па·с.

A. 1.5 см

B. 3.2 мм

C. 6.1 мм

D. 2.7 см

E. 1.6 мм

З А Д А Н И Е № 17

Определите число Рейнольдса, если через аорту диаметром 3 см за 2 секунды проходит 200 г крови при вязкости крови 5 мПа·с.

A. 2300

B. 2850

C. 1750

D. 850

E. 1500

ТЕМА: Ионизирующее излучение (теория)

З А Д А Н И Е № 1

В каких единицах измеряется экспозиционная доза?

A. Рад, К, Р.

B. Зв, Бэр.

C. Кл/кг, Р.

D. Рад, Бэр, Зв.

E. Рад, Дж/кг.

З А Д А Н И Е № 2

Выберите определение мощности поглощенной дозы.

A. Отношение приращения эквивалентной дозы (dH) к интервалу времени (dt).

B. Отношение приращения поглощенной дозы (dD) к интервалу времени (dt).

C. Это произведение дозы (dD) на коэффициент качества (k).

D. Это произведение поглощенной дозы (dD) на единицу площади облучаемого вещества.

E. Отношение энергии (Е) к массе облученного вещества.

З А Д А Н И Е № 3

В каких единицах измеряется мощность поглощенной дозы излучения?

A. Кл/с, Гр.

B. Дж/кг, Гр.

C. Гр/с, Рад/с.

D. Бер/с, Зв.

E. Бер, Зв, Дж/кг.

З А Д А Н И Е № 4

Выберите определение поглощенной дозы ионизирующего излучения.

A. Поглощенная энергия ионизирующего излучения, рассчитанная на единицу площади облучаемого вещества;

B. Поглощенная энергия ионизирующего излучения, рассчитанная на единицу массы облучаемого вещества;

C. Поглощенная энергия ионизирующего излучения за единицу времени;

D. Средня энергия ионизирующего излучения, рассчитанная на единицу площади облучаемого вещества.

E. Поглощенная энергия ионизирующего излучения, рассчитанная на единицу массы облучаемого вещества в единицу времени.

З А Д А Н И Е № 5

Выберите определение эквивалентной дозы ионизирующего излучения

A. Это сумма поглощенной дозы (D) и коэффициента качества (k) ионизирующему излучению;

B. Это произведение поглощенной дозы на линейную передачу энергии заряженных частиц в воде (ЛПЭ);

C. Это произведение поглощенной дозы (D) на коэффициент качества ионизирующего излучения (k);

D. Это поглощенная энергия ионизирующего излучения, рассчитанная на единицу массы облучаемого вещества.

E. Это поглощенная энергия ионизирующего излучения, рассчитанная на единицу массы облучаемого вещества в единицу времени.

З А Д А Н И Е № 6

Выберите основные принципы количественной радиобиологии.

A. Принцип усилителя, принцип попадания, принцип мишени.

B. Принцип усилителя, принцип попадания, принцип точности.

C. Принцип мишени, принцип достаточности.

D. Принцип попадания, принцип достаточности, принцип точности.

E. Принцип мишени, принцип точности.

З А Д А Н И Е № 7

Выберите формулировку правила Бергонье-Трибондо.

A. Радиочувствительность тканей организма обратно пропорциональна степени их пролиферативной активности.

B. Радиочувствительность клеток тканей организма пропорциональна степени их пролиферативной активности.

C. Радиочувствительность тканей организма тем выше, чем больше их пролиферативная активность и меньше степень дифферениации.

D. Радиочувствительность тканей организма тем выше, чем больше активность радиоактивного препарата.

E. Радиочувствительность клеток тканей организма зависитот типа излучения и времени воздействия.

З А Д А Н И Е № 8

Какое излучение называют ионизирующим?

A. Электромагнитное излучение с диной волны 80 нм, которое вызывает ионизацию атомов и молекул.

B.Потоки частиц и электромагнитных волн, взаимодействие которых со средой приводит к ионизации ее атомов и молекул.

C.Потоки частиц и ионов, взаимодействие которых со средой приводит к возбуждению ее атомов и молекул.

D. Поток ионов, образовавшихся при радиоактивном распаде.

E. Поток частиц, взаимодействие которых со средой приводит к ионизации этого потока частиц.

З А Д А Н И Е № 9

Какое излучение называют рентгеновским излучением?

