МИНИСТЕРСТВО ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ УКРАИНЫ

Донецкий национальный медицинский университет им. М. Горького

Медицинская психология

Учебное пособие

Для самоподготовки студентов

Под редакцией профессора в. А. Абрамова

Донецк

«Каштан»

2008

ББК

К

УДК

Авторы: проф. Абрамов; доц. Т.Л. Ряполова; доц. А.К. Бурцев; доц. С.Г. Пырков;

доц. Е.М. Выгевская; к.м.н. А.Ю. Васильева; к.м.н. О.И. Осокина; асс.

Е.М. Денисов.

Рецензенты: И.Д. Спирина; д.м.н., проф. И.А. Бабюк, д.м.н., проф. А.Н. Скрипников;

К Медицинская психология: Учебное пособие / Абрамов В.А., Бурцев О.К., Ряполова Т.Л. и др.; Под ред. Проф. В.А. Абрамова. – Донецк: Каштан, 2008. –

ISBN

Учебное пособие составлено на основе утвержденной Министерством здравоохранения Украины программы учебной дисциплины « Медицинская психология» и предназначена для студентов высших медицинских учебных заведений III–IVуровней аккредитации. Пособие рассчитано для управляемой самоподготовки студентов, обучающихся по специальностям «лечебное дело», «педиатрия», «медико-профилактическое дело».

ISBN© Коллектив авторов, 2008

Содержание

Введение …..………………………………………………………………………………....4

Раздел 1. Предмет, задачи и методы исследования в медицинской психологии.

Понятие о психическом здоровье ………………………………………………5

Раздел 2. Личность и болезнь. Внутренняя картина болезни …………………………..25

Раздел 3. Состояние психических функций и болезнь ………………………………….47

Раздел 4. Психология медицинских работников ………………………………………...72

Раздел 5. Психология лечебно-диагностического процесса ……………………………93

Раздел 6. Психосоматические расстройства ……………………………………………123

Раздел 7. Психологические особенности больных с различными заболеваниями…...156

Раздел 8. Психологические аспекты зависимого, суицидального поведения,

Танатологии и эвтаназии ……………………………………………………...180

Раздел 9. Психогигиена, психопрофилактика, психотерапия …………………………227

Приложение 1 …………………………………………………………………………………271

Приложение 2 …………………………………………………………………………………275

Приложение 3 …………………………………………………………………………………297

Приложение 4 …………………………………………………………………………………298

Приложение 5 …………………………………………………………………………………299

Приложение 6 …………………………………………………………………………………300

Приложение 7 …………………………………………………………………………………301

Приложение 8 …………………………………………………………………………………302

Приложение 9 …………………………………………………………………………………303

Приложение 10 ………………………………………………………………………………..304

Приложение 11………………………………………………………………………………...306

Введение

Учебное пособие по медицинской психологии написано с учётом программы учебной дисциплины «Медицинская психология» для студентов высших медицинских учебных заведений II–IVуровней аккредитации по специальностям:

7.110101 «Лечебное дело»

7.110104 «Педиатрия»

7.110105 «Медико-профилактическое дело»

Содержание обучения соответствует учебно-квалификационной характеристике и учебно-профессиональной программе подготовки специалистов, утверждённых приказом Минздрава Украины № 239 от 16.04.03, а также:

А) основывается на изучении студентами основ общей психологии, анатомии и физиологии человека, патоморфологии и патфизиологии, деонтологии в медицине и интегрируется с этими дисциплинами

Б) Закладывает основы изучения студентами психиатрии, наркологии и других клинических дисциплин, что предусматривает интеграцию с этими дисциплинами

В) Обеспечивает формирование умений применять знания по медицинской психологии в процессе дальнейшего обучения и в профессиональной деятельности;

Г) Закладывает основы познания врачём психологии больного человека, формирование здорового способа жизни и профилактики нарушения психических функций в процессе жизнедеятельности и при разных заболеваниях.

Учебное пособие используется при организации учебного процесса по кредитно-модульной системе в соответствии с требованиями Болонского процесса.

Учебная информация, представленная в учебном пособии, обеспечивает достижения конечных целей обучения:

- Демонстрировать владения принципами медицинской деонтологии,

- Использовать средства психогигиены, психопрофилактики и основные методы психотерапии в медицинской практике

- Определять психосоматические и соматопсихические взаимовлияния у больных

- Определять психическое состояние и уровень социально-психологической адаптации больных при помощи методов психологического исследования

- Демонстрировать умение общаться с коллегами, больными и их родственникам с учётом их психологических особенностей, способствовать созданию здорового психологического климата в медицинской среде