- •Донецкий национальный медицинский университет им. М. Горького
- •Тема: «техника микроскопирования. Общая морфология клеток» актуальность темы
- •Цели обучения
- •Содержание обучения
- •Граф логической структуры темы «техника микроскопирования. Общая морфология клеток»
- •Задания для проверки достижения конкретных целей обучения
- •Краткие методические указания к работе
- •Методика проведения самостоятельной работы студентов
- •Занятие №2 тема: «особенности строения растительных клеток» актуальность темы
- •Цели обучения
- •Содержание обучения
- •Граф логической структуры темы «особенности строения растительных клеток»
- •Источники информации, необходимые для реализации целей обучения
- •4) Зарисуйте несколько клеток листа с хлоропластами (бу). На рисунке обозначьте пластиды (укажите тип пластид), цитоплазму, клеточную оболочку.
- •Задания для проверки достижения конкретных целей обучения
- •Краткие методические указания к работе на практическом занятии «особенности стоения растительных клеток»
- •Методика проведения самостоятельной работы студентов
- •Занятие №3 тема: «наследственный аппарат растительной и животной клеток» актуальность темы
- •Цели обучения
- •Содержание обучения
- •10. Какие выделяют группы хромосом?
- •5 Рис. 5. Метафазная хромосома1-Центромера, 2 – теломера, 3 – хроматиды, 4 – плечи.
- •Задания для проверки достижения конкретных целей обучения
- •Краткие методические указания к работе на практическом занятии «наследственный аппарат растительной и животной клеток»
- •Методика проведения самостоятельной работы студентов
- •Занятие №4 тема: «организация потока информации в клетке» актуальность темы
- •Цели обучения
- •Содержание обучения
- •Г Экзон-интронная организация генома раф логической структуры темы «организация потока информации в клетке»
- •1. Транскрипция
- •2. Процессинг
- •3. Трансляция
- •4. Комплектация
- •Задания для проверки достижения конкретных целей обучения
- •Краткие методические указания к работе на практическом занятии «организация потока информации в клетке»
- •Методика проведения самостоятельной работы студентов
- •Занятие 5 тема: «особенности пластического обмена в клетках растений» актуальность темы
- •Цели обучения
- •Содержание обучения
- •Граф логической структуры содержания темы «Особенности пластического обмена в клетках растений»
- •Таким образом, суммарное уравнение фотосинтеза можно записать:
- •Занятие №6 тема: «энергетический обмен в клетках эукариот» актуальность темы
- •Цели обучения
- •Содержание обучения
- •Граф логической структуры темы «энергетический обмен в клетках эукариот»
- •38 Атф
- •Задания для проверки достижения конкретных целей обучения
- •Занятие №7 тема: «размножение на клеточном уровне. Митоз как основа бесполого размножения организмов». Актуальность темы
- •Цели обучения
- •Содержание обучения
- •Граф логической структуры темы «жизненный цикл клеток. Деление клеток. Митоз.»