A. Рентгеновским излучением называют электромагнитные волны с длиной волны от 80 до 10-5 мкм.

B. Рентгеновским излучением называют поток электронов, обладающих большой энергией;

C. Рентгеновским излучением называют электромагнитные волны с длиной волны от 80 до 10-5 нм.

D. Рентгеновским излучением называют волны с длиной волны от 80 до 10-5 м.

E. Рентгеновским излучением называют поток электронов с энергией от 80 до 10-5 МэВ.

З А Д А Н И Е № 10

Выберите главные первичные процессы взаимодействия рентгеновского излучения с веществом.

A. Когерентное рассеивание, некогерентное рассеивание, фотоэффект.

B. Когерентное рассеивание, фотоэффект, рентгенолюминесценция.

C. Фотоэффект, фотохимическая реакция, рентгенолюминисценция.

D. Фотоэффект, некогерентное рассеивание, разрыв химических связей.

E. Разрыв химических связей, фотохимическая реакция.

З А Д А Н И Е № 11

Выберите определение радиоактивности?

A. Радиоактивностью называется самопроизвольный распад атомов и молекул.

B. Радиоактивностью называется индуцированный распад атомных ядер с испусканием других ядер и элементарных частиц.

C. Радиоактивностью называется самопроизвольный распад неустойчивых ядер с испусканием других ядер и элементарных частиц.

D. Радиоактивностью называется индуцированный распад атомов и молекул с образованием других атомов и молекул.

E.Радиоактивностью называется самопроизвольный процесс ионизации атомов и молекул.

З А Д А Н И Е № 12

В каких единицах измеряется активность радиоактивного препарата?

A. Беккерель, кюри, резерфорд.

B. Зиверт, рентген, бэр.

C. Кюри, рентген, зиверт.

D. Резерфорд, бэр, грей.

E. Резерфорд, бэр, рентген.

З А Д А Н И Е № 13

Активность радиоактивного распада определяется следующим образом:

A.

B.

C.

D.

E.

З А Д А Н И Е № 14

В научной лаборатории при изучении действия рентгеновского излучения на биологические объекты возникла необходимость в получении жесткого рентгеновского излучения. Каким из предложенных методов вы воспользуетесь

A. Увеличение напряжения в рентгеновской трубке.

B. Увеличение силы тока.

C. Увеличение температуры накала катода.

D. Уменьшение напряжения в рентгеновской трубке.

E. Уменьшение температуры накала катода.

З А Д А Н И Е № 15

В каких единицах измеряется поглощенная доза радиоактивного излучения?

A. Грей, рад.

B. Зиверт, кюри, резерфорд.

C. Рад, Кл/кг.

D. Кл/кг, бэр, грей.

E. Зиверт, кюри, беккерель.

З А Д А Н И Е № 16

Какие есть виды защиты от ионизирующего излучения?

A. Временем, материалом, расстоянием.

B. Рассеянием, временем.

C. Материалом, рассеянием, временем, расстоянием.

D. Растоянием.

З А Д А Н И Е № 17

Как рассчитывается мощность поглощенной дозы излучения?

A.

B.

C.

D.

E.

З А Д А Н И Е № 18

В научной лаборатории при изучении действия рентгеновского излучения на биологические объекты возникла необходимость в увеличении потока рентгеновского излучения. Какой из предложенных методов можно применить этом случае?

A. 1.Увеличение напряжения, 2.увеличение силы тока 3.увеличение температуры накала катода в рентгеновской трубке.

B. 1.Уменьшение напряжения, 2.увеличение силы тока в рентгеновской трубке.

C. 1.Уменьшение напряжения, 2.уменьшение силы тока в рентгеновской трубке.

D. 1.Увеличение напряжения, 2.уменьшение температуры накала катода в рентгеновской трубке.

E. 1.Уменьшение силы тока 2.увеличение температуры накала катода в рентгеновской трубке.

З А Д А Н И Е № 19

Что называется тормозной способностью?

A. Линейной тормозной способностью называется отношение энергии dE, теряемой ионизирующей частицей при прохождении элементарного пути dl в веществе, к длине этого пути.

B. Линейной тормозной способностью называется произведение количества пар ионов, образованных заряженной ионизирующей частицей на элементарном пути dl на величину пути.

C. Линейной тормозной способностью называется отношение количества пар ионов, образованных заряженной ионизирующей частицей на элементарном пути dl, к этому пути.

D. Линейной тормозной способностью называется отношение количества ионов обоих знаков, образованных заряженной ионизирующей частицей на элементарном пути dl, к этому пути.

