- •Федеральное агентство по образованию
- •Общие методические рекомендации для подготовки к семинарским и практическим занятиям
- •Тема 1 Законы Хаммурапи (4 часа)
- •Тема 2. Дхармашастра Ману (Законы Maнy) и Артхашастра Каутильи (4 часа)
- •Тема 3. Законы XII таблиц (2 часа)
- •Тема 4. Институции Гая (4 часа)
- •Тема 5. Эклога – памятник византийского права (2 часа)
- •Тема 6 Салическая правда (2 часа)
- •Тема 7. Кутюмы Бовези. Великий мартовский ордонанс 1357 г. (4 часа)
- •Тема 8 Великая хартия вольностей 1215 г. (2 часа)
- •Тема 9 Саксонское зерцало (2 часа)
- •Тема 10. Каролина 1532 года. (2 часа)
- •Тема 11. Уголовное установление Тан с разъяснениями («Тан люй шу и») 653 г. (2 часа)
- •Тема 12. Законодательство Английской революции и правовое оформление конституционной монархии в Англии (XVII—XIX вв.) (4 часа)
- •Тема 13. Конституция сша 1787 г. (4 часа)
- •Тема 14. Законодательство революционной Франции XVIII в. (4 часа)
- •Тема 15. Конституционное законодательство Германии XIX в. (2 часа)
- •Тема 16. Веймарская конституция 1919 г. И ее крушение в условиях установления фашистской диктатуры. Законодательство фашистской Германии (2 часа)
- •Тема 17 Конституции Японии 1889 и 1947 гг. (2 часа)
- •Тема18. Гражданский кодекс Франции 1804 г. И его последующие изменения (4 часа)
- •Тема 19. Уголовный кодекс Франции 1810 г. И принципиальные изменения его структуры, принципов и институтов в ук Франции 1992 г. (4 часа)
- •Тема 20. Германское гражданское уложение и его последующие изменения (4 часа)
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
Читинский институт (филиал)
Байкальский государственный университет
экономики и права
Кафедра
Теории и истории государства и права
ТЕМАТИКА СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
по дисциплине
«ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И
ПРАВА ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН»
федерального компонента цикла ОПД.Ф.04. ГОС. ВПО.
по специальности «Юриспруденция»
Чита - 2011
История государства и права зарубежных стран: Тематика семинарских занятий для высших образовательных учебных заведений, осуществляющих подготовку по специальности 030501 “Юриспруденция”.
Предназначена для студентов всех форм обучения
Составитель: доц. кафедры ТИГП, к.и.н. Л. Г. Новикова
Рецензент:доцент кафедры ТИГП ЗИП СибУПК, к.ю.н., Р. В. Антропов
Программа обсуждена и одобрена на заседании кафедры ТИГП ЧИ БГУЭП
Протокол № от “ ” 2011 года.
Учебная программа рассмотрена и утверждена к печати на заседании УМК ЧИ БГУЭП
Протокол №_______от «_____» ______________________ 2011 года
Общие методические рекомендации для подготовки к семинарским и практическим занятиям
Подготовка к семинарским занятиям состоит из следующих этапов:
- активная работа на лекциях,
- самостоятельное изучение рекомендованной специальной и дополнительной литературы,
- осмысление связи теоретических знаний с практическими примерами, жизненными ситуациями.
Готовиться к семинарским занятиям следует не накануне, а заблаговременно, за несколько дней, чтобы в случае неясности иметь возможность проконсультироваться у преподавателя. Самостоятельная работа студента должна начинаться, прежде всего, с ознакомления с темой семинарского занятия, которая включает в себя вопросы, выносимые на обсуждение, список основной литературы к теме. Изучение литературы лучше начать с просмотра конспекта лекции. Восстанавливая в памяти материал, студент приводит в систему основные положения, узловые вопросы темы, выделяет в ней главное и новое, на что обращалось внимание в лекции. Затем нужно внимательно прочесть соответствующую главу учебника. Для более глубокого изучения вопросов рекомендуется изучение дополнительной литературы. Подобрав, обработав материал и усвоив его, студент должен начать непосредственную подготовку своего выступления на семинаре, для чего он должен продумать план ответа на каждый вопрос темы. Для самостоятельной подготовки по каждой теме в настоящем пособии приводится перечень вопросов, конкретизирующих вопросы плана семинарского занятия. Отвечая на вопросы, студент может осуществить самоконтроль усвоения материала, эти же вопросы рассматриваются на семинаре. При подготовке к семинару так же необходимо выполнить письменно прилагаемые задания по составлению схем, заполнению сравнительных таблиц, ведению терминологического словаря, конспектированию указанных источников и другие.
Выполненные задания оформляются в тетради. Студентам рекомендуется завести одну тетрадь, в которой после конспекта лекции фиксируется работа по самоподготовке (составляются схемы, таблицы, ведется терминологический словарь и т.д.), далее работа на семинаре и практическом занятии. В тетради материал располагается строго по темам. Материал по каждой теме рекомендуется оформлять с новой страницы. При ведении тетради, таким образом, весь материал по теме будет консолидирован, что облегчит его использование при подготовке к семинарским, практическим занятиям, контрольной работе и экзамену.
На семинаре материал должен излагаться свободно и четко. Семинарские занятия должны носить форму творческой беседы, обмена мнениями, переходящая в дискуссию. Кроме закрепления и уяснения вопросов темы, семинарские занятия должны выработать у студентов навыки профессиональной речи юриста и прививать умение публичных выступлений.
При подготовке к практическим занятиям студентам предлагается повторить теоретический материал, изученный на семинаре и решить в тетради для практических работ предложенные задания.
В конце семинарского и практического занятия преподаватель анализирует выступления студентов, делает необходимые выводы и обобщения по рассматриваемым вопросам и оценивает работу на занятии.
Проведение семинарских занятий осуществляется в следующих формах: опрос студентов по предлагаемым вопросам, выступление с докладами, проведение дискуссий, периодическое тестирование.