- •Задания для проверки достижения конкретных целей обучения
- •Занятие №8 тема: «размножение на клеточном уровне. Мейоз» актуальность темы
- •Цели обучения
- •Содержание обучения
- •Граф логической структуры темы «Размножение на организменном уровне. Мейоз»
- •Задания для проверки достижения конкретных целей обучения
- •Занятие 9
- •Тема: «молекулярные основы изменчивости. Мутации как следствие нарушений митоза и мейоза»
- •Актуальность темы
- •Цели обучения
- •Содержание обучения
- •Граф логической структуры темы «молекулярные основы изменчивости. Мутации как следствие нарушений митоза и мейоза»
- •Задания для проверки достижения конкретных целей обучения
- •2. В результате мутации ген b-цепи глобина содержит не 3 экзона, а 2. Мутацию относят к:
- •Краткие методические указания к работе на практическом занятии «молекулярные основы изменчивости. Мутации как следствие нарушений митоза и мейоза»
- •Методика проведения занятия
- •Перечень вопросов для итоговогомодульного контроля модуль 1 «молекулярно-генетический и клеточный уровни организации жизни»
- •Перечень обязательной и дополнительной литературы
М
Донецкий национальный медицинский университет им. М. Горького
КАФЕДРА МЕДИЦИНСКОЙ БИОЛОГИИ
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ
ПО БИОЛОГИИ С ОСНОВАМИ ГЕНЕТИКИ
ДЛЯ СТУДЕНТОВ 1 КУРСА ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА
Модуль № 1
МОЛЕКУЛЯРНО-ГЕНЕТИЧЕСКИЙ И КЛЕТОЧНЫЙ УРОВНИ ОРГАНИЗАЦИИ ЖИЗНИ
Д
УДК 57+575(075. 8)
Рекомендовано учёным советом Донецкого национального медицинского университета им. М. Горького (протокол №6 от 30.09.2010)
Рецензенты:
Басий Р.В. — к.мед.н., доцент, заведующая учебно-методическим кабинетом Донецкого национального медицинского университета им. М. Горького
Прокопенко Е.Б— к.мед.н., доцент кафедры неврологии и медицинской генетики Донецкого национального медицинского университета им. М. Горького, методист по медико-биологическим дисциплинам
Методические указания для студентов 1 курса фармацевтическогофакультета к практическим занятиям по биологии с основами генетики.
Модуль № 1. «Молекулярно-генетический и клеточный уровни организации жизни» / Под редакцией доцента Брагина Ш.Б. – Донецк, 2010. – 95 с.
Методические указания подготовлены сотрудниками кафедры медицинской биологии Донецкого национального медицинского университета им. М. Горького в соответствии с программой по биологии с основами генетики. Указания содержат информацию, необходимую для самостоятельной подготовки студентов 1 курса фармацевтического факультета к практическим занятиям по медицинской биологии с основами генетики.
© Донецкий национальный медицинский университет, 2010.
© Авторы:
Брагин Ш.Б.
Степанова М.Г.
Старостенко Е.В.
Мехова Л.С.
Самойленко Т.И.
Гуридова Т.В.
Усикова З.Л.
|
|
СОДЕРЖАНИЕ
|
|
|
1 |
Техника микроскопирования. Общая морфология клеток……… |
4 |
|
2 |
Особенности строения растительных клеток……………………. |
15 |
|
3 |
Наследственный аппарат растительной и животной клеток……. |
25 |
|
4 |
Организация потока информации в клетке………………………. |
35 |
|
5 |
Особенности пластического обмена в клетках растений……….. |
44 |
|
6 |
Энергетический обмен в клетках эукариот……………………… |
54 |
|
7 |
Размножение на клеточном уровне. Митоз как основа бесполого размножения организмов…………………………………………. |
62 |
|
8 |
Размножение на клеточном уровне. Мейоз……………………… |
70 |
|
9 |
Молекулярные основы изменчивости. Мутации как следствие нарушений митоза и мейоза……………………………………… |
80 |
|
10 |
Перечень вопросов для итогового модульного контроля……… |
91 |
|
11 |
Перечень обязательной и дополнительной литературы………… |
93 |
ЗАНЯТИЕ №1
Тема: «техника микроскопирования. Общая морфология клеток» актуальность темы
Микроскоп — является неотъемлемым инструментом при изучении биологических объектов, в том числе и растений, используемых в фармацевтической промышленности. Знание микроскопа и владение техникой микроскопирования необходимо специалисту-фармацевту для идентификации лекарственного растительного сырья. Клетка является структурной и функциональной единицей живых организмов нашей планеты. Знание особенностей строения и функционирования клеток является фундаментом для изучения в дальнейшем морфологических и медико-биологических дисциплин: анатомии, гистологии, физиологии, микробиологии, медицинской ботаники и др.