E. Линейной тормозной способностью называется длина пути, на котором происходит полная потеря энергии излучения.

З А Д А Н И Е № 20

Что называется линейной плотностью ионизации?

A. Линейной плотностью ионизации называется отношение энергии, теряемой заряженной ионизирующей частицей при прохождении элементарного пути в веществе, к длине этого пути.

B. Линейной плотностью ионизации называется произведение количества пар ионов, образованных заряженной ионизирующей частицей на элементарном пути на длину этого пути.

C. Линейной плотностью ионизации называется отношение количества пар ионов, образованных заряженной ионизирующей частицей на элементарном пути к этому пути.

D. Линейной плотностью ионизации называется отношение количества ионов обоих знаков, образованных заряженной ионизирующей частицей на элементарном пути, к этому пути.

E. Линейной плотностью ионизации называется длина пути, на котором происходит ионизация атомов и молекул.

ЗАДАЧИ

З А Д А Н И Е № 1

Найти минимальную длину волны в спектре тормозного рентгеновского излучения, если напряжение в рентгеновской трубке U= 2кВ?

A. 2.46 нм

B. 0.615 нм

C. 3.25 нм

D. 0.018 нм

E. 9.72 нм

З А Д А Н И Е № 2

Какое напряжение в рентгеновской трубке, если минимальная длина волны в спектре рентгеновского излучения 3.075·10-10 м ?

A. 4000 В

B. 0.3782 кВ

C. 8 кВ

D. 3.18 В

E. 16000 В

З А Д А Н И Е № 3

Изменится ли поток рентгеновского излучения, если, не меняя напряжения, в 10 раз увеличить силу тока в рентгеновской трубке?

A. Не изменится

B. Увеличится в 100 раз

C. Увеличится в 10 раз

D. Уменьшится в 100 раз

E. Уменьшится в 10 раз

З А Д А Н И Е № 4

Изменится ли поток рентгеновского излучения, если, не меняя силы тока, в два раза увеличить напряжение в рентгеновской трубке?

A. Увеличится в 2 раза

B. Уменьшится в 4 раза

C. Не изменится

D. Увеличится в 4 раза

E. Уменьшится в 2 раза

З А Д А Н И Е № 5

Изменится ли поток рентгеновского излучения, если в 5 раз увеличить напряжение в рентгеновской трубке и в 5 раз уменьшить силу тока?

A. Не изменится

B. Увеличится в 5 раз

C. Уменьшится в 5 раз

D. Увеличится в 25 раз

E. Уменьшится в 25 раз

З А Д А Н И Е № 6

Найдите поток рентгеновского излучения при U = 10 кВ, I = 1мА. Анод изготовлен из вольфрама (Z=74, k=10-9 В-1 ).

A. 14 Вт

B. 7,4 мВт

C. 28 кВт

D. 6,25 мВт

E. 2.8 кВт

З А Д А Н И Е № 7

Какая сила тока в рентгеновской трубке, если поток рентгеновского излучения при U = 20 кВ равен 52 мВт. Анод изготовлен из железа (Z=26, k=10-9 В-1 ).

A. 0,005 А

B. 0,001 А

C. 10 мА

D. 20 мА

E. 2 мА

З А Д А Н И Е № 8

Считая, что поглощение рентгеновского излучения не зависит от того, в каком соединении атом представлен в веществе, определите, во сколько раз массовый коэффициент ослабления кости Ca3(PO4)2 больше массового коэффициента ослабления воды H2O ?

A. 354

B. 68

C. 5.2

D. 345

E. 86

З А Д А Н И Е № 9

Для рентгенодиагностики мягких тканей применяют контрастные вещества Например, желудок и кишечник заполняют массой сульфата натрия BaSO4. Во сколько раз массовый коэффициент ослабления сульфата бария больше массового коэффициента ослабления мягких тканей (воды)?

A. 5.2

B. 354

C. 68

D. 89

E. 345

З А Д А Н И Е № 10

В 100 г ткани поглощается 15·1011 бетта частиц с энергией 1,5·10-15 Дж каждая. Определите поглощенную дозу излучения.

A. 22,5 · 10-3 Дж/кг

B. 19,6 · 10-3 Дж/кг

C. 4,5 · 10-3 Дж/кг

D. 22,5 · 10-5 Дж/кг

E. 45 · 10-3 Дж/кг

З А Д А Н И Е № 11

Определите эквивалентную дозу нейтронного излучения, если поглощенная доза равна 5 · 10-3 Гр, а коэффициент качества для нейтронов равен 7.

A. 12 · 10-3 Зв

B. 2.7 ·10-3 Зв

C. 35 ·10-3 Зв

D. 0.7 ·10-3 Зв

E. 7 ·10-3 Зв

З А Д А Н И Е № 12

Определите поглощенную дозу протонного излучения, если эквивалентная доза равна 7.28·10-3 Зв. Коэффициент качества для нейтронов равен 10.

A. 72.8 ·10-2 Гр

B. 7.28 ·10-4 Гр

C. 0.728 ·10-3 Гр

D. 282 ·10-2 Гр

E. 17.28 ·10-2 Гр

З А Д А Н И Е № 13

Телом массой 20 кг в течение 3 часов была поглощена энергия 1 Дж. Определите мощность поглощенной дозы излучения.

A. 4.6·10-6 Вт/кг

B. 46 ·10-5 Вт/кг

C. 80 ·10-2 Вт/кг

D. 90 ·10-3 Вт/ кг

E. 102 ·10-2 Вт/кг

З А Д А Н И Е № 14

Тело массой m=75 кг в течение t=18ч поглотило энергию ионизирующего излучения Е=14 Дж. Рассчитайте поглощенную дозу.

A.0,12 Дж/кг

B.0.50 Дж/кг

C.0,21 Дж/кг

D.0,19 Дж/кг

E.194 Дж/кг

З А Д А Н И Е № 15

Мышонок массой 25г оказался в поле альфа-излучения. Его организм поглотил порядка 109 альфа-частиц, энергия каждой частицы около 5 МэВ.. Определите эквивалентную дозу поглощения. Коэффициент качества k=20 (заряд электрона 1,6· 10-19 Кл).

A. 500 Зв.

B. 2,2· 1012 Зв.

C. 0,64 Зв.

D. 12,53 Зв.

E. 64· 1012 Зв.

З А Д А Н И Е № 16

Средняя мощность экспозиционной дозы облучения в рентгеновском кабинете равна 6·10-12 Кл/(кг· с). Врач находится в течении дня 5 часов в этом кабинете. Какова его доза облучения за 12 рабочих дней?

A. 0.2·10-8 Кл/кг.

B. 180·10-8 Кл/кг.

C. 129.6·10-8 Кл/кг.

D. 5· 10-12 Кл/кг.

E. 0.0077·10-6 Кл/кг.

ТЕМА: Дисперсия электропроводности (задачи)

З А Д А Н И Е № 1

Предполагаемые значения измеряемой величины 0-100 мА. Прибор имеет два диапазона измерений 0-50 мА и 0-250 мА. Какой алгоритм необходимо использовать при проведении измерений?

A. Для проведения всех измерений используют диапазон 0-250

B. Измерение начинают с большей шкалы, но, если полученное значение меньше 50 мА переходят на меньший диапазон измерений

C. Для ответа не достаточно данных

D. Измерение начинают с меньшей шкалы, но, если полученное значение больше 50 мА переходят на больший диапазон измерений

E. Начальный выбор шкалы не имеет значения

З А Д А Н И Е № 2

При проведении измерений величины тока на диапазоне 0-250 мА стрелка прибора имеющего шкалу 0-50 остановилась в положении 25. Какое зафиксировано значение тока?

A. 25 мА

B. 125 мА

C. Для ответа не достаточно данных

D. 10 мА

E. 15 мА

З А Д А Н И Е № 3

При проведении измерений величины тока на диапазоне 0-500 мА стрелка прибора имеющего шкалу 0-50 остановилась на значении 25. Какое зафиксировано значение тока?

A. 25 мА

B. 125 мА

C. Для ответа недостаточно данных

D. 250 мА

E. 20 мА

З А Д А Н И Е № 4

Что является основной причиной дисперсии электропроводности биологических тканей?

A. Изменение активного сопротивления

B. Зависимость от частоты индуктивного сопротивления

C. Зависимость от частоты емкостного сопротивления

D. Для решения задачи недостаточно данных

E. Зависимость от частоты активного и емкостного сопротивления

З А Д А Н И Е № 5

Как изменяется импеданс биологических тканей при увеличении частоты переменного тока?

A. Увеличивается

B. Уменьшается

C. Не изменяется

D. Для ответа на вопрос недостаточно данных

E. Строгой закономерности нет

З А Д А Н И Е № 6

Чему равен импеданс биологических тканей, если при подаче напряжения 2 В была зафиксирована сила тока 10 мкА?

A. 20 кОм

B. 200 кОм

C. 5 кОм

D. 2 кОм

E. Для ответа недостаточно данных

З А Д А Н И Е № 7

Какой ток проходил через биологическую ткань, если при подаче напряжения 2В было установлено значение импеданса биологических тканей равное 500 кОм?

A. 10 мА

B. 250 А

C. 4 мкА

D. 10 мА

E. Для ответа недостаточно даннях

Механические характеристики биологических тканей

Медицинский факультет

Вариант № 1

Задача №1. Деформацией называют …

1. Изменение взаимного положения тел;

2. Изменение размеров и формы тел под действием внешних сил;

3. Разность между конечным и начальным значением размером тел, на которые действуют внешние силы;

4. Отношение абсолютной деформации к первоначальной длине;

5.Угол, на который смещается одна часть тела относительно других его частей.

Задача №2. Эластичностью называют способность биологических тканей …

1. противодействовать внешним нагрузкам;

2. противодействовать разрушениям под действиям внешних сил;

3. изменять размеры под действием внешних сил;

4.сохранять (почти полностью или частично) изменение размеров после снятия внешних воздействий;

5.востанавливать исходные размеры и форму после снятия внешних воздействий.

Задача №3. По какой формуле можно определить механическое напряжение?

  1.  = F ∙S;

  2.  = F /S;

  3. = l – l0;

  4. ε =  / l0;

  5.  = ∙E.

Задача №4. Какое механическое напряжение возникает под действием силы 5 Н на 1 мм2?

1. 5 Па;

2. 0,2 Па;

3. 0,2 МПа;

4. 4 МПа;

5. 5 МПа.

Задача №5. Какова относительная деформация кости под действием силы 103 Н, если площадь на которую воздействует сила равна 2 мм2, а модуль упругости кости равен 2∙109 Па?

  1. 0,25;

  2. 0,2;

  3. 0,5;

  4. 1,2;

  5. 1,25.

Задача №6. Во сколько раз относительное удлинение эластина больше, чем коллагена, при одинаковом напряжении в них, если модуль упругости коллагена 100 МПа, а модуль упругости эластина 1 МПа?

  1. 2;

  2. 5;

  3. 100;

  4. 1000;

  5. 150.

Задача №7. Какое механическое напряжение возникает в стенках сосуда, если отношение радиуса просвета к толщине стенки сосуда равно 5, а среднее артериальное давление равно 12 кПа?

  1. 0,417 кПа;

  2. 2,4 кПа;

  3. 7 кПа;

  4. 17 кПа;

  5. 60 кПа

Задача №8. Какое механическое напряжение возникает в мышце, если относительная деформация вследствие растяжения составила 0,3, а модуль упругости для мышц равен 9∙105 Па?

  1. 0,003∙10-5 Па;

  2. 2,7∙105 Па;

  3. 30∙105 Па;

  4. 8,7∙105 Па;

  5. 9,3∙105 Па

Задача №9. Вязкоупругие свойства биологических тканей моделируются …

1.Системами, состоящими из различных комбинаций пружин (упругих элементов);

2. Системами, состоящими из последовательно соединенных пружины (упругий элемент) и поршня (вязкий элемент);

3. Системами, состоящими из параллельно соединенных пружины (упругий элемент) и поршня (вязкий элемент);

4. Системами, состоящими из комбинационных сочетаний пружины (упругий элемент) и поршня (вязкий элемент);

5. Системами, состоящими из последовательно соединенных пружины и параллельно соединенных между собой пружины и поршня.

Задача №10. Кость представляет собой …

1.армированный композиционный материал, половину объема которого составляет гидроксилапатит, а вторую половину -органическая (главным образом коллаген) соединительно-тканевая основа;

2.гетерогенную ткань, состоящую из 3-х наложенных друг на друга слоев: эпидермиса, дермы и подкожной клетчатки ;

3.совокупность мышечных клеток и внеклеточного вещества, состоящего из коллагена и эластина;

4.высокоэастичный материал, состоящий из коллагена, эластина и гладких мышечных волокон;

5. волокна коллагена, эластина и основного вещества - матрицы.

Механические характеристики биологических тканей

Медицинский факультет